自由的作文(通用9篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的自由的作文9篇,希望能够帮助到大家。
自由的作文 篇1
来到厨房,我决定先解决我的早餐。打开冰箱,将选出的两个体型圆润、颜色上乘的鸡蛋敲碎,将蛋清和蛋黄倒在洁白、细腻的瓷碗里。用竹筷挑起蛋黄周围白色的系带,脑海中不禁浮现出儿时小伙伴们以为只是鸡眼而不敢吃鸡蛋的场景,心中充斥着怀念和感谢。拿出仿佛带着杀气的大菜刀,将两个圆溜溜的西红柿切成了不规则的立方体,回忆着奶奶做菜的模样,炒起了番茄炒蛋。
锅内,红色的汁水在黄白相间的炒蛋中流淌,缩小了的番茄也在其中舞蹈。我用锅铲将锅内的食物翻了个边又将它们推到锅子最前方,端起了厨神的范,起了个势,然后左手猛地用力,铁锅微微上升了三厘米左右,颠锅失败。虽然早有预料,但现实真是如此时,我心中不免还是升起了挫败感。
泡了一杯不加料的方便面,倒入西红柿炒蛋,一份色香味俱全的早餐就出锅了。
我仔细的在妈妈房间内观察,找出了自己被藏起来的手机,在餐桌旁边吃面边搜索着新的食谱。
用完美食,我又在家独享完一部恐怖电影,在楼下看小区里的熊孩子们玩闹,读了几本自己偷偷买回家的小说后,天空中就已经出现了淡淡的粉色云朵,我拿着相机和我最喜爱的作品《枕草子》奔上了顶楼。
顶楼上有巨大的水箱,小区居民用来晾衣服而绑上的绳子和数不清的.衣物,地上还有像腿粗的水管互相连接着。在这重重阻碍中,我迅速而又小心地奔走着,不断变换角度将天空中云的作品摄入相机。
太阳缓缓落下,天空被太阳余晖映得通红,一朵朵白日里洁白的云在此刻纵情地燃烧着自己,幻化成一朵朵火烧云。那画面美得让人心惊。
我坐在顶楼上一处空旷的地方,盘起腿,品味着《枕草子》中每一个文字勾勒出的情景,想象着作者清少纳言在距今遥远的过去中她所经历的点点滴滴。
属于我的周末自由时光,我希望能这样度过。
自由的作文 篇2
在园里,相对而言,我比较喜欢安稳一点的孩子,因为这样的孩子听话好管教,让我省心,也总能无时无刻淘得我的喜爱。而对于那些过于“活泼、爱动”的“自由人”,上课时间总不是要去小便,就是和旁人说话,真的让我万分头疼。如何教育这样一位“自由人”,成了我现下首要的功课。像我们班上的佳洁小朋友,她本就是小班的年龄,注意力还很不稳定,易受外部环境的干扰。而我要做的是,找到她的闪光点,并使其发扬光大。根据一段时间的观察,我发现她很聪明,反应能力强。
有时我在门外回教室时,我会轻轻敲门或向里招招手,示意小朋友过来开门,大多的孩子猜不透老师的心思,可班上那位所谓的“自由人”几次急匆匆地跑过来,给我打开门,这时我便会伸出大拇指以示鼓励,让她感受到跑过去做了一件正确的事,老师就会喜欢我!我还发现她喜欢交朋友,人缘也还可以。一天早上她妈妈给她带早餐来,但她迟迟不吃,她说她要等到好朋友来了一起吃!还有一次,班上的雨洁小朋友还没来园。
她就问:“老师,雨洁哪里去了?怎么还没有来读书啊?”当时我看出了她此时的心情,她确实是真的想念雨洁小朋友了,这也是她关心小伙伴的一种真言真行。一次次的观察,一次次的发现,让我对这位幼儿有了新的.了解,一次次地鼓励给了她自信,使其获得了积极的情感体验,从而使他产生了更多的积极行为,并为其带来了更多的成功体验。
