[荐]知识的海洋作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的知识的海洋作文，欢迎阅读与收藏。
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知识的海洋作文 篇1
书是知识的源泉，取之不尽，用之不竭;书是一盏明灯,为我们指引道路;书是一缕灿烂的阳光，照亮人们的心田。书里会飘出一股股方向,沁人心脾,让人陶醉在书的海洋里。和书交谈，让我变得充实、聪明，让我感到浑身都充满了力量。
书是一个不会说话的老师，它是无声的，却是有声的。它向我们展开一个五彩的世界，向我娓娓道来，又栩栩如生。我手执一卷，沉浸在书海里，那样如饥似渴，那样废寝忘食。当我因失败而痛苦迷惘时，书总是这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了。”当我因小小的成功而手舞足蹈时，书总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已经到了顶峰了。”我扑在书上，如同它的乳儿，贪婪地吮吸着它的乳汁。
书伴我走过了13年的'岁月，它似一个个跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，至始至终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的寓意，让我有了奋斗的目标。
“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，书中有许多丰富的宝藏等着我们去探索!
知识的海洋作文 篇2
11月8日上午，我早早地来到了江苏电视塔，以前只是从家里的窗前远远地望着它，今天我要和小记者们一起去探索它的秘密。
在老师的带领下，我们走进了电视塔，参观了传输中心机房，机房里有许多设备都在不停地工作着，墙上挂着许多电视机，每个电视机播放的内容都不相同，其中有我最喜欢的优漫卡通少儿节目。奇怪的是，为什么只有画面却没有声音呢？后来我知道了，这么多电视的声响混在一起，那将是多大的噪音啊！耳朵就要被炸开了吧！参观之后，我们登上了塔顶，从上往下看，城市就像一幅美丽的地图展现在眼前，高楼大厦像一排排积木，河流像小水沟，车辆像模型，人们就像小蚂蚁，还有大山，绿树，鲜花，我们的南京真美啊！
接着，我们继续参观了科技馆，这里是一个知识的海洋，我的好朋友参与了“怒发冲冠”的实验，只见她站在均压罩上，手扶金属护栏，电压升高以后，随着电荷的积累，她的.头发一根一根地竖立了起来，出现了“怒发冲冠”的现象，大家都惊呆了！
我还演奏了“无皮鼓”，操作了“发动机与发电机”，其中印象最深的是欣赏“机器人舞台”，有两个看上去很普通的机器人，神奇地表演了剑术，动作不慌不忙，姿势优美，当它最后把剑收回剑鞘时，大家都鼓起了掌声。真没想到机器人这么能干，但是最聪明的还是人类，因为人类创造了一切，科技发明使我们的生活不断进步！
知识的海洋作文 篇3
冬天，虽是一个白雪皑皑的季节，但在我们学校里却有许多美丽的地方。教学楼旁有一个小花园，里面种着各种各样的花草，还有一个可以休息的地方，那就是上面有很多缠绕的树枝搭成的小亭子，小鸟们会把一些绕成半圆的树枝当成秋千，时不时地穿梭在树枝间。每到下课时间，同学们都会来到此处休息玩耍一番。
操场上有一个宽广的'足球场，每到体育课，同学们就像放飞的小鸟，在足球场上尽情地嬉戏玩耍！
在离操场不远处有一个玩双杠、攀爬和打乒乓的地方。我们班里有一些男同学特别喜欢玩双杠，每次体育课自由活动的时候都会去那玩上一会儿！
就在操场正对面有一个司令台，在司令台的左边是升旗台，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每周一，都会进行升国旗仪式，全校的少先队员都会敬礼唱国歌！
