以珍惜为话题的作文精选3篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的以珍惜为话题的作文精选3篇，希望对大家有所帮助。
以珍惜为话题的作文精选3篇1
人啊总是对得不到的倍加珍惜，对轻而易举获得的东西不屑一顾，等某一天突然恍然大悟，却已来不及。人生的遗憾如此而来，追悔莫及。所以才应该在所拥有的时候珍惜。
记得珍惜怎么大自然赏赐给我们的东西。不要让清澈的河水再反不出倒影，湛蓝的天空烟云成集。一草一木，一花一叶，一蹄一鸣，一山一水，一土一树，令人有无限的遐想。自然的'风光如此美好，因为伸手可以触碰，所以人们不去理会狂风肆意的反抗了，泥土干裂的皮肤。珍惜自然吧！
记得珍惜身边的人。车来车过，人来人往，人们一生会擦肩而过许多人，一面之交的数也数不过来，或许在某个时间段你我情投意合，然后转瞬即逝。所以相见即是缘分，身边的人你不知道什么时候突然间就会在你的生活里消失，之后再无音讯。珍惜那个出门嘱咐你带伞的人，珍惜那随手为你开门的人，珍惜那你遇到的每一个人。
记得珍惜大好时光。人生如逆旅，我亦是行人。时光件件，可有多少是挥霍着前行，又有多少回过头的悔恨。光阴似箭，日月如梭，时间悄悄的溜走。请珍惜每一声与老师的问候，请珍惜每一次在操场上汗水淋漓，请珍惜每一次与朋友的推心置腹，请珍惜每一次落笔的轻松。
人生是一场游戏，不过没有存档和读档的功能。若有遗憾，只能前行。我们所做的只是不让遗憾越来越多，所以，记得珍惜。
以珍惜为话题的作文精选3篇2
今天管老师严肃地问我们：“你们是否感到很幸福，有什么值得去珍惜呢？”我们听了老师的话，很茫然，也很疑惑，不解地问老师“我们的生活有什么幸福？生活很平常啊！没有什么值得珍惜的。”老师认真地回答：“今天的课老师和你们一起搞个活动，让你们真正认识到什么叫做幸福。”
今天的活动很简单，可它的意义却是重大的，给我留下了深刻的印象，受到的教育是终身难忘的。
第一个活动是让一个同学只用一只手就打开瓶盖，同学们都认为很容易，纷纷举手上台尝试。一个同学上去了，用一只手开了半天也没开下来，就摇摇头，下去了。另一个同学想了半天，用胳膊夹住瓶子，皱着眉头，好不容易才把瓶盖拧下来。同学们都感到困惑，为什么平常那么容易办到的事，今天为什么就这么困难？
第二个活动是让同学蒙上眼睛，从后面走到前面，在黑包里在里找到管老师的手机，那个同学像瞎子摸象一样摸黑包，可是他就是找不到，老师拿下了围巾，让他再找，他一下子就找到了。
两个活动终于结束了，管老师开始总结了，我们都是健全的人，根本体会不到残疾人的痛苦，他们有的双目失明，永远生活在黑暗中，大千世界的美妙，他们永远看不到；有的双耳失聪，永远生活在无声的世界，美妙的旋律仿佛与他们无关。他们值得我们去关爱，去帮助。我们顿悟了，我们是那么的幸福，没有忧虑，也不会懂得理解残疾人的痛苦。
这是一堂简单的课，可给我的意义确是非常的深，我永远记住了它。
以珍惜为话题的作文精选3篇3
在无尽的海洋中漂泊，也许前方就是彼岸；在漫长的路上行走，也许前方就是终点；在广阔的天空中飞翔，也许前方就是尽头。人的生命很脆弱，也很短暂，不经意间就会消失。就像一支笔，当它还兴高采烈的在纸上起舞时，也许下一秒就会成为垃圾箱中的一员。
人从出生就会有一个倒计时牌，每过一秒，上面的数字就会变小一点，直到为零。而伴随着数字变小，我们失去的也会变多，这些失去了的，会跟着时间流走，不会回来。错过了就不要再期望用下一秒来弥补，我们不能够永远生活在弥补中。相反，我们要学会珍惜，珍惜此刻的分分秒秒的将至的时间。
漫长而有短暂的路上不要叹息生命的短暂，也不要为生命的结果而悲哀、难过、哭泣，那些都是必然的结果，只要生命结果前是快乐的。更不要轻易放下生命，自从生命的出现，它已失去了主宰，它属于自然，任何人独无权决定它的长短。而唯一能够做的只有珍惜。珍惜自己的生命并让它快乐着。
明天是百味盒中的一粒巧克力，永远带着神秘的色彩，而每一个这天则是一个完美的开始，都需要我们学会珍惜。如果你还在哭泣，就擦干泪水踏上快乐的“这天之旅”；如果你还在哀愁，就抛弃烦恼乘上快乐的“这天之车”；如果你一向在微笑，就抓紧它，走上你“这天之路”！
学会珍惜，珍惜此刻，不再为昨日而哭泣，不再为明天而忘记这天。
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