【精品】助人作文汇总八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的助人作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
我以前不知道助人为乐的意思,但自从做了学校的志愿者以后,我对助人为乐有了比较深的体会。
因为我们学校发现了许多不良情况——两操做不好,所以学校就选出了二十六位志愿者。十四位领操的,六位护绿的,六位礼仪的,我很幸运的担任了领操的志愿者。老师说做志愿者可不是一件容易的事,而我想想就是一件易如反掌的事,可真正做起来确实要比想象中,难好几倍。我们有时为了服务,连作业也写不成。
服务时也难免要碰到一些不听话的人,有的人知错就改,而有的人却屡教不改,还有的人干脆不做了。做室内操时,他们乘老师不在就一群全都围着我,都要和我做朋友,不让我走,不过我机灵得很,看见有一个空隙,马上冲了出去,他们也不敢去我们三年级的教学楼追我。时间久了,他们都认识我了,每次看见我,就像看见老朋友一样,都情不自禁的边喊着我的名字边追我,而我一见这么多人撒腿就跑。
在我这一学期的努力下,一年(四)班的小朋友都学会了认认真真的做眼保健操和室内操,而我也很荣幸的被评为“校优秀志愿者”。现在每当我看见志愿者的牌子就会想起我第一次做志愿者的经历,真希望明年我还能光荣的带上这个志愿者的牌子。
我帮助了别人,自己也得到了快乐,这就是我对助人为乐的体会。
助人作文 篇2
今天中午我和我的朋友田宇浩和周路豪,在荟萃路的街道上饭突然下起了倾盆大雨,我们的脚步就从散步转变为奔跑,跑了一会儿看到几个小朋友在玩,我们几个就目不转睛的看了一会儿,过了一会儿雨慢慢变小,来了一个老爷爷。老爷爷骑着一个三轮车,在路上斜坡,车子快要滚下来了,我们就异口同声的说,小朋友我们赶快去帮忙吧,小朋友们说我们为啥要帮忙有好处吗?我说助人为乐乃快乐之本啊。小朋友们说,好吧,我们快去帮忙吧,我们就迅速跑到车子的后面,驶出,吃奶的劲往上推,终于把车子推到上去了,爷爷给我们一人一个苹果让我们吃,今天我真是太高兴了,我也深深体会到了助人为乐乃快乐之本的本意。
助人作文 篇3
如果要上学,就得走很多羊肠小路,还要经过一条小河,交通非常不便。
一天,天突然下起了倾盆大雨,放学了,天总算晴了。小红还没有走到小河边,远远就听见了哇—哇—的哭声。她连忙三步并作两步地朝河边跑去,跑到河边一看,原来是同村的小明和小芳,他们在同一个学校读书。小红连忙走到他们身边,亲切地问:小明小芳你们为什么哭呀?小明和小芳异口同声地说:河水把小桥淹没了,我们过不了河。小红说:不用怕,我来背你们过河吧!说着,她连忙脱掉鞋子,卷起了裤腿,让小芳爬到她的背上,然后,慢慢地向河对岸走去。小红觉得小芳压在背上很吃力,但是她还是咬咬牙,深一脚浅一脚地把小芳背上岸。这时,她已经累得满头大汗,可她看看河对岸的小明,二话没说,又下河把小明背过了。这时,她已经累得筋疲力尽,可她没有一点怨言。
他们三个手拉着手高高兴兴地回家了。
助人作文 篇4
人们常说“助人为快乐之本”,帮助过人的我,尝受过那种帮助人的滋味,是甜甜的味道!
那天,我和妈妈去超市购物。回来交钱时,一个披着长发的阿姨与我擦肩而过,随之听见“哐当”一声,什么东西掉了,我低头一看,哇!是一款漂亮的手机耶!我想:应该是那位阿姨的吧?她回家见手机不见了一定会着急的!这时,妈妈说:“趁阿姨还没走远,赶快把手机送到她手里吧!”于是,我飞快地跑出去,竟忘了手中还拿着尚未付钱的商品。“铃铃铃铃铃……”警报声响了起来,我还不知道是自己手中的商品没付钱。这时,超市的保安来了,他对我说:“小妹妹,请把你手中的商品放下!”这时我才醒悟过来,把商品往收银台一丢,狂跑过去,一看,阿姨已经走很远了。我看了,风一样的跑过去,说:“阿姨,等等。”然后对她说:“阿姨,你的手机掉了,给。”说着,把手机递给阿姨。阿姨接过手机,摸摸我的头说:“谢谢你,小朋友,我今天有个重要电话,如果手机没了,那就完了,真的很谢谢你!”我笑着说:“没关系,我们老师经常跟我们说要学雷锋呢!”说完就跑回超市。妈妈问:“手机送到了?”我说:“嗯,送到了。”回到家,我细细回味着阿姨说的话,好像有一股甜甜的味道一直到我的心底!!!
帮助人的滋味真好,如果有人问我喜欢什么滋味,我可以自豪、高兴地说:“我喜欢帮助人的滋味!”
助人作文 篇5
“轰隆”一阵雷声把我的美梦打断了。我伸伸懒腰,穿好衣服,往窗外望去,树呀,房子呀,都朦朦胧胧的。忽然,一阵风吹的树枝乱摆,玻璃上留着雨水的足迹。路上的行人有的穿着雨衣,有的打着雨伞,急急忙忙的去上班。
我本来打算和妈妈去看姥姥,下雨了,我的愿望没实现,但是我并不难过。农民伯伯的小麦需要很多甜甜的饮料,大地也应该舒服的洗个澡,池塘里的小鱼和小虾在蹦蹦跳跳的欢迎雨滴娃娃的到来!
