想像作文

实用的想像作文汇总6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的想像作文7篇,欢迎大家分享。

实用的想像作文汇总6篇

想像作文 篇1

  星期天的晚上,我边洗澡边玩水,不知不觉就过去了两个小时。等我抬起头来,发现所有的东西都变大了。洗发水变得像别墅那么大,浴缸几乎变成了大海。我特别着急,就大声喊:“妈妈,妈妈……”妈妈拿着毛巾走进来,却没看见我。妈妈说:“咦?你在哪儿呢?是不是沉到浴缸底儿啦?”我急忙向妈妈挥手,大声喊:“我就在浴缸边上呢。”妈妈拿来了放大镜,终于找到了我。原来,因为我洗了太长时间的澡,缩水了,所以我变成了芝麻那么大的小人了。

  妈妈说:“没关系,只是缩水了。到窗台上睡一晚上,晾干,没准就好了。”于是,她用兰花的花瓣和叶子给我铺了一个小床,然后用小勺把我放了进去。本来我以为我能睡个好觉,但是我变小了,能听懂动物说话了。所以一夜都能听到小绒球——我养的小兔子,跟小苍蝇吵架,它责怪小苍蝇弄脏了它爱吃的菜,吵得我一夜都没睡好。

  早上,我睁开眼睛,发现自己还是只有芝麻那么小,而妈妈已经把我忘了,白己上班去了。我很着急,因为今天有我最喜欢的计算机课。幸好,桌子上还有一点饼干渣,我就吃掉了它,准备去上学了。这时候我又发现了一个新的难题:平时离得很近的学校,现在可能要走上一天一夜了。于是,我想了一个新的办法,就是骑着小绒球去上学。但是,小绒球还没吃早饭呢。我就把叶子一片一片地扛过去,喂饱了它。

  “喂,小绒球!”我跟它说,“你能带我去学校吗?”

  “可以呀。”小绒球回答,“我知道你们学校在哪里。’

  我紧紧抓着小绒球的耳朵,一路颠呀颠地到了学校。

  第一节课是数学课,老师问了一个问题,非常的难。全班只有我一个人会,可老师看不到我举手.我就直接钻进了同桌的耳朵里,把答案告诉了他,他回答了这个问题,老师非常奇怪:“怎么以前数学最不好的同学居然答对了?”同桌就把真相告诉了大家,大家都看见了变小的我,觉得非常好玩。

  第二节课是体育课,这下我发现了变小的好处,,我跳到跑得最快的同学头上,等离终点只有一点儿路的时候,我就用力一跳,得了第一名,我正洋洋得意,坐在一颗网球上休息,这时候一个邻班的同学拿起网球就打。抱着网球的我被打得头晕眼花,好不容易逃了下来,没想到下课铃响了,我正要回到班,一大群同学从楼道里冲了出来,我左躲右闪,终于逃回了教室

  看来变小也会带来许多麻烦。晚上,我左思右想,怎么才能变回去呢?最后,我决定先蒸个桑拿放松一下,然后再接着想。蒸桑拿的时候我睡着了,醒来发现自己已经变回原样啦。变小有好处有坏处,我很想再变小一回,就怕那样义会有很多困扰。

  但是,如果能把世界上所有人都变小,就不会有这些困扰啦。

想像作文 篇2

  人物:杨林、李俊、李云、石勇、杨林爸爸、杨林妈妈

  景色:幽美的小镇,鲜花盛开,小草青青。

  旁白:从前,有一只小白鼠,住在一个非常幽美的小镇里,他的名字叫做杨林。杨林对于这里的路、空气和环境质量问题都很了解。但是有一次,杨林去外面散步,让他看到了一个让他难以想象的景色。杨林不知不觉地走到了一个不知道的路的尽头,眼前美丽的景色一下子变了,变成了肮脏的景色,而且空气中还弥漫着一股难闻的气味。往前望去,他发现了一条从来也没有见过的小河。河水很脏,从50厘米深的地方往下看也看不到河底。

