知识创造财富

时间:2024-02-19 09:46:10 知识 我要投稿
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知识创造财富

  “有钱啦!”晚自习的课间,教室里突然迸发出一阵欢呼声。王老师站在讲台前,抚额笑着看我们闹。我也不自觉兴奋起来,有激动的男生甚至已经讨论起要怎么花自己这笔零花钱了。

知识创造财富

  钱从何来?喜从何来?且听我细细道来:

  前段时间,王老师创办了一个叫“杳杳有馀思”的微信公众号,她的初衷应该是要提升我们的写作兴趣。那一周的双休,我们有好多同学的同题仿写习作被王老师修改后,上传了公众号,甚至还发起投票,根据得票数得到了零食奖赏。我感觉班上同学对于写作有了一些微妙的变化,但并不强烈。这一晚是数学晚自习,课间王老师走了进来。“告诉大家一个好消息,就在刚刚,腾讯发来了‘赞赏’功能使用邀请,我们之后刊登的文章,都可以得到别人的现金赞赏啦!”满座哗然,美好的幻想在眼前慢慢铺开来……

  “我要……我要……”打住!钱有这么好赚吗?首先,作文得写好。我们的作文水平有几斤几两,我们也知道,要不王老师怎么会绞尽脑汁费尽思量!其次,得有人打赏。毕竟是小孩子的作文,真的会有人买账吗?王老师是骗我们的吧?

  第二天,语文课堂上,王老师拿出四张崭新的十元钞票,郑重地递到张邸健翔的手上。天啊,真的有钱!而且还这么多!我们的眼神有多么羡慕,多么渴望,可能只有我们自己的内心才知道。后来,刘姿妤、罗若菡、陈佳鑫、林弋淇、欧雨恩……他们一个个都因为作文有了自己的“小金库”,我们也真正认识到,什么叫做“知识创造财富”。

  我不禁有些沮丧。作文是我学习上最大的难题,每次写作文,哪怕构思一小段,都得花上十分钟,几乎每篇作文都要反复修改,才勉强得到较满意的分数。交上去的作文,总有老师很多的点拔和批注,我一面羞愧自卑怕老师低看我一眼,一面又懊悔怎么我就没有像老师一样想到这样的事例那样的表达!

  我又暗暗给自己打气。老师付出了那么多的时间和精力,我不能辜负老师对我的期望。所以,我平时一定要多看书,多积累,学以致用,写出好文章,争取多发表,既能得到更多的打赏赚更多的钱,又能切实提高我的写作水平,为即将到来的初中生活打下基础。

  又有同学兴高采烈从老师手中接过“稿费赞赏”,他们欢呼雀跃地讨论着怎么去花赚到的钱,我心中充满了羡慕,但我已经不会沮丧了,相反,我的胸腔满满都是斗志昂扬:他们能上公众号,我也可以!他们能赚到钱,我也可以!“知识创造财富”,就从写好每一篇作文开始!