【热门】追求作文集合7篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的追求作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
追求作文 篇1
十一年前。初春。清晨。
太阳爬上山头I天边的黑带逐渐消失，秃山、小路、草房从朦胧中渐渐露出。这时，康山脚下正疾步走着一个瘦弱汉子，他衣衫单薄，而在料峭的春寒中额头却冒着汗这就是当年临淄齐家终村新上任的党支部书记许洪柱，带着乡亲父老的重托，在寻求致富之路的一幕。
1980年，改革春风已吹拂大地，致富风潮遍及神州，齐家终村该怎么办？今后的路该怎么定？许洪柱苦苦求索，访前辈，问老人—"我没能叫乡亲们过上好日子，今后靠你了……"—老书记的话语重心长，有内疚，有希望。
经过周密的调査和严格的论证，凭康山人的执着，靠着时代注入的灵气，他设计了致富方案：康山就是聚宝盆，咱靠山吃山—开山卖石头……
拖拉机、卡车打破了山村的宁狰，车声给山村带来了生机。从此，康山人喜上眉梢，望着滚滚而来的钞票，康山笑了……
笑声中，一些刚刚脱贫的人满足了，一些手头刚刚宽裕点的人满意了。但是康山没满足，许洪柱没满意。在隆隆的炮声中，他又打起了"两沟"的主意。
"什么，收回三百亩口粮田种果树？是几个钱烧糊涂了，还是吃上两天饱饭忘了六〇年？""叔、婶、乡亲们，咱这山能开几年？三十年？五十年？以后呢？咱们的子孙后代呢？……"—许洪柱想得远啊！三年后，当累累的果实挂满枝头，串串葡萄垂于架下，人们才明白、理解。许洪柱以他的卓识远见蠃得了信任。
此后，村里投资九万元建起了一所能容纳七个年级、四百多学生的学校，招聘了一批较髙水平的教师，拿出上万元办起图书室、青年之家—许洪柱抓的是百年大计，他不想叫孩子们重尝自己少文化的苦，不能让青年们在精神上感到空虚。
效果很快显示出来：村办的这所学校已成为全镇最好的联中，教学设备好，教学质量高，齐家终村也由教育后进单位一跃成为区先进。青年们学文化，学科学，涌现出大批能人，山东电视台拍的《我们村里的年青人》里，如实记录了他们的风釆。齐家终村团支部的事迹也因此而上了《中国青年报》。
经济腾飞，文化进步。康山、许洪柱的风姿也不时见诸报端、荧屏。这回该满意了吧？"不！还不是时候！"—康山人告诉我们。"竞争的年代，不进则退。我们立足山区，还要向好处发展，继续把经济搞活，康山还大有前途！"—许洪柱对我们说。‘
在不断的迫求、不断的成功中，今年总收入比一九八六年增长百分之四十七，人均收人已达一千二百元……康山，这座无名小丘变得高大、伟岸了；许洪柱，这个农民的儿子，也成了省劳模、农民企业家，成了时代的弄潮儿。当区长把"文明村"牌匾交给他时，他说："我们争取把齐家终村尽快变成现代化农村。"
看，那位永不知足的康山人走来了，这里虽然没有了秃山、小路，草房，但他仍旧身披朝霞，仍旧额头冒汗，仍旧在苦苦地追求……
追求作文 篇2
世界上的物种都对快乐情有独钟。我们人类更是如此，向往自由，追求快乐。快乐，是人性中的一种本质需求，也是人活动的动力源泉。从物质上的温饱、舒适，到精神上的满足、惬意，这许许多多的快乐，无不成为人们争相追逐的奋斗目标。对于每一个人来说，他所做的一切，无不是为了实现心中的快乐。不同的人，对于快乐的追求方式不同。不同的人，对于快乐的收获也不同。有时候，快乐也在以不同的方式捉弄着人们。
