橡皮小学作文

时间:2022-01-21 18:11:17 状物 我要投稿

橡皮小学作文15篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的橡皮小学作文,欢迎大家分享。

橡皮小学作文15篇

橡皮小学作文1

  “ 我是一只花铅笔,漂亮的身体,尖尖的小脚,我能写字,能做算术,还能画图、 画画、写拼音,小朋友们在学习的时候一时一刻也离不开我。我本领可大了,谁都比不上我。”花铅笔说完就得意洋洋地唱起歌来,“铅笔、铅笔真美丽……”

  这时,小橡皮走过来说:“花铅笔姐姐,我们交个朋友吧,好吗?一起帮助我们的小主人,让他早一点当上写字高手。”花铅笔用圆圆的眼睛瞥了小橡皮一眼,说;“原来是一块小小的、丑丑的、脏脏的、不起眼的小橡皮呀!哼,我为什么要和你做朋友?没有你,小主人照样能做写字高手,我花铅笔还有什么事情做不了的?听了这些话,小橡皮不再说什么。

  过了几天,学校举行写字比赛,小主人也报名参加了.他写得可认真了,但是写到了最后一个字,不小心写错了,他想到小橡皮,哪里有小橡皮的影子呢?小主人急得满头大汗,花铅笔也直跺脚,它想:“要是现在有小橡皮弟弟来帮忙,我的小主人一定会得第一名。哎!都怪我太自信了……”花铅笔后悔极了,它认识到了事物都有优点和缺点,只有取长补短团结合作才能把事情做的更完美。

  从此以后,花铅笔再也不骄傲了,它主动和小橡皮和好,一起帮助小主人,慢慢地,它两个成为了形影不离的好朋友。

橡皮小学作文2

  这天,学识渊博的字典公公要去作客。字典公公的文具们便叽叽喳喳的吵起来。铅笔说:“字典公公去作客了,我们不如在他回来以前选一个领导我们的人,也就是国王”!话一出口,文具们七嘴八舌的议论起来,“肃静”!只见铅笔不知何时弄来一个倒过来的纸杯,铅笔站上去,开始发了言,他说:“我当国王是最最最……合适的了。因为论智慧、论学历、论经验我都是万人之上,字典公公之下”。“吹牛”!底下传来大家歇斯底里的吼声,铅笔灰溜溜地走了。文具盒说:“我最好,我最棒,我最最最……够了。”“你好在哪里?”“我……”,“你棒在哪里?”“我……”“我什么我,吱吱唔唔,根本和他一流货色!还有谁要发言?”“我!”纸说,“你!”大家惊奇地看着他,“对,就是我!”纸说,“你们别看我一纸空文,但是我有着从古至今的智慧。”“不行,我们不能让你当国王,因为知识是你祖先的,而不是你的。”就在大家争论不休的时候,字典公公回来了,文具们一五一十的告诉了字典公公,字典公公笑呵呵地说:“你们都不是国王,你们各有各的用处,作用不一样。”文具们这才意识到自己的错误。

  从此以后生活又平静下来了。

橡皮小学作文3

  Hi!大家好!我是橡皮,相信大家一定很熟悉我了吧。我是去年小主人生日的时候她、送给他的礼物。小主人可喜欢我了,下面我来介绍下我自己吧。

  瞧!我身穿银色小的外衣,上面还有只可爱的小在跳着芭蕾舞呢!头上还戴着一顶紫色小帽子,可漂亮了!可有时候,小主人会把我的外衣给扒了,我会觉得好冷好冷;有时候,小主人还会拿铅笔戳我,我会觉得好痛好痛;有时候,小主人还会把我弄得又黑又丑的时候还会把我扔掉。没过多久,小主人的爸爸、妈妈就会帮人买一块新的橡皮————我的同伴。可是呢,同伴们要么被小主人切成十几块,要么被小主人弄得一塌糊涂……

  听了我的介绍,希望各位小主人不要把我们给扔掉,不要把我们漂亮的外衣给扒掉,更不要把我们弄得又黑又丑,请珍惜我们!

  指导:文章以第一人称的方式来写橡皮,构思新颖,十分有创意。文中还运用了你人、排比的修辞手法,语言流畅,最后还说出了“自己”的心声。

橡皮小学作文4

  一天,明月考试得了第一名,一放学,就高高兴兴的拿着试卷回家了。

  回到家,明月刚放下书包,就听见铅笔橡皮转笔刀在吵架。

  “明月平时写字、做作业、抄课堂笔记,都不是得用到我吗?”铅笔傲慢的说,“以前我长长的,现在却很短了,但是我帮助她考试得了第一名。”

  “那你写错字或句子的时候,不是我帮你擦干净的吗?”橡皮争辩到。

  “ 喂喂喂,你们当我是透明物啊?”转笔刀说“铅笔钝或断调的时候,不是我帮他削尖的吗?”转笔刀生气的说。

  “我就不信了!我们找明月评理去。”

  “走就走,谁怕谁。”橡皮和转笔刀异口同声的说。

  明月听完它们的讲述后,说:“你们各有各的长处和短处,应该看到别人的长处,正视自己的短处。 它们三个听完之后,都纷纷地下了头。

  从此以后,它们齐心协力,帮助明月做完每一项作业。

橡皮小学作文5

  “扁扁长长软身体,不怕苦来不怕脏,要问啥时用到它,写出错字就来啦。”你知道这则谜语写的是谁吗?当然是我大名鼎鼎的橡皮喽!

