读自己_作文700字
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的读自己_作文700字,希望对大家有所帮助。
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有人说,天称座的人是最不了解自己的。可能吧!我无语。
有人要我用三个词来概括自己,我皱皱眉头,这太难了,于是我想到了“快乐”、“简单”、“真诚”,那人笑笑!我无语。
或许人本不该对自己大彻大悟。
至于我,有一点小小的乖巧,有一点小小的叛逆,有一点小小的另类,有一点小小的可爱,足矣!
我喜欢绿色,喜欢的纯,喜欢的深,喜欢的不需要理由。曾惬意于远处绿油油的稻田,也曾感慨过楼前的一片绿荫。
我喜欢那栋楼,古老的,有蜘蛛丝,二楼靠窗的位置,可以望到那些绿色,更重要的是,还可以听到远处钢琴房传来的悠扬的琴声。
我喜欢钢琴,不只因为她是高贵的象征,我喜欢她的声音,永远清新,纯净。我不懂音乐,但我喜欢静静的放钢琴曲,让心舒展,跳跃。
从某一时刻,开始敏感“虚伪”一词,敏感的一败涂地,至后来,厌恶,极度的厌恶。
喜欢以我独特的视角去看世界,但不是全部。把周围条条框框卸去,只有一个画面,静者则放大,动者则缩小。我不追求完美,只是崇尚自然,无一丝浮躁,而永远清醒。
没有燕姿的梦,没有杰伦的风,飞儿的,留给我回忆与寂寞。我甘愿独守这份寂寞,倚窗,待花开。我不喜欢花,听雨,看天空,不理睬他们!
一直以来,我都在拒绝忧伤。我不忧伤,一点也不,尽管有时会担心将来。有个网友对我说,在哪里都一样,只要快乐!
一个人坐在天台上,超大号的薯片袋,罐装的可乐,不懂郁闷,在自己的世界里,从自己的角度看天空,很美,或许凄美。
试着去感悟人生。
欣赏过后座惟恐天下不乱的勇者风范,崇拜过英杰无可言语的精神,憧憬过隐者陶闲适自得的心境。
一切的一切,与我,匆匆中擦肩,留下。
人的一生有很多事情,我最不擅长的,莫过于阅读自己!
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我读了此文,同龄儿童那不一般的自理能力让我惊叹!每天放学,许多家长都根据自己的条件来接孩子:有的骑自行车,有的骑三轮车,有的打的士,还有的开轿车。唯独一个身体瘦弱的小男孩,他每天自己走路,往返于学校和家之间。因为他是下岗工人的子女,他父母要靠贩卖蔬菜维生,所以只能将交通规则等知识交给他。一次野营活动时,许多孩子都带了半成品或成品食物,那个孩子却带了蔬菜和大米,自己做饭,师生看着他做的饭菜羡慕不已。
从这个孩子身上,我看到了他父母的爱,同样,也看到了他十分懂事。可在现实生活中,许多家长们的爱只是给予孩子舒适的环境。这可能会把孩子引入歧途,毁在提供的“温室”里。因此,真正爱孩子的,应该磨练孩子,教会孩子怎样面对各种挫折,怎样乐观、珍惜现在,用满怀信心的心支持孩子去生活。
在我的生活中,我也希望像那个小男孩一样自己上学、回家,可父母总不让。一年级时,我向父母提了一个要求:上二年级后,我必须每天自己回家,父母毫不犹豫地答应了。我欣喜若狂,感到自己马上就要长大了。好不容易等到了二年级,可父母总是说:“你还小,被车撞了或是被拐卖了怎么办?”“以后再说吧!”哎!这可怎么办呀!到二年级下学期,情况才有一点好转,妈妈终于让我一星期自己回家一次,并且让爷爷在车站等我。情况虽然有了好转,可我还不满足。这不等于是以前关在小笼子里,现在关在大笼子里吗?哎!四年级了,仍然没有如愿以偿。我索性用“反驳”、“狡辩”、“激将”等方式劝说父母。最终,我竟用如此赖皮的方法“获胜”了。
如果爱孩子,就应该让他成为一只鹰,自由翱翔,不能把孩子当成笼中之鸟,手中的风筝。如果爱孩子,就给孩子一个广阔的天空,浩瀚的大海。如果爱孩子,就让孩子自己走,给孩子一条正确的道路,告诉他要遵守规则,懂得哪里需要避让,让他朝着自己想去的方向走吧!
