帮助别人,快乐自己。600字_四年级作文_小学作文

时间:2021-03-01 18:05:02 自己 我要投稿

帮助别人,快乐自己。600字_四年级作文_小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的帮助别人,快乐自己。600字_四年级作文_小学作文,欢迎阅读与收藏。

帮助别人,快乐自己。600字_四年级作文_小学作文

帮助别人,快乐自己。600字_四年级作文_小学作文1

  在我的内心里,有一件事让我印象深刻——那是一个烈日炎炎的中午:

  那天中午,我正在火热炙人的十字路口等着红绿灯,路上的汽车在飞快的飞驰着,还有人骑着电瓶车像闪电一样从我面前闪过。红灯时间足足就有九十多秒,我边上的人都流露出了着急的神情,有一位年轻人、一位小朋友和他的妈妈,还有一位拄着拐杖的老人,他们都流着豆大的汗水。

  这九十秒时间终于过去了,年轻人、小朋友和妈妈都争先恐后的过马路,因为,过马路的时间只有这短短的十五秒,忽然,我的目光像被磁力吸引过去一样,我看见——一位拄着拐杖的老人正吃力的向路边走去,不知道我为什么去扶老人过马路,出于直觉,我仿佛不受控制似的,一路带跑的走向这位吃力的老人,老人继续走着,我上前去一手扶着老人那粗糙的手,另一只手扶住了老人那突出的腰骨,老人转过头来,我说了一句:“老奶奶,我来扶你过马路吧!”老奶奶像耳朵不好使似的说了一句“啊”。我又重复了一遍,老人说了一声:“谢谢”我没有做声。突然,人行横道的红绿灯由绿色变成了红色,我以为汽车会呼啸而过,可是却出乎我的预料。他们并没有发动汽车,而是在原地等待我们走过马路。时间一分一秒的过去了,老人走过了黑色的马路。这时,司机们才发动汽车,一辆辆汽车井然有序的通过,我的内心感到了无比的欣慰。

  真的,就是这样,正如我的题目一样帮助别人,快乐自己。还有那些司机叔叔都有一颗善良的心。其实在这个世界上人人都有一颗帮助别人的心,我相信这句名言——只要人人都做一件善事,世界将会变得十分美好、甜蜜!

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  “帮助别人,快乐自己”这句话早已耳熟能详,但一直以为就是一句好听的话,自己并没有太多理解和感悟,直到那件事……

  记得那次语文自习课上,我和同桌在做语文基础训练,同桌忽然问我一个题怎么做,我一看就知道怎么做,刚想开口和他说,但自私的小心眼马上提醒自己:“不告诉他了,要是告诉他了,等老师检查的时候,他也会,就显示不出我的本事了。”我忙支支吾吾地说:“嗯……我也不会。”说的时候,我故意东张西望,不敢看同桌的眼睛,心跳速度加快,总感觉做了亏心事。接下来的时间,我开始心神不宁,心烦意乱的,好不容易挨到下课,我如释重负。

  后来,老师检查我们基础训练,我的书上是一个大大的对号,我偷偷地看了一眼同桌的书,一个大大地错号!虽然我做对了,可我却怎么也高兴不起来!我开始自责、后悔。

  后来班里同学再有什么不会的题,只要我会的我都会积极给他讲解,每次讲完后,同学们都会充满感激地说声“谢谢”,我的内心会因为这份感谢充满愉悦的情绪,很有成就感。

  这也让我在学习方面更加自信,有时在讲解的过程中,我还能发现新的做题思路和方法,可能是我在想办法给别人讲解的过程中,激发了灵感!

  我已经感受到帮助别人的快乐了!我要抓住这份快乐,让它时时陪伴我!

  当操场上有同学摔倒时,我会主动跑过去,问一句:“摔疼了吗?我扶你起来。”下课了,我会主动帮助老师拿教具和作业本,同学忘带学习用品,我会主动借给同学,班里没有桶装水了,我会主动去搬水……我收获了很多感激地笑容,真诚的谢谢,我的内心因为这些收获,充满快乐!

