责任一小步，复兴中华一大步-六年级-记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的责任一小步，复兴中华一大步-六年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
很多人一听到复兴中华这几个字眼就感觉离自己很遥远。都是当兵的事，都是政府要做的。其实“复兴中华”就是从我们身边的小事做起。每个人都要做一个有责任的人，这对社会来就可能是小小的一步，但对“复兴中华”可是一大步。因为有了责任，人才会用心责任有了责任，才会让人们感到自己身上十分重要。
“午休安静！”中午一进到班级就可以看见同学在台上管理，听到同学在管纪律。我先做下来，看到同学都十分安静，有的在看书，有的在写作业。大家都很安静，连针掉在地上都听得见。而讲台上的同学呢？她满头大汗，头上的汗珠一滴一滴地流下来。嘴角边泛起一丝丝微笑，好像看到同学安静，心里十分开心。
我的心里涌出一阵佩服之情。虽然我也是班干部（管早读）。但是，都没能向她一样这么认真。也是没能看仔细。而洪仪呢？她可不马虎，睁大了双眼看着台下的同学不许发出任何的声音。她每天都早早地到班级，一到班级就开始管。把每个午休都处理得井井有条。让人一看见她就十分舒畅。
不管她几点来，她都尽职尽责的管着午休，不管同学怎样的觉得她多管闲事她都毅然决然的，坚持管午休。就这样，她帮助我们班的`午休安静下来，许多爱讲话的同学也乖乖的闭上了嘴巴，看起了课外书，那些不爱说话的同学，还是像往常一样，帮忙着。就这样，每当老师路过我们班门前看到安静的午休，和那午休管理员，都眉开眼笑，对陈老师说：“你们班的午休真好啊！那个管理员真认真啊！”不过她听到了怎样的表扬，还是管理的井井有序，一点都不让人担心。
如果每个人都能像她这样，认真负责，那复兴中华就在眼前！
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