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《熬香自己的底料》一文中写的是一位建了博客的朋友。他为了提高点击率,把自己的博客装扮的精美别致;光顾别人的博客,到处留言评论,甚至向别人发出邀请,可赚到的回访仍然寥寥无几。他非常苦恼,就跑去问开火锅城的父亲。父亲意味深长的对儿子说:“要想有客来,就必须熬香自己的底料。”朋友听了,深思良久,终于明白了,因为父亲以前不断精心配制实验火锅底料,所以才有今天的门庭若市。顾客是最好的广告。那之后,朋友静下心来,博览群书,笔耕不辍,后来他很多文章登了报纸,上了杂志,博客的点击率也一路飙升。他成了令人羡慕的业余作家。
人生就是这样,心浮气躁,渴望成功,总想用花拳绣腿来博得众人的赞赏,不肯充实自己增加自己的底蕴,也不肯锤炼自己让自己闪光,只在表面上下功夫,抛弃了实质。与其四处做广告贴标语拉顾客,不如调配好自己的底料,熬香它,让它色味独特,香飘万里,到时候何愁没有顾客来?作为教师,人们常说:“要教给学生一杯水,自己要有一桶水。”意思是,教师要适应目前的教学,必须具备广博的知识储备和深厚的人文素养。
荀子又说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”也是这个道理。因此,作为有志于教学的教师,必须不断加强自身的学习,丰富自己的知识内涵,更重要的是要在实践中沉淀、积累,提升自我的文化底蕴和教学技能,做一个厚积薄发的教师。只要做好了储备,做好了自己,摆正了心态,一切就会迎刃而解。可是,生活中,我们往往抱怨命运的不公,不是生不逢时,就是没有获得应有的回报,怨天尤人,全然忘记了自身因素。假如学生是“菜”的话,要想让自己的菜独具一格,我们就必须熬香自己这锅“底料”!
书,这东西原来是看了才增加我们的心智,品了入味,思之入心的。终有一天,它会成为我们餐桌上一道不可或缺的特色菜。
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你是林间树叶和谐的摩挲,是湖上水波荡漾的涟漪,是轻拂我脸庞的清凉,是源自大地深处的气息。我为你着迷。
古往今来多少文人志士为你倾倒,为你轻吟。“解落三秋叶,能开二月花”是你的神韵;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”是你的姿态;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是你的魅力;“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”是你的愁绪。
我在初春读你温柔的情思。你拂过冰冻的湖面,荡起丝丝涟漪;你在春日里挥洒爱的甘霖,沁润枯萎的枝桠,濡湿田垄里的麦苗,伴着春光轻歌曼舞。你是一支脱俗的歌,携带着希望让沉睡的芳菲苏生,让我惆怅的内心被唤醒,生活更添美好,去感念一切生命的恩泽。于是我陶醉在春风里。
我在炎夏读你火热的激情。你让大地郁郁葱葱,那动人的绿意激起农人对生命的向往、对丰收的畅想。我信步于田埂,迎向你滚烫的心,心里充满无尽的遐想。有你,心田不再荒芜,青春的田野异彩纷呈。我张开双臂拥抱你,感谢你,让我昂扬斗志,充满活力。
我在晚秋读你的感伤与厚重。我为你忧郁,明白你是灵动而丰富的,多愁善感是你的另一面。但请你潇洒地离开,因为你带走所有的色彩,心中却填满五彩斑斓,充实并幸福。落叶是你的纪念,送走幼稚,走向成熟。我把落叶盈满襟怀,同时捧你在手中、留你于心田,青春在秋的萧瑟中沉淀下那一抹亮丽而厚重的底色。
