助人的作文

时间:2024-01-01 11:17:09 助人 我要投稿

(精)助人的作文8篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的助人的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

(精)助人的作文8篇

助人的作文 篇1

  我,一个活泼、开朗的男孩;我,一个看重兄弟情义的男孩;我,一个乐于助人的男孩。

  今年,我11岁了。我有一张苹果脸,稍微带点儿婴儿肥,一双神情坚定的大眼睛和微微上扬的嘴角,挺拔的鼻梁,加上一双元宝耳。

  我的偶像就是无人不知,无人不晓的雷大爷——雷锋,我和他都喜欢乐于助人。因为赠人玫瑰,手有余香嘛!却有人说我:狗拿耗子,多管闲事。没事儿,我走自己的`路,让别人说去吧!在我眼中,帮助别人,别人快乐,我就快乐。

  那天上午还是阳光灿烂,可下午就下起了倾盆大雨。很多人都没有带伞,我因为打扫卫生走晚了。我刚出校门就看见我的“好盆友”小明,他在屋檐下不停地走来走去,他在干什么呢……不管他了,快回家吧!今天的动画片是大结局了呀……不行!万一他有什么麻烦,怎么能不帮他呢?

  “快过来呀!你衣服都湿透了!”是谁呀?转过头一看,原来是老爸来了。我走到爸爸旁边,催他赶快回家,我还有点事。费了我九牛二虎之力,终于把爸爸催走了。

  我马上跑到小明那里,“你在干什么呀?”我朝他挥了挥手。“我……我在……在等……等……人。”他好像是不想给我添麻烦,哼!别以为我不知道你是在等你妈妈,可是你的妈妈什么时候才能来呢,或许她有事来不了了呢。我可看不惯你孤零零一个人在屋檐下干等,我非送你回家不可!“我送你回去吧!”我撑开伞,把他拽过来。

  刚开始他还不推辞,可后来他只好乖乖地跟我走。一路上,我们有说有笑,但他看见我衣服都湿透后,感动的泪珠在眼睛里直打转儿。一会儿,看到他妈妈了,原来真的有事耽搁了。

  助人为乐,就是我的一贯作风。我就是——高升。

助人的作文 篇2

  读了《海的女儿》这本书,我被故事里的女主人公——漂亮的美人鱼公主的经历深深地打动了。

  在深不可测的海底王宫里有一个美丽可爱的人鱼公主,她是海王最疼爱的小女儿。人鱼公主本来是生活在海底世界,她有着无忧无虑的生活空间,可是她非常渴望来到可爱的人类世界,希望可以拥有一份人类的灵魂。一个凑巧的.机会她救了在海上落难的王子,并且爱上了他。从此,她怀有一个梦想,希望能再次见到他。于是,她不惜放弃悦耳的声音以换来人类的双腿,步入人类的世界。但阴差阳错,王子却与邻国的公主结了婚,人鱼公主的梦想破灭了。她还有一个机会重新成为“海的女儿”,就是在王子结婚的早晨用尖刀刺进他的胸膛,让他的热血流到她的腿上,这时她的双腿就能变回鱼尾,回到属于她自己的世界中去。善良的人鱼公主没有这样做,而是自己化身成七彩的泡沫,永眠于大海……

  这是一篇多么美丽而又悲伤的童话故事啊!多么善良的人鱼公主呀,她宁愿舍弃自己仅有一次的生命,也要成全王子和公主。我想:人鱼公主是世界上最可爱的人,她有一颗金子般的心,虽然她是一条鱼,可她做了不是一般人能做的事。她是大海女儿,更有大海一样博大的胸怀。她宁可牺牲自己,也不愿牺牲别人的幸福,这是一种怎样的胸襟与气量啊!