要说最美丽的地方，应该是我们的教室，在教室外面的墙壁上贴着同学们的生活照，班主任把这些照片拼成了一个爱心，代表了我们班就是一个温暖的大家庭！照片旁还贴了几张“红船精神”的图画、几篇精美的作文和几张积累卡。这是我们班的展示栏，老师特意把它们贴上，让我们欣赏同学的优秀作品并向他们学习。
我们在这样舒适的环境里，更要把握时间好好学习，在知识的海洋里探索。
知识的海洋作文 篇4
迈入学校的大门，我们就好像进入了知识的海洋，遨游其间，尽情享受人生的乐趣。老师引领我们寻找一把宝贵的钥匙，去打开知识宝藏的大门。不同的学科，就好像七彩的'阳光，散发着独特的光芒。
语文课上，我学会了如何表情达意，学会了用我手写我心。我徜徉在诗词歌赋的世界里，感受了李白的洒脱豪迈、杜牧的怀才不遇、杜甫的忧国忧民、辛弃疾的爱国情怀，又为李清照的满腔愁情忧心不已……
历史课，就像一个时空穿梭机，带我到祖国的历朝历代去游玩，让我感受了中国古代劳动人民的智慧，并深深叹服于他们的创造力。在朝代的更迭中，我认识了一个又一个英雄人物，他们反抗压迫，他们保家卫国……
英语课，我感觉她就像一个有点小脾气的娇娇小姐。如果我真心实意对待她，她也会将心里话都告诉我，让我了解她的想法。如果我对她不冷不热，她就会对我置之不理，让我对她摸不着头绪，让我与她渐行渐远……
数学，是一位略显严肃的朋友。我觉得我总是摸不清他的脾性，我只有努力地去理解，才能知道里面暗藏的含义。如果我不够细心，他就会和我说“拜拜”。他高兴时，我会轻易地弄懂他，不高兴时，就算我绞尽脑汁，他也会让我摸不着头脑。
生物课，他是一位开朗的朋友，愿意和任何人做朋友，他会带我观赏各种有趣、美丽而可爱的动物和植物，了解它们是如何生存和繁衍下一代，甚至我们还可以知道它们身体的结构。这里面其乐无穷，让我们乐以忘忧……
在知识的海洋里，我愿意永远沉迷其间，尽情遨游，永不上岸！
知识的海洋作文 篇5
书是知识的海洋，我们每个人都要爱读书。
读书要做到四到：眼到、心到、口到、手到。做到这四到才算是读书。
我们要做到爱读书。可能有人会问：“我们为什么要爱读书呢？”我会不假思索的回答：“因为书是知识的海洋，如果没有书，我们的祖国就不会强大；如果没有书，就没有今天美好的世界。”
记得四五岁的时候，我钟情那精彩纷呈的漫画书，时不时要父母买上几本。我渐渐长大，对那些带拼音的童话读物产生了浓浓的兴趣，每天都爱不释手。记得有一次周末，妈妈叫我睡觉，我却躲在被窝里偷偷看书。到了四年级，我已经不满足看那些书了。于是，一本本世界名著在我眼眶里打转转。现在我正看《水浒传》呢！当然，书要读得进还要出得来。上课时只要有关那些书，我都能侃侃而谈。下课和同学聊天时，丰富的知识又使我大显身手。
书，不仅让我知识丰富，还让我明白许多奥秘。我从《夏洛的网》里找到了生命的真谛。读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一成。
读科技书，让我和那些科学家们“相处”。光阴似箭，岁月如梭。从最原始的马车到冲上云霄的`“神六”，这短短几千年间，有多么大的变化呀！这其中，凝聚着多少代人的辛苦和汗水！天文学家布鲁诺为了推广和坚持哥白尼的“日心说”，不顾宗教对他的陷害，依然站在真理一边。结果被愚昧的宗教活活烧死。
朋友们，记住这句话吧：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。书使我终生受用。
知识的海洋作文 篇6
小诗《礁石》左右，很短很短，小诗《礁石》却又很长很长，里面的道理可以一直传下去，只要人类在发展，这道理也就存在。究竟是什么道理能与日月共存呢？说出来也并不复杂：坚持不懈地追求下去。
把知识比作汪洋大海，这首小诗的作者不是第一个了。人类自从原始社会过渡到文明社会，就已经开始注意到了知识的浩淼，知识的无尽，知识的伟大……可是，古今中外不少人，都不约而同地用浩瀚的大海来比喻无穷无尽的知识。
然而，把孜孜不倦的学者比作大海中的礁石，我相信本诗的作者还是第一个。古往今来，文人们不是把求学者喻成海边的弄潮儿，就是比作泱泱大海中的一粟。把求学者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等确切。