我在残冬读你的桀骜与刚劲。像一只难以驯服的野马,驰骋疆野。把荒草踏遍,把残茬吹得漫天,扫尽繁杂与虚伪,只留真实的大山与大地。你用这种独特的方式考验万物的意志。你打痛了我的脸颊,也打醒了我的内心,让我时时冷静思索,不再叛逆,不复轻狂。行走在凛冽的冬风里,我默看人生的冷酷与沧桑。
一颗心,读你感你;一支笔,写你念你。想把你揉进光怪陆离的生命,教会我对待奇异风景,淡然直面坎坷与失意,这是风的启迪。
去拥抱风,我愿成为它的心跳。
读自己_作文700字5
浩瀚书海,你是否发生自己也是一本难得的好书;畅读万类,你是否读过内容丰富的自己。其实每个人都是一本书,一本名为自己的书,你在读,你在写,或许这就是生命的意义。
读自己是个探索的过程。年幼无知时的我们未曾不是在读中成长起来的。那时的我们学着用手去触及清晨的露珠,学着用眼去洞察春天的第一缕嫩芽,学着用粗糙的口音学叫出第一声妈妈……可否能再多停留在那时,天真与无邪是那时的主题曲,在探索中,我们读到了生活、学习,自己当时虽不明知,但今读之,那探索的热情仍能点燃。
读自己是个感悟的过程。读书浅尝则止,虽不求甚解,但也或多或少对古今中外略有耳闻。那时的自己想到岳飞就会想到精忠报国,以及“金抹未灭,何以为家”的名言;想到李白就会想到“天生我材必有用”“安能摧眉折腰事权贵”的旷达与不拘;想到爱因斯坦就会想到他的相对论以及作为科学家的博大与爱国;想到马克思就会想到他的社会主义思想和他与恩格斯的伟大友谊……那时的我仿佛被名人所所围,读他们让我受益匪浅。感悟之中渐渐找到理性的自我,读那时的自己,如同看夜空中的月亮,浮云散去,便看到了月亮的本像。
读自己是个品味的过程。随着见闻和年龄的增加,回忆渐渐有了嚼头,往日的酸甜苦辣被收入记忆的宝库,适时取而赏玩之,其乐无穷。想起以前的无知而不由发笑;想起爷爷雨中送伞而感到鼻子发酸,想到父母无微不至而深感责任之大;想到一次的与同伴合作而感到信心倍增……不是只有照片才能让人回忆,读自己也是从尘封的记忆中寻找乐趣的方式,品味之,自愚自乐之。
读自己是超越,不思过去无以思长远,不反省吾身无以治己之短。
读自己是沟通,旧的自己与新的自己一读便知,在读中相互倾诉。
读自己的同时也在写自己,自己这本书未完,留有足够的空间去挥洒热情、激情。去发掘自己,读自己,生命之乐在于此。
读自己_作文700字6
孤独落寞着,遇见一本书,书中折射出了指引未来的璀璨星辰;
无所事事着,遇见一本书,书中浮现出了平淡致远的生活轨迹;
怡然自乐着,遇见一本书,书中寄托出了契合心境的简单美好。
而我们,在阅读与生活之间,总会遇见更好的自己。
阅读如生活,要选择性地去读,读过之后再做选择则是关键。如果有人被构造的故事情节框架打动,那么就会有人追求着书中那些人物特立独行的态度。生活中,如果有人被千万种挫折打倒,那么就会有人不屈不挠地站起来。就像屈原说的一句话:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”我们阅读了什么,而又选择了什么,同样重要。因此,结果如何,早就另当别论了。
