愚人节作文

时间:2021-05-11 14:46:30 愚人节 我要投稿

【精华】愚人节作文汇编10篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的愚人节作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】愚人节作文汇编10篇

愚人节作文 篇1

  今天是四月一日,我不说大家也一定都知道,今天是有趣的愚人节呀。愚人节就是用一些巧妙的方法来愚弄别人,今天我们班所有同学都被李老师给愚弄了。

  早上起床,爸爸收到了一条短信,是李老师发的。老师告诉我们化妆,今天有录像课,昨天忘告诉大家了。刚开始我并不知道这件事是不是真的,可是后来我想起了一件事,今天可是愚人节呀,老师一定是在捉弄我们的,可就在这时,老师又连续发了两条短信,我想,这会不会是真的呀,如果是真的该怎么办,我还是化上妆吧!化好妆之后,我匆匆的来到学校,走进班级,我差点喊出来,同学们个个都化着妆,样子十分可爱,其中吴冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口红,腮红……样子活像一个美丽的小天使!

  这时,同学们正你一言我一语的讨论着,有的人说:“这一定不是真的。”有的人说:“今天真的有录像课吗?”同学们都半信半疑的猜测着,谁也不知道这到底是真的还是假的。老师来了,是该揭开谜底的时候了,当老师看到我们的样子时哈哈大笑,老师在黑板上写下这样几个字:“祝大家愚人节快乐,哈……”我们不由得大笑起来,原来我们都被老师捉弄了,哈哈!

  老师用相机照下了这幸福而又美好的时刻,这美好的时刻永远印在我的脑海里!

愚人节作文 篇2

  ······· 愚人节快乐

  · 我是一个生活在蜜罐里的孩子,我觉的祖国是多么伟大。我生活是多么开心。········

  · 你知道今天是什么日子吗?对今天是愚人节。一提到今天我就特别开心因为我愚弄了两个人一个是赵硕一个是许凡奇。

  今天上午写完作业去交恰好许凡奇也去,我们俩就争先恐后的奔向办公室一到门口我拉着许凡奇的帽子不让他走,可是他却用力的往前走。他劲还挺大,进了办公室他刚要排队我就引开许凡奇的注意力插在他的前面;看他脸上的表情十分愤怒,我心想:早改早开溜免的他揍我。改完以后我就以后我就赶快逃走了。出门以后我才松了一口气,之后我把愚弄许凡奇的事跟孔令欣和杨璐讲了一遍。她们笑的肚子都疼了,差点在地上打滚。孔令欣一遍笑一边裂嘴说:“今天,还没过完呢许凡奇就被愚弄了四次了。”下午放学我们要上兴趣班,许凡奇想趁机愚弄我。我连续被耍了三次真不甘心啊。上英语课休息时许凡奇给我小高高一个人一张纸条。许凡奇笑着说:“等我走了以后你再看。”我才没那么傻呢!他刚要逃走我一把抓住了他的帽子,一边把纸条打开上面写着:apri fool's day happy!here you are 许凡奇。我看见就火冒三丈追在许凡奇后面暴打一通他差点喊救命!!!这时他跟我说高轶寒在纸上写了什么。我拿起小高高的`纸条一看哈哈大笑。小高高在许凡奇写的话下面写了:you are a big fool!接着我告诉许凡奇小高高说你是一个大笨蛋。这会儿我正在贴报纸许凡奇摇了一下椅子我差点摔下来。这回他可把我惹毛了狗急也要跳墙的,我把嗓门提高了八度说:“你疯了,这回我可要给你点颜色看看,老虎不发威你当我是病猫啊!”下面我和他打的不可开交,直到老师喊上课为止。

  今天下午,赵硕和陈秋哲、帅博文在后楼打卡。我一走到那赵硕走过来嬉皮笑脸的说:“愚人节快乐。”我实在忍无可忍了真想把赵硕打成肉酱好解我心头之恨。可我又想如果来愚弄愚弄他起不是两全其美吗。我很严肃的跟赵硕说:“赵硕你屁股上有一个洞。”赵硕一脸茫然的问我哪有我大笑说:"愚人节快乐!"赵硕生气地问:"下次我一定不会上当的。"我又说:“赵硕你屁股上又一粒米饭真的."赵硕又摸什么东西都没有。我说:“在次祝你愚人节快乐!”。赵硕龙颜大怒:“你小子竟然敢骗我,真是可恶。”···········