  帮助别人,快乐自己!我又知道了一个让自己快乐的秘密!希望有更多地小朋友知道这个秘密!

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  有人说:“赠人玫瑰,手有余香。”有人说:“帮助别人是最大的幸福。”我说:“帮助别人,快乐自己。”

  这个寒假,我跟妈妈去了外婆家,外婆家住在一个农村的小镇子上。一天下午,我和小姨父陪我的小表弟去医院打针,走在离外婆家不远的一条小路上,发现一位老爷爷瘫倒在路边,而此时,乡下的路上仅有的几个行人,却绕道而走了。

  我和小姨父赶紧走上前去问:“爷爷你怎么了?”可是爷爷却说不出一句话,手想动又动不了。小姨父看到这种情况,对我说:“必须马上打120。”可是他一摸口袋,发现手机竟然忘带了,再看看前面有两个人只在远远地看着,怎么办呢?看到这种情况,我不知哪儿来的勇气,跑到前面,向一位叔叔说:“请把您的手机借我用一下,行吗?”那位叔叔看了看我,犹豫了一下。我生怕他不借,便又请求到:“那位老爷爷有生命危险,需要立刻抢救。我只打一个电话,马上就还你。”可能叔叔也知道这位老爷爷需要帮助,只是怕惹麻烦罢了。听到我这么说,很爽快地把手机递给了我。

  拿了手机,小姨父很快地拨打了120,一会儿救护车来了,把那位爷爷送去了医院。在他的家人来了之后,我和小姨父才离开了医院。

  事后得知,那位爷爷和外婆是一个村子上的,因突发脑溢血才昏倒的。幸好抢救及时,醒了过来,如果再晚一点,后果将不堪设想。他的家人对我们千恩万谢,直夸我是个好孩子,长大一定有出息,夸得我心里美滋滋的。

  回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈也表扬了我,说我是个有爱心的孩子。

  通过这件事,我知道原来帮助别人是一件快乐的事,人们常常说的助人为乐,可能就是这个道理吧。

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  帮助别人是我们经常挂在嘴边的一句话,也是老师、家长经常教导我们的一种美德。过去的我,对这句话里解很笼统,也谈不上什么感受,然而几天前发生的一件事,让我对助人为乐有了全新的感受。

  那是上个星期天的事了。星期天上午,爸爸、妈妈带着我和弟弟一起去衡百国际玩,我们先玩了会儿电子游戏,后来又陪妈妈逛衣服。

  逛着逛着我和弟弟突然想上厕所,而且很急。于是,爸爸带着我和弟弟一溜烟似的冲向厕所。可是刚到厕所门口,却看见一位坐轮椅的老爷爷往厕所走。一位阿姨推着他往前走,然而由于门口太窄,轮椅根本进不去,老爷爷也只好从轮椅上站起来,在那位阿姨的搀扶下,拄着拐杖一点点儿往里挪。从厕所门口到便池,虽然只有几步的距离,但老爷爷和阿姨走得却那么吃力,看到这个情景,爸爸说:“伟杰,带着弟弟赶紧让开。”

  可是,等了一会儿,老爷爷还是没有走过来。这时,爸爸给了我一个眼神,我立刻心领神会,我们三个人一起把老爷爷扶了进去。从厕所出来时,那位阿姨告诉我们,老爷爷的左腿骨折了,前几天刚做完手术。最后,我们又把老爷爷顺利的送回了轮椅上。老爷爷和阿姨很是感动,连声向我们道谢。虽然我和弟弟耽误了上厕所的时间,憋得差点尿了裤子,但我们心里却是甜滋滋的。

  扶老爷爷上厕所虽然是一件微不足道的小事,但这其中的快乐却是无限的。往往别人有困难时,一个会心的微笑;摔倒时,一个下腰的搀扶,都能让人从中感受到快乐和温暖。所以,我们要学会从平凡的小事中帮助别人,传递爱的正能量。

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  放学了,我背着书包跑到公交车站。等了10来分钟16路的公交车终于来了。我瞬间高兴得一蹦三尺高,连忙喊:“停车,快停车。”一边喊一边摇着手说。在我的一旁站着两个小女孩,她们一边拿着吃的,一边也大声互相喊着。“快点,要不然车开走了!”“好了,马上就好。”急匆匆地跑上公交车。头也不抬地就跑上上了公交车。