阅读指引着人的三观。但不置可否的一点是,因为阅读,我们才能接收得更多更广。早在古代,文人就道出了各类哲理。比如范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,仅八字就彰显了他的处世态度与深远志向,也引领了现在的许多人即使孑然一身也能活得洒脱明智。又像是诸葛亮的“淡泊以明志,宁静而致远”,启示人们淡泊与宁静,以及它们所带来的明确志向和深远理想之间的密切关系。其实道理大家都懂,但若“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?”阅读首先要读,然后思考,就会事半功倍,比苦读来得更轻松。
阅读着,体会着,试着融入作者的感情是对自己的一种提升。苏轼写过一句话“似花还似非花”这是对杨花的描写,一读,觉得疑惑不已,但二读,又是别有韵味。而后的“细看来,不是杨花,是点点离人泪”更是塑造了新境界。当我们认真地投入其中,文字也就渐渐在我们心中得到了升华。作者的每一处伏笔,每一段文字都有其自己的感情,哪怕我们不能完全理解,也尽量尝试着去感受。阅读带给我们的判断、思考和理解,比我们自己摸索要来得容易迅速。
阅读,使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉,让我不用局限于过去,或展望于未来。活在当下,以书为伴,以读为友,恐怕就是遇见自己的最好方式吧。
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第一章龙门传说
有一天我偶然听到了一个传说:在小溪的源头有一个很高很高的瀑布,跃过去的鲤鱼都能变成龙。哇!这是我一直期盼已久的机会。清晨,阳光照到了水底,打到了窗户,进入了我的心里。我鼓足勇气告别父母踏上历险之旅。
第二章龙门初现
我奋力地向前游着,游着。大树爷爷问我“孩子,你干嘛去?”“我到小溪的源头”我欢快地回答。我奋力地向前游着,游着。石头哥哥问我“你要游向哪里?”“我要游向小溪的源头”我沉着地回答。我向前游着,游着。大雁姐姐问我“你的目标是哪里?”“我的目标是小溪的源头”我坚定地回答。路途遥远而又艰辛,我必须逆流而上,奋力向前。这是前所未有的挑战,其中我想过放弃,这时我就拿出鼓励我,让我踏上这次旅程的历险书《汤姆索亚历险记》书中汤姆被困山洞,但不放弃,最终找到出口,与家人团聚。对!我要向汤姆一样坚持下去。就这样,我一天一天在拼搏,在努力。日复一日,随着时间的流逝,我的身体强壮了,鳞片更加饱满光滑。当阳光再一次来到,呈现在我眼前的是一个很高的瀑布,如同传说中的那样,很高很高。水花飞射下来,泗溅入潭底,荡起一圈又一圈的涟漪。
第三章龙门挑战
我要跳过去!完成自己的`梦想!第一次,我奋力地摆着尾巴,一跃而起,但在半空中就没了力气,我失
败了。第二次,第三次……我不知自己失败了多少次。我胆怯了,难道我真的无法跃过?回头,看了一眼
蜿蜒的小溪,我曾经走过的路,难道我无法完成冒险之旅,完成自己的梦想?不,我绝不。我再一次鼓起勇气,逆着水流,奋力摆动尾巴,借助水力,一跃而起,终于我跳了过去。
第四章龙门启迪
我为我的历险之旅画上了圆满的句号。我没有变成一条龙,但我又是一条龙。因为我战胜了自己,完成
了梦想。我为自己的梦想插上绚丽的翅膀,飞翔到了属于我的天空。
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感谢她,那么一个至情自性的女子闯入我的生活。
读完她的《散文集》和《诗集》,心里的浪潮真的就那么地渴望重回土地。那些清雅的小诗,把悲欢轻轻揉进我的心里,我始终铭记。
请给我一个长长的夏季,
