关于三年级植树作文锦集九篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的三年级植树作文9篇，欢迎大家分享。
三年级植树作文 篇1
“沙沙沙，沙沙沙”，在一个夏天的夜晚，我在小区的大树下玩耍，天气可真热啊，一阵微风过来，大树爷爷轻轻摆动他的手臂，发出“沙沙”的声音，彷佛在和我们打招呼：“小朋友，晚上好啊！”
在大树爷爷把热浪赶走，把凉爽的清风带给了我们，我们玩起来也感觉舒服多了。其实，大树除了带给我们清凉，还可以给我们制造很多的氧气，这是我们的生存的基本。如果没有了大树，黄沙和洪水就会来侵略我们。
可是，有一天，我发现，在爷爷家附近的小森林里面，留下了很多被砍过树木后留下的树桩，我心里又伤心又生气，恨不得找那些乱砍树木的坏人算账。
我想呼吁人们，让我们一起爱护树木吧！今年植树节，我们全家一起去空气清新的雕塑公园报名植树，我和爸爸妈妈、外公外婆一起提着水桶，拿着树苗，在公园指定的.地方，亲手种下了杜鹃花的树苗，虽然很累，但我觉得特别开心！为了我们未来的家园，我们应该同心协力种更多的树，爱护树木，从我做起！
三年级植树作文 篇2
春回大地，天气晴朗。我和小伙伴们拿着铁锹、水壶和树苗，一起到小区旁边的空地上植树。
走出小区，一派迷人的景象映入我的眼帘，河边的柳树抽出了淡绿的嫩芽，小草从黑黝黝的泥土里探出了小脑袋，花坛里红艳艳的'茶花正迎着春风怒放。
来到小区旁边的空地，大家开始领任务：郭叔叔挖坑，妈妈扶树，我填土，琳琳打水，佳卉浇水。分配好任务，大家便开始忙活起来。瞧，郭叔叔拿起笨重的铁锹卖力地挖着，大概是土太硬了，不一会儿工夫，他就热得脱下了外套，额头上挂满了汗珠。可一个坑还没挖好呢，他继续尽心竭力地挖着。
终于把坑挖好了，郭叔叔把铁锹递给了我。妈妈把小树苗的根放到坑里，双手扶着小树苗，以防小树摔个“嘴啃泥”。我拿起铁锹，哇，好沉呀！我用铁锹把堆在坑旁边的泥土一点一点地填进大坑里。过了没多久，我就已经累得气喘吁吁，真想一屁股坐地上休息一会儿。这时，我的右手一不小心被坚硬的树枝划了一道口子，一阵刺痛。妈妈心疼地说：“好了，你休息一会儿吧！赶紧把手擦擦！”我没有听她的话，咬咬牙，说：“没事的，我可以的！”费了好大的工夫，我终于把坑填平了。这时，妈妈松开手，小树苗挺得直直的。妈妈向我竖起了大拇指。我看着自己的杰作，开心地笑了。
琳琳拿着水壶，蹦蹦跳跳地到小河边去打水。过了一会儿，她吃力地提着满满一壶水回来了。佳卉拎起水壶给小树苗浇水，边浇边念叨：“喝吧，喝吧，快快长大！”调皮的琳琳摘来几朵桃花，插在小树苗根部的泥土里，笑着说：“小树苗，这下你不孤单了吧？”
该走了，真有点舍不得离开呀。虽然我的手受了点小伤，但是我体验到了劳动的艰辛。想到这棵小树有一天会长成参天大树，我由衷地感到：植树真快乐！
三年级植树作文 篇3
植树节快到了。这个星期天我们二(7)中队，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个假日小队，一起去植树，这是由赵泽楷妈妈联系的，地点在萧山观潮城。
先到那里自由活动，等人到齐了，我们再去植树。我们先拿了铲子，拿了树苗，找到自己喜欢的`位置。跟小队在一起，用铲子先挖一个坑，要深、要大才放的下。接着洒肥料，树苗放进坑里，用铲子回填土，最后用铲子把土敲实，最后再浇点水。
活动结束了，我还知道多树能减少PM2。5呢。所以植物就是一个空气净化器，所以我们平时要多种树树、爱护绿化，大家都能呼吸到清新的空气。
三年级植树作文 篇4
今天是植树节，我和朋友一起去植树。老师教了我们植树的方法：先要挖一个50厘米深的坑，然后把树苗移到坑里，填上几锹土接着再浇水就可以了。朋友们被分成一小组一小组的`。
我们开始植树了。植树工具铁锹可重啦！足足有3千克重。有一些热心的家长和高年级的大哥哥大姐姐也来帮忙一起植树。我们挖呀，挖呀，突然挖到一个像袋子一样的东西，一位老师过来了他拔呀，拔呀……终于拔了出来，我们上前仔细一看，呀！原来是破棉被。天池和凌枫大声叫了起来：“嘿，我们挖到‘宝藏’啦！”于是，很多人都来凑热闹。
在植树的过程中，陈老师拿起照相机，把在植树过程都拍了下来。大家干得满头大汗，小树苗都被我们栽好了，我也希望我和小柳树一起长大。这样，我就又有了一个新的好朋友了。我想对小柳树说：“你是我在学校栽下的第一棵树，我会给浇清澈的水，太阳会给你温暖的阳光，在这里你一定会快快长大的！”
三年级植树作文 篇5
植树节快到了。这个星期天我们二（7）中队，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个假日小队，一起去植树，这是由赵泽楷妈妈联系的，地点在萧山观潮城。