  你瞧,我披着一件白色的大棉袄,上面有一个小女孩穿着美丽的连衣裙在跳舞哩。我有一群五彩缤纷的兄弟姐妹,有的洁白如玉,有的黄绿相间,有的面若桃花。我们身上还散发出各种各样的香味呢!我们的形状也是千奇百怪的,有船形、火车形、草莓形、苹果形……应有尽有,可漂亮啦!

  每天,我都躺在主人宽敞的铅笔盒里,随时准备为主人效力。当主人写错字时,我就会精神抖擞,使劲把错字擦得一干二净,即使是牺牲身体的一部分,心里还是乐滋滋的。

  但是我也有伤心难过的时候。当主人无所事事时,我就成了玩具。他用小刀在我脸上左切一下,右划一下,使我英俊潇洒的脸长满了疙瘩,身上伤痕累累。当主人生气时,我就成了出气筒,把我弄得浑身脏兮兮、黑乎乎的,像个非洲人。当主人思考问题时,就会把我放在桌上转,搞得我晕头转向,东倒西歪。

  希望我的小主人能善待我,我会帮助他学习很多很多的知识。

橡皮小学作文6

  我最喜欢小恐龙。今天,趁妈妈还没起床,我自己独立在小桌上用橡皮泥捏了一个活泼可爱的小恐龙。想听听我是怎么做出来的吗?那就竖起耳朵认真听哦。

  第一步,先拿出一大块蓝色的橡皮泥,把它揉成圆形小球状,接着,再拿出一块蓝色的橡皮泥,把它揉成尖尖的三角形,贴在身子后面,小恐龙的身子就做好了。第二步,拿出四块蓝色橡皮泥,把它们揉成条状,贴在身子的下面,这就是小恐龙的四条腿。第三步,是最重要的一步,就是做头。先拿出一块红色的`橡皮泥,把它揉成大圆形。接着,拿出两块黄色的橡皮泥,揉成三角形作为恐龙的耳朵。

  然后,再拿出两块黑色的橡皮泥,揉成小球,贴在红色橡皮泥的中间,作为两只眼睛。最后,再用一块白色的橡皮泥,揉长,作为恐龙的嘴巴。最后,把头贴在身子的前端。还有最重要的一步,用剪刀在恐龙的背部剪出许多尖尖,这些尖就是恐龙背脊上的骨刺。

  这样,一个恐龙就大功告成了。我十分喜欢它,所以把它拿在手里不肯放手。

橡皮小学作文7

  今天,张老师在班上进行了一场抢橡皮的游戏。

  游戏规则是这样,同桌间放一块橡皮,等老师喊“1,2,3,左手”或者“1,2,3,右手”时,同桌间哪方快速伸出对应的手抢到橡皮谁就胜利。

  游戏开始了。我和张嘉拿出一块橡皮。那块橡皮是黄色的,像被吃了一口的小面包,橡皮上有很多蚂蚁似的橡皮屑。张嘉的两只手在离橡皮很近的位置停了下来,她用那双冰冷的眼神盯着我,我也用我 这双燃烧着火焰的眼神盯着她。老师喊“1”,教室里顿时鸦雀无声,“2”,似乎能听到他人的心跳,“3”,老师话音没落,张嘉快速地伸出手把橡皮抢到了手上,脸上露出得意的笑容。哎呀,出师不 利,没想到第一局我就输了。

  第二局开始了。这次我可不能大意了,我全神贯注地盯着橡皮,好像一只小老虎盯着自己的猎物一般,仔细听着老师的口令。“1,2,3”,老师口令刚喊出口,我以迅雷不及掩耳之势,伸手把橡皮抢了过 来。这时,教室里大家笑成了一团,获胜的同学不停展示自己手里的“战利品”,输了的同学也在暗暗较劲。

  最后,游戏在我们的笑声中结束了。这次抢橡皮游戏真有趣啊!

橡皮小学作文8

  一做好作业,我就听到了一个特大消息,“今天,来抢橡皮。”我心想,咦?在宁波,有这么多的东西好抢,如:抢足球、抢篮球、抢椅子……居然还抢一块普普通通的橡皮,真好笑!