给我一段无瑕的回忆,
给我一颗温柔的心,
给我一份洁白的恋情。
这几句诗,如同一场微风拂过,熨贴少女的心思。在布鲁塞尔的那段时光,她曾这样描述:“我孤独地投身在人群中,人群投我以孤独。”我想这一刻,她定是想家了。她经常在脑海里勾勒一幅画:“她是内蒙古草原上的牧羊女,身穿一袭红衣裙。在洁白活跃的羊群里扬鞭高歌,在小河流边鲜嫩的青草上静躺。蓝蓝的天空,白白的云朵,是她梦里的颜色,梦里的故乡。
她说她去过很多个国家,懂国语、广东话、法语、英语,可是她却没有去过自己的故乡,也不懂蒙古话。她想念小时候外婆教她蒙古字的日子,她说那时候,读对一个字,外婆就给她一颗花生米,她喜欢那样的游戏。
一个恬静的女子,是一首绝美的诗。所有句点都胜过了华美的妆黛。油画是她的专业,而散文与诗歌才是她的成就。
温婉如她,疼痛如她。在夜色的笼罩下,她也曾对这一个背影问:“如何让你遇见我,在我最美丽的时刻。”少女的情怀,温柔而迷惘。她哭泣的时候,我没能看见,只是在她笔尖的文字,却能让我流泪,心疼。好像“今生今世,我只是个戏子,永远在别人的故事流着自己的泪”一样。我想,一个能将别人的悲欢感同身受的人,定是幸福的,因为她懂得取舍,懂得怜悯,更懂得珍惜。
我喜欢她三年,我知道,她缺少我的历程,而我,缺少她的才情。她栖息于自己文字的世界,握着曙光那枝温暖的笔杆,抒写着世间美丽而忧伤的故事。她是幸福的,柔软的阳光在她脸上开出一朵朵鸢尾花。那小山坡上的一幕幕场景,在她心头生根,在我心里荡漾……
席慕蓉,一个至情至性的女子,一个至纯至净的灵魂。
读她,是一次神圣的洗礼,是一种愉悦的享受。
读自己_作文700字9
去年残荷尚在,今年新花又开,年华,就在轮回中逐渐地老去;阅读,就在成长中散发着幽香;心境,就在辗转中滋长着清宁。
“总有一次命运的狙击在青春转弯处等你,这样的突发事件有可能是一个事件,也有可能是内心隐秘的情感,来自学校、家庭和社会。就像海浪必须与礁石碰撞才能爆发出绝美的浪花!它便是你生命中的成年礼,你能做的,只能去面对和迎接!”这是青春的宣言。
“风雪把悲伤轻轻吹凉,被淋湿的翅膀,才拥有穿越暴风雨的力量。”一本《穿越青春》,点亮了我青春的历程。每阅一个故事,便是一次轮回;每读一段青春,便是一次重生。穿越青春的旅途,我逐渐成长。我懂得了什么叫在物欲面前,也可以为修车的小摊骄傲;在困难面前,即使趴下,也决不认输;在绝望面前,飞翔,哪怕翅膀断了心!
阅读《穿越青春》,我遇见了更加坚强的自己。
“人的性格就如流水:水愈浅,流愈急;水愈深,波愈平;有的水表面起伏而内里宁静;有的水波澜不惊而暗藏漩涡;有的水是长河大江,浩浩荡荡;有的水是细流清浅,潺潺涓涓;有的水会一雨成灾,随四时阴晦而变,有的水能容纳百川,不滥不旱”这是大海的告白。
海水漫上沙滩的絮语,海的博大,在快语隽言中展现出它的智慧与真谛。我有幸在刘墉这位老水手的带领下,驶进生命的海洋。越是阅读,心境越是平和,越是安静。细细揣摩,我仿佛听到了大海的潮汐,看到了大海的波涛。我仍在沙滩徘徊,却离海洋更近了一步。
阅读《海的独白》,我遇见了更加沉稳的自己;阅读《小王子》,我邂逅了纯真;阅读《棚车少年》,我乐观自信;阅读《你不可不知的人性》,我更加包容;阅读《天才在左,疯子在右》,我懂得思考的意义……
“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”阅读,一束光亮,伴随着不完美的我成长,蜕变,向着希望,遇见更好的自己!
