助人为乐作文汇总(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的助人为乐作文，希望对大家有所帮助。
助人为乐作文1
一个晴朗的上午，万里无云。哥哥和弟弟来到了小路上玩耍。哥哥拉着平板车，弟弟坐在平板车上。弟弟手里挥舞着树枝，嘴里唱着快乐的歌儿，连小鸟都被吸引过来凑热闹。
忽然，哥哥停了下来。他指着一位老爷爷，对弟弟说：“前面有一位老爷爷背着一个很重的袋子，我们去帮帮他吧。”弟弟点了点头表示同意。
两人拉着平板车跑到了老爷爷面前。只见，老爷爷弯着腰，驼着背，艰难地一步一步往前走。豆大的.汗珠从老爷爷的额头流了下来。哥哥说：“老爷爷把您的袋子放到我们的平板车上吧，我们来帮您。“老爷爷非常高兴。
他们把重重的袋子放到平板车上，哥哥在前面用力的拉，弟弟在后面用力的推。“哗啦啦，哗啦啦！”平板车唱着快乐的歌儿出发啦！
助人为乐作文2
周三的早晨，太阳当空照，太史名姝抱着书包，拎着漂亮的小帽，神采奕奕地漫步在读书路上。
此刻，走在旁边的老伯忽然停下，太史名姝走过来看了一下，原来是老伯买的.菠萝的塑料袋烂了一个洞洞，菠萝掉下来好多。
这可急坏老伯了：“塑料袋烂了，我咋拿回家啊？老伴还等待着我买菠萝回家呢！
”太史名姝看了下自己的书包，也没能装菠萝的塑料袋。就是此刻，太史名姝想出了一个好办法，她拿自己的小帽取下，接着把老伯的菠萝一个一个地装进小帽里。老伯看着太史名姝把菠萝装进了小帽子里，非常高兴，太史名姝这时候说：“老伯，菠萝有点沉，我送你回家吧！
”老伯高兴地答应了。就这样，太史名姝抱着菠萝把老伯送回了家。老伯一个劲赞扬太史名姝是个孝顺的小孩。跟老伯作别后，太史名姝心里面甜滋滋地向学校去。
助人为乐作文3
星期五的早晨，小红背着书包准备上学时，天空突然变得乌云密布、狂风大起，不一会儿就下起了倾盆大雨，小红撑着雨伞冒雨到校去上课。
终于来到了学校，教室里已经传出朗朗的读书声，小红马上收起雨伞急急忙忙地向教室跑去。“啊！”随着一声尖叫，只见小红脚一滑，身子往后一仰，“扑通”一声重重地摔倒在地上。原来，雨天路滑，教室、走廊的'地砖上积了不少雨水，小红一不小心滑倒了。她疼得躺在地上不能动弹。
这一幕，正巧被随后的同班同学小丁丁和小兰看到了。他俩赶紧走到小红身边，关切地问：“小红，你没事吧！我们来扶你。”说着他俩就弯下了腰，伸出手去扶小红。可是，这一跤摔得实在是太厉害了——两个人使劲地才把小红扶了起来，但小红腿疼得怎么也迈不开步。“怎么办呀？上课的时间马上就要到了。”小兰着急地说。“来，我来背你到医务室去，快上来。”小丁丁边说边蹲下身子，使出了吃奶的劲背起了小红，然后在小兰的搀扶下，向医务室走去。背上的小红感动地对他俩说：“谢谢你们，没有你们，我还不知道该怎么办呢？”小丁丁和小兰听了说：“不用谢，这是我们应该做的。”说完，他们继续向医务室走去……
助人为乐作文4
助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的.笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……
在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！
助人为乐作文5
前几天，看了一部欧洲的著名电影《天使爱美丽》，感触颇多。
电影中的女主角是一个从小缺乏关爱，在一个晦涩暗淡的童年中度过，没有朋友，很少欢乐，因此造成了她长大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的机遇，在租到的房子里发现了前租客的物什，发觉自己应该做点什么，于是想到各种办法，打算将此物品归还旧主，并以此来测验自己的行为是否正确。
