助人的作文

助人的作文[范例5篇]

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的助人的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

助人的作文 篇1

　　我的同学叫陈xx，她今年九岁半，她的.脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。她很喜欢帮助别人。

　　有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。我做着做着有一道题不会做。我看看四周，同学们都做好了。我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。我不就是要被老师批评了吗？我心里很害怕。忽然，我们班的陈xx同学走了过来，对我说：“你需要帮助吗？”我看了看，高兴极了，说：“可不可以教一教我做这道题？”她笑眯眯地对我说：“好啊！”一开始，她说得很快，她一下子就说完了，可我还不明白。xx问我：“你明白了吗？”我说：“还不明白，你可以在讲一遍吗？”她说：“好，我慢点说。”我高兴的笑了。她再慢慢地说了一遍，直到我弄明白为止。

　　xx是我最好的朋友，她乐于助人，我要向她好好学习。

助人的作文 篇2

　　我们班的马可云个子矮矮的，脸上长着一对水灵灵的大眼睛，她说起话来，两只眼睛一闪一闪的，好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。脸上还长着一张可爱的小嘴。嘴唇极薄，透着机敏和灵气，嘴角边绽出了两个小酒窝，使他显得更加可爱了。

　　她不仅是学习优秀的好学生，更是一个乐于助人的好同学。前几天，我们在楼下值日，眼看着马上就要上课了，而我们还在扫地，因为操场上的积雪太多了。这时马可云看见了，她心里想：今天积雪太多，他们力量不够，我必须去帮他们一把，要不然他们就会耽误上课。于是，马可云就从教室拿起扫把和灰斗飞快地冲向操场卫生区。马可云说：“我也来加入你们的团队，和你们一起扫雪。”说着，马可云就开始投入扫雪的`战斗中。我们大伙扫的扫、铲的铲，推的推。虽然天寒地冻，但我们浑身热烘烘的，一点寒气也没有，大伙有一股使不完的劲。在马可云的帮助下，只一会功夫，卫生区就露出了干干净净的水泥地面，一堆堆积雪被堆放在两边的树旁。回到了教室，杨老师表扬马可云是一个助人为乐的好同学，并让我们向她学习。

　　第二个星期升旗时，马可云被选为升旗手。升旗时，只见她胸前带着佩戴，仰着头，挺着胸，大阔步地走向旗台。随着国歌的响起。她手拉绳子，鲜艳的国旗在她头上冉冉升起。这时，我暗下决心，一定也要向她学习乐于助人的精神，争当光荣的升旗手。

助人的作文 篇3

　　我家楼下有一位慈祥、乐于助人的陈爷爷。

　　他今年已经50岁了。他长着花白的头发，脸上有许多的皱纹好像树的年轮似的。可是他的身板却很硬朗。

　　夏天，一件事我还记忆犹新那就是：一天中午，因为停电的原因，我们全家都睡觉去了。树上的蝉鸣、夏日的炎热使我睡到了一半就醒了，一醒来我脑子就只有一个字：渴！于是我就“翻箱倒柜”的'寻找我急需要的水，我就想沙漠里的人，迫切的寻找我所需求的水。可是我连一滴水都没找到！

　　“渴死了！”我大声叫道，没想到这一喊是我更加渴了！于是我便想去窗台边吹吹风凉快一下，没想到看到了楼下的陈爷爷。只见他放下了手上的活，急匆匆地跑到了家门口的小店。过了一会就看见他拿了两瓶我最爱的尖叫！“要是这两瓶饮料能给我该多好啊！”我心想道。 “小鱼儿！小鱼儿！快下来！”我听见陈爷爷叫我。“爷爷，怎么了吗？”我问道。“爷爷看你在喊渴，所以就去小店里买了两瓶饮料，也不知道你喜欢什么，就随便买了两瓶，快喝吧！”只见陈爷爷满头大汗，气喘吁吁的说道。我马上跑到洗手间去拿了毛巾给爷爷说道：“累了吧，爷爷，谢谢您！”“没事没事，哈哈哈，解渴了吧，快去睡觉吧！”爷爷笑成了一朵菊花。“如果你遇到了什么事找爷爷，爷爷帮你！"爷爷说。