这段时间来,她的进步可不小,她再不会让我跑出去追来追去;现在她再也不是以前小朋友们眼里的那个“自由人”了。记得一位专家曾这样讲过:“要善于发现孩子的闪光点及独特价值,为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心、自信心,使美好的教育得与独特发展。”
自由的作文 篇3
告别了生活淳朴的农村,告别了一眼望不到边的田野,告别了小时候美好的回忆,那时候真的是无忧无虑,自由自在,可如今的我来到大城市,每天面对的是高楼大厦,来往的车辆,和柏油的马路,而我却被关在了高楼里,对着窗户看着外面,以前的美好都不见了,迎接我的是每天的墙壁,和书本。
我多想离开这个地方去奔向外面,可我的后妈把我关了起来,我的年龄很小,根本无力反抗,只能任由摆布,小时候我就失去了母亲,本以为爸爸能带回来一个好一点的妈妈,可一切都不同,每天她提个小包就离开了家,家里就只剩我一个人,那时候的我多想回到农村,多想回到奶奶的身边,那时候是多么幸福呀,一个人待在家来到窗口看向远方,看着远处的小伙伴玩耍着,我也想去和他们一起,有一次我一如既往的来到窗口看着他们玩,突然有一个小伙伴叫我下来玩,我说我出不去,于是他来到我家门口我打开门,可防盗门是锁的.根本打不开,我只能和他对望,隔着一个防盗门玩耍着,那时候的我也能感觉到片刻的幸福,这样的生活我什么时候才能是个头呀?
好想快快长大离开这里,去寻找属于我的快乐,我以前美丽的田野,美丽的花朵大树,现在再也不能和它门相聚,我被一个防盗门挡住了我的自由,有时感觉好孤独,好想有个小伙伴能陪我,可一直没有,如果我是一只小鸟多好,我就可以飞向,向往的天空自由自在的翱翔!
自由的作文 篇4
渴望“自由”
“在广阔的蓝天中飞翔,在湛蓝的海洋中遨游,在无垠的草原中狂奔。”这是大多数人所可望的,而只有精神上的自由才是我所渴望的。
考完试的第二天早上,妈妈走进我的房间,掀起我的被子,大声地说:“快起床了,太阳都晒屁股了……”我随手拿起闹钟看了后便说:“才10点钟,现在放假了你让我睡久点啦!”说玩,又一头睡在枕头上。起床后,我便开始玩电脑了。当时,我觉得放假了,我可自由了,这是我一直渴望的时间上的自由。可几天过后,我觉得没啥意思,每天起床后久玩电脑,玩完电脑久睡觉,把时间都浪费了。那一刻起,我发现时间上的自由并不是我所渴望的。
在这不久后,我跟妈妈到北疆草原旅行。刚来到北疆草原,已是黄昏,望看那一望无际的草原,我突然羡慕那些生活在这里的人们,觉得他们肯定很自由,便以为这是我所要的自由。我骑着马向天边走去,对着远处狠狠地大喊了一声,心情在那一刻变得舒畅。骑马过后,我便在这长满花的草原中狂奔,把那些烦恼都抛之脑后。可是到了晚上,我一个人站在那里在四处眺望时,让我想起了许多不开心的'事,让我情不自禁地落泪。面对这么大的空间,却不能让我感到快乐和一点点自由,而是让我感受到了自己被它所束缚了。那一刻起,我发现空间上的自由并不是我所渴望的。
回到那里的住处后,我便躺在了床,随手拿起了我所带过来的书——《我想停下来,看看这个世界》,然后坐在床头边上认真地读了起来,细细地尝味,斟酌这字里行间所表达的情感。在这本书中,我了解到一个女孩休学到欧洲旅行经历的建新和乐趣,同时让我产生了许多的想法和感受,让我感到快乐和温暖。让我在这精神的海洋中自由地翱翔。那一刻起,我认识到了只有在精神上的自由,才是真正的自由。精神上的自由才是我所渴望所追求的。
“鸟儿在蓝天中自由飞翔,鱼儿在海洋中自由遨游,马儿在草原中自由奔跑。”每个人都有自己所渴望的自由,至于是哪种自由久在于你选择的是哪种,而我呢,精神是的自由才是我所渴望的。