若是成功，她从此便会乐于助人，找到人生新的`方向，如果失败，她便放弃，继续从前状态。
幸运的是，她成功了。
在物主拿到东西感动的潸然泪下时，她知道自己的做法是对的，并且从那时开始，各种做好事助人为乐。
搀扶老人过马路，帮助丢失的小孩找到爸爸妈妈，也会去拦下市场打架的人们等等，虽然都是一些小事，却在得到别人的真诚感谢时激动不已。
在助人为乐的路上，艾米丽找到了自己存在的价值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗无光的生活，并且找到了真爱。
助人为乐作文6
在一个阳光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩着小拉车，我可是我们村里大名鼎鼎的大好人。
我们在小路上跑着玩，我拉着小拉车，弟弟在上面坐着，手里拿着一根小树枝，他很开心“驾、驾，我可爱的大白马，给我跑起来！”弟弟边说边挥舞着长长的小树枝，像个合格的巡警一样，挥舞着长长的马鞭。我们跑着跑着，突然看见一个老爷爷背着一个沉重的包袱，我焦急地对弟弟说：“弟弟，咱们赶快帮帮那个老爷爷吧。”“好，哥哥，我也要助人为乐！”弟弟高兴地说。
我们一起跑过去，看见老爷爷迈着沉重的脚步，头上的`汗珠密密麻麻，喘着粗气。我们说：“老爷爷，让我们来帮您拿吧。”“不用你们来，我自己能行，怕累着你们。”老爷爷却说。“没事，我们不怕，我们可强壮了。”我们骄傲地说。老爷爷说：“好吧。”老爷爷把沉重的包袱放下来，我和弟弟把包袱拿起来放在手拉车上，我在前面拉着，弟弟在后面推，老爷爷在旁边一边走一边竖起大拇指夸奖道：“你们真棒！”
从这件事上我得到的道理是：遇到困难的人，我们就要帮助他们，就相当于帮助自己一样，帮助别人，自己快乐！
助人为乐作文7
今天，熊老师教了我们一个惩恶扬善的故事。一上课，熊老师就问我们：“有没有人帮助过你们呀？”我们齐声说：“当然有啊！”然后，我就想到了曾经帮过我的朋友。
有一天，我跟同学黄晨浩在一起玩，后面突然有一个人朝我撞了过来，我的膝盖不小心碰到阶梯的石头了。我痛得哇哇大哭，黄晨浩看到我一脸痛苦的样子，就把我扶到了椅子上。我感激地说：“谢谢你帮助我！”
记得还有一次上体育课，老师不在。“叮铃铃……”铃声响了，同学们兴奋地跑出教室，向攀岩墙跑去。这时，有几个同学发现不是上课铃声，大家都搞错了。于是，同学们又一窝蜂向教室跑去。当我还跑到楼梯口的时候，看到一个同学把一个女生绊倒了，我急忙跑过去，将她扶起来。她笑着跟我说：“莱恩，谢谢你。”我微笑着说：“不客气，能够帮助你，我很开心。”那时，我想到我受伤的时候，我的同学也帮助了我，心里很开心。
帮助别人的'时候，别人高兴，我们心里也是美滋滋的。接受别人的帮助时候，我也学会了感恩。助人为快乐之本，我们都应该多帮助身边的人。
助人为乐作文8
“赠人玫瑰，手有余香”，我被爸爸妈妈助人为乐的品质深深地感动了。
记得有一次，邻居李奶奶左手一袋大米，右手一袋青菜，艰难地上楼梯。那粗重的`喘息声如同拉风箱一样呼呼直响。爸爸看见了，急忙跑过去，帮李奶奶提东西，三步并作两步地把东西提上楼去。他见李奶奶走一步停两步，又下楼扶着李奶奶上楼。李奶奶乐得直夸：“真是个好孩子！”爸爸却笑着说：“远亲不如近邻呀，谁让我们是邻居呢！”
爸爸用实际行动告诉我，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”看见一位佝偻着身影、蹒跚着脚步的老大爷正要过马路，他眯着眼睛左顾又盼，踌躇不前。我急忙上去扶着老大爷慢慢地朝马路对面走去。过完马路，老大爷笑呵呵地说：“这孩子真乖呀！”我听了心里像喝了蜜一样甜，可高兴了！
帮助别人，真开心！
助人为乐作文9
我们大多数人都会喜欢助人为乐的小朋友吧，因为这样的人大多心地善良，很少会对你有什么坏心思，也不会刻意去伤害别人。
