自由的作文合集8篇
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的自由的作文8篇,欢迎大家分享。
自由的作文 篇1
我是一个小书包,有着好看的外表,浅蓝的外套配搭着红白相间的小米奇,是不是有点人见人爱?我有三层大小不一的储存空间,那是用来放书本和文具的;左右有两个杯插,那是用来放水壶和门禁的。兴许是天生丽质的缘故,我在娘家大润发货架上时,路过的.小朋友都喜欢偷偷瞄上我两眼。和大多数女生一样,我也曾憧憬过有一个好的归宿。
我的小主是一个小男孩,在他上小学三年级时我和他在超市私定了终身。嫁过去才知道这货原来是个小笨驴,而且有点懒惰。每天放学时,他也只是将书本文具胡乱放在我的怀中,让我很不舒服。他从来不曾考虑过我的感受,不高兴时就将我随便扔在地上任人踩踏,所以我的脸经常脏兮兮的。
更让我震惊的是,直到今天才知道,这货喜新厌旧,他每年都换书包,我已经是第三任了!
自由的作文 篇2
自由是宝贵的,象征着美好和快乐,但还有另一种特殊的意义,这是我在不经意间发现的。
一个星期天,我去动物园看海豚表演。我在前排找了个位子坐下,等待表演开始。表演还未开始,只见几只小海豚在池里嬉戏,失去自由后,那双无忧无虑的眼睛变得暗淡无光,透着深深的忧伤,令人十分怜惜。“如果世界上的生物都能自由自在地该多好。”我正想着,一个人吸引了我的注意:他高高的个子,乌黑的短发衬着清秀的面庞。他似乎对动物不感兴趣,目光里闪着轻蔑。“呸!”他一口把一块口香糖吐在了“保护环境”的提示牌上,还用脚用力踢了一下,然后吹起口哨。刺耳的'口哨声让大家十分厌恶和反感。一个管理员走过来,礼貌地说:“同志,请你保护环境,爱护公物,不要在公共场合吹口哨好吗?”那人爱理不理地抛下一句:“这是我的自由,你管得着吗?”便大摇大摆地走到前排来,他无聊地一屁股坐在水池的围栏上,随手把吸着的烟头扔进水里。观众席一片骚动。大家都对他指指点点。“这人好自由!”“真讨厌!”那人还是一副满不在乎的样子。管理员走过来,严肃地说:“同志,我虽不能束缚你的自由,但我要按规定行事,你违反规定,罚款20元。”那人理也不理管理员,还傲慢地扬起头。“扑通”一声,那人一不小心坠入水中,成了“落汤鸡”大家都哄堂大笑,拍手称快。那人爬起来,见势不妙,连忙扔下20元,灰溜溜地跑了。看来这种自由不要也罢,那刻,我对自由又产生了莫名的好奇。
自由是一种精神,自由是人和动物追求的目标,它也是一个人独立孤行的个性,只有在规定的范围内享受自由,才能获得快乐。
自由的作文 篇3
我躺在地板上,白色的地砖,有惨淡的一些图案修饰、寒冷,从我裸露的皮肤中渗透出来。通过皮肤,我还感觉到地砖的光滑和安静。
仿佛过拉一个世纪,我从这具尸体中飘拉出来。我变得轻盈,我的前方是一面爬满紫藤花的镜子,从镜子里看到拉自己,一团白色的透明气体。
15年啦 。我活拉15年,唯一的愿望就是拥抱自由。现在,我的愿望实现啦。
我发现我可以去任何地方。因为我没有身体可言,这样很好,我一直向往那一望无际的草原,清澈的碧蓝天空,还有那悠闲自在的耗牛。当我飞快的穿过沙漠看见绿洲,我就会感到那就是欣喜。
我是那么快乐。
当我回家时我的 母亲,她一边又一遍的整理我的房间,一边又一遍的盯着我的课桌发愣。我看到他那乱糟糟油腻腻的头发粘着前额,那双哭死的无神而暗淡的眼眸,那满是泪痕的脸颊、我还看到我的父亲。他圆睁着眼,端起面前的茶水,手抖的像秋风里的枯叶,几滴水洒拉出来,落在他的裤子上,他似乎没有注意到,胡乱的喝一口水,然后放回桌上。
我穿那拉透明的玻璃 ,站在他们面前。他们的眼睛穿过透明的我,望向墙上的那张照片。
我回头,盯着那张 全家福,那一刻,持续拉30秒。我的鼻子里冲刺着一股ph值小于7的酸痛感,我想哭,可我没有眼泪、
在这之前母亲还没那么憔悴,可现在的她,让我陌生。父亲也是、
我一不小心 ,改变拉一切、
我忽然希望他们能够看到我,即刻,因为这样泪水就会少一些。母亲忽然站起来对父亲大声说着什么,他们俩开始争吵,我听不见他们在说什么,于是我猜测,结果所有的猜测都离不开我,离不开我那愚蠢的自以为是的行为。
我干啦什么?
