【精品】植树的作文汇总七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的植树的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
植树的作文 篇1
树木，是人类必不可少的伙伴。植树造林主要有五大好处：制造新鲜氧气，隔音，降温，固水土，制造纸张等生活用品。
植树造林最鲜为人知的功能就是制造新鲜的氧气。人的肺部结构是吸收氧气的，呼出二氧化碳。现在人们的生活水平越来越高，很多家庭都有一辆小汽车，汽车尾部也会释放大量的二氧化碳使空气变浑浊。而树木正是净化空气的能手。因为树木能吸收二氧化碳，排出氧气。据说：一棵大树所排出的氧气是5个成年人一天所要吸收的。
植树造林还有隔音的功能。公路上的汽车川流不息，产生出的噪音总是干扰着附近民居的.生活，比如：公路旁的住宅，想要消除噪音，有两种方法可以实现：第一，建造隔音墙;第二，植树。隔音墙的建造费用太高，有些居民可能承受不起。所以，最实际的办法就是植树造林。因为噪音会被树叶吸收而无法四处传播，使居民有一个安静的生活环境。
植树造林能够降温。夏日炎炎，在树下乘凉最舒服不过了。因为大树像一把天然的伞，能够吸收太阳发出的热量，再加上树叶能够散发水分，所以在树下会觉得凉快无比。有专家研究指出：一棵大树相当于10台商店门口的空调。
植树造林还能使水土保持。民间流传着一句话：“跳进黄河洗不清。”这正是我们的母亲河，因黄土高原常年的水土流失，流进黄河里，所以黄河水才这么浑浊。现在，当地人民不断种植树木，减少黄河带沙量。
植树造林能制作纸张等生活用品。如：纸巾，打印纸，纸币等等。这些东西的原材料都来自树木，可见树木的作用非凡。
植树造林好处多，如果全世界每人种一棵树，那么就有二亿多平方千米的树林。让我们不断植树造林，从而让生活变得更美好。
植树的作文 篇2
今天是植树节，为了响应xxx的号招，打造五个重庆中的森林重庆，我们学校组织了声势浩大的植树活动，下午3点多钟，我们在我的老师的带领下，排着整齐的队伍，在父母的陪同下，乘坐大巴车，来到了人和进行植树活动。
下了大巴车，我们来到了植树的地方，张我的老师要求我们排好队，一个一个的领植树牌，四个人一个方块，等了好久才叫到我的名字，我和另外三个小伙伴来到了一块方块前，我们一人站一个角，我已经等不及开工啦！我拿起锄头认真的挖了起来，挖了很久，突然发现挖不动了，我停下来仔细看了看，原来是一块大石头挡住了我的去路，我努力的想要把那块大石头挖出来，可是我花了九牛二虎之力还是没有把它挖出来，我只好向妈妈求救了，妈妈费劲的把那块大石头搬了出来，现在我又可以继续挖了，好不容易我终于把一个大大的树坑挖好了，我把一棵茁壮的树苗移进了树坑，又挥锹填了几锹土。用脚踩了踩松软的泥土，我又用水桶把它浇了一些水，然后挂上我自己的号牌，一棵小树总算栽好了。我好高兴啊！还和自己亲手栽种的`小树合影呢！
后来，我想时间还早呢？于是又在这棵大树的周围栽了几棵小树，我把这棵大树比喻成张我的老师，周围的小树比喻成我们班上的小朋友，我们在张我的老师的培育下慢慢的长大，种一棵小树，绿一方净土，愿小树和我们一起健康快乐的成长。
植树的作文 篇3
森林里一年一度的植树节又到了，狮子王理直气壮的'来到动物中大声说到：“我们喜爱的植树节到了，分两人一组来植树”。小猴和小螃蟹一组，小猴问小螃蟹：“我们要种树呢?”小螃蟹抓耳挠腮吞吞吐吐的说：“那…那我们就…就种西…西红柿树吧”。小猴笑着说：“好啊，我们回家去准备准备吧”。
过了一会，小螃蟹赶来了，小猴也跑来了，他们手里都拿着一样东西，小猴手里拿着种子，小螃蟹手里拿着饭团，不知道要干什么?原来他是想边种边吃呀!小猴阻止了他，他才回家把饭团放在家里，再提了一桶水来。
开始植树了，小猴先挖了一个坑，再把种子洒在土里，然后，把土埋起来，最后洒下水就完工了。过了几十天，小种子渐渐长大，又过了二十多天，小树长大了，花儿开了。又过了三十多天，小树上有西红柿了，小螃蟹和小猴高兴极了。今年的植树节多么高兴多么兴奋!
植树的作文 篇4
明天就是植树节了，我和爸爸妈妈一起参加了龙源湖国际广场爱家植树活动。活动地点在龙源湖公园。
到了龙源湖公园一看，哇!人好多呀!居然还碰到了施雯欣和王浩宇呢。
工人叔叔已经挖好了树坑。我和爸爸先往树坑里回填了一些松土，爸爸挑了一棵又粗又直的大叶女贞树苗放进坑里，妈妈扶住树干，我和爸爸往坑里填土。我像爸爸那样把铁锹倾斜45°放在泥土上，抬起右脚在锹上一踩，铁锹就插在泥土里，轻轻一压铁锹把，一锹泥土就铲起来了。几锹下来，我已经累得不行了，看来工人叔叔挖那么大的坑真不容易呀。填好土后，我和爸爸又抬来了清水对小树苗进行了浇灌，咕咚、咕咚，小树苗很快喝干了水，喝吧，喝吧，小树苗，以后每个星期我都会来给你送水喝的`。
小树苗，你快长大吧，十年以后你长成了参天大树，我也长成了一个有知识的青年，让我们共同努力吧!
