乐于助人的作文四年级
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的乐于助人的作文四年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人的作文四年级1
我最好的朋友肖丹喜欢帮助别人。她有一张长方形的脸，明亮的眼睛和樱桃般的小嘴。她又高又瘦又漂亮！她最大的'优点是乐于助人。一天，我和肖丹去附近的公园玩。就在我们玩得正开心的时候，突然，我的脚踩在了空中，被钉子扎了，血不停的流出来，吓得我哭了。肖丹赶紧包扎了随身携带的面巾纸，但血一直在往外流。肖丹不慌不忙地摘下她妈妈在她生日那天送给她的粉色围巾。我知道这条围巾是她最喜欢的一条。然后他说：“肖丹，这条围巾是你最喜欢的！”肖丹笑着说：“没什么，你的脚很重要。”听完我眼睛都红了！“血终于止住了！”肖丹高兴地哭了。那就帮我回家。
回到家，我妈看到我一瘸一拐的，很奇怪。然后问：“孩子，你怎么了？”我焦急地说：“我的脚被钉子刺伤了。很疼，多亏了肖丹。”妈妈赶紧找了消毒液，然后抹上药膏，最后用纱布包好，这样就包扎好了！最后，我再次对肖丹说谢谢，但她还是说我们是朋友！
这就是乐于助人的肖丹。我们应该向她学习！
乐于助人的作文四年级2
早晨，阳光照在大地上，就像洒了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，妈妈给她讲了一个乐于肋人的故事，小白兔也想当个乐于助人的'小白兔。小白兔在路上见了小狗，小白兔问小狗说：“我可以帮你推车吗？”小狗回答说：“当然可以。”小白兔高兴的不得了，小白兔帮小狗推到小狗的家里，小狗急忙对小白兔说：“谢谢。”小白兔回答说：“不客气。”小白兔要走了，因为她要帮助更多的小动物。
小白兔走到足球场，发现有几只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因为妈妈讲的故事里说了只要看见有困难的人就要帮助它们。
小白兔又到了菜地，小白兔看见牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔见到它们好像要倒了，小白兔想上去帮它们项一下，小白兔对牛哥哥和牛弟弟说：“我可以帮你推车吗？”他们说：“好呀，我们正好搬不动呢！”小白兔帮它们搬到它们的家，牛哥哥说：“小白兔，送你一点白菜吧！”小白兔说：“谢谢”小白兔高兴的拿着白菜回家了。
乐于助人的作文四年级3
周日早上，天气晴朗。蓝天上飘着白云，鸟儿在枝头歌唱，小兔子徒劳地去森林采蘑菇。突然，天阴了，开始打雷下雨。小白兔很着急。他向左看了又看，不远处看到一个伞那么大的蘑菇，不管三七二十一。
他走着走着，发现草丛里有一只小蝴蝶，翅膀全被雨水打湿了。他的脸又伤心又苦涩，他说了：“兔子姐姐，快救救我，我的翅膀都被雨水打湿了。”进来吧，蝴蝶姐姐，”小白兔热情地说。小蝴蝶反复说；谢谢谢谢。“小兔子白回家了，发现衣服湿了，赶紧换上干的。雨停了，太阳出来了，兔子把湿漉漉的衣服拿出来晒干，徒劳无功。
孙老太爷躲在白云后面看见了。他笑着称赞小白兔是个乐于助人的`好孩子。小白兔赶紧握了握他的手说：“谢谢你的夸奖。这是我应该做的。”。小白兔想：“我一定要更乐于助人，得到更多的赞美。”这个故事教会我无论做什么都要做好帮助别人的准备。
乐于助人的作文四年级4
我有一个同学叫李莹，她有九岁了，她瘦瘦高高的。她的眼睛亮亮的，嘴巴红红的，鼻子大大的.。她总爱扎一条马尾辫，她走起路来辫子一甩一甩的。看上去很精神，李莹特别爱帮助人。不管谁有困难她都会主动伸出援助之手。
有一次语文课做作业时，那天我用的是圆珠笔，一不小心写错了一个字，我在书包里找了好半天修正带也没找着。我很着急，我的同桌赵一彪看见了说：“你怎么呢？”我说：“写错字了，我没找着修正带，你有吗？”赵一彪说：“我也没有带来。”这时，一卷修正带递给了过来。原来是李莹听到我和赵一彪的讲话了。拿着修正带我很激动。我改正了错字，就还给了李莹。我对李莹说：“谢谢你。”李莹说：“不用谢，这是我应该做的，同学之间应该互相帮助。”
