乐于助人作文(经典9篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的乐于助人作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
乐于助人作文 篇1
成长道路上,总会碰到一些陌生人。有人带给你厌恶,也有人带给你感动,但我始终相信每一个人都有善良的一面。
小学时,我在学而思参加辅导。那时还小,所以坐地铁的时候,可以买儿童票;而且我向来不带返程的钱,因为妈妈总会在下课的时候来接我。每次都很顺利,没出过差错。
那一天,我跟往常一样一个人去上课,等到那里我才发现大门紧锁着。于是我打电话给我妈。电话那头传出她懊悔的声音,说今天不用去上课了,但是忘了告诉我。而现在她很忙,我只能自己回去了。于是我一个人再次走进了地铁站。
我走到地铁站的买票窗口,刚报出地名,猛然想起自己没有钱。我焦急万分,不知该如何是好,像木头人一样一个人呆呆地站在售票的窗口那里,凝望着远方。
我看到一个人朝着这个方向走来。也对,我站在售票窗口,于是我默默向旁边移了移。我打量了一下那个人,他大概30岁左右,他穿着一套普通的西服,神情愉悦,我马上就认定他是一个朴实的人。他越走越近,看起来是来换钱的,但我想一个上班族怎么会没有深圳通呢?
但他快到我身边时,停了下来,我以为他要找我什么麻烦呢,毕竟我已经离开售票口了,可心跳还是不由得加快了,神情有些紧张,立刻低下头,不再向前看。
但他却很和蔼地问我“是不是没有带钱”。处于对陌生人的戒备,我本来想说“不是的。”但不知怎么却说出了一句“是的”。那个人露出一个了然的'微笑,又好像中了头奖一样愉悦,他带着我重新回到售票窗口,帮我买一张票。
我不好意思地拿过了那张票,急忙问样还给他。他又露出了招牌式的微笑说:“不用还了。”我道完谢之后,他就急匆匆地走了,望着他远去的背影,我心里涌起了一股感动,世上还是好人多,不是吗?
这件事让我对陌生人有了一种亲切的感觉。从此以后,每次我外出时都会带很多零钱,做一位别人眼中乐于助人的陌生人。
乐于助人作文 篇2
我有一双大大的眼睛,一张樱桃般的小嘴,可爱极了!我是个腼腆的姑娘,但我有个好习惯——乐于助人。
“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻……”在朗朗的读书中,我脑海里浮现了前天在公交车上发生的事。
星期天,妈妈带我去表姐家玩。上了公交车,发现人还真不少,坐在哪里呢?我眼睛一亮,看见一个空位,于是请妈妈去坐,妈妈说:“还是你坐在上面吧,我不累。”
过了一会儿,上来了一位白发苍苍,额头上满是皱纹的老奶奶,应该有八十多岁了吧!看见老奶奶后,乘客们有的拿报纸遮住脸;有的赶紧转头向窗外看风景;有的低头玩手机视而不见。我心想,大家都不让,我到底给不给老奶奶让座呢?
经过一段颠簸的小路时,车晃来晃去。老奶奶那沉甸甸的大包,不小心碰到了旁边的那位大叔,大叔生气地大叫:“干嘛呢!你这么大年纪,不好好看路。”老奶奶脸色顿时苍白,那位大叔却无动于衷。我心想,要是不让位的话,老奶奶就要一直站着了,到底让不让位呢?有的`乘客开始小声嘀咕起来。
我决定给老奶奶让位,鼓起勇气到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地说:“老奶……奶,您……坐我的座位吧。”老奶奶既惊奇又感动:“谢谢你。”全车乘客都为我竖起了大拇指夸我是个好孩子。那位大叔看见了,脸红彤彤的,低头沉默了。
我想,乐于助人的好习惯会让我变得更美。
乐于助人作文 篇3
有一天,小猪胖胖去游泳,他走着走着,快到河边的时候,胖胖看到一只大海龟,大海龟肚皮朝上,无助地看着四周,起不来了,胖胖看见了,赶紧跑过去,把大海龟拱起来,大海龟说:“谢谢小猪!”胖胖说:“不用谢,这是我应当做的。”
胖胖游完泳,向家走,在路上胖胖看见了一头卡在树下的大象,大象奋力挣扎,可还是出不去。小猪胖胖又跑过去,帮了大象一把,把大象推了出来。大象说:“谢谢你!”小猪说:“这是我应当做的。”
第二天,小猪在散步,一只老狼看见了它,心想:“有午餐吃啦!”老狼跳到小猪面前说:“你是我的午餐!”正巧,大象和海龟看见了这一幕,海龟爬过来,身体缩进壳里,咬住狼的`尾巴,让胖胖先逃,大象用鼻子拽住老狼的尾巴,把它扔到好远好远的地方。从此,三个动物成了好朋友。
乐于助人作文 篇4
人间真情
“只要人人都献出一点爱,世界就会变成完美的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不明白它的意思,但在一次难忘的经历中,让我真正懂得了这首歌的真正内涵。
我们家搬入新居以后,周围的邻居开始熟悉了。我偶然发现住在我家一楼的叔叔是位残疾人,出门很不方便。看到这一切,心里有些替他着急。心想:什么时候能够帮帮叔叔呀?