  《海的女儿》这个童话故事,使我受到了深刻的教育。我决心向人鱼公主学习,像她那样有宽广的胸怀,做事要为别人着想,不能为了自己的利益而去伤害别人。我要从小学会关心和帮助他人,为班级、集体和同学服务,做一个勤奋学习,遵守纪律,助人为乐的优秀少年。

助人的作文 篇3

  一天清晨,小刺猬去森林里找了两个又大又红的草莓,这两个草莓看了都让人直流口水。小刺猬准备把这两个草莓搬回家,它把这两个草莓放在那背后又尖又细的的刺伤,以防掉下来。

  这事正好让狡猾的狐狸看见了,它一见这两个有红又大的草莓馋得直流口水,它心中暗暗想到:这两个草莓如果是我的,那该多好啊!于是它动起了坏脑筋,它来到小刺猬面前,故意好声好气地说:“小刺猬,你看这两个草莓多重啊,背得你汗都出来了,让我来背一背吧!”小刺猬一听有人愿意帮他,立刻把那两个大草莓从长满了尖刺的背上摘了下来了,递到狐狸面前,小刺猬满口答应道:“好啊!好啊!我在前面带路,你在后面跟着我。”“不要紧,这事我应该做的。”

  小狐狸虽然嘴上这这么说,可是心里却想:这只刺猬真好骗,它趁小刺猬在前面带路的.时候,立刻就逃之夭夭了。小刺猬到家才发现自己上了当了,垂头丧气地坐在地上,叹了口气说:“唉,要不是我这么懒,没有相信狐狸的花言巧语,那两个大草莓就不会被它拿走了。”

助人的作文 篇4

  奥运会马上就要召开了,现在大家都在提倡按照“微笑圈”的宗旨去做事。在寒假期间,我做过许多有意义的事。在这些事中,有那么一件事让我记忆犹新。

  我在四中培训部上课时,认识了我们班的班长—杨晓静。她是一个聪明、活泼、可爱、大方的小女孩。她长着一双圆圆的大眼睛好像随时都能看到别人的`烦恼。圆圆的大眼睛上面,是一双弯弯的眉毛,好似弯弯的月牙。还有红红的大脸蛋,就像红红的大苹果一样可爱。但是,她却是一个体弱多病的孩子。

  记得有一次语文课,由于老师有事就改上自习课。当大家都在认真地写作业时。突然,不知从哪儿传来一股难闻的气味。原来坐在后排的董坤宁吐了一地,同学们都捂着鼻子躲开了。而我和我的微笑伙伴此时正发着低烧的杨晓静却没有离开。只见她默默地从教室后面拿来工具,把吐在地上的脏东西打扫得干干净净。然后我又把窗户打开,让教室里的气味快点消散。又来到董坤宁的座位旁,把她扶到医务室去……当做完这一切后杨晓静已经累得气喘吁吁的了。可她却笑着对我说:“没关系,我休息一会儿就会好的”。

  这时,同学们回来了看到打扫一新的教室,都夸我们俩是一对乐于助人的好伙伴好伙伴!

助人的作文 篇5

  当别人有困难需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解了。自己也觉得快乐。这真是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。

  有一天我在上学路上捡到了一个小包,我打开小包一看,天啊!里面有一元五角钱,我想我可以拿这钱去买自己想要的东西,然后装进小包里……不知不觉我已经把这个小包收起来。这天下课后,我看到小黑板上写了一个三年一班的小同学捡到了一部手机并交给失主,我心想他完全可以把手机偷偷带回去给父母用啊!

  我又向四周看了看,别人都在夸讲这个小男孩。顿时我的脸红了,悄悄走出了人群。我觉得我应该把钱还给失主,几天过去了我还没有找到,我有些灰心了,但我又鼓足了勇气,又过了一天我在学完英语回家的'路上看见了我的朋友。我和她聊了起来,我提起了那件事,她对我说:“我也丢了一元五角,放在一个小包了。”我高兴的从包里拿出了想要花的一元五角,还给了她,她很高兴我也非常快乐。