自由的作文 篇5
历史的长河滚滚向前,是否搀杂着你眼底永远流不尽的泪水?河水敲击岩石隆隆作响,是否是回荡着你心底沉重的叹息?河水漫上沙滩冲刷一切,那里是否曾留下你孤独的足迹?女性,被称为“半边天”的你们,怎么仍不能独立?二十一世纪已经来临,你们是否已在为追求女性平等的地位奋斗不息?回望历史,在女性没有平等自由的年代里,曾有多少杰出的女性用自己的行动奋起反抗,谱写了一首首“女性独立”的赞歌!她们成为人们心中永远璀璨的明星。
首先,我们来看看第一颗闪耀的明星绮思梦达。绮思梦达是卜伽丘《十日谈》的主人公,也是世界女性画廊中一个重要的形象,她出身于贵族家庭,是亲王的女儿,却对所谓的封建等级制度、禁欲主义置若罔闻。她性格刚强,思想开明,热切地追求“自由”的爱情,“平等”的人际关系。青春美貌却寡居在家、日日遭受寂寞的煎熬的她,为了获得自由平等的爱情,却大胆地爱上了身份低微的侍从纪斯卡多,被父亲发现后,面对巨大的压力,她不否认,不求饶,而是理直气壮的为自己的行动辩护:“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐予的。我们人类向来是一律平等的,只有品德才是区分人类的.标准。” 这是一个多么彻底地为维护自己的爱情,维护自己的尊严,独立而自主的女性形象呵!绮思梦达虽然徇情而死,但是她对爱情的追求已升华为对自由平等的追求。她的崇高的思想境界正正体现了新时代新女性的精神面貌。居里夫人曾在日记中悲哀到写道“完美的女性很少”,但我认为绮思梦达就是一个完美的女性。她拥有高贵的身份,却渴求人人共同平等;她拥有爱情,却更渴求一种精神上的互通。她的平等观价值观,像一杯清茶,醇香四溢,像一江春水,源远流长。她留给人们的不只是一个爱情故事,更是一种勇于反抗的精神。
简·爱,世界文学史上另一个震撼无数读者的女性,她坚强善良,追求平等自由,虽因出身低微,总是受到表姐、姨妈的责难,却始终坚持独立人格。她并没有在别人的侮辱中沉沦,自我摧毁,少年时的种种不幸赐予她无限的信心和坚强不屈的毅力。长大后,在罗切斯特家作家庭教师,却毫不感到自卑。她那不可战胜的人格魅力深深地吸引了罗切斯特先生。陷入爱河后,面对情敌英格兰姆小姐,她并没有因地位低下而放弃。然而,当婚礼举行当天,面对罗切斯特先生已有妻子这个事实,她毫不犹豫的选择离开,这正是她自尊自重的表现。最后,当她拥有巨大财产时,她毫不犹豫地把它分给表兄妹。知道罗切斯特先生失明残废后,她毅然选择了爱情。她的每个行为都淋漓尽致地体现了女性伟大的人格美。
对简·爱,我始终怀着一种无法表达的敬意,她的从容、正直、高尚,深深地感染了我。也许她没有绝美的容颜,无尽的财富,却因为独立而成为人们心中的最美。她证明了“人的价值=尊严+爱”的千古哲理。面对爱情,她从容镇定,永不失去原则。在精神上,她追求男女平等,主张人格独立,她对封建社会“地位决定爱情”的观念奋起反抗,她不仅是一个平凡的女性,更是一个哲人,一个思想家。她犹如一星火种,点燃了“女性独立”的火把;犹如一杯冰水,净化了每一个女性的心灵。
