关于小学三年级植树作文合集七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学三年级植树作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级植树作文 篇1
春回大地，万物复苏。转眼间又到了3月12日植树节。
在一个阳光明媚的早晨，小鸟儿叽叽喳喳地叫着，天空中的云彩悠闲地飘着，我们全家全副武装地向森林公园“进军”。刚到公园就闻到了新鲜的空气，两旁的花朵早已纷纷探出头来，好像是在欢迎我们的到来。
我们首先在爸爸的带领下选好一片空地，用来植树。然后开始分工：爸爸挖坑，妈妈提水，我植树、浇水。商定完之后，我们便开始分头行动。只见爸爸用带来的铁锹卖力地挖着土块，不一会儿，一大块土地便“搬家移居”了，我看着有点手痒痒，于是对爸爸说：“让我来挖一下，保证完成任务。”爸爸说：“不行，你力气小，铁锹太重了，使不上劲。”“哼，小瞧人，你这叫鄙视我，我偏要挖。”话刚落音，我便从爸爸手中抢过铁锹，用力向下铲去，没想到土这么硬，居然“毫发未伤”，“爸爸你是咋挖的呀？这土太硬了，根本就不适合植树嘛！”我向爸爸抱怨道。爸爸摇摇头，笑着对我说：“你方法不对，当然不行啦！先把铁锹放在土上，然后用脚踩在铁锹脖子上，使劲一踩，铁锹便插进土里了，最后用力一挖，它就搬家了。”“哦，原来是这么回事，我再来试试。”按照爸爸说的方法，铁锹果然把土给挖起来了，虽然没有爸爸挖的多，但也是我努力的成果。过了一会儿，一个树坑终于在爸爸和我的劳动下“诞生”了。这时候，妈妈早已提来了一桶清澈的水，等候在一旁。我见坑已挖好，赶紧从一旁拿出带来的树苗，放入坑中，用手扶好，让爸爸培土。最后，我给树苗喝了一大桶水，小树苗似乎也口渴了，一会儿就全喝完了。我给它取了个名字“希望树”，希望它快快长大，成为参天大树中的一员，为绿化环境做出贡献。植树完毕，在走出公园的路上，我不时地回头看看小树苗，它仿佛在向我点头，挥手再见。
忙了大半天，回到家中，才发现我手上已起了几个水泡，想想应该是植树时树苗留给我的回忆吧！虽然有些痛，但我感到非常快乐！因为我相信：有付出就有收获！
小学三年级植树作文 篇2
一年一度的植树节到了。早上，风和日丽，暖风拂面。天空中飘着朵朵白云，有的像在草地上吃草的马儿，有的像在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。妈妈带我去“黄兴公园”教我植树。我像快乐的小鸟一样“飞到了公园!
但是，公园里不许自己种树，需要单位里统一安排。妈妈只好指着一棵树教我种树的步骤。-首先要拿铁锹铲挖坑，坑的深度要把树根完全埋进去，放进树苗后，再将挖出来的土一锹一锹地给小树苗填满压紧，用脚把土踩紧，等树苗稳稳当当地站住，再把水慢慢地倒进土里，让树苗“喝”饱水，这样，一棵树苗才算完全种好。
公园里一棵棵的大树，都是从小树苗一点点长大的，经历过无数次大风大雨的洗礼才可以长成苍天大树，为我们遮风挡雨!
只要我们人人都有植树、爱树的意识，我们的地球才会变得更加漂亮!
