橡皮大战作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的橡皮大战作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
橡皮大战作文1
一个明媚的上午，在教室里我们和老师玩抢橡皮的游戏。
这个游戏的玩法有三步，第一步是两个人一组，两人抢同一块橡皮；第二步是两个人听到老师的口令才能抢；第三步是如果你提前抢或者抢不到，那就算输了，必须接受同桌的惩罚，那就是让同桌轻轻地打一下你的手背。
我们要抢的是怎样一块橡皮呢？它原本是一块白色的长方形橡皮，我用了两年了，所以成了一个不规则的形状。它和我的大拇指一样大，我在上面订了一个订书针。
“1、2……”老师的口令还没喊完，只见我的同桌嘻皮笑脸。从她的眼神上可以看出她根本不在乎谁赢。
“1、2……”老师还没有说完我恨不得马上一把抓住橡皮，这时的我手不由自主的向橡皮逼近。
“1、2、３右手！”我的手向火箭一样飞驰过去，可是我输了，我的手过去的快，但是我出错手了。这时候我垂头丧气，我的同桌却欣喜若狂。
在笑声中我们的游戏结束了。
橡皮大战作文2
这天下了课，我赶紧把作业做完，然后召集了“柏林元霸”、“花中仙子”、“火红战士”、“小蛮牛”、“忍者神龟”五人，说好此次斗橡皮胜负的规则：只要一方中随便有一人先战胜（把自己的橡皮压在对方橡皮上或使对方的橡皮从桌面上掉下地），那这一方就立刻宣布这一回合胜利，另二人也不需要再战斗下去了。我和“小蛮牛”、“火红战士”一组，“元霸”、“仙子”和“神龟”一组。接着，我们六人就打响了今天橡皮战争的第一役。
第一回合一开始我就直奔实力较弱的“仙子”扑去，“火红骑士”则和“忍者神龟”较量上了。“小蛮牛”只好和“柏林元霸”对抗了。可怜的“小蛮牛”，他哪能敌过和我并称“皮界zoss”的“柏林元霸”呀。“小蛮牛”被“柏林元霸”东一斩，西一冲，很快被逼到了“悬崖”（桌子）边。在这危急关头，号称“东方不败”的我发现了他处境的危险，立刻选中“花中仙子”的薄弱处用一个“闪电角斩”，以一个标准弧线把“仙子”给解决了，我方胜利了。“柏林元霸”看着“小蛮牛”差一步就要掉下桌的橡皮，无可奈何地叹了口气。
第二回合开始了，敌方小心翼翼地、以守为攻地前进。于是我就用老办法，直奔实力较弱的“花中仙子”，“火红战士”帮我掩护。“柏林元霸”见我用老办法，便也以势不可挡的气势杀向“战士”，而且这次比刚才还快还狠。这“元霸”和我这“东方不败”不光是皮界的“zoss”，而且，我们两个和“神魔女”、“银月神狼”并称“四大天王”。这火红战士虽说不是很烂，但在教室里排到第19位，如何能打败一名“zoss”呢？我急忙掉转枪头去援助“火红战士”。这时，“神龟”和“小牛”也正打得难解难分，“小蛮牛”见战友有难也奔了过来。“元霸”见局面来了一个大回转——自己反要遭难了，急忙一个快攻，解决了“火红战士”。
第三回合，我和“元霸”周旋，其他两个人都去围攻“仙子”，他们想赶快解决“仙子”好拿下这一回合的胜利同时也能拿下今天这次橡皮战役的总胜利，因为马上就要上课了。我的实力好似略胜出“元霸”一筹，因此应付“元霸”还不吃力，还能分神注意其他人的战况。眼看“仙子”要被解决，我看着暗暗得意起来。可“元霸”却好像若无其事一样，这正是他的高明之处，只见他趁我没注意，猛地一个回旋吃，压在了“小蛮牛”身上，这一回合反倒是我们输了。这时，上课的铃声响了。
