月球作文

时间：2023-12-14 15:28:47 月球我要投稿

月球作文(优秀9篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的月球作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

月球作文(优秀9篇)

月球作文篇1

　　遨游月球时间老人走得可真快呀！一转眼就到了21世纪。21世纪的我可不是一个不懂事的孩子。未来的我将是一位新世纪的主人，我将到茫茫无际的星海中去，揭开一个又一个天文之迷。

　　“轰！----呼-----”我乘坐“神舟”号宇宙飞船穿过大气层直奔月球。我在天际遨游时遥望地球，地球是那么晶莹透亮，上面蓝色和白色的.纹相互交错，仿佛披上了一层水蓝色“纱衣”，多么美丽壮观。我发现飞船离月球只有100米。于是，我急忙按动减速电钮，准备着陆。当我顺利到达月球，打开船门一看，不禁大吃一惊：原以为这里处处是银灰色的山丘，荒芜人烟。可是展现在眼前的是一座座拔地而起的高楼大厦，四通八达的道路，两边绿树成荫，街道上车来人往。

　　我好奇地走进一幢大厦，看到了金碧辉煌的大厅，不知不觉地走进了会议室。这里都使用微型电脑彼此传递信息，这时我看到了一位外星人在大展厅门口站着，像是在欢迎我的到来。我走进展厅，看到了各种各样的飞碟，它一边带领我参观，一边告诉我UFO飞碟简称的功能，让我大开眼界，赞不绝口。我走出大厅，上了“气体行船”，一路上车辆在穿梭，人群在流动，不久我就到了我要去的地方-----服装大厦。我下了车，首先映入眼帘的是一幢摩天大厦。我走进里面，顿时让我惊呆了，室内的装设格外豪华，各式各样的衣服应有尽有。我情不自禁说：“真是美极了！”它告诉我：人类能移到月球上来生活啦！我呀真高兴。

　　今天，我虽然还是一只幼小的鸟，但是我将像勇猛的雄鹰展飞向自己的理想，投入到祖国的现代化建设中去。

月球作文篇2

　　我们经常看到这样一道问答题：“宇航员从月球上肉眼能看到人类最大的建筑物是什么?”答案是：“中国长城”。关于从月球上能看到长城的说法流传十分广泛。据说1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。

　　万里长城是古代中国劳动人民的伟大创造，是中华民族精神的象征，是中国人的骄傲。但是，人类从月球上真能用肉眼直接看到长城吗?专家从科学的角度进行论证，认为这种说法不科学，是宇航员一种错觉，一种猜测，不足为信。为什么会得出这种令人失望的结论呢?

　　月球到地球的距离为38．4万公里，而我国的万里长城一般宽度仅10米，而且实际情况长城大部分段落小于10 米宽。两者的比值为384000000米：10米，等于38400000倍。一根头发的`直径约为0．07毫米，而它的 38400000倍是2688米。如果要从月球上看到长城，相当于在2．688公里外去看一根头发丝一样，这是任何人的肉眼绝对看不到的。

月球作文篇3

　　这个星期天，我一人在家。我在床上翻来覆去，想：干什么好呢？对了，我可以做一个小飞船呀！说做就做，我拿来一张纸，把它剪成椭圆形，再剪一个船尾。最后用彩笔在船身上写了个“626小飞船”，哈！这个小飞船还做的还真不错呀！

　　在这个漆黑又安静的夜晚。我独自一人在床头摆弄着这个小飞船。过了一会，有一个悦耳的声音传到我的耳边。我往窗外看去：哦，原来是“626小飞船”呀!这时舱门打开了。从里面出来一个胖娃娃。他说“：我叫理想，我是来接你去月球上去的。”我听了高兴得跳了起来。我穿上了厚厚的宇航衣上了飞船。“轰”的一声飞船起飞了。在飞船上有一个小孩突然蹦出来，他说":我叫知识，请你给我交个朋友吧！”“：我的`哥哥。”理想打个茬子说。

　　又是轰的一声，飞船落地了。知识打开话筒说“：月亮上没有氧气，不适合人类住。"“：我们去月球考察站吧。”说完我们架着飞船来到考察站。一个老爷爷带我参观了：月球医院.月球发电站等各种地方。参观后，那个老爷爷说“：我叫科学。长大以后要多来呀！”“：嗯。”我回答到。

