追求自由作文

时间:2023-07-23 17:55:48 追求 我要投稿

【精华】追求自由作文6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的追求自由作文6篇,欢迎大家分享。

【精华】追求自由作文6篇

追求自由作文 篇1

  我家有个鸟笼,是白色铁丝制成的那种极普通的鸟笼,原来笼中有两只鹦鹉,一只蓝的,一只绿的,在这小小的囚笼里,也曾度过一段你唱我和情意绵绵的日子。

  也正因为它俩招人喜爱,一家子老老小小空闲时老是去逗它们玩,一次弟弟调皮,把手伸进笼中鸟飞走了一只,剩下的一只在笼里“泪尽情难寄,愁多梦不成”,渐渐瘦弱下来,无法与其让它在无尽的笼待中死去,不如让它自己去寻找幸福的碎片,于是笼子空了,笼中鸟在天际划下一道弧影消失不见,空的笼子此后便装潢了无尽明媚的忧伤。也不知为何,时不时的家里总会有麻雀误飞进来,然后在房间里心急火燎地寻乏着出入。经常猛地撞在玻璃窗上,一扇窗隔绝的是两个世界,渐渐地飞累了,撞晕了,这就是冲动的代价。于是爷爷总是轻而易举地将其拿下,放入鸟笼之中。初几次,我总是幻想着它会像鹦鹉一样在笼中安顿下来可这些小东西是注定了的不安分,一刻不停地在笼中上蹿下跳,给它吃喝它纹丝不动,就算以死挟它也在所不惜,你可以关住它的身躯,却锁不住它的心灵,只有让它冲向云霄的那一刻你才会感觉到这些小东西活了,它只属于这蓝天。

  画眉,多美的名字,传说中它是一种极其多情的鸟,是相思的化身。那天和爷爷一起散步时才一睹它芳容,它正在花坛里跳来跳去,我仔细观察寻找它腿上应该有的细索,结果没有看到。啊,这是一只跳出樊笼的自由鸟,它自由自在地一会儿跳上花枝,扬起头来歌唱一阵,一会儿又跳进草丛里,尾巴一翘一翘,向我张望,它得意的神态确实招人喜爱。在离它不远的草地上,有一只鸟笼,若与住房相比这鸟笼可谓是五星级的总统套房了。一位老人正在一旁打瞌睡,这鸟难道是趁主人不注意逃出来的`吗?太好了,画眉快飞向蓝天,寻找自由去吧,我就当作什么也没看见。正在我激动之时,那老人得意地关上鸟笼,那自由的鸟儿在豪华的笼中从从容容地啄食着画着梅花的食罐里放了什么样的“迷魂x”,竟使一只美丽的画眉,只会唱歌而忘却了自己的一双翅膀?重情意的鹦鹉,爱自由的麻雀是值得赞美的,而那只忘却了翅膀的鸟儿那是我心目中的画眉啊!那只是一个玩物,在自由面前,它的翅膀早已支离破碎,被蓝天所抛弃!

追求自由作文 篇2

  冬天快要来临了,燕子们排好了队伍,准备向南方出发了。

  在队伍的最后面有一只最小的燕子,它叫莉儿。它想:“每年都是春天来北方,秋天去南方,飞来飞去多累多无聊啊!”于是,莉儿悄悄地离开了队伍。

  莉儿飞到了森林上方,但是不幸的事发生了,一只箭朝它飞来,莉儿躲闪不及,翅膀被射中了。莉儿努力地用另一只翅膀扑腾着,可是没用,它落进了森林深处。趁着猎人没注意,莉儿费尽艰险,躲进了旁边的'一个树洞中。

  正好有两个小孩路过,他们发现了瑟瑟发抖的莉儿。女孩说,好可怜啊,我们把它带回家吧!男孩点头同意了。于是,两个小孩子带着莉儿一起回家了。

  孩子们天天给莉儿喂水、喂食物,不久后,莉儿的伤好了。看到莉儿仍旧是一副沮丧的表情,孩子们把它放走了,可莉儿一点也高兴不起来,因为它失去了亲人。

  蓝蓝的天空中,一只孤独的鸟儿飞翔着……

追求自由作文 篇3

  蓝蓝的天,是鸟儿们对自由的追求,宽广的森林是鸟儿们向往的家园,而笼中鸟却只能整日以泪洗脸,与笼子度过自己的一生。

  笼子围住了鸟的自由,让它丧失了做一个鸟的'基本权利,主人虽然每餐都给鸟儿丰富的佳肴,但是在鸟儿们的嘴里却是苦涩的,它们不想要美味的佳肴,它们只想要自己的亲朋好友,美丽和谐的家园。主人虽然知道它们的想法,但是由于自己的贪念,便把它们软禁起来,给它们吃,给它们住,但就是不给它们自由。鸟儿们想用自己悦耳的歌声来打动那些无情的主人,希望有朝一日,自己能够和亲人见面。但是那些主人却错误的认为,那是鸟儿们报答他们的歌声。他们不是很关心鸟儿吗?为什么鸟儿们在唱歌时,眼角会潮湿呢?为什么那些悦耳的歌曲中会有淡淡的忧伤呢?