  可是,杨林本来是想保护这里的环境的,但是最后却丝毫不顾的往肮脏的河水里扔了一片废纸片,又添加了一份垃圾。走在远处的一只小白鼠李俊看到了,去杨林的家报告给了他的爸爸妈妈。爸爸妈妈现在已经知道此事,一直在等着杨林回家。杨林随便走了一下,觉得很前的景色看起来很不适应,便按照原路回家了。

  杨林回家后,爸爸妈妈故意不问他,看他自己是否能承认自己的小错误。但是,当爸爸妈妈提到这个的时候,杨林低下了头,

  杨林:(很惭愧)“我不再破坏环境了。”

  旁白:杨林这只小白鼠非常诚实,虽然只是扔了一片废纸,可是,要知道,对大自然的危害性还是很大的。杨林承认了错误,就有改正错误的决心。

  杨林意识到这一点后,第二天,他又去散步,心里装着昨天的提示。走了不久后,他遇见了一只小白鼠。

  李云:(兴奋地)“杨林,我们一起去玩吧!”

  旁白:杨林仔细一看,原来是好朋友李云。于是,杨林和李云一起去了运动器材玩。

  杨林和李云玩得非常开心,心里似乎忘记了要回家,一直玩到天黑。但他可不知道,爸爸妈妈正急着找杨林,最后,终于在运动器材找到了杨林,并且说了他一顿,这时,杨林似乎如梦忽醒的感觉。

  杨林在这一天又得到了一个教训,这已经是他的第二个忠告了,也算是他一生中的小功课。过了一天,他又出去散步,这时他心里已经装了二个提示了。

  旁白:刚走出去不远,就遇见了平时胆子最大的石勇。

  石勇:(大声喊)“喂!杨林,一起去一个很惊险的地方玩吧!”

  旁白:杨林听了后,觉得很有趣,于是答应下来,随着石勇一起去了。那个地方很危险,只要稍微一不小心就会受伤,杨林在度过的时候没有注意,一不小心摔伤了,只能一瘸一拐走的回家,爸爸妈妈见他这般模样。

  爸爸妈妈:(用教训的口气)“我在一张纸上给你写下了这三条忠告:一、不要破坏环境 二、不要玩的忘记了回家 三、不要去惊险的地方玩,你每次出去时都看一下,别忘记了。”

  旁白:这一下子就能保证杨林出外的安全了。

想像作文 篇3

  那是一个冬天,那天放学后,我独自一个人走在回家的路上,经过一片田野,远远地就看着远处有一棵小树在风中吹来吹去,枝干被吹得弯了,叶子被吹的秃了。我想,那它一定是死了。到了春天,依旧还是放学后,依旧还是走在那条路上,还是看到那棵小树,可是它已经是“乌丝亮发”了。它是通过了自己的顽强拼搏,让自己延续了生命。

  只有通过自己的顽强拼搏,才会成功。

想像作文 篇4

  我的名字叫水.在一般的情况下,我是透明的,无色无味的液体.在整个自然界,我四海为家,有时到处流浪,有时安居乐业.我每到一处,都会留下自己的足迹,我到哪儿都会寻找到我的兄弟.

  在人类生活中,经过人们的改造,我被装进自来水管里.于是,我又有了一个新的世界,主人们用我烧开水,煮饭等等,每次我都大显身手.当觉得身上烫得忍受不了时,一想到我是为人类服务的,人们不能没有我,我咬咬牙就挺过来了.

  我有时从天而降,汇成涓涓细流,浇灌庄稼,滋润大地,把整个大地点缀得桃红柳绿.大自然中,有了我们,才充满了生机,才郁郁葱葱.