小学三年级植树作文 篇3
春天到了，万物复苏，百花盛开。小草从地下探出头来，这正是种树的大好时光。小明和小红来到院子里种树。小红拿着小树苗，小明拿着铲子，小明先铲出一个浅浅的坑，然后小红把小树苗小心翼翼地放进土里，让小树苗笔直地站好，小明在小树苗根上盖上土。最后，小红给小树浇水。
小明和小红看着自己种的小树，心里比吃了蜜还甜。
小学三年级植树作文 篇4
植树节快到了。这个星期天我们二（7）中队，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个假日小队，一起去植树，这是由赵泽楷妈妈联系的，地点在萧山观潮城。
先到那里自由活动，等人到齐了，我们再去植树。我们先拿了铲子，拿了树苗，找到自己喜欢的位置。跟小队在一起，用铲子先挖一个坑，要深、要大才放的下。接着洒肥料，树苗放进坑里，用铲子回填土，最后用铲子把土敲实，最后再浇点水。
活动结束了，我还知道多树能减少PM2.5呢。因此植物就是一个空气净化器，因此我们平时要多种树树、爱护绿化，大家都能呼吸到清新的空气。
小学三年级植树作文 篇5
今天是植树节，下点小雨，后来雨晴了。学校举行种树活动。我和小明一组，小红和小花一组。我们比赛看谁种的快。
过了一会，小红和小花已经种好一棵了。我们不甘心落后，我挖土，因为刚下过雨，因此泥土很好挖。小明提水，很快我们也种好了一棵。接着种第二棵第三棵...我们的脸上都流下了一滴大豆般的.汗滴。后来我们都种好了，但是小红和小花种得最快。
学校给她们发了奖状，下午我们游戏过后就高兴的回家了。
小学三年级植树作文 篇6
我们居住的小城镇是一个绿树成荫、环境优美的地方，这是人们多年植树造林，保护环境的成果。我也曾经为我们美丽的小城镇尽过一份力——到我家的后山上种了一棵小树。
那是去年的三月，一个阳光明媚的早晨 ，我和妈妈拿着铲子和树苗，提着水，来到我们家的后山上。我们选了一块阳光充足，土地比较湿润的地方用来栽种小树苗。我迫不及待地拿起铲子向地上铲去，可是却只铲起来一点点土，接着我又在地上用力地铲了几下，还是没有铲起多少土来。我就问妈妈：“妈妈，我这么用力怎么铲不起多少土来呢?”妈妈笑着说：“我来教你。”妈妈拿过我手中的铲子说：“要仔细看噢!”妈妈先将铲子轻轻地插入地中，再把一只脚踩在铲沿上，然后手脚同时用力将铲子插入深深的泥土中，用力一撬就铲出来许多土。妈妈停下来问我：“学会了吗?”“学会了。”我拿起铲子学着妈妈的样子铲起土来，虽然样子很笨拙，但是比一开始好多了。我铲了几下。一个小坑就出现了。 妈妈说：“可以栽树了。”我拿着小树苗把它放在小坑的中心，妈妈拿着铲子将土铲回坑里，将坑填满，然后用铲子把坑里的土拍实，小树就种好了。我们再给小树浇上水，就大功告成了。
以后我经常给小树浇水、培土，小树一天天茁壮成长，现在我的小树已经长到一米多高了，它给我们的小城镇新增了一抹绿色。
【评析】
这是一篇描写植树的记叙文，文章脉络清晰可见，对植树过程的细节描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
小学三年级植树作文 篇7
去年的植树节我过得可真有意义啊!
植树节前夕，恰逢“南京零距离”节目开播两周年，真是双喜临门哪!
为了表示庆祝，“南京零距离”节目组特地举办了一个一千个家庭植树活动，我们这个家庭也有幸成了其中的一份子。盼啊，盼啊!等啊，等啊!我们终于等到了植树的这一天。这天早上，我们一家三口兴高采烈地随着大家来到了紫金山脚下，准备植树。因为我从来都没有植过树，所以我又兴奋又好奇，就叫爸爸多拿几棵树苗来。爸爸一下子拿了六棵过来。我们来到了一片空地上，便开始植树了。我拿了一个大铲子，可是铲子实在是太沉了，我“嘿嘿”叫了两声，给自己打打气，然后弯下腰，抱起那个大铲子，一步一步地走到了树苗旁。我抱着铲子使劲挖土，可我怎么挖也挖不动。这时，爸爸过来了，他看着我狼狈的样子，笑着说：“像你这样挖，当然挖不动了，你要把脚踩在铲子上，用力一蹬，同时把铲柄向下一压，土不就挖出来了吗?”“对呀，我怎么没想到呢?”我拍着脑袋说。然后，我照着爸爸的话去做了，地上果然被我挖出了一个小坑。不一会儿，我便挖出了一个大坑。我把树苗放进去，准备把土填上，结果我的手刚松开，树苗就倒了。这可怎么办呢?这时，妈妈过来了，妈妈帮我把小树扶住，我把刚刚挖出来的土再重新填回去。填好后，我和爸爸又在小树的周围踩了几圈，把土给踩结实了，我们又给小树浇了一些水，这棵树就种好了。然后我们就开始种第二棵、第三棵……等我们把第六棵小树苗种好后，已经是中午了。
我感到又累又饿，一屁股坐到了地上。这时，妈妈说：“你看，小树在跟你打招呼呢!”我一听，来劲了，一骨碌爬起来冲到小树面前一看，咦!可不是吗?棵棵小树迎风招展，挥舞着小拳头，好像在说：“谢谢你，小主人，是你给了我生命，我要把我的一生献给我的祖国，使我的祖国变得更美丽，更强大!”此时此刻，我感到一点儿也不累了，一点儿也不饿了，我摸了摸小树苗的头，暗暗下定决心：小树苗，我们来比赛，好不好?我们看谁长得快，看谁贡献大，行吗?我们相约在20xx年的春天再来比一比吧!
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