礁石每天都置身于大海之中，无时无刻不在接受海水的洗礼；好学的人们每天都置身于知识的`海洋中，贪婪地吸取着知识的滋养。我们也要做这种“海中的礁石”，每天都让知识的海浪冲击自己的心灵，让自己的思想在这撞击中得到启迪。
知识是永远学不尽的，我们不但要学习，还要坚持不懈地学。礁石为了读懂大海这部书，读瘦了身体，读出了“满脸皱纹”。我们也要学它，让知识陪伴我们一生一世，那将是一件多快乐的事啊！岁月在流逝，而我们却越来越充实， 像那海中之礁，任凭斗转星移，循环往复无穷，仍在海中顽强地读着海之书。
知识的海洋作文 篇7
书，就像一个无边无际的知识的海洋；书，就像是一把开启智慧之门的金钥匙；书，就像食物那样，已成为我们生活中不可缺少的一部份。
我家什么也不多，最多就是书，一个小小的书柜上，摆满了我辛辛苦苦从妈妈手上赚来的钱买的书，每一本都是我用我的劳动换来的。记得小时候，妈妈把我一些没用的书给了表弟。一次，我到舅舅家拜年，看到我的书被表弟撕破了，从此，妈妈再让我把一些没用的书给表弟，我都哭着喊着不让。所以至今，我还是这样爱护书，从不让它有一丝一毫的破损。
记得第一次自己看的全文字的书是西游记，那时，我才刚刚幼儿园毕业，电视、游戏我全都置之不理，独自一人看了几天的书。我只要捧着一本我喜欢看的书，说什么也无法把我从书的海洋里拉回来，如果你把我的书从扯开，我就会对你大发脾气，骂完后，又拿起书看了起来。爷爷也是爱书的人，但我爱书的`程度比起爷爷当真是班门弄斧啊，爷爷每天除了吃饭、睡觉、洗澡和早上出去走走，余下的时间都是用来看书。爷爷常说：“我没什么留给你们，只有那一柜子的书，说句不好听的，出了什么事，那一柜子的书你就拿去吧。”
书伴我一步一步地走过人生那漫长的道路；书在我不知怎样做时给我启示；书在我难过时给我欢笑；书在我闷地发荒时给我乐趣；书让我的人生更加充实，更加美好。又有什么能比书对我帮助更大呢？如果可能，我真想向辅助我们走向成功的好书写一封感谢信，谢谢它对我们的帮助。
知识的海洋作文 篇8
在我每天晚上写作业的时候它总是陪伴着我，在我遇到难题时它总是照耀着我，每当我写作业写到很晚的时侯它依然为我奉献着，它就是——我的台灯。
一进我的房间，在书桌的左上角就能看到一个稍微有点旧了的台灯，这个台灯陪我度过了六年，我之所以没把它换掉是因为它记录了我的点点滴滴。每天晚上，我坐 在书桌旁，按开开关，开始写作业。当我疲倦时，一看见它可爱的.样子，疲倦便一扫而光，当我写作业不专心时，它好像在对我说：“小主人，快写吧，早点写完好 玩嘛！”台灯弯着身子像是向爱学习的人们致敬，使人对它增添几分敬意。我也十分爱惜这盏台灯。日子久了，它表面沾满了许多灰尘，我经常把它擦得闪闪发亮。
它是由灯管、塑料、电线、连接板组成的，台灯的款式大方、简洁。白色和浅蓝色的灯罩里镶嵌着两个洁白的灯管，别看这灯管小，光度非常的好，照在书上柔柔的，不晃眼，下面的台灯柱是灰色的像我们的颈椎，接着是一个白色和浅蓝色的底盘，中间有一个灰色的开关按钮。
从我会看书开始，我的台灯就一直陪伴着我，有六年了，成了我离不开的伙伴。在它的陪伴下，我学会了很多很多的知识，我感谢它对我视力的保护，感谢它给我带 来的快乐。我的台灯，它不是平平凡凡的台灯，而是知识海洋的航灯，引导我驶向胜利的彼岸。 我爱你，我可爱的台灯！
知识的海洋作文 篇9
这个故事，还要从我二年级时开始讲起。
那时候的我，对书不沾一点兴趣，更和书没有一点关系。每次去书店，看到书本里满是密密麻麻的小字，没有一张彩色图片时，不禁心想：这么多字，为什么那些大哥哥大姐姐们还看得那么津津有味呢？
有一次，学校举行了买书活动。当书单传下来时，我随便选了一本。不久后，书本到手了，还没有打开书，我就确定我买的书肯定也是那些大哥哥大姐姐的书了。可是一翻开书，我的心便突然一震：字比那些大多了，有注音，两三页之间只有一幅图画，我立刻翻到第一页，开始看了起来······
从此，学校一有关于书的活动，我都积极参与。渐渐地，我爱上了书，慢慢的，我和书成了密不可分的好朋友，只要一有空闲的'时间，我便手不释卷。