  · 嘻嘻被人愚弄的滋味很不错吧。

愚人节作文 篇3

  “4月1日,啊,我的妈呀!愚人节,我今天死定了!”愚人节又到了,虽说我们都是中学生。但这样的节日我们是绝对不会错过的! 今天一天我都提心吊胆,小心翼翼地堤防着,可还是出人意料地被人愚弄了!oh,my god!真是防不胜防,无孔不入!丢脸呀!可是还好,我的大脑也挺好使,咱也收拾收拾别人,报复一下!耶!成功!他们也有被整的时候,我心里的不快一下消去了一半!还是不行,另一半气还没平呢!咱还得主动出击一次,让他们彻底尝尝我的厉害!

  于是,我抓住一点小小的不快,上演了一段“yx哭北山”。眼泪还真的很配合,源源不断,一股脑儿,倾泻而下,扮演的伤心状真是叹为观止!平时我不是一个喜欢哭的孩子,所以,这一哭立即得到了大家的关注!班上的同学,关系好的不用说,连平常没交往的都跑过来对我百般安慰。看着他们心急火燎,手足无措的样子,我心里美极了!原来同学们是这样的善良,对我这么的关心!我的心软了,咱可不能利用这样美好的情感再这么折腾,否则,就算大家尝到了我的厉害,我也于心不安呀!思想一放松,笑声就像决堤的洪水,奔涌而出!像落九天的瀑布响亮痛快气势恢弘,我的笑声传遍了北山! 瞧,他们可精了!一意识到上当受骗,马上就面目狰狞起来!拜拜,我要逃跑了!

愚人节作文 篇4

  这件事最可恶啦!我每天都有去门房看信的习惯,今天居然发现有我的信!拆开,一股酸味扑来——原来是“情书”!!!我从出生到现在收到这种东西可是头一回,内容肉麻的不行。

  今天是愚人节,上学之前一再提醒自己:要小心,小心,千万不要被整到。

  结果,唉,被整得好惨好惨。我怎么这么容易上当......

  1、和同学走着走着,同学很随意的说:你的鞋带散了。我低下头,很认真地看了半天,抬起头,很疑惑的说:没有啊?

  2、有个同学说:今天中午要语文考试,我吓了一跳,紧张地问:考多久啊,什么内容啊?等我看到那个同学狂笑几秒后才醒悟过来

  3、有个同学问:你看了数学考试的分数没?我刚才看了,顺便看了你的。我忙问:多少多少,没有死得很惨吧?那同学脸沉下去,停顿了一下,说:74分,我很失落的答了声:哦,心里想:完了完了,肯定倒数,怎么办怎么办。那同学突然就笑出声来:这你也信啊!。出了一身冷汗......

  4、这件事最可恶啦!我每天都有去门房看信的习惯,今天居然发现有我的信!拆开,一股酸味扑来——原来是“情书”!!!我从出生到现在收到这种东西可是头一回,内容肉麻的不行,十年前的饭都可以吐出来!我昨天还在想:我写封“情书”整同学吧,今天居然有人来整我!最恶心的是,信封里居然还叠了十几个爱心!我都不会呢。

愚人节作文 篇5

  又一个愚人节来了,看着被骗人傻傻地上当的样子,真是快乐极了。

  一上午,办公室的几位老师都处于兴奋的状态中,将周围的人愚弄个遍后,突发奇想:“愚弄一下韩校长?”大家一致拍手同意。

  这位韩副校长,治学严谨,管理有方,这学期兼我们年组的管理工作。年龄刚近五十,却早已谢了顶,一双小眼睛,总是笑眯眯的,瞪大了也不过一条缝儿,大家戏称他“含笑(韩校)”。从未见他生过气,也许是一双细眼把偶尔的怒气与不满掩盖了吧?