追求快乐的方式不同，不仅在于人们对于快乐需求的强烈感不同，更在于人们对于快乐属性的认识度不同。快乐，是需要认识的。很多时候，快乐是有争议的。当人们向往一种快乐的时候，往往是以自己的世界观、人生观、价值观为理论基础的。当两种互相矛盾的快乐在头脑中发生斗争的时候，也是人的感性观念和理性观念发生碰撞的时候，在进行充分辨别和确认之后，我们会打倒一方，驱逐一方，坚守一方，扞卫一方。在这个意义上，对于快乐的认识不同，决定了一个人的品位高低和素质优劣。
值得说明的是，“我是一个好人”是人性中的普遍公理。没有一个人在灵魂深处愿意做坏人，坚持做坏人，相反，每个人都在“我是一个好人”的理论指导下而生活。关键问题是，“我是一个好人”这一公理是没有固定标准的，是自以为是、千姿百态的。快乐也是如此。有人要“我的快乐我做主”，有人以为“我的快乐最有理”，就充分反映了当一种“快乐”成为一种快乐，背后无不有着强有力的思想支撑和理论基础。也说明，一个人拥有一种什么样的快乐观，是何等重要！
透过一个人追求快乐的方式，往往可以发现他情感上的快乐目标。有的人勤奋工作，可以说明他以忙碌为快乐，是一个生命充实、甘于奉献的人。有的人懒散成性，并借此鄙视那些实干家，显示自己的优越，可以说明他以慵懒、享受为快乐，是一个纨绔、浅薄的人。有的人朴实厚道，为朋友、为亲人舍己在先、全力以赴，可以说明他以聚人气、旺人缘为快乐，是一个重情重义的人。有的人视钱如命，高于一切，可以为钱抛弃亲情、友情、道义，可以说明他以利为乐，是一个唯利是图、重利忘义的人，不管是什么人，统称追求快乐的人。
快乐无时无刻不在左右人，每个人都在收获自己的“快乐”。快乐是会捉弄人的，有的人收获的是真快乐，有的人收获的是假快乐，有的人收获的快乐自己十分喜欢，有的人收获的快乐自己十分反感。这说明，追逐快乐要有所选择，对快乐要提高认识，精神观念要科学正确，能经考验。对于我们，看看自己每天追求快乐的方式是什么，有助于我们更好地思考和生活。有时候，当发现自己心中真实的快乐目标的时候，也许会令自己感到意外，会说：“我怎么会是这个样子？”这时候，可以把自己的生活理论调出来进行审查，去伪存真，那时会让自己更轻松、更坦然、更像自己。
追求作文 篇3
在父母的呵护下，我成长着；在错误的困扰下，我成长着，我在成长中找到快乐在错误中重燃希望的火苗，在成长中奋斗，在成长中追求"明天＂的荣耀。
小时候，就思着想着当一个玩具店的老板，因为有许许多多的好玩的玩具，不用花钱也可以占为己有，现在回想起小时候的想法觉得无比的可笑，随着年龄的增长，我追求的目标也变了。
上学后，我经常到牙医那儿去拔牙、补牙、洗牙等等，我觉得牙医就是虫牙的克星，每次我坐在口腔诊所的座椅上时都期盼着牙医的到来。他来后我死死的盯着他生怕错过他拔牙或补牙的每一个细节。希望我也能像他一样为人们解除口腔上的痛苦，为人们做供献。那一刻时间仿佛都停了下来。
物换星移，又长几秋。我孝上了医科大学。
我医科大学毕业后，我当上了朝思暮想的牙医，开了一家小诊所，终于实现了我美好的梦想。
追求作文 篇4
追求曾被诠释为是生命的动力，又或是一种向往和一种渴望；就好似初阳般的绚丽，好似花园般的芬芳，令人陶醉，让人神往。
谁都有心愿谁也都有梦想，我却把追求梦想转化成了我人生前行的动力；在我还很小的时候，我便有了一个梦想，那就是当一名教书育人的老师。能够学富五车、满腹经纶。我希望能用尽之我所学来帮助学子，让他们能在知识的天地里遨游，都说老师是红烛，是春蚕，奉献自己，成全他人。而我却甘愿做垫脚石！做桥梁！为的就是让学子们在扬帆起航前来助他们一臂之力，哪怕是踩在我的肩上，又或是踏在我的身体上，我也毫无怨言，为的只是助他们腾飞。“春雨润物细无声”，我情愿做学子们的春雨，做学子们成功的基石。就是希望能有一天桃李满天下、学子遍天涯！