  人大概也是如此吧。我虽然是个小孩,但是笼中鸟的心情我却能够感受得到,大概我们是同一类吧。笼子中的鸟就如同被父母所压迫的学生,主人就如同父母,笼子就如同父母要求做的各种我们不愿意做的,(当然一些个别的我们还是要做的)也正是因为这些“笼子”封锁了我们宝贵的自由。我不会骑自行车,但是爸爸却总是叫我学,一次,爸爸在后面推着车子,我坐在车上,眼看着车子就要倒了,我连忙放下一只脚,想让爸爸停下来,但是爸爸却好像和我唱反调,他又推了推自行车,因为我穿的裤子不长,所以当爸爸推的时候,我的脚上便被不知道什么东西给刮伤了,气得我扔掉车子就进屋了。我不喜欢骑自行车,为什么就一定要逼我去学呢?即使是为了我好,那为什么却不争求我的同意呢?他们大人就知道叫孩子学这样学那样,还逼迫我们考上好的高中,难道他们就不知道,我们需要一个自由的天空吗?

  “我是一只小小小小鸟,想要飞却飞不高……”

追求自由作文 篇4

  有关《西游记》的故事,可以说是中国民间流传最广泛的神话故事了,几乎是老幼皆知。主要描写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。孙悟空、猪八戒、沙僧三人在遇到唐僧之前,都是待罪之身,是不自由的。是唐僧解救了他们,给了他们相对的自由。孙悟空他们陪唐僧西天取经,是按照“契约”而行,他们行动是不自由的,孙悟空的经历告诉我们,无论你是什么出身,无论你有什么传奇经历,即便是天纵英明,神武不凡,即便是能力惊人,本事滔天,你都没有绝对的自由可以追逐,你在你生存的环境之下,必须讲规则,必须遵守规则!

  当它想要穿越沙漠时,它是自由的,因为它可以选择穿越的道路,所以它是自由的,由于它可以选择走路的方式,所以它是自由的。可是它也是不自由的,因为你必须穿越这片沙漠,不自由,因为无论哪条路,由于其谜般的特点,必然令你触及这片沙漠的每一寸土地。来自卡夫卡的名言蕴含人生哲理。在自由和约束之间博弈调整,是一生的课题。

  你必须穿越沙漠,这是你无可选择的行程。就如唐僧师徒必须去西天取经,这是无可选择的行程。但唐僧师徒在取经的路上的修行方法各自不同,最后取得真经,各有各的精彩。人生无非是一场路过,究竟怎样地过路才是我们需要把握的。沿途一切美好与不美好的风景尽收眼底。

  做自由与不自由的工作,过何种人生,都是我们个人的选择。人类的进步就是一个从不自由走向自由的过程,任何自由都是应该与不自由相对立又统一,自由是一个相对概念,绝对自由是不存在的。歌德说过:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的”。

  人生乃至社会的诸多方面都是如此,我们有相对的.自由,又有不得以的苦衷。卢梭说:“人生而自由,却无往不在枷锁之中。”人生来就是自由的或者说本该是自由的但是在现实社会中不得不被种种枷锁所累,而不能按照自己的意志来生活。如何在不自由的人生际遇中自由前行?如何在规则和限制中寻求更大的自由与突破?真正的自由是在无所依傍之时,在穿越这片沙漠的过程中,发现无路而处处是路。能行到水穷处,坐看云起时的人才算得上自由。这不是路的缘故,是心路。

  活得越久越觉得现实就是如来佛,猴儿大闹了天宫过足自由瘾,然后被压五行山五百年,自由与不自由都尝了个够,最终还是跳不出如来佛的掌心乖乖跟着唐僧西行取经,无规矩不能成方圆,无规矩也不能有自由。自由总是受一定的限制的。孙猴子如果不戴上紧箍咒,它永远是个猴子,不会成为孙悟空,斗战胜佛,也不会有那些功劳和成就。孔子到七十岁才能「随心所欲而不逾矩」。所以,从另一个角度来看,有人管着,有点规矩是大大的好事。

