实用的追求作文400字汇编8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的追求作文400字8篇，欢迎大家分享。
追求作文400字 篇1
一次拍卖会上，有大批的脚踏车出售.当第一辆脚踏车开始竟拍时，站在最前面的一个不到12岁的小男孩抢先出价：“5元钱.”可惜，这辆车被出价更高的人买走了.
稍后另一两脚踏车开拍，这位小男孩又出价5元钱.接下来，他每次都出这个价，而且不再加价.不过，5元钱太少了，那些脚踏车都卖到35或40元，有的甚至卖到100元以上.暂停休息时，拍卖员问小男孩为什么不出高价竞争.小男孩说，他只有5元钱.
拍卖继续，小男孩还是给每辆脚踏车出价5元钱.他的这一举动引起了所有人的注意，人们交头接儿地议论着他.经过漫长的一个半小时后，拍卖会快要结束了，只剩下最后一辆脚踏车，而且是非常棒的一辆，车身光亮如新，令小男孩怦然心动.拍卖员问：“有谁要出价吗?”这时，几乎失去希望的小男孩信心不足地说：“5元钱.”
拍卖员停止唱价，静静地站在那里.观众也默不作声，没有人举手喊价.静待片刻后，拍卖员说：“成交!5元钱卖给那位穿短裤、白色球鞋的小伙子.”观众纷纷鼓掌.
小男孩脸上洋溢着幸福的光辉，拿出握在汗湿的手心揉皱了的5元钱，买下了那辆无疑是世界上最漂亮的脚踏车。
追求作文400字 篇2
坚守，是追求的基础；追求是坚守的动力。
追求梦想必须以坚守道德为准则，以坚守心中的原则为基础。回首千载，看那宁静的濮水从苍松翠柏间穿过，在那个诸侯争霸，生灵涂炭的乱世开辟出一方净土，巍巍青山之下，粼粼水波之上，庄子，席地而坐，持竿垂钓，他的身后，两个衣冠楚楚的士大夫正手捧着楚国的相印，等待着庄子的答复。楚国的丞相，是多少人梦寐以求的高官显位。然而，庄子依然持竿不顾。因为，他知道：楚王，一个穷兵黩武的国君，一个志在扫荡诸侯，一匡天下的“王”，怎么会让自己那“小国寡民”“民安国富”的追求得以实现呢？出仕意味着锦衣玉食，荣华富贵。但是，同时也意味着自己放弃了坚守已久的道德准则，放弃了自己的理想而去鱼肉百姓的暴君充当狗头军师，成为他们的帮凶。于是，庄子收起鱼竿，走向更深处的山林，让楚王良久的思索着他的话：“往矣，吾将曳尾于途。”或许，庄子也想追求功名利禄?html>/> -->嘶曰偷某删停实现了自己的追求?/p>
追求对坚守有着巨大的作用，贤士们看到自己所追求的“大同世界”，便会更加坚守自己的道德情操。商贾们看到自己追求的财富，便会愈发诚信经营。“坚守”不牢，是因为“追求”不远。
在坚守中追求，才能走向成功的彼岸！
追求作文400字 篇3
只是因为追求，人的生命才从此有了阳光，生活才更加绚丽多彩；只是因为追求，人的生命才从此有了信念，生活才更加的美丽充实；只是因为追求，人的生命才从此有了力量，生活才更加的丰富有趣。
追求是阳光，照耀我们的阳光。阳光对于生物来说是无比重要的，对于人来说，他更是无比重要的。倘若人类失去了阳光，那我们就会失去温暖，失去光明。那我们将无法生存下去，我们将无法生长下去。
追求是信念，萦绕耳边的信念。海伦.凯勒，一位耳聋眼盲嘴哑的女性。他七岁时失聪失明，她的世界失去了光明与声音，她也失去了一切。但是她做到了男性都无法做到的事情。她凭借着自己的信念，渴望成功的信念，完成了人生中巨大的成就。
追求是力量，重如泰山的力量。当考试失利时，内心的呼唤给了你力量；团队比赛失败时，队友的加油呐喊给了你力量；受到挫折时，同学朋友的开导给了你力量。。。。。。
只是因为有追求，生活才如此美好；只是因为有追求，人生才如此精彩。只有追求，才会获得成功。
追求作文400字 篇4
我们都有一个梦想，总在尽力奔跑着，去追求着，梦想是什么？是诗和远方，是到达彼岸的桥梁。
茫茫人生路，我们丢失了方向，不知所措，这时，一束光在你眼前亮了起来，这就是——梦想。在没有遇见梦想之前，我们就像是迷失在海中的一只小船，不知道方向的努力的向前行驶着，梦想就是一个航标，指引着我们。
小的时候，我们还不知道什么是梦想，只是听着别人说着，只是感觉到好玩，就想也要有个梦想去追求。却又不知自己真正想要当什么，或许长大后小时的梦想也会是一场笑料。
再长大一点，我们了解了梦想，却被那梦想弄的眼花缭乱。年少轻狂，总是有太多梦想。我想去做这，想去当那，想去……可是过了这三分钟热度，又会有一个新的梦想。
成年之后，我们都各奔东西，以前说过的梦想已被沉封在心底。你们都再为生活而操劳着，那年少轻狂时说的话，你成为那遥不可及的远方。
或许在老年之后，身上的重担也放下了，有了儿女，自己却享清福时，才会打开那尘封已久的记忆，可曾经那颗炽热的心已不在，就只能回忆着。
或许曾经我们追逐过梦想，却被那残酷的现实所打败了。不精，我想起了羽泉那首《奔跑》，随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，哪怕遇见再大的风再大的浪……是啊，我们一生都在奔跑着，梦想一直都在你眼前，可你却被那面前的困难所阻挡，不去努力，终会失败。
所以趁现在我们还有梦想，还有那颗炽热的心，去朝着梦想的方向，奔跑！