是由于我,让她伤心,让他伤心,包括自己,他,他们伤不伤心关我屁事。
下雨啦,可我感觉不到。当我还是个人的时候,我总是失去又得到。现在我死拉,必将一切归还于世。现在,我算什么?失去拉人类的本能,我无法体验雨水带来的悲凉。周边的一切沉浸在干巴巴的寂静当中。固执的.不发一点声响 。我在空气中漂浮着,冷眼看人类的生活,我太需要一个听众,来听一听我的感受。
你不是一个缄默者,所以你无法体会沉默的悲哀。但你可以想象,你独自一个人生活在孤岛中,无法与外界交流,只有沉默,孤岛外围是连绵不断的高山,他们像巨人一样,冷眼俯视着你,不说一句话、
算啦,我说拉你也不懂。
我驻足、呐喊、我问自己、问路人:我还存在么?
我喊的好大声,我感到自己的心都在颤抖,可是没有人听。
我跑啦好长时间没有饥渴,没有疲倦,没有任何得困顿。
我很伤心,因为我发现我的生活只剩下回忆,那一边又一遍的倒带重放。
我很痛苦,因为挣扎,因为恐惧,可你不会理解,不会懂!
我不知道这样还要多久,我害怕知道、
这一刻,我察觉到脸颊的湿润。眼泪么,我问自己?
这一刻,我察觉到生命的悲哀,脆弱么,我问自己?
这一刻,我察觉到人生的恐慌,害怕么,我问自己?
原来,我错的那样不堪。
我想,我因该好好活着,因为,我们会死很久、
自由的作文 篇4
古代儿童启蒙读物《三字经》上说:养不教,父之过;教不严,师之惰。家庭和学校,父母与老师,担负着规范、引导孩子健康成长的重大责任,应当不失时机地对孩子加以适当的管制和调教,使他们懂得勤奋努力,健康向上。对孩子采取顺其自然,放任不管的态度,或对孩子实施过于严厉的管制,剥夺孩子起码的自由的做法,都是不可取的。
鲜花只有在园丁的修剪与呵护下才会开得更加艳丽,孩子只有在父母和老师的引导帮助下才更易取得成功。适度的管制不是扼杀孩子的个性,而是以父母、老师的人生经验教育孩子,避免孩子走弯路,犯他们父辈曾经犯过的错误。人生是极其短暂而宝贵的,前人的经验和教训对后人来说是难得的财富,但对于自然状态下的孩子,并不一定懂得它们的价值。因此,适当地加以引导和管制,符合人类文明发展的要求。
自由是人们所向往的,它能使人们精神上放松,感受生命的美好。适度的自由在孩子的成长历程中是不可少的,它可以调动孩子的积极性能动性,培育健康乐观的心态,树立战胜困难的自信心。人活着,有权利享受快乐和自由。长期在严厉管制下生活的人,会倍感自由的珍贵;而长期缺乏管制的人,却往往不懂得自由的价值,他们欲求无度。所以西方一位教育家说,盲目地让孩子自由,实际上是亵渎文明,提倡野蛮。对老师和父母而言,就是严重的失职。
管制与自由是相对的,有时又是相反相成的。风筝能够在天空自由飞翔,离不开线的牵引。如果失去了线的`牵引限制,风筝是无法停留在空中的。人若是一味地强调自我,强调自由,就会因为好逸恶劳、不学无术而遭到社会唾弃,从而失去尊严和自由。社会也需要法律制度社会公德来维系,它规定了每个个体必须遵守法律或某种约定俗成的规范,约束自己的行为,不能随心所欲。这样做的目的,正是为了保障大众享有法制、道德框架内的自由。
规范、引导孩子的思想行为,是父母和老师的责任。作为管理者和引导者,父母和老师首先要做孩子的表率,为孩子营造一个健康良好的受教育环境。孟母为了给孟子一个好的受教育环境,曾多次搬家。曾子为了教孩子说话算数,亲自动手为孩子杀猪。他们是天下父母的榜样。其次是要讲究方法。我们提倡和风细雨式的点拨教育,反对电闪雷鸣式的粗暴训斥。据传,孟子有一回逃学回家,他母亲叫他拿来一把砍刀,当着他的面砍断了织机上尚未织成的布匹,以此教育他做任何事都要善始善终,不可半途而废。她的教育方法无疑是正确的,她足可称得上是位难得的优秀教育家。或许正是因为有了这样一位优秀的母亲,中国文化思想史上才诞生了一位“亚圣”。
作为学生,我们应当懂得父母和老师的一片苦心,自觉地接受教育和管制,在适度的范围内享受人生的自由。只有这样,我们才不会辜负这大好的青春,让自己的生命更有意义。
自由的作文 篇5
幸福就像花开到荼蘼,简单自然而又倍感清新。
——题记
幸福,是一个简单而又迷惑的字眼,它不会来的轰轰烈烈,而你,要像品一杯茶一样,很简单,却很清新。
听过这样一首歌吗?萨顶顶唱:“啦啦啦啦啦,我是自由行走的花”,在阳光下,花儿慢慢的开放,像一个含苞待放的少女,在慢慢长大,这是一种怎样的美?