　　返航时，我问理想“：你们的家在哪里？”“：在书里。”理想神秘地回答。我想我一定要多读书和书交朋友。

月球作文篇4

　　地球的环境空气状况世风日下，它已经被人类破坏得不成样子了。为了惩罚这帮破坏者，它开始了疯狂的报复行动。有一小股人类被迫迁徙到了月球，成为了首批名副其实的“月球人”。

　　得知有小批人搬上了月球，我萌生出一个新想法：乘坐飞船到月球上玩一天。说干就干，我启动了嫦娥奔月Ⅱ号飞船，直线飞往月球。眨眼的功夫，我抵达了月球上的人造大气层。我走出飞船，举步艰难，幸好有几道不知名的激光在我身边来回扫射后，笼罩在我身边的屏障消失了，我安全着陆于一座环形山上。

　　我边向环形山下走，边四处打量着脚下这块神奇的土地。不知不觉间来到了一条森林小道，同时一股沁人心脾的气体钻进了鼻子，想来这就是专供“月球人”享用的氧气。我一边吸收氧气一边想：地球上的人类真是可恶，把所有的森林都毁掉了，导致地球上氧气缺失，为了生存每个人不得不24小时佩带人工氧气罐生活。我继续向前走去，来到了一座“月球村”。还未进入城内，一副美轮美奂的世外桃源画卷映入了我的眼帘：清澈见底的环村河道，河水两边全是高低错落、密密麻麻的的`树林，连一个工厂的踪迹也没见，树和树的倒影在水面上相映成趣，树林背后隐隐约约可见“月球人”居住的房子。房子后面有一个大广场，广场四周分散着一些什么机器.我正研究，一位“月球人”告诉我，这是废物回收利用器。这里的人们将不要的废物分门别类的放进不同回收利用器里，就能产出不同的为人们生活所必须的各种物品。真是环保、节能、高效呀!

　　听到这里，我不由得想到我们地球上的人类——他们为了建造宽敞的房子，砍树、开山取石;为了过得更加舒适，买车，消耗大量石油，从而制造出更多有害气体;为了一些不必要的开销，消耗了地球上有限的资源……哎!这都是地球人自作自受啊!他们怎么就不能像这些“月球人”一样保护环境呢?

月球作文篇5

　　随着科学技术的发展，我们居住到了月球上，可是，在月球上的生活可不是像在地球上生活那么方便的。

　　因为月球上没有氧气，没有地吸引力，所以人们的住宅都有一个特点，那就是有一个很大很大的仓库，里面有很多很多的氧气，都是用宇宙飞船从地球上输送过来的，可供人们使用一生。它还有一个很重要的特点——每座房子的底部不管怎么样，它都是有脚的，而在脚的.边缘上有一个“长”在地里的架子，一端扎在土地里，另一端则“抓”住房子。可别小看这个架子，如果没了它，房子可就满天飞了！

　　由于月球的早晚温差也很大，每天要穿着特制的衣服：衣服有许多非常细小的孔，用来感应温度和散出热风和冷风。根据感应的温度，来调节小孔里吹出的温度，这样一件衣服就可以应付多变的月球气候。

　　人类住到了月球上，可是比在地球上生活要麻烦得多。

月球作文篇6

　　月球来自哪里？这是一个人们在不断探求的问题，近年来，随着行星演化理论的飞跃发展以及现代电脑技术的广泛应用，又出现了一种月球起源的新学说，叫做新俘获说。

　　从行星演化看月球起源：近几年来，科学家们以现代行星演化理论为基础，用计算机计算了在太阳系形成的初期，作用于太阳、地球、月亮三者之间的力以后，得出了一种新的月球起源学说。科学家们认为，月球是在地球形成的初期，在地球的引力范围内被地球所俘获的；而这种现象在当时又是极为普遍的现象。这种新学说，即所谓新俘获说。