追求作文400字 篇5
无悔里有无奈，而不悔更干脆。
每个人都有自己的追求，有自己的路要走，别人列出的遗憾的悔恨，和我没有关系，我不会依照别人的标准来要求自己。我努力争取，尽人事，然后安天命，我不为得不到的而伤怀，我关注已经得到的，手中握有的美好。
理想是一种精神的境界。从某种理想的意义上说，想象的生活，才是人的生活，才是人的生活的本质，或是人本质的生活。只对现实的东西或具备现实可能性的东西感兴趣，不仅暗含这智商的低下，更是心灵的萎缩。
就像我们以前学过的一首诗一样：《在山的那边》。童年时代，谁都有过美好而朦胧的“梦”。这首是叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，成长过程中他一直不停的追寻它。上课的时候老师提出了一个问题：他真的是在寻找大海吗?经过我们的讨论，知道了他并不是在寻找大海，而是对理想的追求。文中的山是追求理想过程中的重重艰难险阻;文中的“海”使之理想的境界。
奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠的坚持奋斗，理想境界中将会实现。
追求作文400字 篇6
对于我来说，人生就像一座高耸入云的山峰，只要有坚定的信念和永不放弃的精神，就一定会“爬＂上的，在爬的过程中，总会有风风雨雨阻拦我们前进的路，我们要克服他们，才能登上人生的顶峰。
其中有一篇给了我生活的启示，《废与宝》就是一篇很好的例子。从前有两个兄弟一个想当画家一个想当音乐家，可是有一天不测风云，想当画家的成了**，想当音乐家的成了**。于是他们就向智者求助，智者说：“何不换一换呢？”结果想当音乐家的，因为自己听不见了，画画时更专心。另一个想当画家的因为自己看不见了，听觉更加灵敏。结果真得成为了画家和音乐家。
孔子在大家心里，肯定耳熟能详，他也是儒家学派的'创始人，但如果他改练武功，连个几十年也比不过关羽,张飞。这一点就足以应验了，任何一个伟人都有自己的缺点，不要拿自己的长处去和别人的短处比。
我们应该知道自己的长处和短处，不和别人比只跟自己比，把短处逐渐消灭，长处要保持住，去勇敢面对生活给你的考验，如果你通过了这一关，你将拥有一个充实的人生。
追求作文400字 篇7
有人说，刘翔背负了众多人的期待。因为当他踏上伦敦奥运赛场的那一刻，在中国，有亿万双眼睛紧盯着他的一举一动。但是，当刘翔再次伤退奥运赛场，我们看到的是一种不屈的拼搏精神。
没有人愿意在一次看到刘翔以这种方式告别奥运，但是，当这一切难以避免地发生后，刘翔单腿跳到终点、亲吻栏架表达他的不舍与感谢，彰显出一名杰出运动员的精神力量。
当这一切发生后，网络上关于刘翔的评论以千万级的数目飞速上涨，痛心、尊重、惊讶、失望……在各种情绪之中，令人欣慰的是，理解和宽慰成为最浓重的色调。
“你已经做到最好，没有人比你自己更难过。感谢你为我们带来的一切。”
“你曾经给我们带来成功的骄傲，也带给我们怎样面对挫折的启示。你的人生没有遗憾。”
今日的中国，已不需要用一场比赛的得失来证明成功。恰恰相反，当刘翔以这样的方式告别奥运，国人为他送上敬意的同时，听到的是世界的掌声。英国《泰晤士报》说：“刘翔背后有13亿人，这也许是他的压力。但当他以令人惊讶的方式结束比赛后，得到了人们的安慰与尊敬。”
当刘翔在赛场上为梦想拼搏、付出，享受胜利、承受失败时，他能感受到祖国的期待与包容。而成长于这样的时代，刘翔也才有更多勇气，去展现他对自己最钟爱的110米栏的奋斗与情感。领跑这个项目长达12年之久，赢得了无数的荣光，他已经尽力了。在万众瞩目的赛场上，刘翔用自己的方式，向世界展示了中国体育健儿顽强拼搏的价值追求。
追求作文400字 篇8
科学精神是很重要，科学精神包括了“新怀疑主义”。我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力，这就是“新怀疑主义”的解释。
老师讲的，书本写的，并不是一贯正确的。应该有坚持真理的毅力，如果这是真理，不管别人说什么，我都会坚持真理。上课时，老师让我们做判断题，同学们说对，老师就说：“对吗，到底对不对”。同学还是坚持真理，老师又说：“你们好好看看这道题，到底对不对”，这是已经有同学说错了。老师问到第四遍，第五遍时几乎全班同学都说错。其实这道题是对的，只是老师锻炼我们坚持真理的毅力。
我们要学会质疑，老师说的不一定是正确的，比如老师说这句话用了比喻的修辞手法，但是这句话其实用了夸张的修辞手法，这时，我们要纠正老师的错误，要有坚持真理的毅力。
不迷信权威，不盲从与书本，不墨守陈规，执着求实，坚持真理，勇于创新 ，这是“新怀疑主义”的另一种解释。
我们怀疑不能没有依据，要有自己的理由，如果觉得老师讲的错了，我们要站起来说出怀疑的理由。如果我们怀疑错了，老师在纠正我们的错误时，我们加深了对食物的理解。有事我们的怀疑是正确的，它促使老师也去纠正错误。
我们以后在学习中要具有“新怀疑主义”精神，，这样，课堂就不会变的很枯燥了。
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