自由的作文【汇编3篇】
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的自由的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由的作文 篇1
5月2日，带着强伟去看电影，这个93年出生的娃终于长大了，依然清晰地记得他小学六年级的样子，如今却已然是个大二的学生了。《左耳》是我们俩一眼挑中的电影。对我来说，去看《左耳》是源于这是苏有朋的第一部导演作品，其次便是被它的口碑和票房打动，想一探究竟。而对强伟来说，去看《左耳》相对单纯，饶雪漫是他听过的作家，而这部片子也在他们同学堆里反响强烈。
我相信我们俩的目的和状态是完全不同的，一个带着对青春的回忆，一个带着正在经历的青春去看这部电影。作品几乎是完全尊重原著进行改编的，故事从一群平凡的中学生，一场不小的阴谋开始，略带灰色和伤感的节奏……看完电影我问强伟好看吗？他说很虐但是很真实。“真实”――90后的想法，也许电影真实地呈现了张漾的孤独和阴郁，李珥的纯真和坚韧，许弋的脆弱和善变，吧啦的直爽和风情。“真实的伤痛最能打动人”，当前后排的'女生们都是红着眼眶出来的，我信了。长大是不容争辨的事实，就像故事里说的“爱对了是爱情，爱错了是青春，所有的一切终将会过去”。
我不知道青春的跨度有多少年，我也时常记不起自己青春年少时的样子，但总会发现当自己经历过一些危机后，整个人都能变得宽容而有分寸，“嗤之以鼻”――那些我年少时总会出现的表情和举动，在如今却鲜少能够看到。我一直觉得对于我来说看完青春片，并能产生共鸣，其实是一件极不容易的事。看完《左耳》后，我产生的共鸣，是一种成长病被治愈的感觉，我想那可能就是一个标准吧，我一直是个热爱自由的人，而青春本就是自由而无用的。那个时代我们把这种追求自由定性为叛逆――逃课，初恋，试图摆脱父母的独自旅行，试图打破所谓的规章制度，试图一夜长大。
我终于意识到不是因为我们不再年轻，而是因为青春和年轻有着本质的区别，我们以为随着资历和阅历的增长，我们便掌握了资源，可以去想当年，当我们用“想当年”去教育现在的90后和00后的年轻人时，说明我们的青葱岁月早在多年前已经走到了它的尾声。
我以为看这部片子会以一种过来人的状态来回望自己的青春，看完后，这种感觉却着实把自己嘲笑了一把，以为长大就是独立、自由，以为每个人的青春都带着痛和绚烂交织而成，以为茫然、彷徨、伤痛就是青春的全部记忆，而我却记不起来青春那些刻骨铭心的记忆，反而那些原先一成不变，不动声色的记忆用一种无形的力量把我拉扯到那个属于青春的年代。
或者这就是时代的区别，对于不同年代的人，青春的记忆原本都是不同的，70后的青春记忆里没有那样的早熟，80后青春记忆里没有那样的激烈，而90后的青春记忆没有那样的沉稳，每个年代都编织着每个年代属于他们的青春记忆，惟一相同的便是那般的自由和无用。
自由的作文 篇2
早晨，表弟在阳台上快乐地玩耍，忽然，只听他喊着：“啊!有小麻雀来家里啦!”我连忙冲到阳台，“嘘!”我做了个安静的手势，和表弟蹑手蹑脚地靠近小麻雀。
小麻雀在阳台一个角落花盆的花的.枝叶间来回跃动，活像一个棕色小精灵。可是又显得十分惊慌，隐隐约约能看见他那恐惧而焦急的眼神。
我心生爱慕：如此可爱的小麻雀，如果是我的，那该多好啊!我立刻有了想抓小麻雀的念头，慢慢地伸出手来……
突然，我猛地把手缩了回去：不行，我不能这样做，要不然小麻雀就没有了自由，它一定会很伤心。我也拦住表弟，示意他不要向前走。
小麻雀在花枝叶间闯了出来，站在阳台上，扑闪着翅膀飞走了。
我心里一阵轻松，还带着一丝欢喜。
自由，是所有生物都向往的，而今天，我就满足了小麻雀的这个愿望。
自由的作文 篇3
每一位孩子都有一片属于自己的天空，我们的童年本应该是无忧无虑的，我也不例外。可自从上了六年级，我仅有的一点自由空间都没有了，随之而来的都是无限的做题、做题……一句话：我就像一只被关在笼子里的小鸟。
开学第一天，妈妈就给我买来大量的辅导书籍。什么《一百分闯关》、《语文课时达标》、《英语作文大全》等等，名目繁多、数不胜数。为了这次期终考试，妈妈还给我来了个“约法三章”。第一章：每个星期至少要完成3篇英语作文，每篇不少于一百个单词；第二章：每天都要做一张数学试卷；第三章：每个星期必须完成四课语文达标测试题。看着这一张张散发着油墨气味的试卷，仿佛一张张贪婪的大嘴，吞噬着我仅有的一点儿娱乐的时间和空间，我就一个头两个大。唉！坐在书桌旁，望着楼底下那些在欢快玩耍的孩子，一种羡慕感由然而生。楼下的一位小妹妹看见了我，便朝我挥挥手，说到：“姐姐，你也下来和我们一起玩吧！”“好啊！好啊！”好久没那么放松过了，现在终于有了机会，我连忙搁下手中的笔，高兴地来到楼下，和伙伴们玩了起来。可好景不长，正玩在兴头上，就被出去买菜的妈妈撞了个正着。妈妈大声问道：“你的作业做完了吗？”我怯生生地回答：“做完了”。“那就赶紧去复习功课，马上都要期末考试了，你还有心思玩？”妈妈的语气严厉中夹着责怪。我低着头，不敢出声，先前刚到来的一丝快乐顿时荡然无存。
有一次，我数学测验得了九十分，回到家后，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，生怕妈妈问我得了几分，可老天偏偏不如我的意，妈妈还是问了我“数学测验得了几分？”唉！真是哪壶不开提哪壶，我心里想。“九……九……九十分”我小声地回答道，妈妈顿时瞪大铜铃般的`双眼，那眼神里充满了愤怒和怨气，我连忙低声细语地跟妈妈保证道：“妈妈您放心，我以后一定会认真做题，这次我太粗心了。”“你不要老以粗心为借口！”妈妈吼道。无论我怎么保证，妈妈最终还是惩罚了我：每天加大做题量。我的心一颤抖，心想：天哪，本来休息时间就很少，现在还要加大做题量，唉！看着窗外那群像小鸟般自由和快乐的小伙伴们，我不禁想哭。当然，我知道妈妈是为我好，“望子成龙、望女成凤”，几乎是每个中国家长的共同心愿，可我毕竟也只是一个充满童真的小孩子，我也应该像同龄人一样享受着童年的乐趣，我也想和小伙伴们一起玩，一起你追我赶，一起打闹嬉戏……而不是一天天关在房间里，像一个“学习机器”一样，每天都是没完没了的做题、做题、还是做题。我不想再这样下去，我应该有我自己的自由空间，冲出妈妈为我编织的“鸟笼”，还我一片本属于自己的蓝天。
亲爱的妈妈，您可知道女儿的心愿吗？
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