李莹就是这样一个爱帮助别人的人，我一定要向她学习，做一个乐于助人的人。
乐于助人的作文四年级5
我写过凶悍的爸爸，温柔的妈妈，可爱的弟弟，唯独没有写过我自己。今天，我就将自己介绍给大家认识。
我长有粗粗的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴巴。我面部有两个特点，一个是我没有鼻梁，二是我的额头上有一根长长的白毛。
我是一个打抱不平的小孩。记得有一次，我在写中午作业的时候，听见了一阵吵闹声，于是我就决定去看看。我一看才知道，原来是张玉峰的笔丢了，恰好刘辉凯有一支一模一样的笔。与张玉峰那支不同的是，刘辉凯的笔壳坏了一点。张玉峰无凭无据地说：“刘辉凯，你为什么要偷我的`笔，还给弄坏了！你学习不好，品质也不好！你要么给我买一只新的，要么让我打你一顿。”我看到这里，实在是忍无可忍了。我走过去生气地说：“你凭什么说这支笔是你的？如果有两个一模一样的红苹果，那是不是也都应该是你的？”张玉峰听了这些话，脸红得像熟透的红苹果一样。
我不仅爱打抱不平，还乐于助人。有一次，崔萧云的笔掉了，我主动帮她捡起来，她很感谢我。我觉得这种感觉真好，所以我经常帮助别人。因此我得到了一个称号“助人果”。你们听了我的介绍，想和我做朋友吗？
乐于助人的作文四年级6
我是一个乐于助人的孩子。每当别人遇到困难，我都会伸出援手。
有一次同桌没带书，我马上把书推到桌子中间，让同桌一起看。他非常感激，小声对我说：“谢谢！”我说“不客气”。
还有一次，老师让我们做一些题。我想了很久，这些难题终于让我去做了。我欣喜若狂，但我没有幸灾乐祸，而是仔细检查了一下。“丁00”，下课铃响了，我正要出去玩。突然一个同学走过来对我说：“陈，你能教我这道题吗？”我欣然同意。我耐心的给你讲了分析过程，他认真的听着。他很快就明白了。
那一次，我们去公园玩，一个小女孩沿着小路蹦蹦跳跳，好像很开心。她走在鹅卵石路上滑倒了。我赶紧跑过去，小心翼翼的把她扶起来，帮她拍掉泥土，然后用卫生纸轻轻擦了擦膝盖上的血迹。她笑着对我说：“谢谢你，小姐姐。”我也笑着说：“不客气，就是一点小事。”
这就是我，一个乐于助人的.孩子。
乐于助人的作文四年级7
她是我的好朋友。她的名字叫韩瑞，她是我的同学。他有一张瓜子脸，长长的'黑发已经长到了腰，明亮的眼睛上挂着一副旧眼镜，还有一张健谈的嘴。
我记得有一个夏天，阳光明媚，天空晴朗，我快乐地去上学。没想到，放学的时候，天上突然下起了倾盆大雨，越下越大。我想：我这样回家就不能变成“落汤鸡”吗？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，身后传来一个温柔的声音：“garui，你怎么没带伞？我们为什么不一起回家呢？我说：“嗯，谢谢。”她说：“谢谢你做的一切，他们都是好朋友。"
我们一路谈笑风生。十字路口，她家住西边，我家住东边。我该怎么办？就在我犹豫的时候，她把伞递给我，二话没说就走了。我拿着这把伞，看着她奔跑，听着雨声，心里暖暖的。
我无法用语言表达我的感受。那一刻，我以为她是我这辈子最好的朋友。
乐于助人的作文四年级8
我是一个可爱的小女孩。黑发，水汪汪的大眼睛是我的特点；活泼是我的性格。不过很少有人知道我的素质，——，有帮助。
有一次，我在公园锻炼。我正玩得开心，就在不远处听到一声清脆的叫声。我朝那边看了看，发现了一个可爱的`小女孩。小女孩扎着两条辫子，水汪汪的眼睛看起来很悲伤，眼里流出晶莹的泪水。小女孩哭着喊道：“妈妈，你在哪里？”她的哭声让人觉得不可理喻，不耐烦。慢慢的，小女孩身边的人散去了，大概是因为她的哭声很烦。我悄悄走过去说：“我身边有你！”小女孩似乎听到了，终于不哭了。半个小时后，小女孩眼睛一亮，扑进了一个女人的怀里。她嘴里说：“妈妈，你去哪儿了？”然后他和妈妈一起走了。我默默地看着一切，离开了。
