助人的作文3篇【热】
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的助人的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人的作文 篇1
在我的亲人中，有许多令我可亲可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人为东的妈妈了。
我妈妈有着一头乌黑发亮的披肩发，下面长着一双水灵灵的.大眼晴，高高的鼻子，还有一只能说会道的嘴巴，显得十分婷婷玉立。
妈妈心地很好。当妈妈在路边看到有乞丐的时候，妈妈就会施钱给那些乞丐。当妈妈看见老奶奶过马路的时候，妈妈会主动扶着老奶奶过马路……
记得有一次，我和妈妈走了几公里才走到地铁站里。这里我们都累得汗流浃背。走进地铁，我们好不容易找到了位置，坐下来。妈妈都快睡着的时候，她忽然看见一个老奶奶走了进来，妈妈马上满面笑容地让座给老奶奶。老奶奶说：“不用了，我下一站就下车了。”
妈妈坚定地说：“您坐啦！要不我也不坐了。”
“好吧。”老奶奶高兴地应声答应焉。
妈妈站在车里，脸上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的。
我妈妈真是个乐于助人的人，我为我有这样的妈妈感到高兴。
老师评语：习作结构清楚，能围绕妈妈助人为乐的特点选材、叙事，重点部分对人物的刻划细致，首尾呼应，点明中心。好！
助人的作文 篇2
从前，有一片小梧桐树叶，他一直都和梧桐树妈妈生活在一起。
有一天，梧桐树妈妈对小梧桐树叶说：“孩子，你张大了，应该有自己的生活了。”小树叶说：“那好吧！”可是，小树叶一直没有机会，因为风伯伯总是没有多余的时间帮助小梧桐树叶。
就这样，日子一天天过去了。直到有一天，梧桐树妈妈听见树下有一只小蚂蚁在哭，她问小蚂蚁：“你为什么要哭呢？”小蚂蚁说：“这里有一条大河，我过不去，可是对岸有好多好吃的食物。”说着说着小蚂蚁又哭了起来。梧桐树妈妈知道事情的原由后就问她的孩子们：“大家谁愿意帮助小蚂蚁过河？可是，谁要是去了就永远也回不来了！”这时，那片小梧桐树叶站了出来高声说道：“我愿意帮助小蚂蚁过河。”梧桐树妈妈慈爱的看着小梧桐树叶点了点头，什么都没有说。接着，她叫来了风伯伯，风伯伯轻轻一吹，小梧桐树叶正好落在河边，小蚂蚁爬上“小船”，风伯伯再轻吹了口气，小梧桐树叶就载着小蚂蚁漂到了河对岸。小蚂蚁把岸上的食物搬到了“船”上，风伯伯又把他们送了回来。跟小蚂蚁告别后，小梧桐树叶静静地躺在岸边，他在默默地想念自己的妈妈。风伯伯看到了这一切，长叹了口气，小梧桐树叶象飞船一样“飞”到了妈妈的'脚下。
从此，小梧桐树叶就变成了梧桐树妈妈的养分，永远陪伴着妈妈。
助人的作文 篇3
放学了，小白兔背着书包高兴地向家里走去。走到半路上，突然天空变得乌云密布，接着，一道闪电划破云层，随后传来一阵阵惊天动地的雷声，天越来越黑，眼看就要下雨了。小白兔马上加快了脚步，急急忙忙地往回赶，可是一眨眼功夫，倾盆大雨从天而降，豆粒般的雨点噼里啪啦地打在小白兔身上、脸上…….小白兔没办法，只好把书包顶在头上，拼命地往前跑。
这一幕，正巧被河边的小乌龟看到了，它想：这么大的`雨，淋在身上，不生病才怪呢！于是，它连忙大声喊：“小白兔，别着急，我来帮助你。”它边叫喊着，边迅速脱下身上的龟壳，再捡起路边的一根树枝，把龟壳当“雨伞”高高地撑着，一下子跑到小白兔的身边，亲切地对小白兔说：“我的龟壳可以遮雨，我来送你回家吧！”小乌龟边说着边把“雨伞”往小白兔头上移。小白兔感激地说：“谢谢你！”小乌龟真诚地说：“不要客气，朋友之间是要互相帮助的。雨那么大，我们快走吧！”
说完，小乌龟和小白兔合撑着“雨伞”，一起向小白兔家走去……
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