  到底采用何种办法引这条“大鱼”上钩,着实费了一番脑筋,最后决定利用我的体弱多病做诱饵。因为我近几天有些不舒服,其实大家都习以为常了,韩校长也未必会真上当。经过一番“导演”,一切准备就绪,装病的我趴在桌上,装安慰的围在一旁,善搞恶作剧的曹老师拿起电话,拨通了韩校长的办公室,声音颤抖:“韩校长,快过来一下,逄老师晕倒了!”撂下电话,大家忍不住“哈哈”大笑,片刻后又屏住呼吸,绷住脸,进入了各自的角色,呼唤我的声音尽量显得焦急而又慌乱。

  不到一分钟的时间,门口响起了急促的脚步声(真乃神速,韩校长的办公室在楼上的走廊尽头),“砰”的一声,韩校长一脸紧张冲进了办公室,后面还跟着另外一位女老师,二人直奔我而来。全体人员猛然间爆发出热烈的掌声和欢呼声,我也兴奋得拍手大叫:“上当啦!”“节日快乐!”两种感情得巨大落差使得他一时呆立在我面前,等他明白过来这原是一场“骗局”,即用手摸了摸光光的头顶,目光中的急切与慌张一下化为一种嗔怪后的放心,笑眯了眼,转身走了出去,而我们依然沉浸在愚人成功后的快乐中,良久不能平息。

  下午上班后,大家说起而了上午韩校被愚弄之事,听说这几天我不舒服,他一直关注着我这个“病包子”,当时接到电话,是一路跑着奔向我们办公室的,到中午回家时,他的心还狂跳不止,而这一切都是因为我“晕倒了”。

  一直以为自己无足轻重,一直以为韩校不会上当,只会一笑了之,谁知他竞跑着来了,一脸的紧张,一路的心惊……我被这一阵阵暖流撞击着,幸福着……真正的愚人是我自己呀!

  屋内的人还在兴高采烈地讲述着各种或成功或失败地“骗局”。

  窗外,春天已经悄然走来,阳光暖暖,风儿轻轻,我对自己说:

  从此不过愚人节。

愚人节作文 篇6

  今天是一个特殊的日子,为什么呢,你看下去就明白啦!

  下午上第二节课时,王老师在纸上写了一句话,她说有十个字,让我们来猜是什么,猜对的有赏。很多同学举起了手,希望得到那个“赏”,可是到最后王老师说我们讲的都不是很准确,所以要找一个最喜欢王老师的去读出那句话。班里顿时沸腾起来,要不手举得高高,要不在底下呐喊,总之每个人新汇总都一定很激动,希望被王老师点到。我三生有幸地被点上读:“我一点也不想愚弄你们!”“切!”全班哄叫。王老师又说:“应该加一句:千万不要被你们愚弄!”

  不整人不好玩,王玮嘉要去厕所,可很快她就回来了。当我们看到她时,都先露出疑惑的表情,因为,她怎么半爬半走地回来?她像呻吟一样地说:“王老师……王老师……”王老师马上跑到门口问她怎么了。王玮嘉说:“我从楼上摔下来了。”全班大笑。她又说:“骗你们干什么?我真的从楼上摔下来了!”

  大家笑得更大声。可能是因为王玮嘉脚膝盖那儿肥肥的关系,弄得王老师以为她把腿给摔骨折了,马上问她:“要不要扶你去检查一下啊?”最后王玮嘉高声叫了一句话,我没有听清楚,后来问李杏芳,她说:“王老师被整了!”后来王老师解释说,王玮嘉在头上用自来水点了几滴,让她以为王玮嘉因为很痛而流出了汗。王老师真可怜,说要好好防备我们,不让被整,可最后还是被整了。

  整人整到底,王老师和我们开始打起邢老师的主意了。然后我们弄了一个计划,名为“减肥‘行动’”。

  一下课我们全班都跑上了五楼,王老师就到教导处去打电话给邢老师:“喂,邢老师啊,不知道为什么他们全班都往东院那个篮球场跑去啊,好像发生了什么大事!你快去看看吧!”

  邢老师马上从办公室里跑出来,可他连我们班一个人的人影都没看见。他急忙打电话给王老师手机,可王老师不接,他又打电话到办公室,王老师又叫别的老师接说她不在。趁这时候,我们马上从五楼跑下来,回到教室,开始做练习。王老师也跟着走进了教室。邢老师又匆匆忙忙地赶回教室,看见我们正安安静静地写作业,说:“王老师××了吗?”我们装出很疑惑的样子问:

  “邢老师,王老师怎么了?”“就是啊,她干嘛啦?”邢老师往后门走了。

  整人的滋味就是不错!所以今天是个特殊的日子!