渐渐地，我就成了“小书虫”。有一次，妈妈让我去倒垃圾，我也只是随口“哦”了一声。过了一阵子，我突然感到周围的气氛有点不对劲，抬头一看，妈妈正凶巴巴地盯着我！我下意识轻轻放下书，立刻抓起垃圾袋，迅速扔掉，跑了回来，继续看书。不知过了多久，妈妈开始了狮子吼：“刚买来的苹果去哪儿了？还有，这个东西怎么还在这里？”说着，指向了垃圾袋。我忽然想到了什么，一惊，吞吞吐吐地对妈妈说：“那个，苹果······可······能被我······给扔······了。”
虽然干了不少傻事，但是我还是喜欢看书。
知识是无边无际的海洋，我就像一叶渺小的小舟，在海洋里遨游，虽然不能体会每一滴海水的奇妙，但是我可以在旅途中欣赏沿途的风光。
只有读书，知识才能丰富；只有读书，才能开阔视眼；只有读书，长大后才能建设祖国！
知识的海洋作文 篇10
读一本好书，就是在进行一种心与心的交流，进行一种美好的对话，在阅读中领悟，在领悟中进步，潜移默化。书确实是一种令人梦寐以求的东西，它好比是一架梯子，让人攀上智慧的巅峰；它又好比是一场甘霖，抚平心灵上的伤痕。其中的好处实在是值得人细细去品味。
国学是一门深邃的学问，假如你明白《史记》、《诗经》这些，那么我可以果断地说，你懂得的只是一些皮毛而已。国学就像是一容纳百川的`大海，一本本国学就似一条条河流，只有博览群书，才能百川归海，知识的源泉永远不会断流。知识在生活中的应用绝对数不胜数。它是一甜蜜添加剂。在过节的时候，绝对少不了它。我记得那一天是母亲的生日，尽管没啥贵重的礼物，至少也要表示一些心意吧，那我可真得好好想想了。在冥冥之中，想起了《诗经》的片段：“白发逸飘，岁月易老。尊母尊父，儿女所责”。边说边写了下来。也许贺卡虽小，母亲却也东渡我的意思，微微笑了一下，心头就像抹了蜜似的，甜滋滋的，回味无穷。它是一锅心灵鸡汤，滋润着干涸的心田。
那一天，家里就剩下我自己一个人，写完作业，便觉得自己奋斗的目标没了，也便觉得无聊了，枯燥了，只能爸爸的望着天空。不小心，好像碰到了什么东西，一看，原来是一本《诗经》。渐渐地，书捧在了手心里，一字一句浮现在了眼前，嘴巴里响起了阵阵读书声。妈妈回来了，爸爸回来了，我却还是爱不释手。国学，让我在寂寞中走进了文学的世界，词汇也丰富起来了。
国学是知识的划分。是一首轻快的乐曲，为心情插上翅膀；是一幅绚丽多彩的图画，为眼睛洗去尘埃；是美丽的外话筒，为我们展示了缤纷的世界。读一本好书就是同一个睿智的人对话，就让我们沐浴在书香中品味它的香浓与甜蜜。
知识的海洋作文 篇11
不记得曾几何时，我开始读书；也不记得，何时爱上了书。唯一不变的，是我对书的热情与热爱。
书就像我的导火索，点燃了我感情的引子，让我在知识的海洋中遨游。
读书看书，不仅给我带来了快乐，也让我学会了许许多多做人的道理：《自己的花是让别人看的》告诉我心中要时时刻刻有“人人为我，我为人人”的独特精神；《假如给我三天光明》让我懂得了不管遇到什么挫折，我们都要坚强不息，绝不为了一点儿小事落泪！
这不，让我学习这个精神的时刻到了。星期一的体育课上，我们正在玩抢球游戏，老师的球抛出去，我便像离弦的箭一样朝那球狂奔而去，这时我并不知道危险已向我袭来，当我第一个抢到球的时候，后边的同学不小心推了我一下，“啊！”随着一声尖叫声，我跌倒了，当我再起来的时候，发现我的`膝盖上破了一个大大的伤口，这是我的眼泪便不争气的掉了下来，同学们都围拢过来，七嘴八舌的议论着，老师也跑过来，把我送到了班主任老师那儿，屠老师看见我腿上伤成这样，马上给涂红药水，谁知涂了药水伤口变得更加刺痛起来，我差一点儿就哭出声来，但这时我想到了凯伦·海勒，她一生下来，就是盲人，而她却在如此的窘境下，依然可以写出震惊世界的作品，难道我就不能更坚强一些吗，想到这，我连忙擦干了泪水，让老师帮我擦药，整个过程中，我安静极了，屠老师还直夸我勇敢。
啊！书——带我走进知识的海洋，更让我在成长路上变得更坚定。
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