亲子运动会的作文

时间:2022-06-13 15:38:41 运动会 我要投稿

实用的亲子运动会的作文7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的亲子运动会的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的亲子运动会的作文7篇

亲子运动会的作文 篇1

  昨天,我终于盼到了亲子运动会的到来。一开始,天空中下着绵绵细雨,我们前几个来的同学先练习了拔河和踢足球。运动会正式开始了,第一个项目是跳羊角球。我跳得又远又快,一下子就超过了对手。通过我们小组的努力,我们已经遥遥领先了。最有意思的是亲子接力赛,爸爸妈妈们也和我们一起参加。第一个出场的大人是我爸爸,我可开心了。

  我爸爸跑得很快很快,像离弦的箭!第三个出场的小孩就是我了,我拼命的跑,决定超过对手。最后,我终于胜利了!最后,我们几个好朋友一起跳长绳,我以前从来没有跳过。没想到,我还觉得自己跳得挺好的,好几次都没有下场。

  运动会结束了,我希望下次多举办运动会,这样小朋友可以身强体壮!

亲子运动会的作文 篇2

  今天中午,我们大家特别激动,好像有什么大事,还真是,今天下午有亲子运动会呀,在起床铃没有打的时候,老师就叫大家起床,起床的时候大家也是特别迅速,赶忙抄作业,我感觉:大家都恨不得现在就砸碎玻璃跳伞下去。等我们抄完作业就站队,站队的时候,还是一片欢声笑语,很热烈。走下楼,就看到我们班的横幅上写着:十班十班,非同一般,团结一致,最强十班。我看到这个横幅,就知道运动会马上就要开始了。

  第一项是抬花轿,这是我们家的强项,所以我们要进到所有力气去赢分,因此我们跑的很快,而且也没有摔倒,真是赢分了,我看到大家跑的也特别激烈,我感觉大家都尽力去争分。第二项是背娃娃,我没有参加,但是我知道,我的好朋友景奇骏他爸爸跑的飞快。第三项是大脚托小脚,这项就是我的弱项,我们走的时候,一会儿我就脱离了爸爸的脚,所以我们走的特别慢,但最后还是到达了终点。

  在大家的齐心协力下,我们班获得了三张奖状,很光荣吧!希望以后还有这样的比赛啊。

亲子运动会的作文 篇3

  在我的一再催促下,慢吞吞的爸爸总算给我在小记者家长李诚老师那里报上名。非常幸运的参加了5月30日“芜湖万达影城杯”亲子趣味运动会。上午九点半的时候,一位帅气的大哥哥开始在万达广场二号门前点名,我因为是第一次参加小记者活动,所以非常忐忑的竖着耳朵听大哥哥的点名生怕错过。小记者工作室的老师很快的将我们到场的45位小记者编成五个队,我们队,想到了一个响亮的队名“中华少年强”队。结果我很荣幸当上了队长。

  十点左右,活动正式开始,小记者工作室的老师们大声宣布开始游戏。其实还没开始之前我就迫不及待的摩拳擦掌。

  开始第一项任务:“趾压板”跳大绳。作为队长我应该第一个上去冲锋陷阵。起初我在浙江卫视看“奔跑吧兄弟”时一看到邓超他(她)们跳“趾压板”时都显得很痛苦。心想:这次完了,一定很疼的。但作为队长怎么能那么胆怯呢?但是我们一冲上去就感觉脚底很痒,特舒服。30秒之内我和爸爸跳了11个。我们最后还是输了,第三名,虽败犹荣。没关系还有“灌篮高手”呢。

  第二项任务:灌篮高手:小记者们双脚不能沾地,各位家长双脚不能离开起点的“趾压板”范围,小记者们用手中的“球”(用纸杯揉成的团)去投掷“篮”(装爆米花的纸袋),这项任务完成的就有些大义凛然了,为什么呢?因为“球”轻,“篮”口径小且距离远。作为队长的爸爸,我的爸爸第一个趴在地上让我从他的背脊上爬过去。我不负爸爸和周围伙伴们的期望,两球均命中。但最后我们和绿、蓝队并列第三。

  在两轮的比拼中,终于开始了最有趣的“撕名牌”之战。我们队现只有两位男生,而我们队有6位女生。其实3位女生,是可以撕得过一位男生的。但是她们每一个女生都害怕被撕,所以个个按兵不动。尽管我和我的伙伴们非常努力,但是我们还是要选一个去参加决赛。所以我们互相开始“撕名牌”。选出一个“撕名牌强者”,去参加决赛。但最后我们还是输了,红队得到了奖品。12点左右小记者工作室的老师们带领我们去万达广场四楼看电影——《哆啦A梦·伴我同行》。这是我过的最有趣开心的六一儿童节!因为一下子有四十多个小伙伴在一起快乐开心!还有我的爸爸、妈妈们!

亲子运动会的作文 篇4

  盼星星,盼月亮,终于盼来了这次的亲子运动会。

  运动会上有好多个项目:两人三足、接力赛跑、穿越障碍赛等。其中令我记忆最深的就是穿越障碍赛,只听魏老师一声发令,“嗖”的一声我和妈妈就冲了出去。一路上连续翻越小台子、穿过呼拉圈、和妈妈配合推倒扶起障碍物……前面一切都很顺利,但是到最后跨栏的时候我感到有些体力不支,然而我心想:不能让同学们小瞧了我和妈妈。于是,我拼尽全力纵身一跃跳了过去期六的上午,我和爸爸、妈妈穿上厚厚的棉衣,早早地来到学校,参加今天举行的亲子运动会。,终于圆满完成了比赛。

  虽然我和妈妈没有取得第一名,但回想赛场上的表现,我觉得虽败犹荣。

  这次运动会不仅让我感受到了运动的快乐,也让我深切理解了一个道理:战胜自己坚持不懈,齐心协力勇往直前,才能取得最终的胜利!