天使般崇高圣洁的灵魂还在时空中翩翩而舞,而娜拉便接过独立的火把高歌向前。她是又一个带给我触动和感动的不凡女子。她出身于小资产阶级家庭,热爱劳动,为人善良,容易满足个人小天地里的幸福生活,为了拯救患重病的丈夫的性命,她伪造父亲的签名向债主借钱。丈夫病好后,她为了还钱非常节俭,甚至在夜间做些抄写工作挣钱,对爱情的忠贞赐予她无穷的力量来面对一切困难。后来为了维护丈夫的名誉想要自杀,然而当丈夫虚伪丑恶的面目暴露时,她并没有因经济不独立而屈辱地留下来继续当丈夫的玩偶。娜拉,她坚强勇敢,勇于追求人格独立的高贵品质令人感动。她的出走正预示着当时具有民主倾向的新女性的觉醒。她像一粒种子,在春雨的滋润下一夜间发出新芽;像一个重获新生的孩童,开始思考人生,反叛宗教、法律。她打破妇女在家庭中不平等的偏见——“我最神圣的责任是我对自己的责任!”这是多么刚强有力的话语。她认清了资本主义社会中夫妻关系的虚伪和妇女在家庭人格不独立的状况,并对此进行了强有力的斗争,最终获得了独立,也得到了心灵的自由,成为和男人一样拥有权利和自由的女人。
现在尽管社会上仍有一些人不尊重妇女,歧视妇女,但我相信,妇女终将冲破受歧视的藩篱,获得自由平等。当旭日驱散夜的残幕,当夕阳被朦胧的地平线吞噬,这个世界正一步步地认可女性,自由、独立的人格是每个人的权利。历史的长河终会洗涤人们心中男女不平等的污秽。百花正在开放,冰雪正在融化,大海正在向前奔涌,人类正在走向文明,女性也正在走向独立、平等、自由……
自由的作文 篇6
15岁的梦姗失去了生命中最重要的东西,那么失去的是什么呢?那是什么原因让她失去的呢?——题记
15岁的梦姗是一所贵族中学里最出色的学生。成绩优秀的她使得在学校里每一个人都尊敬她,羡慕她。但她内心真正连自己也不知道的痛苦,大家知道吗?
住在豪华公寓里,一贯享受着高贵生活的梦姗,表面上是过着贵族、令人向往的环境里,但实际上她每天面对的是父母的严格管教。放学回家只能做作业、看课外书,其他的一切娱乐活动都不能进行。就是因为有一次,梦姗打电话给同学,妈妈就把电话给停了,以后打电话都需要发请求贴,请求他们的批准。
在这种枯燥的生活里,梦姗的学习成绩的确不错,但是她失去了生命中最重要的一样东西。
她依然被父母关在一个没有民主、没有自由的世界里,但她却丝毫没有觉察出自己少了什么,而且每天听从父母的管教,一天到晚埋头做练习、看书。这些看起来都像一个刻苦学习的'人,但她完完全全地超出了刻苦学习的这一条分界,被迷失在一个没有色彩,没有滋味的世界里。最重要的是,她连自己失去什么也不知道。
终于有一天,她醒悟了。晚上的夜景总是很迷人:风姑娘轻轻地抚摸着海的脸颊;树叶摇摆着,发出沙沙是声音;月亮终于等到太阳回家了,就迫不及待地赶到天上去,成为晚上了的主持人。梦姗正在房间里马不停蹄地做着练习,但睡意总是袭来,很累的感觉。她觉得眼睛有点痛,就把窗帘拉开,向窗外和谐的风景望去,想轻松一下。这时一群小鸟正从空中快活地飞翔,不时发出吱吱喳喳的歌声。
“我也想飞。”梦姗在不经意间说出了自己内心中的渴望。
“你想飞,想鸟儿那样自由自在地飞,对吗?”不知谁的一句问话把梦姗惊醒过来。
自由的作文 篇7
冬日的黄昏,如此凄美。尤其是在冷雨的小小滋润后,让人猝不及防地感受到了一阵寒意。
我厌倦了骑着车,在马路上飞驰的感觉,然而却莫名地喜欢上了背着单肩包,在落尽叶的小道上寻找归处。记得有一次我突然发现,昔日总抬头走路的我,如今却已经喜欢把目光抛弃在地上,莫非我是在寻找已经逝去的光阴和记忆?"人总是在面对坎坷时尝试着长大。"这句话我早已忘却了是在何时记在心里的。那片被人践踏了数次,昔日五彩的树叶却告诉了我,人也总在回忆消逝中尝试着成熟……