我们活在这世上，本来人声复杂，就该活的尽兴。
跟谁舒服就跟谁在一起，这句话一点也没有错误。本来就是啊，我们又不是为了活给谁看的，就应该和喜欢的人在一起做喜欢的事情啊。
说起助人为乐，我想起了之前看过的.一个电影，叫做《天使爱美丽》，那是一部法国的爱情喜剧电影，剧中的女主角名叫艾米丽，她是一个之前从来没有跟别人有过多接触的人，也是因为家庭原因，从小性格就格外孤僻，导致她后来很长一段时间都不是很快乐。
后来，她有一次在搬过去的房子里发现了前一个住户留下的东西，她突然萌生了要寻找失主的想法，并且她告诉自己，如果这次成功了，且对方是很感动的样子，那她以后就会继续助人为乐。
可想而知，这个故事的发展是很顺畅的，女主也因此慢慢的感受到了快乐，并且在这过程中遇到了自己的真命天子，收获了美好的爱情。
这世界每天都有新的故事发生，可是兜兜转转，我们最该做的，是坚守自己的初心，不忘本真。做一个善良的人。
助人为乐作文10
这是一个阳光明媚的早晨，小明走出家门，他看见天上的太阳在对着他笑，小明也露出了笑脸，说：“你好，太阳公公，好久不见，你在干什么呢？”
“我在跟云朵妈妈唱着优美的`歌。”温暖的阳光洒在小明的脸上，真舒服！
“再见，我要去上学了。”
小明走着走着，突然听到“砰”的一声，小明吓得心都要跳出来了。小明回头一看，是一个小弟弟不小心骑着自行车摔倒了，他什么也没有想，赶紧跑过去就把小弟弟抱起来，对他说：“没事，我会把你送到医院去的。”“嗯嗯！”小弟弟疼得眼泪直流，说完，只见他把小弟弟背在背上，然后到了医院，小明累坏了，头上直冒汗。他把小弟弟放在病床上，医生说：“只是流血过多，还好，只要多涂药就没事。”小明听了，心静了下来。小弟弟笑了，说：“谢谢你及时救了我，要不然我就回不了家了，等我的伤好了，你就来我家玩。”
小明笑了笑：“你要安心养病，等你好了来我家玩。”
虽然小明今天迟到了二十分钟，可是小明还是很开心，因为他帮助了小弟弟，自己就开心了。
助人为乐作文11
在我小的时候，姥姥经常会带我出去办事。有一次，我们在公交车站等了将近二十分钟，才来了一辆公交车。公交车上的人特别多，非常挤。我和姥姥往车的后面看了半天，好不容易才找到两个座位，舒舒服服的坐下。我坐在座位上，欣赏着公交车窗外的美丽风景。这时，公交车到达了下一站，我听见后门的刷卡机上响了一声：“滴，敬老卡”，上来了一位老爷爷，只见他腿脚发抖，手紧紧地攥着公交车上的扶手，还有点儿站不稳。
看到这位年过花甲的老爷爷，我心里犹豫不决：到底要不要给爷爷让座呢？我和姥姥好不容易找到的座位，又不舍得让给别人······
就在我犹豫不决的`时候，我想到了老师教给我们的话：“帮助别人就是帮助自己，它让别人感受到快乐的同时，也会让你感受到快乐。”更何况我是晚辈，爷爷是前辈，当然应该让座。于是，我把爷爷带到了座位前，让爷爷请坐。爷爷说：“你真是一个好孩子呀！”
助人为乐作文12
我的同桌黄笑长着炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴。她喜欢帮助同学。有同学笔没带，她就会把笔借他；有同学没带书，她就会把书借给她，然后自己和我一起看。
记得有一次在做数学作业时，我的自动笔芯没有了。这时，我忽然看见黄笑有笔芯，我刚想去向她借一根笔芯，但是我又把手缩了回来，因为下课的时候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不会借，反倒会被她笑话。
正当我在犯愁时，黄笑忽然看见我呆呆地坐在那里，一个字也不写，就来问我怎么会事。我没好气地说：“笔芯没了”。因为我以为她是绝对不会借给我笔芯的'。谁知，她二话不说，立即拿了笔芯给我。我哑口无言，脸刷地一下红了，一直红到了耳根。心里默默地想：我怎么以“小人之心夺君子之腹”呢?
