中秋联欢会作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的中秋联欢会作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中秋联欢会作文1
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”伴随着《同 一首歌》，“中秋联欢会”在我们六(8)班教室拉开了帷幕。
在男女主持人一番开幕说辞后，联欢会正式开始了。
舞蹈、古筝、竖笛、唱歌，都逐一在教室展开。文艺表演结束后，老师又让我们玩了“抢椅子”和“夹弹子”的游戏，其中最难忘的还要数我亲自参加的`“抢椅子”了。
六张椅子，七个同学，音乐一响，游戏便开始了。我全神贯注地听着音乐， 生怕一个不留意，就出局了。每走过一个凳子，我的心在漏半拍的同时也舒了一 口气。大家贴着椅子的边沿走，突然，音乐停了，过了半秒种我才反应过来，赶 紧坐了下来。由于反应比较快，我很幸运地没有被淘汰。第二轮开始了，我“依 依不舍”地离开了椅子……
在经过五、六场淘汰后，“战火”硝烟的“战场”上就只剩下我与施彬彬两位“幸存者”了。
“弃权吧!我不会放弃的。”
“我把这句话原封不动地还给你。”……
我们“明争暗斗”了好一会，音乐停了，我以迅雷不及掩耳之速坐了下去。 我回头看看施彬彬，只见她笑嘻嘻地站在那里，我第一个念头就是：我上当了。 敢情她刚才那是激我哪?
也不知道什么时候，下课铃已经拉过，教室外也出现了几名“小间谍”，可大家还沉浸在刚才的喜悦当中。
“月，是挂牵。”“月，是团圆，”……我们的中秋联欢会在兴致未艾的闭幕词中谢幕……
中秋联欢会作文2
我印象中最深的，是五岁那年中秋节的联欢会。
老家每到过节时，就要办酒席和联欢会，整个村子就会非常热闹，孩子们纷纷穿上大红袄，聚在一起，犹如一片红色的海洋，红的发亮、耀眼。
每到这时，我就感觉十分无聊，因为表演嘛，都是大人爱看的，我期待的是最后表演的人会把礼物给谁。在一群小孩子面前拿到那独一无二的礼物是一种莫大的荣幸，我默默猜想：今年的是一个小笔盒？还是一个男孩子喜欢的玩具？直到大喇叭响了，我才赶紧跑去广场。
到了广场上，表演已经开始了，黑压压坐着一大片人，孩子们努力伸着脖子，仿佛想把自己变成长脖子鹿。演员们一边快乐的大声唱歌，一边灵活的跳舞，我坐在妈妈的怀里，焦急的期盼着快点结束。在我昏昏欲睡时，隐隐约约听到主持人说：“现在是最后一个节目了。”我一下子清醒过来，睁开眼，发现一群跟我一样打着哈欠的孩子，撇着嘴，好像要哭出来了一般。
仿佛过了几十年，终于结束了，台上的女演员走下来，绕去了别的地方，我失望极了，认为我不会有礼物了，正在想着，却有人拍了拍我的肩膀，我转头一看，原来是那个女演员啊，她微笑着把一个小八音盒递给我，说：“小朋友，这个送给你。”我开心极了，拿着礼物跳来跳去，一直到妈妈拦住我。
那个八音盒我还一直留着，这次也大概是我过节最开心的一次了。
中秋联欢会作文3
整个上午我都激动不已。因为下午第二节课就要举行中秋联欢会了!
终于到了下午第二节课，第一个组表演的《水调歌头》很好听，也有一点点好笑。搞笑的地方是中间宋昊臻的一段小插曲表演，把全班都逗笑了。后来又欣赏了的二、三大组的表演，也都非常精彩。一、二、三组表演完了，就该轮到我们组表演了。大家按规定的位置站好，就开始朗诵《水调歌头》。大家表演的很成功，受到了同学们的掌声，所以我很开心。
接着是背诗大赛，每一组都要请出一名代表。我们组请了庞凯夫。他非常厉害，他每一局都成功了，还有一局他背了一篇很长的诗，受到了热烈的掌声。我们组真为他感到骄傲!
最后一局是吃月饼，也是我最爱的一个环节。我拿出美味的月饼先与大组同学分享，后来又周游了“美食街”。“嗯，这个味道不错。”我一边吃，一边评价月饼的味道。接着又去品尝其它月饼……。
这次活动太有意义了!它让我们学会团结，还学会了传统节日的习俗和文化。我真希望再举办一次这样的活动!
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