今年的岁末,这般寂寞。一个人的阳台上,我常常看到我那盆落去花儿的海棠。她的身旁,却有一只灰黑的乌鸦在很享受的沐浴暮光。曾经的我,厌恶乌鸦。不光是因为它的外表不美,叫起来也不动听,更重要的是它的名声太糟糕。乌鸦,总是晦气的象征。乌鸦甚至曾被我认为是庸俗的,它吃一切它能吃的,即使是肮脏的,让人难以接受的。画眉与黄莺在展翅高歌之时,总伴随着人们不断的掌声与欣赏的目光。而面对乌鸦,却怎么也说不出夸奖他的言语来。人们总希望类似乌鸦这种不吉利的、污秽的事物远远地离开生活之中。殊不知,越是这么认为,越能感觉生活中的污秽竟是那么的多。
把你的想法从唯美与美好中拔出来,你会像我一样恍然的发现。世间太过于完美的苛刻要求,总会留下一些错误的阴影。恐怕乌鸦的悲剧就是这么造成的吧。那些被人们称为美丽鸟儿的飞禽们,用尽了一切的办法想把自己的美展示给人们看。有时我唏嘘,鸟儿都知道给自己的人生留下意义。而我们却失常迷茫。但我对乌鸦—— 这种被人鄙弃的鸟儿,却有另一种理解。
乌鸦真的是肮脏的吗?乌鸦就真的如此庸俗,没有自己的方向与意义吗?我有时真的为这所谓“带来晦气”、“只是守卫在死亡门口”的'灰色鸟儿抱不平。没有美丽的外表有错吗?没有美妙的鸣叫声是堕落吗?当我望着乌鸦在暮光下的剪影,独自为他叹惋的时候。乌鸦却抬起了他的头,露出深邃的眼神,张开灰色的翅膀,向着夕阳飞去。耳边只剩下了他一声渺远的鸣叫。他竟如此不屑人们对他的误解。他不在乎人们将怎样的丑陋月怎样的罪恶加在了他的身上。
人们追求着幸福,追求着荣耀,追求着做一个被人们夸奖得无比完美的人。有时我也常徘徊,我应当追求什么呢?我再次把目光投给了乌鸦。丑陋、庸俗、低贱、邪恶……这么多的形容词加在了他的身上。这些都注定了乌鸦是一个人们眼中的悲剧啊。那他又追求什么呢?追求有朝一日能洗去恶名吗?不,他不这么想,也不能这么想。他却总用一颗随性的心,追求着自由。人们不会用阴辣的手段去捕捉一只丑陋无比的鸟儿,总希望离着他远远的。乌鸦永远不会被人们关在笼子里,像一只黄莺一样被人观赏着。纵使有一双美丽的翅膀?奈何无力飞天啊。失去了自由的鸟儿怎么会完整,就像失去了思想的人算是人吗?我赞赏乌鸦懂得自由,崇尚自由。他何尝不是为他短短十几年的生命里,留下了自由的痕迹,留下了生命的意义?为何他不值得我们去歌颂呢?
在西方国家,乌鸦甚至被人们驱逐。他们只有飞去了鲜有人问津的墓地。守墓人从来不驱逐乌鸦。因为墓地不正是人们印象中乌鸦本该呆的地方吗?呵呵,人们总是强迫着自然顺着自己的意愿去做,难道是神规定了乌鸦只许呆在墓地里吗?不过,即使如此,乌鸦的自由也没有被剥脱。他们成群结队,去他们想去的地方,去做他们想做的事情。天地浩荡,星河灿烂,他却甘做一只灰色的乌鸦,避开了虚伪的正气,来到了死亡门前,寻找他向往的自由。他肯定也有过徘徊,有过犹豫,自己走的难道是不归路?心里的呼唤最终告诉了他,世间没有绝对的对与错,在于你所创造的是否存在着价值。
乌鸦泣鸣着,他穿上了灰色的羽衣。那不是伪装。没有谁告诉过你自由的颜色一定是五彩的。
不知道为什么,他总喜欢与我的那些花儿相倾苦楚,常常看到他在阳台上与花儿做伴。他是孤独的?独自深陷在尘世?除了乌鸦抛开名利,追寻自由的高尚品质外,我也更欣赏他为了同伴而奉献的精神。很多种乌鸦喜欢啄食腐肉。他们在找到一块腐肉后,总是将同伴邀来共食,绝对不会自己独吞。乌鸦杂食也不是他庸俗的变现,难道我们人类不是杂食的吗?而我们人却不一定都知道共享这个道理。
天空中没有留下痕迹,但我已飞过——泰戈尔说,“也许乌鸦梦想成为老鹰的尝试失败了,但纯真的孩子却告诉我们它是勇敢的!”
