助人的作文

时间:2022-07-01 12:49:50 助人 我要投稿

助人的作文七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的助人的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

助人的作文七篇

助人的作文 篇1

尊敬的老人:

  您好!我是帕特鲁普,是那个拿一美元买上帝男孩的叔叔,我曾经被病魔折磨的无比痛苦,已走到了死亡的边缘。是您用一双温暖的手,把我从死亡线上拉了回来。是您用无私的爱心,使我的生命得到了重生。

  虽然我们素不相识,可您却无私的帮助了我。您花重金帮我请医疗小组,医治好了我是病,对您的感激之情,不是用语言可以表达的,每当想起您,我心中常会升起一丝温暖,对您油然起敬。

  正像您说的,挽救我的不是上帝,而是您的爱心,是我那充满爱心的侄儿把爱心传递给您,您又把这无私的爱传递给我。让我感受到,爱可以让一个垂死的人变成鲜活的人,爱可以让两个素不相识的人,成为同甘共苦的好朋友。爱??无所不能。

  人的生命只有一次,是您给了我第二次生命。您的救命之恩我永生难忘,我要向您学习。发挥您给我第二次生命。用毕生的精力去报答您,报答这个有爱心的世界。同时,我一定会好好教育我的侄子邦迪,让他做好事,随时向有困难的人伸出援助之手。传承您的爱心,让爱心项链在人们心中生根、发芽。让爱永存。

  祝您身体健康,万事如意!

助人的作文 篇2

  一天清晨,小刺猬去森林里找了两个又大又红的草莓,这两个草莓看了都让人直流口水。小刺猬准备把这两个草莓搬回家,它把这两个草莓放在那背后又尖又细的的刺伤,以防掉下来。

  这事正好让狡猾的狐狸看见了,它一见这两个有红又大的草莓馋得直流口水,它心中暗暗想到:这两个草莓如果是我的,那该多好啊!于是它动起了坏脑筋,它来到小刺猬面前,故意好声好气地说:“小刺猬,你看这两个草莓多重啊,背得你汗都出来了,让我来背一背吧!”小刺猬一听有人愿意帮他,立刻把那两个大草莓从长满了尖刺的`背上摘了下来了,递到狐狸面前,小刺猬满口答应道:“好啊!好啊!我在前面带路,你在后面跟着我。”“不要紧,这事我应该做的。”

  小狐狸虽然嘴上这这么说,可是心里却想:这只刺猬真好骗,它趁小刺猬在前面带路的时候,立刻就逃之夭夭了。小刺猬到家才发现自己上了当了,垂头丧气地坐在地上,叹了口气说:“唉,要不是我这么懒,没有相信狐狸的花言巧语,那两个大草莓就不会被它拿走了。”

助人的作文 篇3

  我们班有一个乐于助人的人,一直在默默无闻地帮助着大家,她就是我们班的班长XX。

  记得那是一个冬日的上午,我在座位上剪纸,一不小心被裁纸刀划破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的浅夏看到了,连忙从窗台上的医药箱中取出了一个创可贴贴在了我的伤口上,止住了血。还叮嘱我说:“这手千万不能冻,一冻伤口就会裂的。”

  第二天上操的时候,同学们都戴上了手套来到操场,可我早上却忘了戴手套,手冻得通红,浅夏看见我没戴手套就走过来问:“你没带手套吗?”我点了点头,她看了看我受伤的手,一边摘下手套,一边对我说:“我把手套借你戴戴。”我连忙把手插进兜里,推辞说:“不用了,我把手插在兜里就不冷了,再说了上操也没多少时间,我可以坚持一会儿。”“那你的伤口怎么办呀?”她二话没说就把我的手拽了过来,硬把手套给我戴上。

  上操铃响了,我们站好了队开始做操,风呼呼地吹着,刮在脸上像被刀割了一样,我们个个都冷得瑟瑟发抖。而我的手却暖烘烘的,因为有这双手套,我才没有挨冻,看着这双手套,我心里有说不完的感激。我看了看浅夏,她的手冻得通红,两手攥得紧紧的。我关心地问她:“你的手不冷吗?要不然你先戴一会儿?”她却笑了笑说:“没关系,我冻着了没事,你的伤口冻裂了可就麻烦了。”

  回到班里,我的伤口没有事。我摸了摸浅夏的手,却是冰凉冰凉的。我把手套还给她:“太谢谢你了!”她笑了笑说:“不用谢!同学之间互帮互助是应该的!”我看着XX冻得通红的手,心里非常的感激。

  浅夏就是我学习的榜样,以后我要做个像她一样乐于助人的人。

助人的作文 篇4

  我们班有个唯一的“天才”——于瑶。她不但学习成绩好,而且还很关心同学。

  于徭有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张小巧玲珑的嘴。

  记得有一次上体育课时,老师叫我们练习做俯卧撑,我双手撑在地上,脚尖顶着,练得十分卖力。这时,老师说:“同学们,我们现在开始比赛做俯卧撑,看谁能得第一名。”我也参加了比赛。轮到我时,我边做边数一、二、三、四……当数到二十下时,我累得气喘吁吁的,本想停下来,可看到同学们为我加油那股劲时,我又做了二十三下。

  “吴琪第一名!”老师向大家宣布。同学们不服气地说:

  “不对,是吴贤慧的第一!”“本来就是吴琪第一名嘛,有什么好争的。”“不行、不行。”同学们大声嚷道。

  解散后,同学们围着我,有的说 “吴琪是犯规的。” 有的说“这盘不算!”我被吵的委屈地哭了。

  这时,于瑶走过来,安慰我:“吴琪,别哭,他们总是向着吴贤慧的,别哭了,行吗?”我被于瑶的话感动了,没有想到于瑶这么善良……

  这就是我们班助人的“天才”。

助人的作文 篇5

  我们班的三好学生不少,可大多都是装的。

  在老师面前是个乖宝宝,可在同学面前立刻就变成了“地狱玫瑰”。(因为我们班的三好学生只有女生)。只要老师在讲台上表扬她们,我们便去唾弃她们。

  可只有一个例外。在我们班三好学生中,杨淼是最助人为乐,对同学最温柔,最受同学爱戴的。她也是我同桌。

  她有一条长长的马尾辫,走起路来一甩一甩的,她的个子不高,像个未进化的蛹。她的穿戴朴素,并不像其他三好学生。她还非常坚强,我问过她原因,“你为什么有钢铁般的意志?”可她总是笑着摇头。

  在我遇到岔路口时,她总是作身路牌,为我指明方向。在我迷茫时,她总是只用三言两语,带我冲出重围。在我悲伤时,她总是用天使般的声音安慰我。天长日久我们便称她为——助人女神。

  我们六一班是全校出名的,因为我们班太乱,几乎老师一来我们班上课,嗓子都会哑,可我们并不在乎。

  在这次上课前,老师还没来,我们班像个热闹市场,乱的要命。在这种情况下,总会有英雄站出来,不几秒,我们班的班长都站出来维护纪律,其中也有杨淼。

  她们在讲台上领读没人听,她们把捣乱者的名字写在黑板上对我们也无效。

  在这种情况下杨淼已经气得浑身颤抖,脸色铁青,可我们照样当做没看见。

  然后我们看见了终身难忘的场面,在我们班一向坚强的助人女神的眼角有些晶莹的东西,之后便放声大哭。

  我们班顿时静了下来,老师到后讲的什么我并没有记住,可她的哭声却印在了我的心里。

助人的作文 篇6

  学识的魅力承载了杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟,成就了他“魂归洛水,天下改换已无诗”的“诗圣”的地位。

  学识的魅力承载了“不为五斗米折腰向乡里小儿”的陶渊明,成就了他“采菊东篱下,悠然见南山”的“田园诗人”的美名。

  学识的魅力承载了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,成就了他“天地有正气,杂然赋流形”的“一代名相”的名誉。

  纵贯历史,太多太多的文人墨客,英雄豪杰,他们都在学识的魅力之下在历史的高空中翱翔……

  他志向远大,怀着写一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的真正属于大汉朝的史学的抱负,靠自己反复的检阅和积累下的丰富学识,写出了震古烁今的巨著——《史记》。正是由于学识的魅力,锻造了史学家的辉煌,而他也承载了他伟大的人格魅力。他高呼:“虽被万戮,岂有悔哉!”

  草也添黄,兔早迎霜。不图奔走沙场,血溅战袍,而抱着一腔报国杀敌的抱负,他却写下了《破阵子》中令人振奋的笔触,写下了《书江西造口壁》中豪迈磅礴之情,即使壮志最终未酬,但他将爱国与学识融合得如此巧妙与完美。主张坚决抗敌的是他,用诗吹响战斗号角的也是他。

  古人都以自己的学识来展示自己的抱负,是学识的魅力使他们重整旗鼓,坚强地爬起来,为实现自己的抱负而永不放弃。我们高三毕业生也一样。在这不多的时日里,我们也要用我们的才华和学识去展示自己,承载未来,我们是新一代的青年,肩负着社会的重任,身后还有父母渴盼的眼神……许多为我付出的人都等待着我们的佳音,就让我们用自己的学识,助我们的人生高翔吧!

助人的作文 篇7

  肖平是我的邻居。她今年上初三。平时很乐意帮助他人。只要你一有了困难,她就会向你伸出援助的双手。

  记得去年夏季的一天,我正在学校做作业。突然,一点水从窗口飘进来,打在我的脸上,我以为是谁和我闹着玩呢?我说:“别耍了,我还要做作业。”可是没有回音,我抬头一望。呀!天下大雨了,怎么办呢?我想,爸爸、妈妈都在上班。奶奶虽然在家里,可是,她已经七十多岁了。唉!只有冒着雨回去了。当我正想冒雨回去,突然看见雨中有一个熟悉人影,正向我奔来。我定眼一看那不是邻居肖姐姐吗?。我高兴地跳起来喊着:“肖姐姐”。她走过来把伞给了我,并关切地说:“走,我们回家吧?”我感激地间道:“你怎么给我送伞来呢?”她笑着答道:“我放学回家见天下起雨,又见你爸爸妈妈都还没有下班,就到你家问奶奶你回来没有?她说,你还没有回来,可能是你没有带伞的原因。我怕你在学校等得焦急,会冒雨回来。”

  她拉着我的手一起奔向了茫茫的雨幕中,踏上回家的路途。我对肖姐姐的敬佩之情更深了,她的形象在我心目中越来越高大。

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