  两个小女孩上了车仍一刻不停得在吃,车起步了向着河头村开去。“叔叔,停一下,停一停。”我们乘错车了!“叔叔你这是几路啊!”“对啊!您开错路了吧!”另一女孩也奇怪地附和道。“没开错啊!我是16路呀!”“啊!不对呀!不是······”“叔叔你能不能把我们刚才塞进去钱拿出来啊?”“不能!钱都塞进去了怎么可能拿出来。”“可我们乘的是8路车,可我们上了16路车······”两个小女孩话还米说完,公交车司机就连忙说:“快下车吧!被耽误我开车!”可她们懊恼地说道:“我们刚才只剩下2元钱乘车,其它的钱都买了零食了。”她们就哇哇大哭起来。她们恳求车上的叔叔能不能给她们2元钱。可是回答她们的是“去去去,把钱都买零食吃了。还想找我要,活该?”听了这番话,我赶紧摸了摸口袋,觉得她们挺可怜,可是我又把手伸了回来——如果不借给她们,她们就回不了家,但是我要是给了她们二元钱,我······”但我还是鼓起勇气说:“这2元钱给你们。“她们接过那“2元钱”,泪流满面地对我说:“谢谢,谢谢你。”就赶紧下了车。

  我下了车到了家,心想虽然给了她们2元钱,但也我也很高兴。因为我做了一件好事,心里比吃了蜜还要甜。

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  暑假里,我观看了《飘扬的红领巾》——“大山的呼唤”,讲的是大山里的留守儿童张玉玲的故事。我被故事里主人翁的事迹深深地感动了!一个13岁的女孩张玉林,父母长期在外打工,只留下她在家里照顾爷爷奶奶。玉林感到非常的孤独,不快乐。直到有一天,她听说了“帮助别人,快乐自己。”这句话。她开始了帮助别人的行动。那时山里正好闹旱灾,玉玲组织了一个少先队员送水队,为全村困难的家庭送水,他们一边送水一边唱着歌。她还帮助很多老人家,为他们送去食物和水。

  玉林像一个大姐姐一样,她找到了同样的留守儿童,带着他们去爬山,爬上高高的山顶,大声地呼唤爸爸妈妈,把想对在城里打工的爸爸妈妈说的话喊出来:“爸爸妈妈,我们好想你们!爸爸妈妈,你们辛苦了!爸爸妈妈,我会好好学习的!”于是,小玉玲在帮助别人的时候也找到了自己的快乐。

  有一天,奶奶的病发作了,在床上痛苦地打滚,小玉林非常着急,奶奶叫她用小刀在自己的手背上划几刀,这是他们乡下的土办法,用刀子划几道伤口,把污血挤出来,就没那么辛苦。小玉林不忍心,她第一刀划错了,因为非常紧张,第二刀还是划错了,第三刀总算划对了。经过这件事,她想要当一名医生。爸爸妈妈不在的时候,自己也可以帮奶奶治病。

  看了《飘扬的红领巾》,我决心以后要向张玉林学习,学习她坚强不屈、乐于助人的好品质!相比这些大山里的孩子,我们是多么幸福,可以享受爸爸妈妈的爱抚,可以坐在明亮的教室里上课,吃得饱、穿的暖。我们更应该好好学习,帮助有困难的人们!