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前几天,我读了几本书,书名叫《最时文》,这本书使我启发特别大,其中有一篇叫做等待《自己开花的季节》,至今仍让我记忆犹新。
英国的一个少年——艾金森,因为长得憨头憨脑,行为举止笨拙又幼稚,因而常常成为同学们笑话的对象,甚至老师都不让他上课,生活中的一些词语,例如“四肢发达,头脑简单,呆头鹅”这些词语总是和她靠上边。他的父亲更是认定他脑子有问题,总是疏远他,连话都说不上两句。只有慈祥的母亲认为他是优秀的。他的母亲是个花匠,她将儿子带到花园里,经过一番循循善诱,她对儿子说:“每种花都有开放的季节,还未盛开的只是未到季节。人也一样,每个人都有机会成功,只是还没有遇到合适的时机,但是花草没有遇到自己开放的季节时需要吸收阳光和养分,存储能量等待属于自己的季节来临。所以,你现在也要像花一样,懂么?从此艾金森牢记母亲的话,尽管后来的好长的一段时间 工作碰壁,但他没有气矋。终于被一家剧组导演录用了,此后他录制的电影《憨豆先生》一路飞黄腾达。艾金森先生的滑稽被众人取笑,可以说他是一无是处,但是最后正视他那种与众不同的个性。在饰演《憨豆先生》这部电影中的大闹好莱坞的姿态进军洛杉矶,使得该票房在欧洲突破亿元。可见,“天生我才必有用,”每个人都有着属于自己的闪光点,只有永不言弃的人,才会挖掘出它的价值。写到这,我突然想起,小时候的一篇文章:有一位农民家里虽有两个水罐,每天农民都会拎它们上山取水,有个特别的水罐,表面有裂痕,每次回到家时,都只会剩下一定点水,它很自卑,可是农民说:“明天我带你去山上看看。”第二天,上山时,农民告诉水罐:“你瞧,在你每回水流下来的地方,我埋下了一些种子,如今你看,这里已是百花齐放,争奇斗艳,这让我很开心。你发挥了你的价值,不是吗?”
我们每个人都有自己无法避免的缺点,我们都是有条裂纹的水罐子,关键是在于怎样正视并很好的利用它们正像文中艾金森的母亲所说。努力吧!
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书,是人类把自己塑造成国家栋梁之材的必经之路。唐代诗人杜甫曾这样说过:读书破万卷,下笔如有神。在一本本蕴含着知识的海洋中,我们总会有着来之不易的收获。
从《五三班的坏小子》中,我懂得了童年是如此得美好、珍贵;从《我和小姐姐克拉拉》中,我看出了孩子的生活是那么的无忧无虑,每天脸上都洋溢着自信的笑容;从《假如给我三天光明》中,我认识了:一位一生都活在黑暗世界中,她看不见世间中的任何颜色,听不到大自然中的鸟叫声,但上帝却给予了她顽强的生命力,让她拥有自己独一无二的生存方式。
但令我深有感触的还是《窗边的小豆豆》,这本书是由日本女作家—黑柳彻子写的。小豆豆从学习中的一无所知到拥有自立的能力中,之间发生了许多有趣的事。至今,我依旧记得小林宗作老师那在玩中学、学中玩的独特教学方式。让孩子们能既在当中学到知识,又能感受到生活的美好。在巴学园中,孩子们先选择自己喜欢的课程上课,每天都有丰富多彩的活动不断进行着。到了中午,小林校长会让家长和孩子们做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐,让孩子们在吃午餐的过程中,也能学到知识。我十分崇敬小林宗作校长,他把他的一生全都奉献给了学校。他在平日里与孩子们相处的点点滴滴中,包含了他有责任心、和蔼可亲、平易近人的种种态度,都让我的心中掀起了一道又一道亲切的波浪。这本书,不只是作者对小林宗作校长的纪念,更是刻画出了那天真无暇、无忧无虑的童年生活。童年,在每个人的相册中都是十分珍贵的,黑柳彻子的童年更是如此,而小林宗作就是开启她新生命的一把钥匙。但令人遗憾的是,第二次世界大战却把这个充满美好回忆的巴学园给毁了。那一刻,我的泪水就像没拧紧的水龙头一样,流个不停。