已记不清是哪位作家写《提醒幸福》,幸福不会来的太华丽,太高调,而是像小桥流水般,慢慢的流淌。也许,在你尚无知觉的时候,幸福已经悄悄的来临。也许是你冷时的一杯热茶,也许是你饿时的`一块饼干,也许是你炎炎夏日中的一杯冷饮。幸福很轻,轻得像空气,有时一点点爱,也足以让你甜蜜;幸福很重,重得像空气,你生病时的嘘寒问暖,你脚上穿的棉布鞋,当你穷困潦倒,无人问津时,守候在你身边的那一个人。
幸福,是一个奇怪的词,它含有多种意思。对于病榻上的人来讲,幸福是健康;对于考试失意的人来讲,幸福是拥有一个好的成绩;对于孤儿院的孤儿来讲,幸福是拥有爸爸妈妈的关心。。幸福有很多种解释,幸福是一杯茶,需要你慢慢品。
而在生活中,有许多人怨声载道“我很穷,我没有幸福”“我没有爱,我没有幸福”这些人,都是不懂得品味生活的,你很穷,但你有爱,你说你没有爱,那是你不善于发现生活中的点点滴滴。
所以,我要悄悄的告诉你:幸福就像花开到荼蘼,简单自然却又倍感清新。
每个人都有自己的小幸福,你也不要奢望把水龙头开得过大,幸福对每个人来说,都是平等的,幸福就像一杯茶,需要你慢慢品。
听说过这样一首歌吗?萨顶顶唱“啦啦啦啦啦,我是自由行走的花”阳光下的花儿,就是幸福。
阳光下,我是自由行走的花。
幸福就像。
自由的作文 篇6
在成长过程中,我们需要的很多。有的同学最需要鼓励和关怀,有的同学最需要理解和宽容,有的同学最需要成功或挫折……我最需要的.是自由。
因为我们到了六年级,面临升学考试,所以这个学期的学习任务就十分重,既要学习新内容,又要复习。在每周的星期六上午,别的年纪都休息,我们六年级要和平时一样上课。妈妈又让我在周日上作文和奥数课,从早上八点一直上到中午十二点。周日下午还要精疲力竭地拿着枪(笔),对付敌人(作业)。这样,我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午,我向妈妈提出申请要出去玩时,妈妈总会说:“不行!马上就要小升初考试了,还想着玩!你看看你们班的那些好学生,她们周六周日都安排满了,根本没有玩的时间,所以她们的学习成绩才那么好。我还没有给你报那么多的课外班,给你时间是让你自己学习的,不是让你玩的。快,学习去,不许出去玩!”我都成了学习机器了,还让我学习。
“最近比较烦,比较烦,比较烦……”为什么烦呢?因为我没有自由。
自由的作文 篇7
前天下雨,爸爸接我时,我发现爸爸车筐里有一个小盒子,便疑惑不解地问:“爸爸,里面是什么东西?”爸爸笑着说:“是两只麻雀。”我赶快坐上车,催着爸爸快点回家,我想马上看到这两个小东西。
到了家,爸爸刚打开盒子,“扑嗵”一声,两只麻雀几乎同时飞了出来。我们赶紧关好门窗,准备抓鸟。麻雀在房间里惊慌失措的飞来飞去,时不时的撞在窗户上,我和爸爸费了九牛二虎之力才把它们抓住。爸爸让我抓着麻雀,他立刻找到一个大箱子,四周用胶带封死,只留了一个巴掌大的小洞。爸爸让我赶快把小鸟放到里面,并且很快用透明胶带封起来。我问爸爸:“这是干什么?”,他说:“你猜一下”。我说“可能小鸟怕黑,用透明胶带可以透过光线,里面很明亮”,爸爸说“猜对了一半,你想想,还有其他作用吗?”我仔细想了想,我说,可能便于我们观看他们一举一动吧!爸爸听了,点了点头说:“真聪明,说的对。”
两只麻雀虽然被我们关到了箱子里,但是总是不停的使劲地“扑棱”着翅膀,用嘴啄箱子,好像是在大叫:“我要出去,我要出去……”。
午饭后,我拿了一些小米放到箱子里让它们吃,可是它们根本不理会;我又放了些馒头,它们还是无动于衷。我问爸爸:“它们怎么不吃东西呢?”,爸爸说:“麻雀最难养,气性大,你看有养麻雀的吗?这东西,宁愿饿死,也不会吃你的东西的。”听了爸爸的话,我似懂非懂,心里有一股说不出的感觉。我对爸爸说:“把它们放了吧,多可怜啊”。爸爸说:“你不是一直都喜欢与鸟玩吗?还是先放到这里,和你玩一玩,你放心,我不会害他们的,明天一早我就放了他们的,快上学去吧。”
第二天一大早,我就迫不急待求爸爸把它们放了。爸爸同意了,我把箱子抱到阳台上,揭开封住箱子的胶带,两只麻雀突然的'飞了出来,向着阳台打开的窗户,展开了自由的翅膀,头也不回地飞走了。它们飞走了,我的心情豁然开朗,好轻松啊!
