【精选】山羊作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的山羊作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
山羊作文 篇1
星期天上午，阳光灿烂，空气清新，蓝天上还飘着朵朵白云。小山羊正背着朋友送它的大米，高高兴兴地走在回家的路上。
小白兔高高兴兴地在草丛中捉蝴蝶，它看见地上有一粒粒米，心想：“地上怎么有米呢？”于是就跟着米往前走。小白兔看见小山羊的米袋有一个洞，米从洞里漏出来了。小白兔连忙向小山羊喊道：“小山羊，你停一停。”小山羊说：“什么事呀？”小白兔说：“你的袋子破了，米都从袋子里漏出来了。”小山羊看了看洞，又看了看地上的米说：“洞那么小，地上的米那么少，没关系的，反正快到家了！”小鸟看见了，说：“小山羊，停一停，你的米袋破了。”小山羊说：“没关系的，反正快到家了！”洞越来越大，袋里的米越来越少。
小山羊到家了，它把米袋放下来，小山羊觉得很轻，它一看，原来，袋子里一粒米也没有了，小山羊感到非常后悔，自己不听别人的劝告，才招来了损失。
名师点评： 这是一篇相当不错的作文哦。小作者发挥了自己丰富的想象力，向读者讲述了一只小山羊的故事，故事情节很简单，因为小山羊不听他人的劝告，最后自己白费力气，吃了亏。故事情节合情合理，以小作者的年龄来说，能将一件事情叙述清楚、完整，这点已经很棒啦，值得表扬。
小作者借这个故事向读者讲述了一个道理：做事不能一意孤行，也要采纳他人的建议，这样才会有进步。
“小白兔看见小山羊的米袋有一个洞，米从洞里漏出来了”、“洞越来越大，袋里的米越来越少”，这些细节上的描写非常好，值得称赞哦！
山羊作文 篇2
今天的天气特别炎热，都可以把人晒黑。下午，午休课结束了，我看我看课程表，下节体育课。我心里特别开心。
体育课到了，我们排着队伍走到了操场上。我们先做操，我一会儿去操就做完了。老师走过来说：“今天，我们玩一个特别的游戏，明教跳山羊。＂说几跳山羊，我们大家都会，但是跳姿是不同的。老师鲜血了六位男同学，其中也包括我。其他的男同学当作山羊，女同学在旁边观看。开始游戏了，我是第四个出场的，我的心特别的紧张。
我看到小黄冲了出去，跳得非常快，好像离弦箭一般。第二位轮到小周上场了，它的速度比小黄还快，但是小周在中途从山羊上摔了下来。我们看了后，便哈哈大笑起来了，我看了，也哈哈大笑了起来。第三位是小熊，他又胖又强壮，我看到他跳上去后山羊都快被压扁了。可是山羊们用尽全身的力气驮着他。
地址为就是我上场了，我特别的紧张，我鼓起勇气，冲了出去，一口气全部跳完了，中途没有摔倒。真巧，我跳完10就下课了。我高高兴兴地走回了教室里。
山羊作文 篇3
小山羊是个爱啃指甲的孩子。
星期六这一天，天上的白云犹如一只只顽皮的小白羊，在天空中奔跑着，嬉戏着。小山羊到小松鼠家玩。小松鼠见了，赶紧搬出一大箱子心爱的玩具和小山羊一起分享。小山羊一边玩着小松鼠的“变形金刚”，一边“津津有味”地啃着自己的手指甲。他们正玩得开心，突然，小山羊的肚子一阵剧痛。他一边疼地在地上直打滚，一边痛苦地呻吟：“好疼呀！好疼呀！”小松鼠焦急地问小山羊：“小山羊，你还走得动吗？我们快去找兔医生吧。”小山羊艰难地回答：“我站也站不起来了，更别说走了，哎哟，好疼呀！”小松鼠心想：“小山羊走不动，我又背不动他，我该怎么办呢？对了，大象伯伯不是我的邻居吗，我可以找他帮忙把小山羊送到兔医生那里。”