橡皮泥作文

时间:2021-11-16 11:28:59 状物 我要投稿

橡皮泥作文(合集15篇)

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的橡皮泥作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

橡皮泥作文(合集15篇)

橡皮泥作文1

  每当星期六、星期天的时候,我总要和我最好的朋友刘心怡一起捏橡皮泥。上个星期六,我做完作业,就和刘心怡一起捏橡皮泥。我提议:“我们一起用橡皮泥做一次丰盛的大餐给我们的妈妈吃吧!”“好啊!”刘心怡积极响应。

  我们分工协作,她做碗和盘子,我做米饭和面条。做完后,我们再一起做菜。不一会儿,丰盛的大餐就做好了,五彩的面似乎冒着热气,造型精美的汉堡包好像透着浓郁的香味,连米饭也像粒粒珍珠一样诱人……我们看了都流口水了。这时,有一只小鸟飞来,落在我家窗户的横栏上,望着我们做的丰盛的大餐,唧唧喳喳地叫着,好像在评论我们呢!这时,妈妈和刘心怡的妈妈回来了,看了我们的作品,她俩赞口不绝。

  多么有趣、美好的橡皮泥世界啊!我感受到了橡皮泥带给我的快乐。

橡皮泥作文2

  星期五,我想做一顿橡皮泥大餐。于是,我把橡皮泥做成面条,把它和铅笔放在文具盒里,把笔当成筷子,把本子当成渣盘,就可以了。

  我认为这样不太逼真,就左思右想:“再做点什么呢?”忽然,我灵机一动,可以做点五颜六色的蔬菜。我先做了白菜,又做了五花肉、萝卜,把它们放在文具盒里。我终于做了一盒美味佳肴,这时我已经汗流浃背、疲惫不堪,不过我还是兴高采烈的。

  爸爸、妈妈回来了,我连忙跑过去把门打开。爸爸、妈妈、一进门,我就连忙对他们俩人说:“我做了一顿橡皮泥大餐。”爸爸、妈妈半信半疑地问:“很逼真吗?”我说:“我要让你们目瞪口呆,信不信?”爸爸、妈妈一过去看,就说:“你做的真是太真了!”我听见这话,心里美滋滋的。

橡皮泥作文3

  小朋友,你们玩过橡皮泥吗?今天我们就来玩橡皮泥。

  今天我想做一个水果拼盘。

  我首先拿出两张废报纸,因为橡皮泥很粘,一不小心就会粘到桌子上。

  首先我要做一个五颜六色的大盘子。我先拿出各种橡皮泥,我把它慢慢地捏起来,就做了一个五彩缤纷的底,再用另外的颜色把橡皮泥拼在一起,做成了盘的边,一个大盘子就做好了。

  我又拿出一个红色的橡皮泥把它揉圆,再把顶和底凹进去,一个苹果就做好了,像一个小女孩绽开了笑脸,又像一个保龄球。我把苹果放在盘子里,看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。

  我还用黄色橡皮泥捏了一根根香焦,一根根香蕉像月亮、小船。我还做了桔子、枇杷……等等。我把这些水果全部放在盘子里,一个水果拼盘就完成了。

  看着自己的作品,我心里美滋滋的。我还会做“树”“手”“脚”等许许多多有趣的东西,做橡皮泥真有意思,我要多做点好玩的、有趣的……。以后成为一位有名的艺术家。

橡皮泥作文4

  “捏橡皮泥啦!捏橡皮泥啦!”同学们高兴地喊着。我也乐坏了,手里拿着橡皮泥,早已迫不及待地等着老师的一声令下。

  活动终于开始了。我要捏一个与众不同的花篮。我挑选了一块橙色的橡皮泥,左手托着橡皮泥,右手顺着一个方向轻轻地旋转着捏,捏成一个像花一样的形状。此刻,似花篮的橡皮泥,比花更美,比篮子更逼真。由于橡皮泥十分软,软得就像在空中飘动。花篮好像散了架似的,又变形了,拿在手中一摇一晃的,好像在荡秋千似的,可有趣了!