又是几度春秋，我已是一名小学生了，而我此时又有了一个更大的理想，那就是做医生。因为老师只能抚慰心灵，却不能救死扶伤；所以我要做一位替病人排忧解难，分担痛苦的仁医。从生死边缘，从死神的手中夺回生存的权力，夺回信心、夺回希望。医者仁也，用一颗仁心，将一个个重病缠身的患者‘变’成一位位健康壮硕的青年。挽救生命、救死扶伤，是我应尽的责任。让他们摆脱疾病，重获新生！是我最大的信念和毕生的追求。我不求回报，只求能够挽救他人的生命，为他人带来幸福安康。
在我上中学以后，我的理想又随之发生了变化，因为我要当一名光荣的钢铁战士，我要努力把自己打造成一把利刃钢刀。为了祖国的和平安定，为了祖国明天的幸福、繁荣与昌盛；我宁愿放弃现在安稳的生活，去磨练自己，挑战自己。我要坚守在祖国边境线上，就像一棵白杨那样坚强的屹立在祖国的边疆，就这样守卫着、注视着……。我绝不会让祖国的每一寸土地在我的手中被侵略者玷污被它国所掠夺。我将竭尽我所能，倾尽全力去保卫国家。
随着时间的推移，我的梦想虽然不断的在发生着变化，可是我那颗追求梦想的心永远都不会止步；重要的不是你在最后有没有实现你的梦想，而是去享受追求梦想的过程和那种为梦奋斗的体验与快感！那就让我们一起朝着心中的梦想一起去奋力的追求吧！
追求作文 篇5
生命是一次奇遇，它为我们价值观插上翅膀，在有限的时间内让我们自由飞翔，更多的时候鼓励我们追求理想。是雄鹰就要穿梭高空来赢得万物的仰望；是舟，就要在波澜壮阔的海上乘风破浪；是朝阳，就要光芒四射把凄冷的夜空照亮……
我愿作花儿，在万物复苏的春光斗志昂扬，我要追求太阳的微笑于是我不停向着阳光生长，虽然有时灼热的无法抵挡，但我仍执著的挺起胸膛不放弃自己的梦想，只要生命尚在，追求之旗永远飘扬。我忘记了风吹雨打的创伤，泪流满面的把花苞绽放，开花，我就要追求迷人的芳香，虽然会被蝴蝶弄破蜜蜂蛰伤，但倔强的我会用无限的动力展示我柔弱中的刚强。我一努力，一张张火红的脸便迎风相笑，一下子绽放出令人心旷神怡的春光。太阳的微笑我如愿以偿，便“花好不常开，好景在长在，”很快，我在秋风瑟瑟中打着冷战，我已步入灭亡的时段，我没有哀怨，因为生命不息我仍壮志满怀，我晃掉身上的枯枝，把曾经辉煌的玉叶和花瓣葬入土壤，为的是我头顶上颗颗熟睡的种子，它们是我的追求是我的力量。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，于是我在壮烈的焚烧中结束了自己的生命，但追求的欲望仍在火苗中荡漾，我坚信，明年的春天更辉煌！
我愿作小溪，虽然我不清楚自己从哪里而来，但我却有一生的追求，那便是融入海洋。我奔腾不息与时间赛跑，心中早已忘记了夏天的酷暑，抹去了冬天的严寒，但我却记得秋天的丰收与春天的'温和。我绕过山川，走过田间，我不畏路遥，毕竟，前方追求在呼唤，我怎敢忍心怠慢，虽苦，虽累，但想起“乱石穿空，惊涛拍案”，我会更加努力，争取让生命在海浪中得到磨炼。天有不测风云，我柔弱的身板又怎能熬过干旱的年代，我无可奈何的化作一缕白烟，但那是我的魂魄，就不言弃的灵魂，我幸运的化作追求的云朵，奋勇的飘向大海，在上帝心酸的时刻，我迫不及待的化云为雨，兴高采烈的拥向大海，亲吻海浪。于是波涛汹涌，万丈巨浪，都是我不止追求而热备澎湃的迹象。
我愿作大树，追求大山的高昂，我愿作星星，追求耀眼的金光，我愿作……
生命让我们在追求中成长，在追求中辉煌，只要生命不息，我们就应勇敢的向多苦多难的人生呐喊：“让追求的激流来的更猛烈吧！”让难得的人生轰轰轰烈烈，让自己的热血永久流淌！