　　新俘获说与过去的.旧俘获说不同。旧说仅从地球引力来考虑月球起源；而新说是从整个太阳系行星形成过程来研究月球起源的。新说认为太阳系九大行星及若干卫星，包括月球在内，都起源于原始太阳系星云。原始太阳系星云是46亿年前在原始太阳周围形成的一片薄圆盘状星云。星云中含有固体微粒子。大量微粒子逐渐集聚在星云赤道平面上，形成一片很薄的固体粒子层，随着微粒子密度的加大，自身引力也越来越强，到一定程度其稳定性便遭到破坏，粉碎成半径为5公里左右的很多小天体，即小行星。整个太阳系起初是由约一兆个小行星构成的。无数小行星在星云气体中围绕太阳旋转，互相碰撞，逐渐凝聚成长，形成大小不同的行星。我们的地球就是这样，大约经过一千万年才长成现在这么大的。

　　行星是在星云气体中成长的。地球的幼年时期周围覆盖着浓厚的星云气体，这种气体叫做原始大气。由于当时太阳活动特别激烈，强大的太阳风逐渐吹散原始大气，后来包围地球的原始大气也逐渐稀薄，飘散掉。

　　月球也起源于原始太阳系星云，与地球演化过程大体相同。月球是在地球刚到成年，原始大气开始逸散之际飞近地球引力圈的，这样便成了地球的俘虏。

月球作文篇7

　　大家好！我是月球上的公民，因人类在地球上的破坏和不断的`消耗资源。终于有一天科学家在探测器上无意的发现了原来，地球再过1年就要毁灭了。

　　所以人们才住上了月球，我们上去了才知道。原来呀！月球上并不是我们想的那样，它也很可爱和我们原来的地球母亲一样，虽然以前我们不能上去。但是现在科学家让月球和地球母亲一样给我们提供资源。

　　叮叮，唉小闹钟把我吵醒了，过了一会才清醒。啊！今天是植树节呀！要是迟到了的话会不会把我扔到太空去呀！我赶紧穿衣洗漱。终于到了学校。我看见了老师在外面等着我。我心里想，还没迟到。幸好，老师说今天是植树节，如果你在不来的话就要按照节日法规把你扔到太空中2天了。我说老师，对不起我等会多植树。唉！月球就是没地球上好呀！如果人类不在地球上破坏就不要做月球公民了。不过有总比没好呀！

月球作文篇8

　　3098年，人类因火山频繁爆发而从地球迁移到了月球。

　　到达月球后，整个人都轻飘飘的，就像漫天飞舞的风筝。大家都感到很害怕，但训练有素的宇航员叔叔、阿姨们却一点也不紧张，还在空中给大家灌输一些有趣的宇宙知识，帮助大家放松心情。

　　两天后，人们适应了月球生活，便利用在地球上已取得的高科技技术开始了对月球的开发与创造，而我们这些贪玩的小学生却占了大“便宜”，趁着学校还没建好，整天在空中打闹，跟大闹天宫的孙悟空一样。我们这儿飞飞、那儿飞飞，对身边的一切事物都很好奇、很关心。

　　三个星期后，一座漂亮的、现代化的学校矗立在“贝利”环形山上，给孩子们上课的“老师”全都是机器人，它们讲的那些课程可跟地球上的完全不同，月球文代替了语文、宇宙学代替了数学，宇宙文就象地球上的英文一样是当之无愧的.世界语言……它们幽默、风趣的风格激起了孩子们对学习的无限兴趣。放学了，孩子们不必走路，直接在校门口坐地铁回家，而地铁里安装了专门的同步智能多媒体学习机供孩子们使用。

　　又过了三个月，一幢幢高楼大厦接二连三地耸立在一座座环形山上，平原上则开起了商店，地球人住进了公寓，但再也听不见汽车的汽笛声了，因为象汽车这类制造空气污染的现代垃圾是不允许引入月球的。因为利用月球上的水冰分解得到的氢与氧使得空气质量非常好，孩子老早就起了床，哼着歌儿去学校参加晨炼；大人们呢，由于抛掉了代步的汽车每天走路上、下班，他们的身体都变得特别的棒，月球上的医院因此变成了康乐中心。人们也不再乱扔垃圾，不再制造白色污染，不再乱扔废电池……总之，人类现在的一举一动都与以前在地球上形成鲜明的对比，唉，为什么人类非要失去了以后才懂得珍惜呢？

　　“快起床，要迟到了！”咦，怎么是妈妈的声音呢？我猛然睁开眼，啊哈，原来这只是一场梦呀！