亲子运动会的作文 篇5

  今天,我们学校举行了一次非常有趣的亲子运动会。亲子运动会有三个项目,分别是:抬花轿,背娃娃和小脚踩大脚。我和爸爸参加了背娃娃比赛。背娃娃比赛也是接力的形式,每边10对家长和同学,谁拿着人偶先跑完谁就第一。我和爸爸跑第一棒,爸爸背着我很轻松,我紧抓着爸爸和人偶,顺利的完成了比赛。我很喜欢这次运动会,能让我看到这么多家长和同学们合作,每个人都很棒,李老师也表扬了我们。

亲子运动会的作文 篇6

  我的爸爸是一个爱运动的人,他经常和我一起打羽毛球,比赛跳远、跑步,玩捉迷藏的游戏。我印象最深的一次是他和我一起参加开发区的投球入筐亲子运动会。

  还记得那是夏末秋初的一天,吃晚饭的时候,我听妈妈说班级里要进行投球入筐项目选拔,选上的同学可以参加开发区的运动会。我一听立马来了兴趣,央求爸爸和我一起参加。当时爸爸正在准备课题,经常看到他坐在书桌旁,不是在看厚厚的学术文献,就是在网上查阅资料。听了我的想法,爸爸笑着爽快地答应了,并说吃过晚饭就下楼练习。

  爸爸首先给我讲了一下投球入筐的比赛规则:小朋友手持垒球,家长手持球筐站在小朋友前方约十米处,小朋友投球后,家长用筐接到球得一分。这不是很简单嘛,对我来说,简直就是小菜一碟!我心里暗想。我一蹦三跳地来到楼下的空地,右手拿着垒球使劲向前一扔,球在空中划出了一个完美的弧线。只见它从爸爸的头顶飞过,一直飞到了旁边的一棵大树边。看爸爸没能接到球,我有些泄气。爸爸对我摆摆手说:“没关系,再来一次!”。我捡起球又扔了一次,心想这次少用点劲儿,只见球在离爸爸两米远的地方落下又滚了两下,就不动了。怎么总是扔不好呢,我像泄了气的皮球,一屁股坐在地上。爸爸走过来耐心地教我,四只手指放在球上方,一只手指放在球的右侧,准备时,身体要微微向后倾斜,眼睛要看准球筐的位置,再向前扔。慢慢地,我在爸爸的鼓励下进了一个球、两个球、三个球……每天爸爸都会陪我到楼下练一会,我们配合得越来越默契。班级选拔那天,我顺利地入选了。

  很快就到了比赛的那一天。不知道是因为天气太热,还是太紧张,前面几个同学发挥有些失常,我们班的比分暂时落后。我突然感到很害怕,下意识地咬着嘴唇,手心里、额头上都是汗。爸爸走过来让我喝了些水,鼓励我说只要我像平时一样投球,保准没问题,我使劲点点头。轮到我上场了,我感觉到我的小心脏都要从我的身体里蹿出来了,我深深吸了一口气!只见爸爸半蹲着身子,双手半张开着攥紧了筐,眼睛注视着垒球,浑身像是上足了劲儿的'发条。一个高球飞过,爸爸一个奋力鱼跃,把球牢牢收进筐里;一个低球飞来,爸爸马上趴下去,稳稳地接住。就这样爸爸随着我投出的球上下跳跃,前后奔跑,把球都接住了!我正沾沾自喜呢,却听到旁边的家长悄声说,“这个小朋友刚才投的球实在是太惊险了,忽高忽低的,换一个人就接不住!”

  爸爸的爱就像风,让我自由翱翔,爸爸的爱,就像大地,让我自由奔跑。

亲子运动会的作文 篇7

  这个星期六,晴空万里,阳光火辣。我们凤凰花园城小学在五台山体育馆举行校首届运动会,同学们可高兴了。大家兴致勃勃,虽然天气高达30多度,但我们还是欢天喜地乘着公车来到了五台山体育馆。才7点半,五台山体育馆早已是人山人海。家长们坐在椭圆形拥有四万多个座位的看台上。许多家长拿着照相机或摄象机准备把这美好的瞬间留住。看台上的座位用蓝、黄、绿、红等颜色分成不同的区域。绿油油的草坪像绿宝石一样镶嵌在中心,旁边有红色的塑胶跑道围绕着。,八时三十分,亲子运动会正式开始了,首先是开幕式。第一个入场的是一年级,他们表演的是跳舞。你看,他们跳的多好啊,个个都精神十足,信心百倍,好像自己表演的是最棒的……我们最为关注的是我们四年级表演——毽子方阵,他们个个英姿焕发,昂首阔步。你瞧, 他们踢得多棒,个个都能踢上50多个,有的,都能踢上100个,,你说他们棒棒?

  比赛的项目也多种多样,先是亲子项目:运球、顶毽子,我和妈妈报的是顶毽子。比赛开始了,我是倒数第二个跑,我妈是地五个。妈妈跑的时候很紧张,所以毽子老是掉,等妈妈回来时已经落下别的班一个人了,我们后面的人开始加速起来,到我时我用了最快的跑步速度,好不容易才 超过别的班,到最后一个人时,他也用劲了全力在跑,最终我们获得了第二名。本来我们四年级还有一些项目没比,可是老师却叫我们回去,我们都很失望,本来还想在下一个比赛中拿个第一名。我问妈妈这是咋么回事,妈妈说:“可能是因为学校害怕学生中暑。”

  虽然我们有点失望,但是我们还是很快乐,因为我们从比赛中获得了点点滴滴的快乐,还增加了我们与家长的协调性。

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