植树的作文 篇5
“嘿哟！嘿哟！嘿哟！原来是大家在义务植树呢！我和爸爸妈妈经过一场讨论后决定去帮助他们。
很快我们就开始工作了。爸爸拿来了一棵幼小的树苗，妈妈拎来了一桶清澈的河水，我背来了铲子和化肥。爸爸把树苗轻轻地放入一个挖好的泥坑，我连忙去扶正，不让它倒下。爸爸还在上面踩了几脚，我也学着踩了几下。爸爸告诉我这是把小树苗的土踩踩实，有利于小树苗健康成长。接着，妈妈在土旁边浇了一些水，然后又撒了点化肥。一棵小树的种植就完成了。于是我们又开始种植其他的.小树苗。虽然这时已经满头大汗，可我们越干越勇，都不愿意歇一下。
到了中午，我们已经种了十二棵小树。妈妈气喘吁吁地说：“我们回家吃饭吧！”“不要，不要，再种一棵吧！”我立马拒绝道。妈妈说：“吃好饭再来吧！”我只好答应。
吃完了饭，我们一家人又来到了那片草地上继续种植小树苗，其他的人也陆陆续续地赶来了。下午，大家加快了速度，也积累了上午种树的经验，明显提高了种树的质量。过了一个小时，我数了数，我和爸爸妈妈又种了六棵小树。看着小树在风中舞蹈，我心想：小树苗呀小树苗，你快点长大吧！长大就可以让疲劳的人们休息和乘凉了。妈妈走过来问我：“好玩吧？”我点了点头。妈妈又告诉我：“种植树苗不但可以让它吸走空气中排放的汽车尾气和污染物，让空气更清新，而且可以防止水土流失。”
这次植树收获颇丰，我不仅学到了关于植树的知识，体验到了植树的乐趣，还明白了植树对于我们人类的重要性。
植树的作文 篇6
三月十二日是我国一年一度的植树节，学校组织我们与另一个小学的学生一起植树……
星期一，老师带我们去与另一个小学的学生一起植树。我们怀着激动的心情，进入了大巴。进入大巴之前，老师严肃的对我们说我们出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建设街小学，所以，我们一言一行都要谨慎，不能为我们学校丢脸。
到了新华办事处中心小学，我们在老师的带领下有顺序的.去打水，一位老师说不用我们打了，直接把桶放在这就行，有人给我们打水。我们马上把水桶放下，去站队。站好队后，在老师的带领下站到规定的位置，领导就入座了。
一位老师负责介绍领导，然后，领导又开始讲话，领导讲完话，两个同学讲，讲完后，我们便去拿水桶，找到自己队的人，领完铲子，我们就去植树了。
我们找到自己的树坑，把里面的枯枝烂叶、塑料袋拿出来之后，把小树苗放到坑里，然后我与史帅扶着树，另一个女生填土，他填一次，我们就踩，踩结识了就再填……一会儿，几位领导走到我们这，说土够了，该浇水了。我们听后，立马就去接水，接一次水就换一次人，这样既好玩又不累。又过了一会儿，一位老师拿着一大把铁丝走来了，他帮我们把写着我们名字的卡片系在了小树上。
两个小时不一会就过去了，我在这次活动中体会到，种树看似简单，但做起来很难，以后，我要经常去看看我的小树，让我们一起成长。
植树的作文 篇7
3月16日，记者在沧浪少年宫以植树节为主题进行了采访。七位家长和学生接受了采访。记者发现，除一位外国朋友之外，其余6位被采访者都知道3月12日是植树节。可见，植树节在我们这个城市已经家喻户晓。联想到从去年植树节至今，市区（包括吴中、相城）“增绿”450万平米的“成绩单”令记者感到欣慰。
但是，在采访中记者也发现被采访者中竟然没有一个人知道植树节是1928年诞生的。这说明对植树节历史和意的宣传还有待进一步提高。要通过植树历史故事的宣传，让人们对85年来，从孙中山到邓小平，历来伟人对植树造林，绿化祖国，造福千秋的重视和亲力亲为，让人们在经历感动中受到教育，让植树文化深入人心。
记者在深入采访中还发现到了一个值得深思和重视的`问题。这就是，尽管所有采访对象对植树的好处都能说得头头是道，可惜的是只有一位外国朋友和一位孩子参加过种过树。当然，记者随机采访的对象可能缺乏代表性，但相当多人没有亲力亲为参加过植树，应当是一个不争的事实。这说明了一个问题，相当部分人只说不做，身体力行参加保护环境公益活动，还没有成为我们社会绝大多数人的自觉行动。
善良的人们啊，当你抬头思念蓝天白云，当你为水质的污染、雾霾到来百般忧愁的时候，你是否想到感恩树，敬畏树？你是否想到要种一棵树，认养一片绿，为洁净母亲湖出一份力？
美丽中国，绿色是根本。记者由衷地希望在人们心中留住植树节，在人们在行动中留住植树节，让造林绿化、生态文明建设融入人们每一天的生活中。经过全社会一年一年的不懈努力，让祖国的每一个城市和乡村，天更蓝，水更清，山更美，林更秀。让人们赖以生存的地球更美丽！
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