  我们助人并不是非要很多金钱和力量不可,需要的是发自内心的帮助。

助人的作文 篇6

  助人为乐,既是一种行为美,也是一种品德美。做了好事,会让人很快乐。

  暑假里,我不知怎的起了个大早,站在阳台上舒展肢体。一阵“沙沙沙、沙沙沙”的声音从楼下传来,我低头一看,原来是环卫工人在打扫卫生,我也就去洗漱了。

  第二天,我又起了个大早,但今天我是有目的的,我昨晚想了一个晚上,决定今天早起帮助环卫工人打扫卫生。我在阳台上环顾了一下四周,都被扫干净了,只有远处的'一个墙角处是脏的。我二话不说,拿起大扫把就下楼了。我来的了脏的地方,刚扫了十多下,就发现扫起来真的不容易。别人总说扫地难,我今天可算是见识到了。因为扫街道的扫把大而重,地面也粗糙,不像家里的瓷砖那么光滑。不出十分钟,我就大汗淋漓,上气不接下气了。远处的环卫工人见了我,赶紧跑了过来,抢走我的扫把,对我说:“小蒋,扫地这么脏的活,还是我来做。”“不要紧的,也让我体验一下生活嘛。而且我这块地面还没有扫完呢!”我央求到。她感慨道:“真是不到黄河心不死啊!我和你一起打扫吧。”

  过了一会儿,我们把这块地方扫干净了。环卫工人还笑眯眯的说:“谢谢,小青年。”我心里感到美滋滋的。我也第一次体会到了赠人玫瑰,手有余香的快乐。

助人的作文 篇7

  我的好朋友名叫苏创,他的外号有很多,如:气管子、脑血栓、脑不叮,小不叮……今年他9岁了,在汪家店小学上三年级。他是属兔的,头又大又圆像西瓜,不大不小的眼睛,高高的鼻梁,适中的嘴巴,脖子上戴着四条“黑项链”。

  他乐于助人。一个寒冷的上午,我不小心用小刀把手划了一道口子,苏创看见了赶忙跑过来,帮我止血,还叮嘱我:“伤口千万不要冻了,要不,就不容易好了,还会留疤。”长跑的时间到了,同学们都戴着手套走向操场,可我早上走得急,忘带手套了,只能缩着手去操场。到了操场,苏创见我没戴手套便走过来问:“你怎么不戴手套”“早上忘带了,再说,我的手也被风吹惯了,”“那怎么可以?你受的了可伤口受不了。”他说着便把手套摘下来,非让我戴上不可。跑步的`时候看着他那冻得红通通的手,再摸摸自己暖烘烘的手,瞬间,那股暖流传遍了全身。谢谢你,我的朋友!

  他还很聪明,是个机灵鬼。一次课上,老师让选三好学生,每个人限选四人,而他想选的人多着呢!为了不厚此薄彼,他想了个好办法,先撕几张纸,每张写四个人,然后就可以实现自己的愿望了。

  我的乐于助人的朋友,我聪明的朋友,我要向你学习,取长补短,争取更大的进步。

助人的作文 篇8

  赵斯涵是我的同桌,她既学习成绩好,又乐于助人,当我心情不好的时候,她会安慰我,会给我讲笑话,还邀请我一起玩游戏,全班同学都很喜欢她。

  有一次,我在做作业的`时候,遇到了一道不会做的题目,她看到我因为不会做题,紧紧地皱着眉头,她便轻声问我:“哪里不会做?我来教你吧!”她耐心地给我讲解题意,教我做题,很快我就学会了。

  还有一次,在上课的时候,我因为没有正确回答老师的问题,所以很不高兴。她马上安慰我说:“不要伤心,下次会回答对的!”我听了她的话,心情顿时就好起来了。

  回家后,我和爸爸妈妈分享了每一次赵斯涵帮助我的事情,爸爸妈妈都夸赵斯涵是一个乐于助人的好同桌。

  我觉得有一个这样的同桌是一件很幸福的事情!我很感谢老师能给我安排这样一个同桌,我一定要好好珍惜,而且我要向她学习,像她那样做一个乐于助人的好学生。

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