助人作文 篇6
历史的风,翻阅着中国这本厚厚的书。在上下五千年来,中华美德传承不息。神州大地上炎黄子孙铭记中华美德,身活中感人的瞬间无处不在,我就感受到助人为乐的精神。
故事发生在上周日,那天,我和朋友约定去共园玩。我去车站等车,车站的人真多,俩边都是人,把车站围得水泄不通。” 车来了! “ 不知谁喊了一声,我向远处一看,气车果然来了。车刚到站,门才开了个小缝,人们就一窝蜂似的向车上冲去。此时如果挤不上车,那就要来不急了,我只能随着人群向车上挤去。人真是多,在拥挤中,有人的脚被踩了好几下。车上的.人喊:挤不上了,你们别挤了。车下的人同时叫道;让我们上去。顿时,车站上哭声,叫唤声响成一派。我力气小,被挤的气都缓不过来。车站上的人已经上了车,但我因为人小,没有挤上车,连阶梯都还没有踏上去。
上去吧!一双有力的大手顶住了我的后背,推着我上车。凭借这股力量,我抓住了车栏杆,两臂一用力,脚踏上了阶梯,我终于上车了。当我回头正要感谢推我上车的人时,我愣住了,原来他是一个残疾人。
助人为乐,乐在其中。
助人作文 篇7
同桌,是一部学习机,在你有难题时的时候,她是第一个给予你回答的人;同桌是一个文具店,在你没带文具时,她是第一个借给你的人;同桌,就像你的洋娃娃,随时随地可以顷听你开心的事,你伤心的事,无论你向她顷诉什么事,她都不会厌烦;同桌。我来介绍一下我的同桌:她叫郑钰滢,扎着一个短短的马尾辫儿、有着一双水灵灵的大眼睛、一副与生俱来的娃娃脸,和一笑起来就会一抖一抖的小酒窝。她是上个学期才转到我们学校的。
她性格活泼开朗,甚至还有点儿疯。不过,就在那场大雨中,我看到了她另一面的性格。那一天,早晨还是阳光明媚,可是一到下午,天就变得天灰蒙蒙的了。“哗”顷盆大雨从天而降。我猛然想起:今天我可没有带雨伞!这可怎么办,算了,问问郑钰滢有没有带雨伞好了。“郑钰滢,今天下这么大雨,你有没有带雨伞?”我一副求助的样子看着她,可郑钰滢仍然一副嬉皮笑脸的样子说:“带了呀!哦!我猜到了,你肯定是没有带雨伞吧!没关系,我借你,谁让本小姐这么仗义呢!”我笑了笑用手拍了拍她的肚子,是“是仗义的大小姐。”我嘲笑着她说。
放学了,雨下得更大了。我们两个艰难的走在大路上,突然看见前方有一位奶奶,她拄着一个拐仗,头发已经全都是白色的。她脸上充满了焦急之色,我想:她肯定也是没带雨伞,不过别人的事我们干嘛要管,她的家人自然会来接她。没想到郑钰滢却直接走过去。二话不说的把伞撑到这位老奶奶的身上。这把伞本来就小,再加上现在有三个人,根本挡不住肆虐的大雨。郑钰滢豪不犹豫的把伞让给了老奶奶,自已淋着雨,老奶奶这时已经感动的流下泪水,而我已经羞愧不已。我要感谢这场雨,要感谢这位老奶奶,是她们让我看到郑钰滢这么乐于助人的一面。蒙胧中,我发现郑钰滢变得更美丽,更高大了。是啊!只要拥有乐于助这种品质的人都是美丽的,都是高大的!
助人作文 篇8
孙华同学今年12岁,个子有点高,一顶白色的毛线帽戴在头上,显得十分神气。椭圆形的脸上嵌着一双明亮有神的眼睛,似乎能看透别人的心思。思考问题时,眼珠转来转去。他在我们五年级同学中间,可算得上是“家喻户晓,路人皆知”了,因为他最乐于助人。
记得一次平常的下课后,班上的同学有的跑到操场上活动去了,有的在教室门口做游戏,而我却坐在座位上,思考着一道数学难题。这道题是昨晚我做作业遗漏了,当时我就想不出来。现在我还是拄着笔,脑海里一片空白,不知所措。这时,我想到孙华,准备拿着作业本请教他。只见他在座位上正和陈健欣赏一张卡片。走了几步,我停下来,心想,自己遇到难题不能解决,还要去请教别人,这不白给人家笑话吗?正在犹豫之间,孙华抬头看见了我,他似乎知道了我的来意,立刻放下手中的卡片,迎面走过来,朝我微微一笑,幽默地问:“哟,金兄,是不是有只‘拦路虎’挡住了你的去路?”我点了点头。
孙华同学接过作业本看了看,但他并没有直接告诉我答案,而是来到我的座位上,逐步帮我分析。他一边拿着笔在草稿纸上画线段示意图,一边说着题目算式的来龙去脉,不厌其烦地讲着步骤。嘿,真像一位小老师呢!最后还问我:“听
懂了吗?”我连忙回答:“听懂了,真要谢谢你!”孙华又是微微一笑,露出洁白的牙齿,谦虚地说:“区区小事,不足挂齿。”这时,“丁零零”的上课铃声响了。
乐于助人的孙华同学,我真不知道怎么感谢他。
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