  妈妈说:“玩抢橡皮游戏的规则是:1。双方把手臂抱着紧紧的。2。妈妈说好1——2——时会说左手、右手。话音刚落,有几位姐姐说:”好难啊!“又有几位姐姐说:”太简单了吧!“我心里很紧 张,因为我左手、右手常常分不清楚。怎么办呢?于是我拿起水笔,在左手上写了”左“字,在右手上写了”右“字,这样就好分辨了。

  比赛开始了,只见她目不转睛得盯着我的橡皮,可我只盯着我的手。只听妈妈说:”准备,1——2——左手。“我瞬时像火箭一样拿了过去,兴奋地说:”我赢了!我赢了!“一轮又一轮……

  到了最后一轮,我和大姐姐比赛,第一轮正式开始,妈妈说:”准备——“家中立刻鸦雀无声,连自己的心跳声也听得见。说时迟,那时快。”1?——2——右手“正要拿,对方已经拿走了,她洋 洋得意地对我笑,我垂头丧气,第二轮时,我赢!第三轮时,对方拿错了,哈哈!我赢了。

  从这个游戏中,我体会到了,它不仅让我们提高了反应能力,又让我们提升了速度。

橡皮小学作文9

  我的铅笔盒里有一块小橡皮。虽然不显眼,但却是我学习上的小伙伴!

  每个人都必须知道橡胶的作用。所谓橡皮,就是用来擦掉错别字的。我记得一年级的时候,我在课堂练习本上犯了一个错误。当时我连橡皮的作用是什么都不知道,就想办法把错别字擦掉。这时侯老师过来问我怎么了?我告诉老师原因后,老师从我的铅笔盒里拿出一个长方体,告诉我:“这是一个橡皮,可以擦掉所有铅笔。”侯老师一边说一边把错别字擦掉。

  开学时,我妈妈给我买了一个大橡皮。过了很久,渐渐的,橡胶越来越小。原本魁梧的身体变得越来越小。终于有一天,橡胶不见了。我为那块橡皮感到难过。我在世的时候连赞都没赞过,死了也没人注意。有一天,我终于明白了橡胶活在世上的意义,就是为别人放弃,默默为别人服务的精神。我真的。

  橡皮克己精神弥足珍贵,值得学习。

橡皮小学作文10

  今天,小主人买了一块橡皮,黄色的身体又软又大,那块橡皮在一个笔袋里出现,铅笔先生和钢笔姑娘都觉得奇怪。

  “嗨,小家伙,你是哪来的,稀搬牙,郝忘脚,还是明古屋?”铅笔问。

  “看你这么软软的,朴逃牙来的吧,那儿好,都是吃的。”钢笔说。

  “我没你们说的那么远,我就是从一个大大的工厂里出来的。”橡皮这才开口,话音刚落,笔袋就开始摇晃起来。

  “我们要被怎么样,啊—嗯—呀—叽。”橡皮着急地说。

  “没事,主人只是要用我们而已,不会有事的。”钢笔说。

  “对你来说没事,对我来说,可是要我的命,你写了又吸,吸了又写,用不完的,我是会被写光的。”铅笔说。

  笔袋打开了,主人把笔和橡皮都拿了出来,用笔在纸上写了几下,又用橡皮搓了几下,就这样反复了几次,铅笔就一下老了许多,它的身体短了些,橡皮也脏了点。

  到了笔袋里,铅笔的脸色开始发黑,像是喘不过气来似的。橡皮见此情况,就用自己的身体擦了一下铅笔,铅笔的脸色立刻恢复了,而橡皮却瘦了许多。

  通过这件事,橡皮受到了文具朋友的尊重。

橡皮小学作文11

  铅笔和橡皮是一对好朋友,可是有一天它们居然吵架了。

  原来,橡皮不小心把铅笔写的字擦掉了,当铅笔说要和橡皮绝交时,橡皮一下子就急了连连解释,可铅笔一句话也听不进去。第二天早上,铅笔一起床就听说橡皮走了,铅笔很内疚,于是铅笔决定去找橡皮。铅笔走到书桌上问:”桌子先生,你看见我的好朋友橡皮吗?书桌回答:'喔,知道它往那去了。”说完书桌往书包的方向指了指,铅笔又跑去书包面前问:"书包哥哥,你看见我的好朋友橡皮了吗?”书包回答道:没看见,你去问椅子吧,他见多识广一定会知道的!”铅笔又问椅子:"椅子小姐,你看见橡皮了吗?“椅子回答:”橡皮正在天台上。”铅笔又跑去天台上跟橡皮到了歉。最后,一对好朋友又和好了。