橡皮大战作文3
今天我们队组织了一个新游戏，叫“橡皮大战”，这可是我们班级的特色游戏哦！因为班级里几乎每个小朋友都会玩！
我和舒展各拿一块橡皮，把橡皮放在我们的右手前面，然后右手做“OK”形状，食指对准橡皮用力一弹，瞧，我把舒展的橡皮打到桌子下面了，我赢了！
下一局该舒展打橡皮了，这回我肯定不会输给他的，因为他的橡皮超小。我把橡皮放在原位，我猜对了—— 果然舒展没能把我的橡皮打到桌下，我高兴极了！舒展愁眉苦脸地上厕所去了。
我回家把这个事告诉妈妈，妈妈给我讲了一个物理道理，因为小的橡皮重量轻，如果小橡皮的速度不够大的话，就打不动大橡皮，反而会弹回来。
橡皮大战作文4
下课了，我和同桌陶浚阳商量玩什么游戏，我建议玩“橡皮大战”，他同意了。游戏规则是：每人准备两块橡皮，各自把橡皮放在桌子上，一块在上面，一块在下面，游戏开始时，我们同时用手去弹自己面前上面那块橡皮，当两块橡皮弹到碰到的那一瞬间，谁的橡皮被弹飞了，谁就失败。第一局我胜了！第二局开始了，我看了一下他，只见陶浚阳紧捏着拳头、眉头紧锁、眼睛死死地盯着我的橡皮，突然他大喊一声：“快看，后面!”我猛一回头，就在那一瞬间，他见我回过头，趁我不注意，使劲一弹，我的橡皮还没有弹出去，就被猛地一碰，掉下了课桌，就这样我上当输掉了，他却得意地在那里大笑。最终，我们打成了平局。就在我们决胜局快要开始的时候，上课铃声响了。
橡皮大战作文5
橡皮大战，是当下我们班最流行的游戏。这游戏既简单又有趣，双方拿出使用的橡皮，放在桌子上，用手指弹，把对方的橡皮弹到地上的就算赢。
这一次，我和刘又语比，我对他说：虽说这是我晋级三十连胜的重要时机，但你可千万别让我呀！他冷冷地嗯了一声，掏出了魔王，见他取出了大魔，我敏捷地拿出了实力足以与其匹敌的不朽神盾。
比赛正式开始！他轻松地将橡皮一推，只见魔王弹到我的不朽神盾的身旁，不朽神盾只是弱弱地向一边动了动。他再度向我打来，可惜距离不够，这可给我创造了一个好机会，我轻推橡皮，可是偏偏没推稳，推到了别处。
这时敌人再度袭来，来势汹汹，双方打得热火朝天。我心想：别想这么轻易地胜我，看我的！我拿出橡皮王——万年一败，我轻轻一推，啪，正好推中了魔王，魔王重重地掉到了地上。太棒了！我高兴地跳了起来。
这些属于我们的游戏，陪伴着我们成长。让我们的童年变得如此快乐，希望你也能体会到。
橡皮大战作文6
今天，老师教我们玩一个新游戏，这个游戏叫“抢橡皮”尽管名字没有什么特别的，但是他能够很好的`锻炼我们的反应力。游戏规则如下；
俩或三个人一组，在正中间放入一块橡皮，听老师的口令;一，二，三，左手（或右手）l来抢橡皮。出错手或没抢到橡皮的，要被对方轻轻打一下手背。
听到这我欣喜若狂，有些急不可待就像地下的岩浆正在翻滚沸腾。真想马上开始，无论是挨打的还是欺负别人的都让人十分期待，此时心中好像有一只小象到处乱撞。老师开始发橡皮了，同学们都跃跃欲试，个个都在摩拳擦掌，像是非绝个你死我活绝不罢休。