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  在我的脑海里,有许多爱心人士,他们都曾帮助过我或他人。但是,有一个人至今却还深深的印在我记忆深处。因为,他让我知道,什么是“帮助别人,快乐自己”的真谛。

  那是一年春天,桂花开得正盛,晨风中飘来甜丝丝的香气。我们几个小伙伴正在玩扔沙包的游戏。因为经济有限,只能用石头粒做沙包,如果一旦打在人身上就会很痛,可是我们都爱贪玩不怕疼。游戏开始了,正当大家都左躲右闪玩得正酣时,一个沙包就像流星一样朝我飞奔而来,我躲闪不及被打中了。“啊,好疼!”我大叫起来,伙伴们都跑过来围着我七嘴八舌的问伤到哪里了?这时正好有一个小男孩滑着车子冲过来了,但是不幸的事接踵而来,我的背上却被他的车子滑伤了。顿时痛得我死去活来,立刻大声哭了起来。伙伴们都傻眼了,大家都束手无策。这时来了一位叔叔,他穿着崭新的工作服,头发平平整整的面带微笑,看样子很和蔼,他走到我面前时看见我痛苦的样子便问到:“小朋友,你怎么啦?”“背被车滑伤了,很疼,还有胸口被石头沙包打中了。”他马上检查了我的伤口,脸色也绷紧了,只见他又是翻包又是翻兜,好像在找什么东西,只见他犹豫了一下,把衣服喳的撕下一块,紧贴在我受伤的背上,然后抱上我直奔医院。在我治疗过程中,他出去了一会儿又满头大汗跑回来了。并从兜里拿出一个又软又细的小沙包给我,说这是他刚回家帮我用小米做的,玩起来不会伤到人,叫我以后小心点,说完这些话后叔叔就走了,我望着他离去的背影,心中不胜感慨:“帮助别人,快乐自己;给予他人是快乐的。”

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  在一个寒冷的冬夜,我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞,呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。“可真冷啊!”我不禁说道。

  就在离我不远的一条街道上,一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车,艰难的爬坡。老人双臂撑着车,双腿卖力的向前走去。老人穿的可真单薄:一件背心,一件针线粗糙的小褂,补丁过的裤子,带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里,老人布满皱纹的脸拧在了一起,充满血丝的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗气,寒风吹过老人黝黑的皮肤,冻得老人瑟瑟发抖。

  要不要帮帮老人,这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸,瘦的教人担心。“好,帮帮他。可是,天好冷,冷得让人害怕。”“走吧,又不是只有我一个人,“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起来。不知为什么,我心里总是担心,算了,天气冷又算什么呢?

  我在众人不解的目光里,朝老爷爷跑去。来到三轮车旁,我毫不犹豫的用手撑起三轮车的后面,使劲地推。好沉啊,老爷爷怎么推动的呢?真累呀,看着老人不解的目光,我偷偷的笑了。过了一会,车子在我和老爷爷齐心合力下,终于把车推上了斜坡。

  老爷爷松了一口气,蓦地,老爷爷注意到了车后满头大汗的我,既是惊讶,又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵,老人笑了,拉住我的手紧紧不放,“好孩子,好孩子,咳咳……”老人激动地对我说。“没什么,举手之劳……”在老人的感激之下,我脸红的说不出话来。这时,我听到了路人的赞扬声,我更是害羞了。在众人赞扬的目光下,我告别了老爷爷,踏上了回家的路。

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  “嘀嗒、嘀嗒……”时间一分一秒地过去了,还是不对,看来这两道数学题我自己是搞不定了。正在这时,妈妈打电话过来说,让我下楼去学校把李林杰接回家。

  李林杰一进门就看到我铺了一桌子的数学作业,便立刻凑上去看,当他听说我正为此发愁时,便自告奋勇地当起了小老师。只见他仔细地看了看这两道“难题”,然后笑着说:“哈哈,原来是几何题,这个我最在行了。”他立刻拿起铅笔,在图中画了几条线,便开始给我详细地讲了起来……

  一头雾水的我硬着头皮听着,他不厌其烦地讲着。尽管这样,我对其中的一道题还是弄不明白。他微微地皱起了眉头,思考了起来,接着拿起各种颜色的笔在图上画了又画。写出来几个算式,接着又划了几笔,我没搞明白他这是什么意思,就问他:“你这是在做什么?我还是不明白!”“我正在想办法帮你解决这个难题。”

  原来他是在想办法教我啊,我心里有点感动,同时也有点愧疚,碰上我这个“笨学生”,可真难为他了。他带着我反复地读了好几遍题目,然后又在草稿纸上不停地写写画画,算了又算,可我仍一窍不通。他自言自语地说:“难道这道题的题型有玄机?”他看向我的目光充满了歉意,“真抱歉,给我一点儿时间,让我想想。”我感觉真有点对不起这个负责任的小老师。