愚人节作文 篇7

  哈哈,今天又是一点一度的愚人节啦!我可得好好计划一下。

  第一次作战计划是在大课间活动。我环顾四周,看看有没有谁比较容易上当一点的,终于,我发现了一个目标——任杰。可能是因为这节日的名字愚“任杰”吧,我特别地想耍耍他。

  我先把他的文具盒藏到他同桌的书包里,接着如无其事地走过去,对他身边的另一个人说:“哎呀,我刚才好像看见一个跟任杰那个差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被赵庆飞扔的。”任杰听后果然上当了,他立马跑向垃圾桶左瞧右看,甚至还用手在翻。看到这幅场景我立马笑了起来,当任杰听到我捧腹大笑的笑声后,马上意识到自己上当了,但这是愚人节,他可不能生气。

  我似乎是愚人愚上瘾了,立马又盯上了一个人——孙大雄。我装作去找夏银英,在走过孙大雄旁边时,我悄悄地说了一句:“死唐永辉,想让我把孙大雄叫下去,门儿都没有!”正巧,孙大雄听的一清二楚,立马跑下楼去,当他发下楼下空无一人时,他的反应和任杰一样,我又忍不住笑了起来。

  愚人节,这可是放松心情,捉弄人的好节日啊!

愚人节作文 篇8

  “吃饭了!”妈妈叫道。我连忙放下作业来到饭桌前一看,桌上没有我最喜欢吃的土豆炖牛肉。我就问妈妈:“为什么今天没有土豆炖牛肉呢?我昨天就说过今天要吃的。”妈妈面露难色,说:“忘买了,明天再吃吧!”听到妈妈这话,我就不开心了,嘟着小嘴委屈地说:“那我不吃了。”

  不知什么时候,妈妈把“土豆炖牛肉”放到了桌上,对我说:“愚人节快乐!”看到这道菜,我的脸顿时阴转晴,迫不及待地拿起筷子夹了一块牛肉放进嘴里,边吃边问妈妈:“妈妈,什么是愚人节?”妈妈笑着回答:“每年的四月一日是愚人节,不分男女老幼,可以互相开玩笑的。”

  今天还真是个有趣的节日!

愚人节作文 篇9

  愚人节 今天是愚人节,我一大早就来到学校里,准备骗一骗不知道今天是愚人节的那些同学。 我刚到学校,就被我们班的一名同学骗了。他说今天要穿校服,把我吓了一跳,最后他说了一声愚人节快乐,我才松了一口气。我准备骗骗他,让他也被我吓一次,可是每一次他都没上当,我只好善罢甘休了。这时,我看见一位同学走进了教室,我跑到他的面前,对他说:“今天要带10元钱。”他被我吓了一跳,我看到他着急的样子,只好实话实说了,他气得恨不得要打人了,我只好说了一声对不起,才化解了矛盾。今天过得真开心。

愚人节作文 篇10

  或许是老师看我们太可爱了,忍不住想捉弄我们;又或许是老师看日子过得太平静了,实在无聊便拿我们找乐子。不管什么原因,我们都还是被老师骗了,心情大起大落,比坐云霄飞车还刺激。

  第一节快要下课了,老师突然郑重地说:“作业:抄《第一千个球》三遍。”真的假的?竟然要求我们抄这么多!老师今天是不是烧糊涂了?平常她可不这么做。算了,抄抄呗,浪费点时间而已。话虽这么说,还是忍不住抬头检视老师,见她一脸平静,并无耍弄之色。哎呦,老师真的不改变想法了吗?

  “第二项作业——”天啊,还有作业。“背诵《经典诵读本》的诚信篇。”还好,还好,仅此七篇,不过最后一篇好长哦!我背得下来吗?我不由紧皱眉头,一阵发虚。这时,老师的声音又响起:

  “预习《少年爱因斯坦》。”咦!预习,哦,这是应该的。还好不是什么变态作业。“叮铃铃——”呼!终于下课了。若再听见老师布置作业的声音,不知道我会不会崩溃。

  第二节上课了,老师一脸灿烂地走进了。她宣布:“刚才第一项作业可自由选择做与不做。”正争分夺秒奋笔直书的手霎时抖了抖,脑子倏地短路了耶!——切!当然不做了!老师又下令:给大家10分钟,根据这两节课里你的内心反应,写出一分钟的发言稿。”十分钟写感受!时间太少了点吧?哇啊,拍拍胸口,稳住,稳住。刚才的想法都快被“震”光了,勉勉强强写下一二,应该足够念它一分钟吧?

  两节作文课下来,我早于虚脱在座位上了。切,不要说我没用,要不你试试。不过,瞧老师那一脸的惬意,她应该玩得很爽吧!可吓坏了我们的小心肝唷。为了一个“心理描写”,至于吗?

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