老师发给我们一块新的橡皮，这块橡皮只有拇指的指甲背这么大，是长方形，它身穿一套淡黄色的小礼服，在它的脸上画它的名字，还有外国名好像是一张小巧玲珑的名片，可能它是一位爱好旅游的橡皮，带著名片走遍五湖四海，大江南北。用手在它身上搓一搓，能搓出许多一丝丝小小的条，在半空中飘落下来，真像下起小雪。它拥有独特的香味，简单的闻一闻，像奶油。仔细闻一闻，有点像薰衣草的香味。我想它一定是位经常保养皮肤的橡皮，身上一处伤痕都没有，一点污渍也没有，身上光滑滑的，像一块洁白无瑕水晶。
比赛要开始了，我们屏住呼吸，双眼直直的看着橡皮，手心中冒着冷汗，心一直在砰砰的加强脚步跳动着，烂事挥了挥手说“一!二！”这时候我的心都提到嗓子眼了，感到呼吸都被这紧张的环境给禁止了。“三!”语文老师一声令下我瞪大了眼睛，感到眼珠子都快掉下来了，我伸出了两只手，本想两只手一起拿，可就在这紧急的关头语文老师说了一句 “打住”我们像谢了气的皮球，有种被耍的感觉。
真正的比赛开始了，男生们女生们都聚精会神，老师挥动着手说“一。二，三！右手！”我的心紧紧的揪在一起，双眼直直的看着两块橡皮，听到老师说右手时，我出成了左手后来又换回了右手，本以为没有希望了，但是我看到另外两位同学抢在了一起，我心中这块石头才落地，我不紧不慢的拿走一块，在一旁偷着乐。
这就叫“螳螂捕蝉黄雀在后啊”要感谢他们两个把机会拱手让给了我，真是“踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫。”
橡皮大战作文7
“Yes！”我赢了。“你知道我赢什么了吗？想知道就一起来了解一下吧！”
今天，老师教我们一个新游戏，全班立刻吵闹了起来。有的在讨论是什么游戏，有得兴奋得跳了三尺高。还有的冲到讲桌前跳起了摇摆舞，逗得全班哈哈大笑。张老师比了一个安静的手势，然后开始介绍游戏规则：将一块橡皮放在两个人的中间，老师说预备，就将双手交叉在胸前。老师说左或右手我们要伸对手才算赢。
我从文具盒里掏出一块正方形的粉色橡皮放在同桌与我们的三八线上。我们的视线都早己经集中在了那块宝物上，一刻也不敢离开的死死地盯着那块橡皮了，谁也不让谁。
游戏开始了，老师说：“一、二、三，左手。”刚说完，我就立马用左手抓住了橡皮。你知道我赢的原因吗？因为：老师正要说左手的时候，同桌在发呆，没有听见老师的声音，所以我赢了，当他反应来时，橡皮已经到我手里了。
这次游戏，我很开心，下次我还要玩这个游戏。
橡皮大战作文8
平时，我们都玩抢篮球、足球的游戏。这一次，我们发现了一个更有趣的游戏，“抢橡皮”。
我们要双手交叉在胸前，听老师喊口令：“一二!左手、或一二!右手”。谁先拿到橡皮谁就获得胜利，如果你伸错手拿的话，就算你拿到了橡皮也没用。
比赛就要开始了，我要和我同桌张政来一场抢橡皮大战。我拿出一块橡皮，双手交叉在胸前。老师问我们准备好了没，我们大家异口同声说：“好了”。老师听到了马上喊：“一二!右手。”只见同桌张政眼疾手快，像雷电般的速度去抢橡皮，真可惜，我没抢到，他胜了。第二场比赛开始了，老师喊到：“一二!左手”，张政身手敏捷，又把橡皮抢走了，我输了，输的心服口服。我想橡皮好象很讨厌我，总是到张政那边去。
这回的“抢橡皮”游戏真有趣，下次一定要胜过张政。
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