  李林杰拿起书,在屋子里踱来踱去,眉头紧锁,嘴里还念念有词,然后他又把书翻到了最前面的导引处,看了又看,突然,他好像恍然大悟。“啊!我明白了,这就是一道简单的金字塔模型。”他把我拉过来,兴奋地说,“我们用鸟头的方法来计算金字塔模型,这根本就行不通嘛!不同的题型,有不同的解题方法。”接着便教我计算起来,果然很快就有了答案。李林杰笑了,很是欣慰的样子。

  通过这件小事,我终于明白了“帮助别人,快乐自己”这句话的含义,正如歌中所唱:“最美的是一颗帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”

帮助别人,快乐自己。600字_四年级作文_小学作文10

  在生活中,会发生许多有意义的事情,有的甚至我都记不清了。可是有一件事让我永久难以释怀。

  记得那是一个风雨交加的夜晚,放了学我打着雨伞急急忙忙跑向公交车站台,在那儿我看到了这样一幕:一对衣衫褴褛的母子俩坐在公交车站台下躲雨,他们的脸脏兮兮的,头发像被搅乱的线,衣服裤子破烂不堪,我觉得他们真的好可怜,天气这么冷又没有雨伞,他们该怎么办啊!突然,小男孩对他的妈妈说:“妈妈,我好冷。”小男孩的妈妈用慈祥的眼睛看着他:“孩子,到妈妈的怀抱里来就不会冷了。”这就是一位母亲对自己的孩子无限的爱,看着这一幕我流下了珍珠般大小的泪珠。我凝视着手中唯一的雨伞,心想如果把雨伞给了他们的话那我该怎么回家呢?如果不把雨伞给他们的话,那么他们只能饥寒交迫地在公交车站台静静地等待着公交车的到来......哎!思考许久,我还是恋恋不舍地把雨伞递给了这对可怜的母子俩。那位母亲对我说:“小姑娘没事的,这把伞你自己留着吧。”我执意把雨伞递给了他们,那对母子用感激的眼神注视着我,我提醒他们下次雨天记得带伞。谁知这对母子并不住在这里,他们只是四处游历,在四海为家......我把雨伞给了他们以后自己淋着倾盆大雨一路跑回家。到了家,家里人问我怎么全身湿漉漉的。我把在公交车站台发生的事一一讲述给父亲听,父亲莞尔一笑。虽然我不明白父亲的意思,但是我自己觉得很开心。这一件小事,让我终生受益!

  其实,帮助了别人自己也会快乐,难道不是吗?

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  我的童年就像万花筒一样丰富多彩,就像彩虹一般五彩缤纷,就像浪花似的充满活力。童年给我留下了许多美好的回忆,让我度过了许多快乐的时光。帮妈妈做家务、扶老人过马路、帮老师搬作业、帮同学解决难题......这些快乐的时光。都令我记忆犹新。因为帮住别人的同时,也快乐自己。

  记得那天,我走在路上闲逛,嘴里哼着小曲,快活极了。突然,我看见前面有一位老爷爷正在拄着拐杖吃力地走着。我心里想:这位老爷爷走路真么艰难,我要不要上前帮助他呢?这时,心里有一个声音跳出来。算了吧,还是由要多管闲事了。正当我要继续哼着小曲走时,一阵微风吹来,我胸前的红领巾高高的扬起,好像提醒我:小充,你是一名少先队员啊!少先队员要助人为乐啊!顿时,我羞得脸都红了。老师的教诲也在我耳边响起:少先队员要助人为乐,对要帮助的人伸出援助之手,不能袖手旁观。于是我立刻上前扶住老爷爷。我关心的问道:“老爷爷,您这是要去哪里呢?”老爷爷用沙哑的声音对我说“回家”“那我送你回去吧?”老爷爷看了看我,微笑地点了点头。我上前扶住老人走路,关心的问他家住在哪里。老爷爷说就在不远处的地方。在路上老人还说:“自己孤独极了,儿子又去了外地。只剩自己一个人在家。”我们一边走,一边聊,不知不觉的回到了老爷爷的家。老爷爷抚摸着我的头对我说:“小朋友,谢谢您把我送回家。“我有礼貌地说:“不客气,这是我应该做的。”我看了看胸前的红领巾,他好像在夸奖我说:“小充,你真是个好孩子。”顿时,我的心里美滋滋的。我又哼起小曲,迈着轻快的步子离开了老爷爷的家。