自由的作文 篇8
风筝
风筝热爱自由,它总是想挣脱线的束缚,然而在与线分离之后,翱翔于浩瀚无垠的山水之间,享受片刻的自由之后,它终于是向下流星般地坠落了。高空压流抓破了它的面容,尖木荆棘刺瞎了它的双眼。没有了线,它就迷失了方向,脱离了轨道,成为了一堆废物。破碎的疤痕似乎发出了一声无声的叹息。终究是没有人会来救它的。它懊悔至极,可是又有什么办法呢?它终于明白,自由的代价是生命。
水滴
春天来临,万物从梦乡中朦胧的睁开双眼,高柳旁,河中央,河冰消融,仿佛过去凝结的冬景,不过是时光机里的一次停顿罢了。水流在“冬眠”过后突破薄冰,掀起巨浪,在被禁锢了梦想的一阵冬日过后,水滴再次获得自由,继续朝着梦想之路前进,突破巨石,穿过水草,越过瀑布,飞跃于山之间,停歇于湖之中。厚积薄发,打开那海洋的大门。是的,它也受过伤,破过头,伤过身,但为了获得自由,永不放弃于烈焰熔浆,大勇无畏于高崖之间,坚持执著于梦想之路,是的,它终究是战胜了自己,得到了永恒的自由。
懵懂少年
手里拿着早已被我揉成菜干似的卷子。脑海里又回想起父亲那冷冷的嘲讽怎么“怎么这么差,看看隔壁家老王的儿子,我真是白养你啦。”真是气不打一处来。胸中怒火燃烧,一双无形的`手,扼住了我的喉咙,我拼命想放声大喊竟发不出一丝声响,只能由着那怒火蔓延我的身心,灼烧我的心肺,沸腾我的鲜血。两行清泪,悄无声息的略过我的脸庞。不经意间来到了门前,转身回望父亲,他正忙着厨房的事儿。好啊,那我走。我自由了,也不用你瞎操心,我心里想到。洒脱地推门而出。
来到公园,清风闯入我的口鼻,夹杂着鲜花的气息,湿润了我那早已满目疮夷的肺。我仿佛是一只重归自由的小鸟,虽然心中不免有些担忧,但是一想到挣脱了那沉重的枷锁,心中充满了无边无际的快乐,我知道只有自由才能使我快乐……
时间一分一秒的过去,连人群散了,微风停了,夕阳也早已转到另一座山头去唤醒那西方的人儿去了。四周寂寥无人,只有那盏盏路灯以及那时有时无的知了声陪伴着我。霎时间,我被黑暗吞没了。我听到一个人的心跳声,渐渐地,我似乎听到那人在低声哭泣,结果发现那个人竟然是自己。原来自由的代价是脱离亲人、被世界所抛弃的恐惧,如果是这样,我宁可永远也不自由,因为只有亲情能温暖我,只有爱才能拯救我。
忽然,远处射来一灯光,时不时地出现,左右忽闪,随即又愈来愈近,灯光照射到我的脚边,一抬头,竟是父亲!片刻不见他竟苍老不少。泪眼珊珊地说到:“臭丫头,敢乱跑,回家再收拾你。”此时此刻我心中的声音在呐喊对了,就是这个声音,那份传递亲情,延伸温暖,表达爱的声音。那一晚,我不知道发生了什么,只当自己在父亲弯曲的背上迷迷糊糊地睡着了。
自由并不是没有任何的限制,也不是没有任何的痛苦,更不是无拘无束,想干什么就干什么。它是精神世界上那份坚持不懈,永不放弃,珍惜当下的高尚品质。自由又是一把双刃剑,它带给你痛苦,带给你困境,甚至带给你绝望。但只要我们锲而不舍地努力,所向披靡地大步迈进,自由也会为你带来收获的喜悦。我们要学会适当地运用这把剑,让它成为我们的武器,沿路披荆斩棘,最终收获快乐,收获成功,收获人世间的温情!
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