  我用绿色橡皮泥捏了一只展翅飞翔的海鸥,把它粘在那美丽的花篮上。另一面粘上一颗鲜艳的五角星。花篮里再放上白色橡皮泥捏成的洁白如玉的百合花,粉红色橡皮泥捏成温馨的康乃馨,花篮变得千姿百态,美丽极了!

  看着这只栩栩如生的花篮,我有说不出的高兴。我想:只要细心再加上用心,没有什么事做不成的。

橡皮泥作文5

  放学了,今天是我的值日,我们十分认真,提高了“工作效率”,三下五除二值日就ok了。我来到了校门口,四处张望,我奶奶还没来,便四处走走,我惊奇的发现有一个小摊子上,坐着一个老爷爷,许多学生,还有少数家长都众心捧月般的围着这位老爷爷。我挤上前去,另我目瞪口呆的是,有许多色彩斑斓的小鸟,但我怀疑它们都有“老年痴呆症”,怎么一动不动的。我定睛一看,才知道是橡皮泥做的。但真的出呼了我的意料之外,那就随我一起大饱眼福吧!

  瞧,那鹦鹉做的是栩栩如生。绿的毛,红的嘴,让人眼前一亮,它那剪尾和翼尖都有一些黄色的毛,绿色翡翠中的黄金,色彩夺目。

  还有一朵花,外层是用塑料做的,而里层是用橡皮泥做的,是一朵玫瑰花。它鲜红鲜红的,真可谓天下一绝。 有些人可以使橡皮泥给别人带来无穷无尽的欢乐,而有些人只可以带来两个卫生球(白眼)我们要做一个点石成金的魔术大师,使简单成为不简单,使平凡成为不平凡。

橡皮泥作文6

  “哇!你的花园真美呀!”你知道我们又在玩什么游戏吗?我们在举行捏橡皮泥比赛呢!

  我先把黄色搓成圆,压平,用小刀刻出正方形,小心翼翼地把取出来,做成房子的外形。然后用粉色做成房顶,再在房子上刻出窗户,刻出门,用绿色做成把手,就成了一个漂亮的小房子!我还用黄色搓成小圆,做成花心,再用粉色搓成四个圆,压扁,做成花瓣,用绿色搓成细条,做根,再用绿色做成叶子。我还做了仙人掌和蘑菇,我给它们取名叫“我的家园”。

  比赛结束了,老师叫我们欣赏同学们的作品。有的同学捏的是蜗牛,它正在草地上悠闲地散步呢!有的同学捏的是动物家园,有两只熊猫在欣赏小花,住在那里真幸福啊!还有的同学捏的是玫瑰花,真美呀!

  这节作文课真有趣呀!

橡皮泥作文7

  今天,我用橡皮泥做了一顿美味的饼。

  我先把橡皮泥的盖子打开,然后取了一块橡皮泥,再把盖子关上,就做饼了。我先把橡皮泥搓圆,再压扁,然后用矿泉水的盖子紧按下去,再把盖子旁边多余的橡皮泥拿掉,把盖子拿起,我用牙签在“饼”上刻了一个“十”字,叫它“十字饼”。我按这种步骤用剩余的橡皮泥做了一个、两个、三个……许多个。然后,我又取一块橡皮泥,继续做“饼”。我把橡皮泥搓圆,再压扁,用透明胶里的物体,紧按下去,然后把盖子旁边的橡皮泥拿掉,再把透明胶里的'物体拿起,我再用牙签在"饼”上面画一个笑脸,就好了,我做了很多个,终于做好了,我拿了个乒乓球拍当锅,把饼放在上面煎,煎好了之后,我和表妹一起假装吃“饼”。

  橡皮泥的乐趣让我们带来无限的创意和快乐!