先到那里自由活动，等人到齐了，我们再去植树。我们先拿了铲子，拿了树苗，找到自己喜欢的位置。跟小队在一起，用铲子先挖一个坑，要深、要大才放的'下。接着洒肥料，树苗放进坑里，用铲子回填土，最后用铲子把土敲实，最后再浇点水。
活动结束了，我还知道多树能减少PM2.5呢。因此植物就是一个空气净化器，因此我们平时要多种树树、爱护绿化，大家都能呼吸到清新的空气。
三年级植树作文 篇6
植树节来了，人们又去植树了，许多人认为只能在植树节植树，我却认为相反，一年中天天都可以植树。树，是地球的头发，是人类的希望，所以我们应该多植树，少砍树。我们这边的山上都被砍秃了，一眼望去，光秃秃的，没有一点儿色彩。
这里的人已经知道树的重要，所以乘着这次植树节，一起到山上去植树。我见他们有的'挖坑，有的扶树，有的浇水``````他们希望到处是树，到处是绿色，到处生机勃勃``````把我们的家园变的更加美好。
三年级植树作文 篇7
今日是是植树节，即使下了雪，但我仍然坚持去植树。我先去买了一棵树苗，接下来带着铲子到楼下挖坑，我挖呀，挖呀，本以为很好挖，可挖起来非常吃力。忽然，碰到一块小石头，怎么也挖不出来，只好用手去抠，好大一会儿才把它抠出来。我又接着挖，又碰到一块大石头，我怎么也挖不出来，也抠不出来。我只好回家找来一把锤子和一根铁棒，用锤子把铁棒的一头砸下去，手握铁棒的另一头，撬呀，撬呀，费了好大的劲才把这块石头撬了出来。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一个小树根，我又跑回家找来一根锯条，在小树根上锯呀锯呀，把它锯断了。
一连干了好几个小时，累得满头大汗，一个有脸盆大的'坑终于挖成了。我把小树苗直直地放在里面，接着培上土，小树终于栽好了。
我回到家，实在是累坏了，一头倒在沙发上睡着了……我看着我的小树，逐渐长大，长大，长成了一棵大树。我和我的同学在树下做游戏。有人说；“这棵树真漂亮。”有人说：“这棵树可以盖房子。”还有人说：“这棵树可以做家具。”……忽然，我发现有一个小朋友用小刀在树上刻字，我大声喊：“不要伤害它！”于是我惊醒了，原来是在做梦。
三年级植树作文 篇8
今天是3。12植树节，植树节是我国以法律形式规定的宣传植树造林的日子，由此我想了很多……
平时的日子，我写完作业会随爸爸看看新闻了解国家国际形势，除此之外在新闻上看到更多的'是环境保护，感到我们的生态环境是相当的恶劣，主要表现为汽车尾气的排放，有毒废水肆意的排放，树木无情的采伐。随之而来的是大自然的惩罚，蓝天不在，小鸟消失，小清河变成小黑河，绿色不现，沙尘暴频发，气候不断变暖，美好的家园慢慢被毁掉。改变现有的状况，我觉得要激发大家爱林，造林的意识，提高大家对森林功用的认识，植树造林是改善生态环境的，另外一个是减少汽车的保有量，尽量实施汽车单双号行驶。
从个人保护环境做起，极少成大，极少成多，这样我们才能给后人留下蓝色的天空，绿色的草地，小鸟的欢叫。让我们大家都植一棵树，收获万点绿，让心灵得到一方净土，保护环境利在千秋！
三年级植树作文 篇9
我们居住的小城镇是一个绿树成荫、环境优美的地方，这是人们多年植树造林，保护环境的成果。我也曾经为我们美丽的小城镇尽过一份力——到我家的后山上种了一棵小树。
那是去年的三月，一个阳光明媚的早晨 ，我和妈妈拿着铲子和树苗，提着水，来到我们家的后山上。我们选了一块阳光充足，土地比较湿润的地方用来栽种小树苗。我迫不及待地拿起铲子向地上铲去，可是却只铲起来一点点土，接着我又在地上用力地铲了几下，还是没有铲起多少土来。我就问妈妈：“妈妈，我这么用力怎么铲不起多少土来呢?”妈妈笑着说：“我来教你。”妈妈拿过我手中的铲子说：“要仔细看噢!”妈妈先将铲子轻轻地插入地中，再把一只脚踩在铲沿上，然后手脚同时用力将铲子插入深深的泥土中，用力一撬就铲出来许多土。妈妈停下来问我：“学会了吗?”“学会了。”我拿起铲子学着妈妈的样子铲起土来，虽然样子很笨拙，但是比一开始好多了。我铲了几下。一个小坑就出现了。 妈妈说：“可以栽树了。”我拿着小树苗把它放在小坑的中心，妈妈拿着铲子将土铲回坑里，将坑填满，然后用铲子把坑里的土拍实，小树就种好了。我们再给小树浇上水，就大功告成了。
以后我经常给小树浇水、培土，小树一天天茁壮成长，现在我的'小树已经长到一米多高了，它给我们的小城镇新增了一抹绿色。
【评析】
这是一篇描写植树的记叙文，文章脉络清晰可见，对植树过程的细节描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
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