　　这就是我家楼下的陈爷爷，一个乐于助人的、慈祥的陈爷爷！

助人的作文 篇4

　　勤劳、节俭、团结、谦虚、诚实守信、勤奋好学、孝敬长辈、乐于助人……不能只限于中华民族的传统美德，更应该是世界上每一个人应该具备的风范。

　　下面我就要夸大一下自己了，上面这几项我也不敢说全部都有吧。但是我或多或少具备几项，但是，我最擅长的是乐于助人，我乐于助人是全小区，全学校毋庸置疑的，在小区，我看到妇女，行动不便的老太太和老爷爷还有手脚不方便的人。我都会用门禁卡把门打开，扶好，让他们过。每次他们都会说：“谢谢小伙子”或：“谢谢小胖子”。每一次我听到这样的话语，就会让我感到无比兴奋和快乐，这就是我帮助别人的动力和乐趣。。也让我完美的诠释了助人为乐这个四字词语的定义。这让我想起来了一个名言，那就是，你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值，。然而，我做的好事还不止这些。

　　在学校，一到老师领学校发的福利的时候我就去特别的兴奋。因为每到这个时候，我都可以帮助更多的人。搬牛奶，搬鸡蛋，来来回回，反反复复我都不觉得累，因为我得到了老师们的微笑和鼓励。记得有一次，我在楼道里看见我们的教导主任邓老师正在端着一盆水，我看见了，飞快的冲到邓老师的身边说：“我来帮您吧，邓老师！”邓老师说：“好！”说这把水盆递给了我。我把水盆送到了她的.办公室。他说：“你真是一名好少先队员啊！谢谢。”我说：“谢谢邓老师的夸奖！”说完我便开开心心的走出了教室。我觉得肯定有些人不赞同我的说法，但是！不要在意这些细节嘛！

　　我做好事从不留名，算了给你们透露一点儿信息吧，我姓李，后面两个字情自行脑补。这是乐于助人的我！

助人的作文 篇5

　　从小，妈妈就告诫我，当别人有困难时，要多多帮助，这样也会使自己感到快乐。因此，“赠人玫瑰，手有余香”这句谚语也常常在我耳朵响起，并激励着我。

　　暑假的一天，我上艺校时，同桌没带铅笔盒。我一知道，就马上友好地对他说：“我借你！”还生怕别人抢了功劳去。刚刚脸上乌云密布的她，一下子多云转晴，嘴角多了丝微笑。这时，我想起妈妈对我说的话：赠人玫瑰，手有余香。我现在的确很快乐呢！下课了，同桌邀我一起玩游戏，我兴奋得活蹦乱跳，脸上红扑扑的，像熟了的大苹果。假如不借给同桌学习用品，情形可就截然不同了，我准会无聊地等到上课。

　　后来有一次，我发现记录本落在家里了。老师要检查！这可怎么办？老师会怎样对我破口大骂？我的心焦急极了，就像热锅上的蚂蚁——团团转。一枝笔没带可以随便和大家借，难关也就过了。可记录本，谁又有多余的本子帮我解围呢？在这紧急时刻，就在我彻底绝望之时，是她——我的.同桌，当她知道我的难处时，大方地借我一本空白本。我用感激的目光看着她。但同桌不以为然地笑着对我说：“你上次不也借我东西了吗？”我也笑了笑，于是忙记录昨天的作业，这才让我蒙混过关。

　　坐在教室里，我从心底里悟出了一个道理：当你善待别人，帮助了别人，哪怕那是件太小，太不起眼的小事，别人仍会感激你，同时你也会得到应得的回报。

　　赠人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己。一人做一件好事，世间就会开满幸福的花朵。

　　我助人为乐的作文（三）：

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