阅读与作文【通用】
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的阅读与作文,希望能够帮助到大家。
阅读与作文 篇1
婴幼儿时期,听妈妈说我每晚坐在床上听她读故事的那一刻,是我最安静、最听话的时候。我时常带着妈妈讲的故事进入梦乡,并且还经常闹着要爸爸妈妈陪我一起扮演故事中的人物。就这样,我每天都期待着晚上早点到来,听妈妈给我读故事。
妈妈读累时,就随便翻一页,可我每次都能指出来,而且还可以把后没的流畅的背出来。经过我长时间的努力,到了一年级时,我不用拼音就能把整个故事绘声绘色地读出来了。二年级时,由于我经常阅读,识字量比一般小朋友多,妈妈就把我的故事书换成了不带拼音的。记得给妈妈读第一个故事时,书上有许多我不认识的字,但上面却用钢笔注了音,我懂得,这是妈妈的良苦用心。听我读故事时,妈妈总能露出满意的微笑。
现在,我上三年级了,妈妈还坚持每晚都要听我读故事,我真觉得有点烦。直到上周末,我为妈妈读了一篇《骇世亲情》时,故事的内容是这样的:在一次巨大的泥石流灾难中,只有一个小女孩活着,她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命换来了她的生存。我不禁哭了起来,妈妈眼里也噙着泪水搂着我说:“孩子,不是每个父母都像小女孩的'父母那样面对死神的挑战,但是每个父母都爱自己的孩子。”我听了拼命地点头,暗暗对自己说:“今后,不论我功课做到多晚,学习多么辛苦,我一定要坚持每晚给妈妈读故事。”因为我知道,妈妈只有在这一刻才是她最满足、最开心、最幸福的时候。爸爸妈妈,等我长大了,我会读我自己写的作品给你们听的!
阅读与作文 篇2
余秋雨说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”这是我现在最喜欢的一句话。
我从小就是一个大大咧咧的女孩子。可能是性格原因,我很少会静下来,同别的女孩一样,静静的在一角翻阅各种各样的书籍。但二年级时候发生的`一件事情却让我彻底爱上了阅读。
“同学们,这是我们第一次来到学校的图书角。希望大家一定要爱护书籍啊!希望大家可以收获到阅读的快乐。”随着老师亲切的话语,我叹了口气。什么啊,怎么是读书?我明明更想到操场玩!我暗暗抱怨,时不时跺了跺脚。身边的同学一个个都如饥似渴的捧着书,似乎要把书里的知识吸进去。而我却呆呆的一直望着图书架,准备发呆度过一节课。“孩子,你不读书吗?”“不,我不读书。读书一点都不好玩。”我倔强的避开了老师的视线。
“这本《月光下的肚肚狼》很有趣的。让老师给你读一些吧。肚肚狼坐在地上已经快一天了……”忽然,老师的话语,吸引了我的注意。我不禁竖起了耳朵,瞪大了眼睛,想要听到这个故事的起因后果。“哈哈,是不是很有趣?”当老师讲到有趣的片段,我会和老师一起捧腹大笑。但是到伤感的片段,我也会偷偷地难过。这本书仿佛是一把神奇的钥匙,一下子打开了我脑子中的智慧大门。忽然,铃声打断了我认真的倾听。可我却意犹未尽。“孩子,现在还讨厌阅读吗?”我摇了摇头,眼神中充满了对剩下故事情节的渴望。而老师似乎看穿了我。“喏,这本书你可以借回去看,希望你因为阅读,人生会变的更加精彩。”老师微笑。
因为阅读,我再也不是那个莽撞无知的吴下阿蒙了,阅读可以丰富人生。因为阅读,生命会更加精彩!
阅读与作文 篇3
书就像一扇门,随时为我敞开。它开阔了我的视野,把我带到一个一望无际的草原。我爱读书,我爱阅读。
每当我打开一本书,里面的内容就让我想忘也忘不了。
记得有一次,我去新华书店买书,我一进门,好像每一本书都在迎接我似的,一个个摆在我的面前,我首先去找《满分作文》,我费了九牛二虎之力才找到它,因为这里面的书太多了,我像一条贪婪的小鱼儿,在书的世界里遨游,真让我流连忘返。我正津津有味地看着《满分作文》,妈妈说我们该回家了,我根本就没有听见,直到妈妈拍了拍我,我才和妈妈一起回家。
还有一次,我放学回家后写完了作业,就去书架上拿了一本书,一屁股坐在椅子上,认真地读了起来,到了吃饭的时候,我还在书的世界里尽情享受,直到妈妈去叫我,我才去餐桌面前,三下五除二地吃了饭,又钻进我的`小书房读了起来,我读着读着,神不知鬼不觉地就到睡觉的时间了,我赶紧洗漱完毕,倒头就睡。
晚上,我做了一个梦,我梦见一个小天使问我:“你想到书的世界吗?”“想!”我说。小天使拿起他的魔法棒在我的身边点了几下,顿时,我的身边有山一样的书,我从来都没有见过这么多的书!散文、科普、童话、古今中外……各种各样,应有尽有!我拿了一本书就读了起来,我读着读着,突然一声大叫:“起床了,起床了!”哦,原来是妈妈叫我吃饭呢!