  赠人玫瑰,手留余香。只要你用一颗真诚的心对待别人,帮助别人,你的生活就会时时处处充满快乐!

帮助别人,快乐自己。600字_四年级作文_小学作文12

  中央电视台有一则公益广告,他的`主题是“帮助别人,快乐自己。”

  20xx年初发生了一起中学生弑母事件,在接受“知心姐姐”采访时,这位学生说,在他17岁的记忆中,只有两件事让他感到自豪,一是帮助无儿无女的老奶奶做饭,二是帮有病的妈妈搬煤气罐。从这个 学生的谈话过程中我们可以感觉到,为什么不是母亲给他的关心和照顾使他感到幸福,而是他帮助别人使他感到幸福自豪呢?那么教师的幸福是什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职 业,它应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了,一个犯错的学生在你的教导下改正了,一个 学生把心底最秘密的事情告诉你,一个学生把你当作自己最亲的姐姐……在这一切中,你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。当一个个家长看到自己孩子健康成长而给你投来赞 许的目光时,当你走在大街上或坐在公共汽车里被你教过的学生喊着“老师好”时,你是幸福的。“帮助别人,快乐自己”这则广告词所揭示的道理反过来想:物质的获得会带来什么呢——只能带来满 足,却不一定能带来幸福!这则广告的真正意义也正是教师的真实写照,奉献自己,牺牲自己,帮助别人,快乐自己。

  所以对幸福的理解,我的想法很简单。虽然说不想做将军的士兵不是好士兵,但是大家都做将军去了,谁去做士兵,谁去踏实的做事呢?做好一件事不难,难的是一辈子做好一件事,所以我会上好每一 节课,爱护每一个学生,直到我教师生涯的最后一天。

帮助别人,快乐自己。600字_四年级作文_小学作文13

  帮助他人,是中华民族的传统美德。正所谓“赠人玫瑰,手有余香”。在帮助别人的同时,自己更是获得了快乐。这种快乐,在生活中处处可见。

  阴沉的天空,告诉人们大雨即将来临,路上的行人无一不是匆匆赶路的。在忙碌的街道上,一位白发苍苍的老人正坐在路旁四处张望,似乎在寻求帮助,老人面上布满了皱纹,两个黑眼圈挂在焦虑的脸上,可以看出,老人正心急如焚地想要寻求帮助。我走到老人身边,询问后才知道原来老人在回家的路上丢掉了手机,想回去找但双脚却突然痛了起来,无法行走。“年轻人。你可以帮我找回手机吗?”老人用沙哑的声音对我说。但我却想着大雨来临之前赶回家。老人愁眉苦脸地望着我,最终我还是答应了老人。老人把手机特征,行走过的路径都说了一遍。

  随后我便一路沿着老人去过的地方,四处寻找,但都找不到。去到菜市场的时候,天突然下起了大雨,把我的衣服都淋湿了,顿时我变成了一只“落汤鸡”。但我也顾不上狼狈了,在老人说的菜市场某位置周围到处寻找手机。我用一根菜茎扒开一堆一堆的腐叶,终于让我在菜叶堆里找到了它。我想立马跑回去,但外面却下着倾盆大雨,不知如何是好。但一想到老人独自坐在路边等我回去,我便不再犹豫,一路飞奔回去。老人见到我找到手机,顿时眉开眼笑,不断地向我道谢。老人的手机失而复得是值得开心的事情,但我更开心的是能帮助到别人。

  帮助别人可能会付出代价,但同时却能收获到一份快乐。而收获到快乐,是一切事物都不能取代的一种感觉。这样的感觉,真好!

