帮助的作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的帮助的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
帮助的作文 篇1
国庆节那天，我和我的朋友去乘快车，看见一位老妇人在路上过马路。我和我的朋友去帮助祖母过马路。首先，我看了看左边。一辆大卡车呼啸而来。大卡车经过后，我把祖母扶到路中间。向右看，没有车。我帮助祖母过马路。后来，我拿出一张纸。上面写着，“老人穿过马路，举起一根手指”。写完之后，我和我的朋友去取快递。搭上快车后，我和朋友高高兴兴地回家了。
帮助的作文 篇2
星期天，小明出去玩，路过军烈属的家属院，他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前，问到：“老奶奶，您要去买米吗？我帮助你吧。”老奶奶说：“是的，我还是自己去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说：“还是我去吧。”老奶奶说：“谢谢你，可是你能拿动米吗？”小明想了想说：“这里有小推车吗？”老奶奶说：“有啊，你真是一个聪明的的孩子。”于是老奶奶把小推车推了出来，说：“过马路要看车，不能和机动车抢道……”
小明推着小推车到了粮店，买好了米，把米放在小推车的后边，可是前面太轻了，后边太重了，车子差点就翻倒了。于是小明就把米放在放在车子的前边，可以前面又太轻了，后面又重了，小明抬车起来非常吃力。小明灵机一动，想出了一个好主意：把米放在小推车的中间，不就可以了吗？！终于成功了。
小明回到了军烈属的家属院，把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家，小明把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的‘男子汉’。小明的心像吃了蜜一样甜，心想：以后我要多帮助人。
帮助的作文 篇3
xxx同学讲文明、懂礼貌，也很懂事，她平时是一个热心肠，总是乐于帮助别人，并且和同学们相处得非常好，所以我推荐她获得“礼仪”奖章。
每天早上，当她来到校门口，看到老师时，都会敬着队礼问候老师好。放学时也会和老师、同学互道再见。她说话时很温和，我从没见过她发脾气。她平常总是笑兮兮的，让人看着觉得很舒服。
记得一个阳光明媚的下午，我一翻书包，呀，忘带英语书了！我心想：“这下完了，没有书，我怎么上课呀？我要被老师批评了。”范道烜问我：“你怎么了？”“我没带英语书。”我低着头说。“不要紧，我们一起看吧！”我高兴地说：“Thank You！”她摇摇手说：“Not at all。”这样，我们上英语课合看了一本书。
xxx真是当知无愧的“礼仪星”，所以我投她一票，你们同意吗？
帮助的作文 篇4
几周前，我和爸爸一起去菜场买菜。因为家离菜场有点儿远，于是我和爸爸决定坐公交车去。
我们刚上车没多久，后面就上来了一位年过花甲的老爷爷。他刚一上车，车就启动了。老爷爷一个人颤颤微微地拉着扶手，在兜里找公交卡。爸爸很担心这位老爷爷摔倒，于是走上前对老爷爷说：“你先坐下来慢慢找。”话音刚落，爸爸一手拉着老爷爷的手，一手托着他的腰，慢慢地走到了空座位上。“谢谢！谢谢！”老爷爷在座位上连声道谢，一边在兜里找公交卡。
找了一会儿，老爷爷终于找到了公交卡。他又想起身去刷，又是爸爸站起来，一边拿他的卡，一边说：“我帮你刷。”“嘀！”刷好了，爸爸把卡还给了老爷爷，“谢谢！真得谢谢啊！”他又连声说谢，还感激地笑了笑。爸爸也笑了，说“没事。”
过了一会儿，我和爸爸到站了，一回头，看到老爷爷也看着我，朝我慈祥地笑了笑，脸上的`皱纹都舒展开了，我也冲他笑了笑，便扭头下了车。
前天，我和姐姐去开太买肉松。购物完，正准备回家呢，发现马路边一位老奶奶正费力地跟一位出租车司机交谈。
我和姐姐走到老奶奶身边问她：“奶奶，你要去哪里啊？”老奶奶看了我们一眼，用温州话说：“银泰！银泰！”“哦！”我们明白了，对老奶奶说（用温州话）：“银泰不远，自己走过去也可以啊！”老奶奶摇了摇头，深深地叹了一口气，看着地面，用温州话说：“老喽，走不动了，腿脚也不好了，不如你们年轻人啊。”这时，我注意到老奶奶满头的白发，脸颊和额头上的皱纹清晰可见，背也有点驼，双脚也有些臃肿。姐姐若有所思地点了点头，对司机说：“送老人去银泰。”“哦！”司机明白了，“上来吧。”我和姐姐一个扶奶奶上车，一个帮奶奶拿随身物品。
看着那辆出租车远去，姐姐笑了，也许这就是助人为乐吧。
帮助的作文 篇5
一看到这个题目，你首先想到可能是妈妈。可这次我想要感谢的是我的冯老师。他不仅在课堂上教会了我们知识，还在生活中对我们无微不至。
我的六年小学生活即将结束，我记得最清楚的是在一年级期中考试时发生的事。出事的那天，是我们的现任班主任——冯老师帮助了我。
那天早上，我蹦蹦跳跳地跑到学校。要期中考试，我心里是既兴奋又紧张。走进校门，我更加紧张了。早上妈妈叮嘱我的话，我似乎全都还给了她。
一进教室，我明显的感到气氛的不同。我径直走到我的座位旁。坐下，打开书包，翻出作业，三步并作两步跑上讲台交作业。谁知就在这时不好的事情发生了。不知那个同学的书包放在了走道中间，我只顾着跑没留意脚下，结果被书包绊了一跤，一头撞在讲台上了。“咚“的一声，把全班同学吓了一跳，我回到座位上，用手揉着痛处。我感觉手湿湿的，“也许是汗吧。”我想。但我四周同学看我的眼神都不对，有的看着我甚至从椅子上滑了下来。离我最近的王子奕说：“你的头流血了。”他不管三七二十一拉着我冲进了老师办公室。
那里当时只有冯老师在。他既不帅也不英俊，普通的身高，戴着一副眼镜。冯老师看到这个情况，赶紧让我去水盆洗手洗脸，又用自行车带我去了医院。医生一看我的伤势，立刻说：“要缝针。”我一听吓得全身发抖连连说：“不要不要啊。”冯老师把我拉到一边，耐心地安慰着我。看到老师那双关切的眼睛，我渐渐平静下来，渐渐不感到害怕了。不一会，得到消息的妈妈赶了过来，连声说：“谢谢。”冯老师只是笑笑没说话。缝针的过程十分难熬，是老师紧紧抓住我的手。
那次受伤让我在额头上留下一个小疤，缝的那三针我至今难忘。每当我看到它，我都会想起老师对我的关心，帮助。
谢谢您，老师！
【帮助的作文】相关文章：
帮助和被帮助作文10-13
帮助与被帮助作文05-30
帮助别人=帮助自己作文04-21
帮助他人，帮助自己作文01-22
作文：帮助10-30
帮助作文01-15
《帮助》作文07-27
帮助别人是帮助自己作文04-06
帮助他人就是帮助自己作文06-26
关于帮助的作文 帮助别人05-23