橡皮泥作文8

  今天,我在超市买了一盒五颜六色的橡皮泥,准备在家无聊的时候做做手工,丰富一下自己的暑假生活。

  我打开盖子,里面有许多模具。我先照着模具做,这些模具有些逼真,比如树的根在土里面,但是这个模具的树根在天上,这些模具里有许多的动物,比如:小狗、小猫、小兔、小猪等等。

  经过用模具练习,我决定做一个有难度的图形,我先做了个房子,在做房子的过程中,我运用了尺子,先把橡皮泥按扁,用尺子切出一个正方形和三角形,把它们粘在一起就成了房子,我还在房子上做了扇窗户和一张门。紧接着我在房子旁边做了棵大树,这棵大树太简单了,两三分钟就做完了,我还在房子后做了个院子,院子里有许多五颜六色的花,做这个院子可花费了我不少功夫,再加上里面做的花花草草,我感觉我手都快要废了,很快这栋橡皮泥小庭院就做完了,而且挺别致的。

  其实用橡皮泥还可以捏成许多东西,以后我要多观察事物,用橡皮泥捏出来。

橡皮泥作文9

  星期五,我们班开展了有趣的捏橡皮泥活动。老师先给我们看了一只用橡皮泥做的乌龟,非常可爱,我迫不及待地想自己捏一捏,做一做。

  开始捏橡皮泥了,我先做完了一只小乌龟,觉得不满意。于是,我又开始专心致志地捏小白兔了。捏小白兔时,我先把白色的橡皮泥轻轻地揉成圆形,做它的头和身子。再把留下的白色小心翼翼地拉成条,做它的手和脚。接着,把淡粉色的橡皮泥搓成细条做它的耳朵,捏成两个小小的圆做它的眼睛。这样,一只可爱的小白兔就做成啦!可我觉得这样好像还缺了点什么,对啦,小白兔最爱吃胡萝卜了!于是,我又用红色的橡皮泥做了一根胡萝卜,用绿色的橡皮泥做了两片小小的叶子,再让小白兔把萝卜捧在手里。啊,小白兔开心地笑了!

  时间过得真快,欢乐的四十分钟又结束了。老师一一欣赏了我们的作品,高兴地说:“我还不能做得那么好呢!”我想:“青出于蓝而胜于蓝”嘛!

橡皮泥作文10

  前几天,老师让我们捏橡皮泥——小鸭子,看谁捏的好,好的还要展览呢!

  老师说完,我就开始做了。

  首先,我用粉色橡皮泥做了一个圆圆的头和一个像月亮一样弯弯的身体,再用牙签把它们合在一起,接着用紫色橡皮泥为它做一个圆圆的眼睛和嘴巴,再使劲按到头上,然后我给小鸭子穿上了橙色的衣服,系上蓝色的扣子,衣服上镶着朱红色的花边,最后我还给小鸭子围上一条黄色的围巾,戴上一个蓝、绿、橙三色相间的发卡,和一顶与衣服相同颜色的橙色的帽子。这样,我漂亮又可爱的小鸭子就诞生了!

  老师看了我制作的小鸭子说:“真可爱!”并让我把它放到前面的展示台上,我的心里比吃一百块巧克力还要甜呢!

橡皮泥作文11

  我的小制作是橡皮泥小人。它是用黑棕色、淡紫色、黄色、粉色、蓝色、深紫色这些颜色的橡皮泥做成的。我是这样制作的:我先拿出黑棕色,把它揉成圆形的,作为小人的头,之后,再拿点黑棕色的橡皮泥把它揉成椭圆形,但不要太圆,接着,拿点蓝色揉成很小很小的圆点,把它按扁贴在头上,这样,她水灵灵的大眼睛就做好了,再拿点粉色,揉成一个弯弯的嘴巴,贴在眼睛下,好像正冲着我笑呢!

