小学中秋作文必备5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学中秋作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学中秋作文 篇1
这几天，妈妈带回了好多叫月饼的东西，香香甜甜的很好吃。一开始，我只当多了一种好吃的月饼。
晚上，我和爸爸一起出去散步，皎洁的.月亮高高挂在天边，好大好圆像一个圆盘。爸爸说，今天是中秋节，并给我讲了中秋节的来历。从后羿射日、嫦娥奔月到吴刚伐桂，玉兔捣药，我听得津津有味。突然想起“小时不识月，呼作白玉盘”的诗句。原来诗人李白赞美的是美丽善良的广寒仙子。
小学中秋作文 篇2
五月端午，八月中秋。这几天，便是中秋节了。这一次的中秋节，在我的心里结下了种子，使我难以忘怀。
都说中秋要和家人团团圆圆。我当然也不例外，一大早，我便和爸爸妈妈踏上了回故乡的路。
在路上，我嗅了嗅车外的空气，啊！空气是那么清新；抬头看看，天空是那么湛蓝；再看看地上，草地是那么嫩绿。他们一路伴着我，回到了故乡。
到达目的.地后，我拿起车上的月饼，来到屋前，推推门，门没锁，我来到屋内，放下月饼，喊了声“爷爷、奶奶！”“嗯”随着声音，爷爷奶奶从卧室走出来。“孙子，让我们抱抱！哎哟！真乖！”我在爷爷奶奶怀中亲昵了一会，便到屋前的空地上来玩了。没一会，叔叔带着妹妹回来了，紧接着姑妈和姐姐也回来了。一家人都到齐了，大家都团团圆圆的，真好！一下午我都在和姐姐妹妹玩，不知不觉一下午过去了。
终于到了晚上，我数了数人数，便从屋中拿出了板凳，准备看月亮了。
今天，月亮出来的特别早，似乎要让我们早一点看一看它的姿态。我们一家人坐在空地上，头齐刷刷地看着月姑娘，她那金黄的脸颊，透出了一种天真和活泼，而那一片环形山便是他的面孔，又透出了一种成熟和稳重。它的天真活泼，令人赏心悦目，但是中间又不失成熟和稳重。这两者加在一起，又给了人们无尽的遐想。我盯着那圆盘似的月亮，我看到了嫦娥奔月，看到了玉兔捣药，还看到了吴刚砍桂，一个个故事都在我眼前浮现，我犹如进入了仙境与嫦娥、玉兔、吴刚在一起生活。
抬头看看夜幕，天色已不早了，我只能洗澡睡觉。我依依不舍地告别了月姑娘，回到了床上，我躺在床上透过窗，看着那轮明月，静静的睡着了，而那轮明月则在窗外微笑地看着我，伴我入睡，伴我度过了一个难忘的中秋。
小学中秋作文 篇3
昨天是中秋节，我跟妈妈一起到公公过中秋。
吃过晚饭，公公叫我和哥哥把家里的椅子往外搬，排成二排，让我们这些孩子们坐在外面赏月。公公一边给我们发月饼，一边哼着：八月十五月儿明呀，公公为你们分月饼呀..今晚的月亮真圆呀！我看那银光闪闪的月亮，如同一面明亮的'镜子挂在天上，美丽极了！令我不禁想起李白《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑遥台镜，飞在青云端。“我们一边聊天，一边吃着香甜的月饼。
我问外婆：“人们为什么人过中秋节呢？“外婆说：“中秋节又叫团圆节，它象征着幸福、团圆、美满，许多人出门在外都回家团圆，如果回不了家，他们就会看着这轮明月，思念自己的亲人……”
听着听着我不禁犯了困，睡觉去了，在梦里我捧着又大又圆的月亮笑了。
小学中秋作文 篇4
今天，我们全家人一起去赏月。我们开车来到北江大堤脚下，看到路边停满了车，大堤上有很多人在赏月。我们走到大堤上，看到有的人在吃月饼，有的人在散步，还有的.人在玩灯笼，我也买了一个灯笼，把蜡烛放进灯笼里，然后把灯笼张开，最后，把蜡烛点燃。我提着灯笼和表妹玩。后来，我们坐下来一边吃月饼，一边赏月。月亮又大又圆，又明又亮，像一个大圆盘。江上停满了货船，有时还有船经过，发出呜呜的声音。
整个大堤都充满了欢声笑语，十分热闹。中秋节真快乐！
小学中秋作文 篇5
今天是一个令人难忘的中秋，上午我和姐姐。爸爸。妈妈一起去逛街，在路上，我们看见一些人敲锣打鼓，耍魔术，车水马龙，人来人往，好不热闹！
一眨眼的工夫，快到中午了，爸爸妈妈带着我和姐姐回到了家。这时，正好姑爹姑妈也回来了，他们也带了好多好多的月饼回来，当时我好想吃呀！
不一会儿，就到了中午吃饭的时间了，我看见餐桌中间摆着一个有点像生日蛋糕那么大的月饼。我就问奶奶：“今天家里还有别的'客人来吗？”奶奶说：“没有了”。我心里想：“还是老规矩，照着八个人来分这个大月饼。”这时，我拿起月饼盒里配的刀具，将月饼整整齐齐分成了八块，放进每个人的碗里。几分钟的时间，就摆了一桌子的菜，我们全家人就高高兴兴地共进了午餐。
晚上，我们全家人又聚到一起，吃着月饼，赏着月儿。此时，月亮周围云雾缭绕，月亮的脸儿若隐若现。突然，不知道是月儿从云雾里钻出来，还是风把云雾吹散了，顿时，月亮露出了它圆圆的笑脸，将银辉撒向大地，多美啊！
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