追求作文 篇6
我在书上看到过这样一段话：“嫩绿的小草对青年说：‘发展自己！’淡白的小花对青年说：‘贡献自己！’深红的果子对青年说：‘牺牲自己！’”
这样一段简短的话语，让我思绪万千，让我有了人生的目标。
小草是嫩绿的，也是弱小的。但它为了自己的人生目标，努力克服一切困难，让每一天成为一项严峻的记录。天还没亮，它已经开始“战斗”；天已黑了，它也不肯停歇，为的就是要发展自己，让自己不再弱小，从而强大。
淡白花儿，它不像树一样高大，不像蝴蝶一样美丽，但它却开放，努力散发芬芳，努力让自己更美丽。为了什么？是为了引人注目？是为了受人夸赞？不，它只是为了达到自己目标——为了给他人一点快乐，一点轻松，一种平静，一种温暖。他贡献了自己一切，让温暖陪伴他人。
小草，小花的话让我做好了充分的准备，但果儿的话更能让我感受到人生的价 值，有了目标。
“春种一粒粟，秋收万颗籽。”春天种下种子，种子就会生根，长叶，开花，结果。而生长成果子以后，就会被农夫摘下去卖。其实，红红的果子的生命很短，自从出世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人视而不见，置之不理，果子也就会烂掉，生命将以悲惨告终。
果子为什么说“牺牲自己”呢？难道就这样无谓的牺牲吗？原来，果子的生命是让人填肚子，解渴的。它曾让很多口干舌燥几乎绝望的人，找到一线希望，救活人的生命；它既平凡而又伟大。当一个人把一种水果填进肚子里时，那水果的生命将结束，但是它的生命让人不再口渴，给人们带去欢乐，它死得值得而又伟大。
当我细细品味这一段话语时，当我想起一个又一个故事时，我轻轻的流泪，默默的感动。它们说得很对，我们一定要在人生的路上——努力发展自己，无私贡献自己，伟大牺牲自己。这才是我真正的人生目标……
追求作文 篇7
红红的长发，大大的眼睛，可爱的雀斑，无暇的想象，蒙格玛丽这位加拿大著名女作家轻轻几笔，就为我们带来了一个可爱的女孩儿，她就是安妮.夏利。
安妮是我心目中的想象天才，她总是幻想着未来，幻想美好的生活。那么平常的景色经过安妮的诗意命名就令人产生丰富的想象，比如紫罗兰溪谷、柳池、情人巷。领养安妮的马修家不是很富裕，安妮虽然也渴望像别的女孩那样打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。没有漂亮的衣帽，她就用丰富的想象来让自己光彩照人，用想象让自己的房间动人起来。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。
安妮是一个梦想家，凭借着自己的努力，她的一个个梦想都成为了现实。安妮她还是一个热爱生活的孩子，我认为她的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真古怪的洋相，可她却一如既往。她对工作和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。总而言之，这个活泼可爱又讨人喜欢的小女孩感动着一代又一代的读者们。而这个红发的安妮也成了家喻户晓的人物之一。
安妮渺小的身体里蕴藏着巨大的热情，让每一个人为她的个性所感染;被她的言词所吸引，被她绮丽的幻想而动容!读了《绿山墙的安妮》，我明白了什么是乐观、坚强和积极向上。安妮是我的好榜样，我要向她学习，做一个勇敢、坚强的女孩。
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