帮助别人,快乐自己。600字_四年级作文_小学作文14

  星期天,我和妈妈去涿州城里买新衣服。我俩坐上公共汽车,车开了一段路后,有一位阿姨上了车。只见她怀里抱着一个小孩儿,胳膊上还挎着个大包,看起来很吃力。这时车上的座位已经坐满了人。看到这情景,我连忙站起来把座位让给了这位阿姨。阿姨笑着对我说:“谢谢你,小朋友,你真是好孩子!”我回头一看,妈妈对我笑了,冲我挑起了大拇指。

  一天下午,妈妈带我和弟弟从姥姥家回来。到了我家胡同口,我们看见一位老奶奶正在吃力地推着一大三轮车的白菜上坡。车子很重,坡也有些陡,眼看着老奶奶就要没劲儿了,车子好像也要往下滑。我和妈妈赶快上前去帮忙,帮老奶奶把这车大白菜推上了坡。老奶奶冲着我和妈妈连连点头,说:“谢谢!谢谢!”我和妈妈不约而同地说:“不客气!”

  有一次,我和弟弟正在家门口玩儿,看见一位老爷爷走过来,他穿的衣服非常破旧。弟弟大声地叫来妈妈。妈妈小声对我说:“他可能是个乞丐,大概是想要些吃的吧。”我很吃惊,没等妈妈把话说完,就赶快跑进院子,把我最喜欢吃的小面包拿了出来,还有我用零花钱买的饼干,都送给了这位老爷爷。老爷爷用一双粗糙的手捧着我给他的东西,连连对我说:“谢谢!谢谢你,小姑娘!”我冲着老爷爷笑了笑,说:“不客气,您快吃吧!”看着老爷爷渐渐远去的背影,我的眼睛有些湿润了。这位老爷爷真是太可怜了!我多么希望老爷爷有一个温暖又幸福的家,不要在外面这样飘泊了。

  这是我成长过程中经历的一些事,我觉得我长大了,懂得帮助别人了,这与父母对我的教育和影响是分不开的。我真心地希望大家对那些有困难的、需要帮助的人伸出援助之手,帮他们度过难关。因为在帮助别人的同时,你自己也拥有了快乐。

帮助别人,快乐自己。600字_四年级作文_小学作文15

  每个人都有自己的快乐每个人的快乐也都不一样。而我的快乐却是帮助别人!但一开始不是这样,是因为一个小故事。

  一起来听听这个故事吧!一天,我出去玩,我和我妈妈从起点站上车,一个小女孩背着沉重的书包,坐在公交车最后一个位子上,此时,已经没有位子了,突然,一个年迈的老奶奶背着一袋大米,样子十分可伶,老奶奶走到小女孩的位置前面,一个人身前,好像在说:“小伙子,让我坐一坐吧!“小伙子看了,装成没有看见的样子,就在这时,一个细小而甜蜜的声音传来,”老奶奶,我让您坐,我马上就要下了!“原来是那个背着书包的小女孩,老奶奶不知所措,但还是坐了下来,最后,到了终点站小女孩才下车,我心里十分感动。

  此时,我便下定决心,学习小女孩心地善良,乐于助人!

  这不,今天我便行动起来了,我在大街上走来走去,一个来奶奶很想过马路,可腿脚又不太方便,便走过去问:“老奶奶,你要去哪?“老奶奶轻声说:”我呀!年纪老了,腿脚不方便,想去超市买菜。“我又说:”我扶您去吧。““好呀,太好啦!”便带她买完了东西,还送她回家。我和她说:”再见!“老奶奶说:“今天真是多亏了你了,你们这些小孩子,比大人,年轻人都要好多了,别看你们小,但心里不比任何人小啊!”我说:“老奶奶,不用谢!这只是小事一桩,而且我帮助了您,不仅您开心快乐,我也非常快乐!仿佛一道阳光洒在身上,给予我温暖!给予我快乐!“

  我想,我们从小就要关爱他人,帮助他人,这样,不仅你温暖,别人也温暖;不仅你快乐,别人也会感到快乐!

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