  然后,把一点黑棕色揉成长条形,作为头发贴在后脑勺上,再把深紫色揉成一个圆圈绕在头发上,最后,淡紫色和粉色各拿一点点,把淡紫色拉的长长的,贴在小人的身上,当作衣服,再把粉色按成扁扁的、宽宽的样子,当作裙子。橡皮泥小人终于做好了,我太开心了!橡皮泥小人唯一的一个用途是:你伤心的时候,去看看她,也许,你会慢慢开心起来。

橡皮泥作文12

  我的小弟弟从小就喜欢捏橡皮泥,在他的带动下,我们全家都喜欢上了捏橡皮泥。在一次晚饭后,我的小弟弟提议大家一起捏橡皮泥玩,大家都同意了。但是爸爸有一个提议,就是比一比谁捏出的东西更有意义。

  爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象,长长的鼻子,四只粗壮的腿,大耳朵像两把大扇子,非常好看。妈妈捏了一只淡黄色的小猪,这只小猪粉色的嘴,两只耳朵耷拉着,一对小猪眼笑眯眯的十分惹人喜爱。而弟弟捏了一条绿色的小蛇,嘴里吐着红红的芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鹅,我把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上,接着把一纸条贴在上面,纸条上写着‘爱护珍禽,人人有责。’全家看完后,都一致称赞我的作品最有意义。

  我们全家都觉得捏橡皮泥很有趣,它不但丰富了我们的生活,而且锻炼了我们的动手能力。亲爱的同学们,你们也来试一试吧!

橡皮泥作文13

  记得上幼儿园的时候,有一天,老师对我们说:“明天,我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢,你们让爸爸妈妈带你们去买。第二天,到幼儿园老师说:“你们的橡皮泥带了吗?”我们齐声说:“带了。”接着,老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的颜色的橡皮泥边讲边捏。

  老师分别捏了:坦克、小鸡、小鸭……。老师捏了许多东西,捏完了又对我们说:“你们看清楚了吗?”“看清楚了。”我们异口同声地说。然后,老师让我们自己捏。我要捏一个坦克,可总是捏不好,我不怕失败,因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍,我发现捏地好一些了,这又增强了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏,熟能生巧,嘿!我捏地更好了。老师见了非常惊讶,说:“高策,你怎么捏地这么好!”她拿着我捏地橡皮泥让同学们看,同学们也很吃惊。我希望我在现在的学习中还能有原来捏橡皮泥的精神头,把学习搞上去。

橡皮泥作文14

  今天,爸爸给我买了一盒橡皮泥。我放学回到家,迫不及待地打开它,只见里面有12色的橡皮泥和各种模型,有南瓜、甜蕉,还有最吸引我的奥特曼。奥特曼模型分成两半的。

  我拿了一个橙色的橡皮泥,掰下一段,放在奥特曼的模型里,然后盖上另一半,用力一压,多余的橡皮泥就从边上挤出来。我把它去掉,又把奥特曼模型分开,看见里面躺着一个完整的奥特曼,我非常高兴,又继续做,一共做了八个。

  后来我又把绿色的橡皮泥放在南瓜模型里,用力一摁,拿掉模型,半个南瓜就做好了。

  我又想起美术课上的“花束点心”,于是,我就用各色橡皮泥做了一个漂亮的蛋糕,把它送给妈妈,并唱起了生日歌:祝你生日快乐,祝你生日快乐……

橡皮泥作文15

  今天早上,我在家里玩橡皮泥。

  这些橡皮泥的颜色非常多,有红、黄、蓝、绿、青、紫、粉,还有米色。放在一起,像彩虹似的。橡皮泥盒子里的工具很多,有短刀、长刀、叉子,有菠萝模具、茄模具子、面条机。

  这些橡皮泥非常好玩,我玩得可高兴了。我将黄色的橡皮泥塞进菠萝模具中,一按,黄色的菠萝就出现了;我又将红色的橡皮泥放入,这次出来的自然是红色的菠萝了。我将紫色的橡皮泥放入茄子模具中,紫色的茄子就在我眼前了……

  不过,当我玩到面条机的时候,却发现橡皮泥放进去以后就是挤不出面条来。我花了九牛二虎之力,还是没有成功。我就想,晚上等爸爸回来的时候,让他帮我挤,我一定要看看彩色的“面条”是什么样子的。

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