  在现代社会里,一个人永远不会拥有绝对的自由,同样也不会得到绝对的不自由。人生之旅好比穿越沙漠,有很多走完方式可供选择,或考场里疾书,或入社会闯荡,所谓条条大路通罗马。但无论怎样选择有一点不会变那就是必须依靠自己的双脚,运用自己的智慧和力量,这就是不自由。那么在自由与不自由之间,一个广阔的空间,就是你可以任意驰骋的疆域了。

追求自由作文 篇5

  “哥哥,你看,我抓到了一只小鸟!你快来看呀!”弟弟一进门便大呼小叫,真的,那只鸟漂亮极了,黑白相间的羽毛闪闪发亮,它在弟弟手中拼命地挣扎着,弟弟把它一把塞进了鸟笼,它拼命地啄着鸟笼,我知道,它渴望飞回蓝天,它渴望自由,看着这只鸟,我不禁想到了自己,我又何尝不是那只渴望飞向蓝天的鸟呢…… “妈,我想出去玩会儿!”

  我央求妈妈。“作业做完了吗?”“做完了。”“功课复习完了吗?”“复习完了。”“功课预习完了吗?”“还,还没呢。”

  “那还不快去预习!”妈妈板着脸说。我只好灰溜溜地退回去预习。“妈,预习完了。”我再次请示妈妈。

  “那再去看看书,快考试了,不要只想着玩!”我只好垂头丧气地看书去了。回到房间,我却怎么也静不下心来了,我望着那在空中自由飞翔的.鸟儿,突然想:如果我是一只鸟儿该有多好啊,我就能自由自在地飞翔了,而不受拘束了…… “你快把它放了!”我对弟弟说,“为什么?这时我好不容易抓到的!”“当时它需要自由啊!”“好弟弟,你把它放了,我就把我的玩具全给你。”弟弟勉强答应了…… 望着那远飞的小鸟,我默默地对它说:“飞吧,飞吧,自由地飞吧!”

追求自由作文 篇6

  神话中的凤凰有一双美丽的翅膀,凭借着翅膀在天空中自由自在地飞舞。我也渴望有一双翅膀。

  “嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不时传来一阵阵欢乐的笑声,一群小伙伴正在兴高爱烈地玩耍。而我呢?抬头看着老妈那威严的脸庞,再看看面前的作业练习题。“烦死了!”我只能把想玩的心又拉了回来。从上学到现在,持续不断的作业摆在我眼前,没有一次“缺席”过,我真是命苦啊!这作业怎么做也做不完呀!我百般无奈,脑海里不时闪现出外面又蹦又跳,与小伙伴们嬉戏的情景,啊!好开心!“快做作业!”正在幻想的我又被妈妈打断了,我又开始与作业“搏斗”,这时,我想出了一个馊主意,“妈妈,可……可不可以让我出去玩一下嘛!”“反正我的练习题也做好了。”说着,我把练习题给她看。“嗯,不错。”可是妈妈又从抽屉里拿出两本。“做完再说。”“啊!”我差点昏了过去,“回来再写,不行吗?”“不行!”妈妈搁下两个字,毫无商量的余地。

  每个孩子都渴望自由,我多么希望自己能获得自由,妈妈,我知道这是为我好,但我也需要自由呀!我也需要玩一玩呀。

  放飞自由 吴泽楷

  这天晚上,我正津津有味地吃着外婆烧的香喷喷的饭菜,突然从外面飞来一只幼小的麻雀,刚好落到了太婆的轮椅上。那时大家都没注意到它,过了一会儿它开始翩翩起舞了,但它毕竟没有完全会飞,每次都是扑哧了几下就掉下来了。但是这只勇敢的小麻雀始终没有想过放弃,还是一个劲儿地往上飞。过了几分钟它终于体力不支了,落在了我的椅子下面,蹲着一动不动地注视着周围的一切,仿佛时刻警惕着,以防别人伤害自己。也许它知道这不是它的'家的缘故吧!

  我注视着它,它的眼睛小得像蚂蚁,嘴巴非常锋利,爪子很小但非常尖能扎疼我的手,现在你知道它长什么样了吧!

  看着它那孤独胆小害怕的样子,我心里想它并不属于我,而属于大自然,它该走了我把它抱到外面,向天空用力一抛,给它一点动力让它能够展翅飞翔,过了一会儿就无影无踪了。

  一个晚上的时间很短,但我就得很漫长。因为我尽心尽力去做了一件有趣的事了!

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