直到今天，我不知道这是否有帮助。
乐于助人的作文四年级9
在一个星期天的早上，一阵微风吹来，吹掉了一片小树叶。于是，它就开始了它的奇妙旅程。
小树叶飘啊飘，飘到了小溪边。它看到了小蚂蚁正在哭，“小蚂蚁小蚂蚁，你怎么了？”小树叶关心地问道。小蚂蚁回答：“我的家在小溪对面，可是我不会游泳。”小树叶亲切地说：“那我来帮你过去吧！”于是小蚂蚁就开心地爬到了小树叶身上。小树叶在小溪里飘呀飘，不一会儿就飘到了小溪的对面。小蚂蚁就感激地对小树叶说：“太谢谢你了。”
小树叶继续飘呀飘，突然天空下起了蒙蒙细雨。小树叶看到蚂蚱没有带雨伞，它飞快地飘了过去说：“蚂蚱我来当你的.雨伞吧！”蚂蚱说：“好哇！”于是，小树叶让蚂蚱拿着它的根，用它的身体遮挡雨滴。雨停了，蚂蚱也回到了家，它开心地对小树叶说：“太谢谢你了。”
接着，小树叶飘到一棵大树下面，看到一只小白兔在树下睡觉，又看到一个苹果快掉下来了。小树叶动了动小白兔，叫醒了它。小白兔成功躲开了苹果后，对小树叶说：“谢谢你！小树叶。”
最后，小树叶飘到了地面，它想到今天帮助了很多动物，心里乐开了花。
乐于助人的作文四年级10
在我们的学习中，没有人能没有文具的帮助。画画的时候，需要铅笔哥的帮助；写作文的时候，需要笔哥的支持。这些文具就像朋友一样，默默地为我们的学习服务和贡献。
快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的样子，没有漂亮的外表，没有优雅的风度，没有细铅笔，没有方形的橡皮擦。它们很听话，很好用。每一种文具都有一颗美丽的“助人”之心。
是的'，我今天有语文第五单元考试。我乐于助人的朋友？笔博士，最有学问的文具，上前一步。“刷，刷，刷……”过了一会儿，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了。潘博士因为急性病，一下子写了两个错别字。这时，橡胶妹看到了。没等潘博士打招呼，她就主动跳出来，三搓两搓纠正了潘博士的错误。是时候用波浪线画比喻句了。这时，铅笔盒里的尺子悄悄地出来为我服务。
在他们的帮助下，我那次考了一个很好的“a”。当我受到老师和家长的表扬时，我从来没有想到他们会为这个好结果做出巨大的贡献！我只觉得是自己努力的结果。现在想想，觉得自己真的很自私。没有他们，我可能不会取得这样的成绩。
普通文具总是默默无闻地为我们的学习服务。
乐于助人的作文四年级11
我有一个好朋友，她叫刘梓璇。她非常乐于助人。
英语课上，老师要进行随堂小考。我急忙打开书包，却找不到笔袋。昨天晚上写完作业，忘记装进书包了，现在打电话叫家长送已经来不及了。我心急如焚，却又无可奈何，只能向同桌刘梓璇借笔了。
我碰碰她的胳膊，说：“刘梓璇，你借我一支笔吗？”刘梓璇惊奇地问：“你没带？”我点点头。她埋怨我：“怎么不早说！”她一把抓过她的笔袋，掏出铅笔、橡皮、尺子、黑笔、四色圆珠笔和修正带，一股脑塞给钱。我觉得她的笔袋里几乎没有文具了，就说：“四色圆珠笔你自己用吧！”“那怎么行，语文课得用的！你拿回去吧。”“No！你用你用。”我看着她那诚挚的眼睛，只好收下所有的文具。“谢谢你！”我在心里向她道谢。
数学课时，我又出问题了，没带卷子！我在桌洞里翻来翻去，心里自责道：“你咋这么糊涂？”没有卷子，我也没有心思听老师的试卷分析，不死心的'翻书包、翻桌洞。刘梓璇轻轻碰碰我，把她的卷子往我这边推了推，正好放到我们中间。我这才反应过来，赶紧坐端正听老师讲课。
刘梓璇总是在我需要帮助的时候，热心帮助我，她是我最好的朋友！
乐于助人的作文四年级12
我们班有个漂亮的女生，叫毛民倩，她身上的优点多得说不完，是我们大家学习的榜样。