我爱阅读,在阅读过程中我能感受到许多故事的酸、甜、苦、辣、咸。书就像是一个奇幻的世界,只要进去了,就无法自拔,它使我的人生变得更加光彩夺目。
读自己_作文700字12
这本书的主人公是一对双胞胎 雷伊和杰伊 。
在一般人眼里,双胞胎都是很幸福的,因为他们不需要别的玩伴,自然就可以有人一起玩儿。可是故事中的双胞胎却不那么认为,他们很苦恼,因为在别人眼里,他们是一样的,因此他们迫切希望所有人能理解“双胞胎是不一样的两个人”,他们可以有自己的玩伴。
雷伊和杰伊是一对双胞胎兄弟,虽然不用担心没有玩伴,可是总被别人搞混也确实够烦,所以他们总是想着做“真正的自己”。最近他们又搬家了,但新学年开学第一天,哥哥雷伊因为感冒待在家,弟弟杰伊只好一个人去上学。这没什么大不了的,而且新学校挺好,新同学也不错。可是似乎情况有点不太对,新学校里竟然没人知道有雷伊这个人:点名册上没有他的名字,置物柜没有安排他的,就连学生档案也没有他的。杰伊差点就要报告学校了,不过他忍住了,因为他觉得这也许是个可以“做自己”的机会。他说服了雷伊一起跟他将错就错,轮流上学。可是刚开始的新鲜劲过后,两人开始为要装的向对方而苦恼起来,渐渐地、渐渐地他们的秘密被越来越多的人发现了。连校长都知道了,这事可不得了,相当于逃课啊!后来,校长理解了他们为什么要这样做,便把他们分在两个不同的班级,课程表也尽量不一样,让他们俩人能够分开,让他们做自己。
做最真实的自己才是最快乐也是最幸福的,雷伊和杰伊就为扮成对方而苦恼。每一个人包括双胞胎都是独特的、独立的个体,不会和任何人一模一样,也不是任何人的复制品、克隆品。只要我们用心对待,都能发现他们的不同之处。
《差点丢了自己》这本书对我来说,最大的收获是:每个人都是独一无二的,每个人都得学会欣赏自己,不要总是羡慕别人,不要总是去和别人相比,否则真是丢了自己,也会失去了本该拥有的美好生活。
每一个人都拥有属于自己的闪光点,做最独特的自己吧!
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最近我又读了一遍高尔基的《童年》,这是他的自传,生动的文字向我们展示了他那悲惨的童年时代。
他在很小时,父亲因病去世,他并没有哭泣,因为他不知道什么是死亡,只是关心和父亲埋在一起的那两只青蛙有没有上来。后来,他和妈妈、外祖母一同回了家,见到了脾气暴躁的外祖父——一个喜欢打孩子的老人,几个为了利益而相互打压的舅舅,和他唯一的小伙伴——外祖母收养的小孩,小冈茨。他们常在一起玩,小冈茨会给他讲一些有趣的故事和自己的经历。可是没过多久,小冈茨便在一次“意外”中死去了。
那次,小冈茨在扛一个很大很重的十字架,两个舅舅站在旁边并没有打算施以援手。小冈茨毕竟只是个小孩子,他的脚绊在了门框上,十字架砸在了他的身上,他嘴角的血不停地往外冒,在地板上汇成一条小溪,尽管外祖母极力想留住他,但他最终还是死去了。
两个只顾私利的舅舅都想要小冈茨到自己的染布房里帮忙,于是暗中使坏,但没想到害死了小冈茨。而外祖父也没有一点同情心,他为了小冈茨训斥了自己的亲生儿子,但他的一句“再过五年,他就是个无价宝”,便可看出他同意留下小冈茨,仅仅只是为了能够获得一个免费的、听话的劳动力而已。
读着读着,我走到了另一个世界,在白纸黑字间寻觅着作者的心声。在阅读中,我感受到了作者的心情,我和他一同欢乐,一同伤感,一同悲愤,一同无奈。
合上书本,环顾四周,我们的童年生活是多么的美好!我们受到家人的宠爱,得到老师的教导,结交兴趣相投的伙伴,坐在窗明几净的教室里,奔跑在广阔平整的操场上。可是,有的时候我还是会觉得学习太辛苦,父母太唠叨,老师太严厉……想到书中人物所受的苦难,一阵惭愧不禁涌上了我的心头,我想,我知道以后该怎么做了。
在阅读中,我学会了深思,在深思里,我终于找到了真正的自己!