  但是,当人们还不能掌握我们的规律,自由地驾驭我们的时候,我们便会横行霸道,肆无忌禅地做出许多不通情理的事来.我变成大雨倾盆而下,扑向大地,冲破河堤江坝,使房屋倒塌,千顷粮田变成汪洋……人类的生命财产受到了严重损害.望着这满目惨状,我多么羞愧啊!可当时,我无法控制自己.我盼望人们早日认清我的"庐山真面目",用科学的力量来驾驭我,利用我.作文

  随着现代工业的发展,"三废"越来越多,大量废水涌进了我们的大家族,我们的成份越来越复杂了……本来,我们的躯体清洁美丽,现在变得越来越丑陋不堪.就连我们最亲密的朋友——鱼类.也落得个悲惨的结局:一条条跟我们永别.望着朋友受难,我们痛苦极了.人类啊,你们是怎么想的.呢你们生活中一刻也不能没有我,可你们却污染了我.难道你们不考虑以后的生活吗我再一次呼吁"人类啊人类,不要再污染我们了!"

  我愿意做人类最忠实的朋友!

想像作文 篇5

  大家好!我的名字叫钢笔,是一种能吸墨水的笔。我长着细长的身材,头上戴着帽子,写字的时候要把帽子取下来。我可以把墨水喝到肚子里,等到写字时再把墨水一笔一画地吐到纸上。正因为如此,人们也叫我是“自来水笔”。

  我平时除了写字还能画画,常被老师推荐给同学们。小同学们特别喜欢我,经常把我带在身边,逐渐让我成了文具中的大哥。我和铅笔兄弟可不一样。虽然我俩都能写字,但是铅笔写的字很容易被橡皮擦掉,而我写得字因为有水迹可以牢牢地印在纸上,很难擦掉。这让铅笔兄弟很是羡慕。另外,铅笔写字需要削笔,会越来越短,而我不用削,只需要在写字之前喝饱墨水就可以了。我偶尔也会闹罢工,要是肚里没水了,那就一个字也吐不出来。我喝水不挑剔,喝什么颜色的墨水就会写出同样颜色的字,平日里最喜欢喝的是黑色和蓝色的墨水,要是给老师批改作业就会喝红色的墨水。

  我愿意天天和小同学们一起学习,帮助同学们练就一手好字,当一个勤快的好帮手。

想像作文 篇6

  在一个明媚的早晨,我起床后,像往常一样走到镜子前,准备洗漱,却忽然发现,今天我怎么只有半个脑袋啊?我一时间被吓呆了,这个样子可怎么出门呀?于是,我左思右想,决定戴一顶黑色的帽子,不让别人看见我的怪样子。

  我悄悄地走到餐厅,找找有什么好吃的,猛地抬头一看,发现已经7:29了,呀!上学要迟到了。我飞快地赶到学校,同学们都神秘兮兮地看着我,我有点害羞,努力把帽沿压低。这时,一个熟悉的声音传来,是老师。只见老师快步走进教室,大声说道:“今天我收到了一封信,是给蒋浩然同学的。”我一听十分纳闷,会是谁给我来的信呢?

  我好奇地打开信封,只见上面写着:“今天你是半脑袋国的半脑袋王子……”看到这样的内容,我简直有点不敢相信,我竟然是王子?还是半个脑袋的王子?就在我一脸迷茫不知所措的时候,上课铃响了,操场又恢复了以往的平静。上课时,老师叫我回答问题,说:“3X7=???”我不管三七二十一,脱口就说:“二十五”。老师一听生气了:“你今天怎么回事,跟没了半个脑袋似的。”

  那一刻我才领悟到,没了另一半脑袋,我什么也不会了。可我不甘心,鼓起勇气在心中默默地说:“没了半个脑袋我依然是最棒的!”于是我目不转睛地看着黑板,认真听老师讲课,终于,老师又一次让我回答问题:“3x8=???”我细心细心再细心地说:“二十四”。啊!我终于答对了问题,高兴得不知怎样形容。

  下课了,操场上又弥漫着尖叫声、呐喊声、欢笑声,我也感到欣喜无比。因为我忽然间明白了:一个人,只要努力,就一定会收获属于自己的成功!