她热于助人，做事能坚持不懈。上学期老师让她帮助两名成绩很差的同桌，从接到这个任务后，她每天利用中午的时间给他们俩报听写，如果没报完，晚上放学后都还会继续报。只要老师要求背书，她一定会想尽办法督促这两个同学背，她还经常跟两位同桌讲解不懂的题目。“功夫不负有心人”.在她的努力下，两位同桌发生了翻天覆地的变化，从开始听写错得一塌糊涂，到后来错得寥寥无几，作业也做得漂亮多了，成绩也提高了不少。一个人做一件事坚持一天、一星期很简单，但坚持一年就不容易了，可她恰恰做到了这一点。
她的人缘也特别好。记得有一次，马上要上英语课了，可我的英语书找不到了，我到处找别人借，可大家都只有一本，谁都不要借我，怎么办?我心急如焚，哎，看来只能任老师批评了。就在这时毛民倩看见了，她说我认识其他班上的同学，我来找他们借一本。最终我在她的`帮助下，顺利的上完英语课。
她就是这样一个乐于助人的人，我要向她学习。
乐于助人的作文四年级13
我有一个乐于助人的同桌，名叫崔晶。
她有着短短的头发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，看起来很有学问的样子。上课的时候会做一些小动作，不过老师一提醒，她马上就会改正。
有一次，我和崔晶正在路边快乐地玩耍着，忽然，我们看见了一位老奶奶，她是位盲人，正要过马路。我们俩愣了会儿，不知道该做什么，冷不防，崔晶冲上前去，我连忙阻拦她，焦急地对她说：“崔晶，你难道没看电视吗？现在电视新闻上几乎每天都在说人贩子的事，还播了好几个关于人贩子抓小孩的视频呢！而且，我们旁边还没有家长，你过去了会被她拐走的，非常危险，还是不要去了吧！”
可是，她不听我的话，依然跑过去，搀扶了这位老奶奶过了马路。老奶奶无比感谢她，并要用什么报答她，崔晶说：“老奶奶，不用您报答我，帮助盲人过马路是应该的`。”老奶奶再次谢过她，就转身走了。
崔晶走回来说：“你看，她并没有拐走我，她只是一位普通的盲人，更没有像你想象的那样。我们要乐于助人！”我脸红了，惭愧地低下了头。
直到今天，这件事还回荡在我的脑海里，浮现在我的眼前。
乐于助人的作文四年级14
每一个人都有朋友，我也有朋友。我的朋友数不计数，但最好的朋友还是那个乐于助人、活泼可爱的冯安慈。
她的个子很高，扎着一个马尾辫，脸上总是挂着笑容，是一个可爱的小姑娘。她会跳舞、画画、唱歌……但令我最敬佩的.还是她的作文和热心肠。
每次大作文本发下来的时候，我总喜欢和她换着看。她不但字迹工整，而且描写的绘声绘色。老师总是上课拿她的作文当范文读给大家听。她的作文写这么好，是因为她对学习一丝不苟，容不下半点马虎。
再说说她的热心肠吧！学校为了迎接元旦，要大扫除。我和冯安慈正在楼下洗拖把。我们看见一个小女孩正在费力的拿着一个拖把过来洗，但又拿不动。于是，冯安慈就帮那个小女孩洗拖把，并且帮小女孩送回了教室。才满头大汗地跑回来干自己的活。一瞬间，我对她的敬佩之情油然而生。
瞧！这就是我的好朋友冯安慈。她不但是个可爱的女孩，也是一个乐于助人的小姑娘。
乐于助人的作文四年级15
我有一个乐于助人的好朋友，大家都知道她的名字，她叫王靖祎。
有一次，我在体育课上玩羽毛球的时候。不知怎么回事。只感觉大拇指上一阵刺痛，在一旁的王靖祎看我痛苦的样子。便走过来问道：“冯敏怎么了？没事吧？”我说：“我的大拇指痛！”只见这时，血流了出来。
于是，王靖祎把我送到了卫生室。校医为我清理了伤口。还贴上了创口贴，并说：“伤口千万别碰到水！”
又过了一节课，我的手指好多了！可是到了吃饭的点儿了，我拿好了饭，我想洗勺子时。想起了校医的'话。于是，我心想：谁能帮我起勺子呢？正在我想时，王靖祎走了过来，她看见我愣住了。悄悄的地拍了一下我，吓了我一大跳。她问：“我想什么呢？那么入神？”我说：“我在想我的手指不能碰到水，谁能帮我洗勺子！”她说：“原来这是啊！我来帮你洗！不过你要跟我一起去！”我说：“好的！”我们来到了水池旁，王靖祎洗勺子时，用手细细的搓，无论勺子还是勺柄都不放过。不一会儿，勺子洗完了，她递给了我，我说了一声：“谢谢你，有你真好！”
这就是一个乐于助人的王靖祎，也是我最好的朋友。
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