黄笑就是这么一个助人为乐的人。
助人为乐作文13
这周我当选为助人为乐之星，我感到很荣幸，但也很意外。事情还得从黄振宇受伤说起。
小黄同学的脚意外受伤、行动不便，力气大的男生比如李悦豪、温智涵他们都伸出援手，背着或扶着黄振宇。老师们除了给我们上课，还得在午餐时间照顾全班的同学。我是他的同桌，义不容辞去帮他打饭。能够帮上忙让我很开心，我没觉得这有啥了不起。
仔细想想，刚上小学那时，身边的同学也总是在我需要帮助的时候，向我伸出援手。有一次，我突然发烧了。徐老师立刻打电话通知了爸爸。在爸爸赶到教室门口的时候，班上同学有的凑上前去告诉爸爸我的病情，有的急忙跑到座位上给我通风报信，还有的已经开始帮我收拾书包。正是那次突然的生病，让我感受到老师和同学们的关心和爱护。能够在这个充满友爱的.“大家庭”里，我觉得很幸运。相信大家也和我一样，都会在同学需要帮助的时候，尽力去帮忙。我们在这里得到爱，我们也在这里回报爱。
徐老师最近给班上同学推荐了一首歌，歌词里说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我相信，当我们每一个人都真诚友善地对待身边的人，在得到爱的同时传递这份友爱，我们的社会一定会更加美好！
助人为乐作文14
我是个天真活泼助人为乐的好学生，我在校内校外做的好事像天上的星星一样多，数也数不清 。
一个风和日丽的星期天，我正准备去找好朋友玩耍。一路上，我觉得天格外蓝，树格外绿，我看到一位白发苍苍，脸上布满皱纹的老爷爷拄着拐杖正要坐到公园的椅子上去。我看见了，急忙跑上前去，老爷爷感到非常惊讶，还以为我要跟我抢座位呢，掉头就走。哪知我从口袋里取出几张餐巾纸，把肮脏的座位擦得一干二净，我对老爷爷说：“老爷爷，你请坐！”老爷爷竖起了大拇指对我说：“你真是个助人为乐的.好孩子！”我不好意思地说：“这是我应该做的，我只做了件微不足道的事。”
我做事不图回报，也不是为了受到别人的表扬，而是出于对我人的同情关心，我总是把别人的困难看成是自己的困难；总是把别人的快乐看成是自己的幸福！每当我看到别人有困难时，自己总是满腔热情地去帮助别人，我真是我们学习的榜样，我要学习我这种助人为乐的精神！
助人为乐作文15
助人为乐是我国的传统美德。今年十月一日是祖国妈妈60岁生日，十月三日又逢中秋团圆佳节。这天上午，我们爱心小分队开展了“助人为乐”的活动——去崇福敬老院和老爷爷、老奶奶们过中秋节。
我和爱心小分队的6位同学走敬老院，看到老人们有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己床上发呆，样子非常寂寞，看到这我的泪水都快流出来了。他们听说我们 这些小朋友特意来为他们过中秋节，一下子都来精神了，老人们立刻向我们走来，我们也迅速从书包里拿出月饼和糖果给他们吃，他们乐得合不拢嘴。连声说：谢谢，谢谢!我们听了心里比吃糖还甜，说不出的开心。我们还唱歌,祝:他们“身体健康，万事如意”,话音刚落就赢得了他们的一阵热烈掌声，我们看到这幅情景别提有多高兴了!最后，我们种了一棵红枫树，一片片红叶子代表我们爱心小分队的一颗颗炽热的'心。
临别时，老爷爷、老奶奶们迈着蹒跚的脚步把我们送走。 他们恋恋不舍地说 ：“孩子们常来呀，我们会想你们的!”
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