实用的助人的作文必备4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的助人的作文4篇，希望对大家有所帮助。
助人的作文 篇1
我的好朋友叫谢媛，她有一双大大的眼睛，一张圆圆的'脸，她是个乐于助人的小姑娘。
有一次，我和谢媛在一家超市门口玩，突然有一个小弟弟被一棵伐倒的树桩绊倒了，吓得大哭起来。谢媛看见了急忙跑过去把小弟弟扶了起来，还关心地问：“小弟弟，摔疼了吗？没事吧？”小弟弟说：“没事，谢谢你，姐姐。”我上前把谢媛拉了一下说：“别管闲事，小心别人把你赖上。”谢媛用她那大大的眼睛狠狠地瞪了我一下说：“你还是个少先队员呢，这点小事都不敢做。”
我惭愧地低下了头，伸出大拇指说：“谢媛，你真棒！”
助人的作文 篇2
乐于助人的心灵就像一丝清水，清水它可以给人洗任何的忧愁；像一颗白桦树哪那般洁白质朴；的相冲生意一般那么的挺拔，像水晶一样，透明；像白玉一般纯洁。
我一生中有一个乐于助人的人，那就是我的好朋友了，当然是——董佳佳了。他人长得非常好看个子也很高，学习成绩也非常好，在期中考试的时候，三门全考了九十分以上。人也很善良善良，有一次我在写语文作业的'时候遇到了一个很难的题目，我想了好久都没想到这个题目该如何去解答，我便下座位去找他了。
我便到了他的智慧那里，去几分钟过去了，他便给我讲好了，这道题目该如何去解答，如何去写，都给我讲了一遍我也会了，在他的帮助下我才写出来了。每次我遇到问题也不能都去找别人帮我解出来，有一些问题也应该也可以自己解出来的，我们写作业应该要有思想，不然到了考试就得不了高分。如果没有他帮我解这道题的话，不知道我到什么时候才能接解完。
被人们所称赞是因为他那有一颗乐于助人的心而又善良的心，使是他施以爱心不求我们的回报，我一定要向他学习这种乐于助人的有一颗很好的精神。
助人的作文 篇3
赵博雅是一个乐于助人的女孩，每当同学忘了带学具时她总是伸出援助之手。
那天是星期四，有书法课，我忘记带书法课用的工具了。于是我四处找同学借，有的同学只带了一套，有的.同学也没带，还有的同学带了好几套不愿意借我。我正着急时，突然想到了赵博雅，她一定会借给我工具。我走到她面前着急地对她说：“你可以借我一套工具吗？”她想了想，从书包里拿出几套工具对我说：“选吧。”我拿了一套工具高兴地对她说：“谢谢你！”她也高兴地说：“不用谢！”我回到座位上，上课了，这节课就是书法课。因为她借我工具，今天我写的字格外好。下课了，我把工具还给她。我不解地问她：你为什么要借给我工具？”她认真地说：“这是同学之间应该做的。”
赵博雅真乐于助人，我应该向她学习。
助人的作文 篇4
班里，有这样一位同学，他总以助人为乐，他的好也得到了全班同学的认可。他有着一双炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻梁，再加上一张不善言辞的嘴。他是我最好的朋友。
那天下午要上美术课，有很多同学忘了带美术工具。中午回不了家的同学只能干着急。他似乎早料到了这一切，带的材料很多。于是，有的同学围了过去，向他借用；有的.自知关系良好，干脆就挤过去抢着拿。他看情形不对，立刻用手捂住桌上的材料，大声说：“大家都别着急，大家都别着急！每一个人都有份，排好队一个一个领，注意安全！”
听了这话，大家才纷纷把手都伸了回来，规矩地排好队。他站起来，把自己的材料挨个儿分发给大家。渐渐的，他手里的东西越来越少，身边的同学们也渐渐地散开了。
这时，他手上只有一支笔、两张纸，可身前还站着一位同学。怎么办？借给他，自己就没有了，不借吧，那他都排队等这么久了？他犹豫了一下，说：“我把最后这一些都借给你，不过你要好好画，画完就赶紧还我。”“知道了，谢谢你。”
正在这个时候上课铃响了起来，大家都纷纷回到自己的位置。老师让没有带材料的同学都站起来，他只好站了起来。老师把他批评了一顿，让他去后面站了一会儿，就又让他回来和我一起画。但他始终没有吭声，默默地执行着。
一下课，我就问他：“你为什么不向老师说明原因呢？你可以留一份给自己用啊。”他解释说：“我当时也想过不借给他的，但是美术课我们都喜欢，有谁不想画呢？再说了我可以回家再画呀！”我被他说的话深深地感动着。
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