  这个故事告诉我们,一定要团结友爱。

橡皮小学作文12

  铅笔和橡皮擦是一对非常要好的朋友,可是有一次,它们的友谊中断了。

  那一天,铅笔写了一个病句,橡皮擦把它错的地方给擦了,可固执的铅笔却说它的笔芯被橡皮浪费了,便不理睬橡皮了。橡皮擦老实,铅笔不想理它,它也不生气,照样忙自己的事儿。

  有一次,主人因为赶作业,写了很多的错字,可是没有橡皮。主人只好用铅笔把字划掉,但这样铅笔的芯又浪费了不少,而且主人写得重,不一会儿就断了芯,这样还得重新打芯。主人心急如焚。

  这时,默默无闻的橡皮站了出来,它把错的字都擦了,这样既不浪费笔芯,又帮主人节省了时间。

  就这样,主人很快写好了作业,他表扬了橡皮擦,可谦虚的橡皮却说:“不,要是没有铅笔,我可是要失业的哦。”

  这样,一个中断的友谊又连接上了。

橡皮小学作文13

  一天,小刚躺在床上睡着午觉,从他的文具盒里,跑出来一块满身是小洞洞的橡皮,大叫着:“尺伯伯,尺伯伯,你快来呀。”

  尺子不慌不忙地说道:“来了,来了。”说着从书包里蹦了出来。

  橡皮哭丧着脸说:“尺伯伯,你看我,浑身被铅笔刺得全身都是小洞!”尺子惊讶地说:“不会吧,铅笔不会这么不乖啊。”

  橡皮说:“铅笔就是那么坏!”说完就哭了起来。

  铅笔听见了哭声,也走了出来,可是它却被折断了,橡皮看见了,就嘲笑它说:“铅笔,你怎么变成这个样子了?好像一个木乃依一样!”

  铅笔回敬说:“你还不是一样,浑身都是洞。”

  橡皮说:“还不是你弄的。”

  铅笔说:“那时我在休息,怎么可能刺你?”橡皮说:“你还不承认!”两人就要打起来的时候,目击者书本出来劝阻,说:“铅笔确实不是故意的,是小主人逼着它这么做的!”橡皮一听,急忙向铅笔道歉:“对不起,是我错怪了你!”铅笔说:“对不起,我也有错。”

  尺子说:“小主人是个不爱惜文具的人,希望他能够改正,希望所有的小朋友,都能爱惜文具!”小刚起了床,看见文具躺在床上……

橡皮小学作文14

  Hi!大家好,我是一块橡皮,我的肚子上有精美的花纹,美丽极了。我也有一个可爱的小主人,名字叫做亮亮,我一直在铅笔大哥的房子里住着。

  物品的工作就是改正铅笔写错的字,宁愿自己一点点变小。有一天,我工作完毕,正准备回到房间里,却一把被小主人亮亮抓了回来,他恶狠狠地对我说:“小不点,你为我工作了那么久,先谢 谢你,不过,我又有新帮手了,你也就当一回我的雕刻品吧!”听了这话,我伤心极了,只见小主人拿来了小刀,二话不说地就往我身上雕,我吓得闭上了眼睛,一阵剧烈的疼痛后,我睁开了眼睛,发 现自己已经不在小主人的书桌上了,而在臭味熏天的垃圾桶里,周围全是脏兮兮的垃圾。后来,我才明白了一切,原来,小主人一刀下去之后,就把我给扔进了垃圾桶。我在垃圾桶内一边默默地流泪一 边想:小主人什么时候能学会爱护自己的文具呀!

  小主人亮亮,希望你能反省自己,爱护玩具呀!

橡皮小学作文15

  生活中,有很多物品,有漂亮的钢笔,有方方正正的铅笔盒,有洗衣服很厉害的洗衣机。我既不是钢笔,也不是铅笔盒,而是一块橡皮。

  我是一块橡皮。快看快看,我是多么帅气,穿着一件白色的礼服,方方正正的。告诉你们,我的材质可不一般,是橡胶的。

  别看我身子小,但我的作用可不小呢!小主人可是一个小马虎,数学题十题,可要错五题呢!这时候,我挺身而出,虽然一直擦让我很疼,就像刀割一样,但我想起来,我如果不挺身而出,那我的主人可就要被数学老师挨揍了。这可不行,想到这里我就用我自己雪白的身体擦掉了主人写错的数学题。

  小主人每天背着我去上学,我可开心了!可是,有一天发生了一件不开心的事情。这天,主人不小心把我丢在了教室里的一个小角落。晚上,小主人写作业的时候才发现自己把我丢在了学校。我一个人在学校里,此时的学校安静得连一根针掉在地上都听得见。这下,可把我吓坏了,吓得我全身发抖,冷汗直冒。我的衣服和身体都被灰尘铺满。第二天早上小主人看到我,都差点儿认不出我了。啊!好险!

  我是主人心爱的橡皮,他不需要我的时候就会把我放在铅笔盒里,需要的时候就会拿着我。

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