有一天,我放学回家,正好看见叔叔也下班回家,他的轮椅没在车旁边,因为腿有残疾,所以他不能下车去拿,只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景,连忙主动上前问道:“叔叔,是需要轮椅吧?”叔叔说:“对,我是需要……”没等叔叔说完,我就一个箭步跑到轮椅前,把它推过来。叔叔看见轮椅推过来,感激地说:“小姑娘,真是太多谢你了!”我说:“没关系,这是我就应做的`。”然后,我把轮椅扶住,让叔叔从车上挪下来,坐到轮椅上。我又灵机一动,赶快把楼道门打开了,这样叔叔就能够顺利回家了。临进门前我跟叔叔说:“叔叔,以后帮你推车的事,就包在我身上了。”之后,我又慢慢地发现不仅仅仅仅我在关心叔叔,还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮忙他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课,张奶奶平时做了好吃的,就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。
人们常说:予人玫瑰,手有余香,帮忙别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中,无论谁遇到困难,只要我们都能献出一点爱,那么这个大家庭就会成为完美的人间!从那刻起,我深深领悟到人间来源处要真情,世间才能多完美!
在我们的日常生活中,只要能够认真仔细的观察,人间真情就随处可见,无处不在,就能清楚地看到一方有难八方支援的动人情景,就能感受到人间真情是战胜困难的伟大力量。
乐于助人作文 篇5
作为一个少先队员,我们应该学习雷锋精神;帮助残疾人、老人或儿童。
那是一个星期六的下午,我和我的好朋友们在楼下玩儿,我正玩的起劲儿时,突然看见一位老奶奶柱着拐杖很吃劲的`上着坡儿,我看见了,想:我需不需要去扶老奶奶上坡呢?正当我扭头想走时,我想起我是一位少先队员,我应该帮助老奶奶上坡儿,但是,我还要和朋友完呢,不管她了,反正她自己也能上去,但如果我不帮她,怎么对得起我胸前的红领巾呢?”
想到这儿,我不顾朋友们的叫喊,急忙跑到老奶奶身边,对她说:“奶奶,让我扶你上坡吧。”老奶奶笑着对我说:“小姑娘,不用了,我自己能上去的。”“奶奶,你就边推辞了,还是让我扶你上坡吧。”老奶奶说:“真是个有爱心的小女孩儿呀!”我对奶奶说:“这是我应该做的,谁叫我是个少先队员呢?”我们一路上说说笑笑,奶奶一直夸我是个有爱心的人。不一会儿我就把老奶奶送上了坡儿。我笑着对老奶奶说:“奶奶,今天我真高兴啊,因为我做了一件有意义的事儿,我帮助了我需要帮助的人。”奶奶对我说:“是啊,你今天的确做了一件好事,你帮助了你要帮助的人啊!”我开心的合不拢嘴。老奶奶看见了,也开心得笑了。小伙伴也纷纷向我竖起大拇指。
直到今天,我才知道乐于助人是那么开心,那么快乐呀,能得到那么多人的夸奖。
乐于助人作文 篇6
一天下午,小兔放学了,可是下着大雨,小乌龟看见了,小乌龟先捡了一根树枝,再把龟壳脱下来,然后把龟壳放在树枝上当伞,最后小乌龟跑到小兔身旁给它打伞,小兔说:“真是乐于助人的小乌龟呀!”小乌龟开心极了,说:“谢谢!”