读自己_作文700字14
我们总是千方百计地想成为真正的自己,想成为梦想中的自己。我认为,在这一点上,阅读可能是个不错的选择。虽然 阅读不能给你带来物质上的财富,但是它却滋润了你的心灵, 优雅了你的灵魂。
我出生在一个普通的中国家庭,没有什么所谓的书香门第,虽然父母受教育文化程度不高,但是他们对于读书却很重视, 即使他们不能很好地引导我阅读,我也能多少汲取些东西。
从小,父母给我买的都是图画书,虽然知识量很少,没有太多深奥的道理,但那是对兴趣的培养,是对读书热爱的奠 基。为的是在以后的日子里,让读书成为生活的趣味。就这样, 我在阅读的海洋中扬着小舟起航。
再大些时,我开始接触了名著,了解到了许多有意思的人物,在我安于现状,还自嘲平凡伟大时,有保尔为解放事业 而奋斗的坚强意志鞭策着我;当我羡慕他人,抱怨社会不公时, 有与鲨鱼抗争的那位老人鼓舞着我去改变,命运掌握在自己 手里;当我因懦弱而自责时,有108位梁山好汉叱咄着我,迫 使我挺直腰板……就这样,我在阅读的惊涛骇浪中扬帆远航, 演绎着一个人奇幻漂流记。
后来我渐渐形成一个近成人的躯壳,没有灵魂的填补,这将什么都不是,甚幸,鉴于读书与认知的积累,我有了血和肉, 还有一个不甘示弱灵魂和平静淡然的心。 当我还是个孩子时,我吃过很多食物,虽然不记得有些什么了,但可以确定,它们已经长成我的骨和肉,正如我读过的书,虽然已经忘记了,但它们已融入我的骨血,只要一个触点,就会喷薄而出。
长期阅读的人在生活中很明显:公众场合偏于安静,发言时直戳重点,逻辑清晰;做起事情专注度高,不会大声吵闹;学习能力强,接受新事物更快。世界上任何书籍都不能带给你好运,但是它们能让你悄悄成为你自己。 即使周围一片喧哗,你也能处变不惊。淡泊以明志,宁静以致远。
读书,就是让自己成为一个活得不那么苟且的人。
什么叫诗和远方?就是让自己更辽阔,而读书,就是让自己变得更辽阔的一个过程。在书中,见自己,见天地,见众生……
读自己_作文700字15
今天读李开复博士的《做的自己》感受颇多。文章主要说明要我们培养理智讲理、成功学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子,让家长做孩子的朋友,鼓励孩子、宽容孩子、称赞孩子、认可孩子,让孩子学会分享、尊重,坚持正义、诚信,懂得感恩,做的自己。
从这本书中,我深深感觉到:李开复博士一直将他的母亲视为人间圣母,因为他的母亲既温和又严厉,既传统又开放,既独断又宽厚,母亲教育的可贵之处是让11岁的李开复去美国独立生活,给他自由的天地。现在的家长对孩子包办过多,安排孩子参加各种兴趣班,对孩子期望值过高,使孩子完全失去了自我的空间和时间。我们首先要学做李开复先生的母亲,解放孩子的空间,因为现代社会丰富多彩、日新月异,孩子不能像笼中鸟一样只有那么小的一个空间,应该给孩子一个广阔的天地。俗话说:读万卷书,行万里路。虽然我们不一定需要孩子去行一万里路接受一个空间,但必须也要有个接受日月星辰、青山绿水、花草树木的自我空间。同时我们还要解放孩子的时间,孩子要有时间才能去接受空间,现在的父母都给孩子寄予了很高的期望,将孩子的日程安排得满满的,除了上学,还要参加各种兴趣班,孩子没有时间休息,负重不堪,有的甚至得到适得其反的效果。解放孩子,首先要为孩子争取时间的解放。
李开复先生说:那些追逐自己的兴趣、爱好,善于发现并发掘自身潜力的人更容易得到财富和名利的眷顾,因为他们所从事的是自己真正喜欢的事情,所以他们更加有动力、有激情将事情做到完美的状态——即便他们不能从这件事中获取财富和名利,也会得到终生的快乐和幸福。所以,对我们自己,认真做好现在的每一件事,淡泊名利金钱,就是成功的,就是的;对孩子,我们尊重孩子的选择,让他们朝着自己喜欢的方面努力,就是的。
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