想到这里，小松鼠一溜烟冲到大象伯伯家门口，他敲了敲大象伯伯家的门，开门的正是大象伯伯。小松鼠有礼貌地对大象说：“大象伯伯，小山羊生病了，我又背不动他，您能帮我把他背到兔医生那里吗？”大象伯伯热情地回答：“当然可以了。”于是他们把小山羊送到了兔医生那里。兔医生戴上听诊器，把小山羊的衣服拉起来，把听诊器放在小山羊胸口，认真地诊断，然后问小山羊：“你是不是经常啃指甲？”小山羊哭着回答：“是的。”兔医生把小山羊的手指甲放在显微镜下让小山羊看，小山羊一看，可吓坏了。他看见了许许多多长着腿的细菌，有长的、方的、圆的……真是无奇不有。小山羊后悔地说：“我真不该啃手指甲。”兔医生语重心长地说：“你以后可不要再啃手指甲了。”
从此，小山羊不再啃手指甲，他就越来越少生病了。
山羊作文 篇4
当成王败寇的思想深入人心，当你死我滔成为竞技场上的常态，当互利思想在嘲笑和讽刺中贬值……我们的社会，在这个文明社会里，弥漫着与之不相称的“血腥味”。我们的'社会，在病态的竞争中发展。
当材料中的双方选手以一种双赢的方式全都顺利过桥时，我看到了这种双赢身后所散发出的迷人的理性光芒与人文气息。双赢，是成功的另一种方式与结果。
双赢是一种理性。无论是在自然界还是人类社会，弱肉强食都是亘吉不变的生存法则。人们内心渴望成功，驱动着这个社会的进步与发展。然而，当人们对赢和成功看得过重时，便滋生出了独享胜利的贪念，于是有人陷入其中不能自拔。更有甚者，为成功不择手段，不惜四面树敌，在获得成功之时，却使自己成了一个“孤岛”，无人靠近。这种对赢和成功的失去理性的追求，无异于用刀切断了自己未来的路。
双赢是一种人性。人们在追求的路途上往往和寂寞孤苦相伴，而这更能彰显出双赢的价值。双赢意味着前进路途上的同甘共苦，不离不弃；双赢意味着奋斗征途中的各取所需，优势互补。在双赢中，合作的精神在闪耀，担当的意识在成长。双赢中所体现出的人文情怀，是人性最为现实和具体的体现。
在干旱的沙漠中有一种鸟名为食掌莺。它们靠吸食仙人掌花蜜存活，然而它们现在面临着灭绝的危险。原因是它们在自己吸食花蜜的过程中，会折断花蕊的柱头以防止别的同类吸食。这种获得生存机会的方式，表面上看是获得了成功，可从长远来看则是自掘坟墓。
有一届残奥会令我记忆犹新。在短跑项目中，开跑后有一位选手摔倒了，其他的选手原本可以继续向前冲向终点。然而，他们却停了下来，帮助摔倒的选手站起来后，最后他们手拉手迈向终点！他们都是冠军！
这样的胜利令人感动，这样的成功令人欣慰。这样的冠军令人振奋，双赢在他们的身上演化为成功的奖杯。这胜利，这成功，如此绚烂，皆是源自闪耀着人性之光的双赢。
山羊作文 篇5
一天中午老山羊请小老虎、熊猫、小兔和小猫到家里吃饭，可是老山羊不知道他们吃什么，于是他给小老虎桌前放了鱼，又给熊猫桌前放了一盘萝卜菜，又给小兔桌 前放了一盘肉，又给小猫桌前放了一盘竹叶。小动物们看着眼前的食物都不吃。
老山羊问小动物们：“你们怎么都不吃呀！？”小老虎说：“我不爱吃鱼，我爱吃 肉。”熊猫说：“我不爱吃萝卜，我爱吃竹叶。”小兔有说：“我不爱吃肉，我爱吃萝卜。”
小猫有说：“我不爱吃竹叶，我爱吃鱼。”老山羊说：“对不起，那你 们交换过来吧。”吃完了，小动物们要回家。小动物们说：“山羊伯伯，谢谢你，再见。”老山羊说：“不用谢，欢迎大家再来。”
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