它们俩说完便各回各家,各找各妈去了。
乐于助人作文 篇7
今天是阅读考试的日子,我早早的到了家教那,准备迎接考试,我必须超长发挥,因为这次是要记成绩的。
八点到了,开始考试了,我一丝不苟的做着,突然我的水笔墨没了,于是我便叫坐在我旁边的李想,“李想,你有几支水笔?”我焦急的问道。“有两支。”李想迅速抬起头来回答我。“那……那……那就算了,你继续做吧,今天题目很多的,不要浪费时间了。”“颜佳超,有什么事,你说吧!”李想放下了笔一本正经地看着我。“没什么事……我,我,随便问问。”“颜佳超,你,是不是水笔墨水没有了。”很显然,李想已经看见了我那支墨水已用得一滴不剩的`水笔。“对吧?”李想问我。“恩,是的。”我点了点头。“那,这个给你。”李想很大方地把她唯一一支备用的笔递给了我。“用吧!”她冲着我笑了一下,那笑是那么纯洁,是那么美好。听了她的话,我忙埋头苦做。这时我才真正体会到了什么是乐于助人。
哎呀,今天这个乐于助人的人,我回永远记住她的。
乐于助人作文 篇8
梁老师今天带我们做了一个游戏,叫做“小山羊与小刺猬的故事”。五年级作文梁老师先把我们分成了两个小组,每组分别要选四人饰演“狼”“苹果树”“小刺猬”和“小山羊”。
故事是这样的,秋天,秋高气爽,一只小刺猬哼着歌,蹦蹦跳跳地来到不河耍,玩着玩着,忽然,一个又红又大的苹果映入他的眼前:“哇!好大的苹果啊!真想吃一个呀!”小刺猬抬头望着大树。吞了吞口水,朝树枝爬去,“哎哟喂,”小刺猬从树上摔下来了,“痛死我了!”小刺猬从地上爬起来,生气地说:“哼!我就不信我吃不了苹果!”
正在小刺猬生气时,一向自私的`狼先生走来了,“尊敬的狼先生,请你帮我摘几个苹果吧!我会分你一些的!”
“哼,”狼先生把头一扭,傲慢地说:“我才不会帮你呢,我们狼是决对不会帮助任何动物的。”
说完自私的狼先生就走了。
奇怪的是狼先生刚一走,善良的小山羊就来了,“嗨!小刺猬你最近好吗?”
“不好,一点也不好—山羊山羊,你帮我摘个苹果好吗?”
小刺猬说,“当然!”小山羊爽快地答应了,然后小山羊便用他那又粗又大的角来撞树,“哗啦一声,只见苹果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬开心极了,和小山羊一起迫不急待地吃完了苹果。
从这个故事中让我懂得了在现实生活中要学会互相取长补短,与便要培养乐于助人的好品质。
乐于助人作文 篇9
刘翰文,是五(3)班一个很普通的成员,黑黝黝的皮肤一眼就可以看出他是一个健康、活泼的男孩子。胖胖的脸上整天挂着笑脸,从没见过他生气的样子,似乎每天都有着高兴的事。
一次,天气很热,上完体育课,大家一回到教室,都争先恐后地拿着水杯冲向饮水机,生怕晚一步就没水喝了,可是遗憾的是饮水机里真的一点水也没有了。
“啊。怎么没水了?今天轮到谁抬水啊”有些同学大呼小叫起来。
“渴死了,渴死了,你们男孩子谁去抬水啊?”一个女孩子说
“我不去,我连路也走不动了”
“我也不想去了,这么热的天还跑800米,累都累死了。”
看到大家累成这个样子我正想出去搬水,就在这时,一阵“嘿咻,嘿咻的声音传入了同学们的耳中,我循声望去,原来是满头大汗的刘瀚文正费劲地扛着一桶水过来了,只见他涨得满面通红,走到饮水机跟前,两手熟练的托住饮水桶,猛一使劲,就把饮水桶乖乖的按在了饮水机上。
“有水喝了,有水喝了!”同学们一见有了水,便一窝蜂的`拿着水杯灌水,而一旁的刘瀚文见大家喝得这么开心,那张本来就充满笑意的脸上,笑容更加灿烂了。
看着刘翰文憨厚的面庞,突然我觉得虽然他不比我高,但他在我的心目中的形象却越来越高,越来越大。
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