乌鸦并没有软弱到堕落,他依然勇敢,他用丑陋的外表面对着世界,是希望让他还能用嘶哑的声音来歌颂他自己的生命。乌鸦不是邪恶的,他挥舞着灰色的翅膀带来五彩的梦,那个梦带领着所有的乌鸦飞翔,找寻不灭的自由,找寻真实的生命!
短暂的日暮,漫长的思量,刺骨的晚风,温暖的寂寥。我收回了望向地平线的目光。我知道,在那望不断的天涯,一个黑色的身影在履行着对自己生命的承诺。没有耀眼的光环会怎样呢?乌鸦说了,他无所谓……
就算我是一只被人唾弃的乌鸦,我还能飞翔,我还能追随着日暮,寻找属于我的,灰色的自由……
自由的作文 篇8
一天早上,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起玩儿。他们玩儿着玩儿着,发现了一个蛋壳正静静地躺在草坪上。他们跑过去,合力将它翻了过来,又在上面搭了一块木板,做成了三个小伙伴都爱玩儿的跷跷板。小虫子说:“哈哈,小蚂蚁你比不过我的,你比我轻多了!”“加油,加油!”蝴蝶在一旁给小蚂蚁加油。
过了一会儿,小虫子和小蚂蚁觉得天空应该更好玩儿,就在蛋壳上绑了一个气球。蛋壳在气球的动力作用下,缓缓的飞上湛蓝的天空。小虫子和小蚂蚁在蛋壳中兴奋地跳跃,他们齐声欢呼:“天空太美啦!”蝴蝶在一旁一边飞舞一边欢快的`说:“我最喜欢在天空中自由自在的飞翔。”
到了下午,突然下雨了,他们急忙下来,把蛋壳往头上一顶,蛋壳变成了一把大大的雨伞,把他们保护起来。就这样,他们又躲过了一场大雨。
天渐渐的黑了,睡觉的时间到了。蛋壳摇身一变,变成了一个摇篮,小虫子找来一片树叶当做被子,他们在温暖的摇篮中进入了甜蜜的梦乡!
自由的作文 篇9
我渴望自己是一条鱼,可以在大海里自由的遨游;我渴望自己是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔;我渴望自己是一棵树,可以在大地上自由的生长;我渴望自己是一切与自由有关的事物。
我向往自由,是因为我已经长大;我向往自由,是因为我想独立翱翔;我向往自由,是因为每天作业堆积如山;我向往自由,是因为每天的生活千篇一律,白天我们把光阴交给课堂,晚上我们把光阴交给眼睛熬红的台灯,我渴望……自由。据说自由属于明天,属于一长大的孩子,那么,什么时候才叫明天?到什么时候才叫长大?我想做一个快乐的人,像鸟一样在空中飞翔;我想做一个自由的人,像海鸥一样在大海上飞翔;我想做一个无忧无虑的人,像鱼儿一样在水里游来游去。
鸟儿在空中自由自在的'飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像鸟儿一样欢快的唱歌?为什么不能似小鱼欢快欢快的遨游?为什么背着沉点点的书包去上学写作业,做完了还得家长检查签字呢?难道就是因为我是人?不,我和我小鸟、小鱼一样有生命,我同样也需要自由,我不想当宠中鸟、缸中鱼。我向往自由!生活上,我同样也没有自由。
哎!为什么?我向往自由!
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