我喜欢书,喜欢书里面的图画,喜欢那些文字,喜欢丰富的知识,莎士比亚说过:书是人类的营养品。我要说:“书是我人生的一部分。”
阅读与作文 篇4
细读完这篇课文,我不由得感到震撼。一是为老人对海鸥悉心地照护、将海鸥看作人一样平等对待和不辞辛劳的无私奉献感到一种油然而生的敬佩。课文里就三次提到”褪色“,说明老人喂海鸥很久。”他的背已经驼了“说明老人以前常常做弯腰的动作。”这位老人每天步行二十余里“反映出老人对海鸥无私的爱,他只是一位老人,却由内而外的散发出朝气蓬勃的正能量……难道他不令人敬佩吗?二是为海鸥重情重义、懂得知恩图报和吊唁老人的.行为感到一种微妙的心情。文中提到:”过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。“这句话充分说明了海鸥对老人的敬意和爱戴。而”当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。“这句话说明了海鸥对老人的不舍,不愿意离开老人。两相对照,无不歌颂了人与动物的深厚情谊。我仿佛看到海鸥一年后再来到翠湖,翠湖水平如镜的湖面泛起涟漪,呈现出一位老人安详的微笑……
其实,人与动物之间是没有隔阂的。他们本就该是一对朝夕共处的朋友。动物和人类之间有一条无形的链条时刻捆绑着,让他们有一种相互联系的朦胧美。一切本是如同夏日开遍的花朵,到处弥漫幽香,但一切好像让乌云把太阳遮住了。
湛蓝的天空聆听着潮起潮落,苦涩的海水一直不断地控诉着人类的凶残。海绵晕染出一片红色,陆陆续续向四周扩散开来。血的来源就是一只被割掉鳍的鲨鱼。贪心的商家残忍地利用动物对人类的信赖,将其捕杀。鲨鱼没了鳍,就不能游动,自然没有了食物,只好等死。这对动物是很不公平的。这也是为什么动物会屡次对人类惨下毒手的原因。
动物本不想伤害人类,它们心中潜移默化地认为人类等于死亡。难道老人与海鸥的深厚友谊只是人们美好的期盼吗?当然不是。我们应该细心呵护这些人类的伙伴,让他们与我们共存亡!
阅读与作文 篇5
书是人类获取知识的重要来源之一。每个人从出生的那刻起就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上立足。读书让我们在知识的海洋里遨游,让我们与高尚的人畅快对谈,让我们陶冶自身的品德与情操。
读书是一种快乐。我的读书生活好似一幅精妙绝伦的画。记得有一次,妈妈给我买了一本书——《城南旧事》。我简直太喜欢了。整天抱着它看个不停,我越看越入迷,入迷到妈妈叫我吃饭都没听见。结果,妈妈生气了,冒着火我走到了我的房间,狠狠地拧着我的耳朵,硬是把我拉到了饭桌前。到了晚上,我还是忍不住想看,于是我趁爸爸妈妈睡着了,偷偷的打开了灯趴在床上看了起来。后来,家里的几本小说全被我看完了,我又缠着妈妈给我买了几本新的书。书给我带来了快乐。
读书是一种享受。据说在英国,经常可以看到老人坐在小径旁的椅子上看书,发丝轻垂的女子端坐在树下看书,有些人甚至自带了毛毯和食物躺在阳光下尽情阅读。他们都把读书看作是一种享受。一个人只有多读书,才能掌握更广的知识,才能开阔自己的眼界,才能充实自己的思想。读书让我增添了许多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣。书是指路灯,是一位好老师,是解开困惑的钥匙。我觉得读书是人生最美、最好的享受,所以我爱书,更爱读书。书给我带来了享受。
读书是一种心灵修复。书是灵魂的伴侣,精神的.导师,心灵的良医。书给人带来的馈赠与帮助可谓无穷。读书可以增智广才,修身养性,是一种最好的心灵修复方式。老子曾说:祸莫大于不知足,咎莫大于欲得;诸葛亮曾说:静以修身,位以养德;孟子曾说:养心莫善于寡欲……通过读书,让自己沉淀下来,使自己对世俗生活保持一份超然的心态。读书是最好的养心之道,有助于人们心灵的修复。书给我带来了心灵的宁静。
书给我带来了快乐,给我带来了享受,给我带来了宁静。用心阅读,你会感受到美、善、真的存在。阅读,使我感受到快乐与享受。我与阅读密不可分。
阅读与作文 篇6
当富有情怀的传统阅读“纸质阅读”,与如今现代化的“拇指阅读”激烈的碰撞会擦出怎样炫彩的火花?这是值得深刻思考的问题。
潺潺流水,清风微拂一座城,一个人,一壶茶,一本书在富着诗意的环境下阅读,对每一个热爱阅读的人都是极其向往的。纸质阅读是一种意境,它能使人更加身临其境。美方都一样,都怀着激动与欣喜。纸质阅读与拇指阅读最大的不同就是,纸质阅读有温度。冰冷的手机现代的标配。不乏让人从书中的意境跳脱出来,从而对书中的思考与深度解读理解的不够深彻。而纸质阅读,每一次翻开书籍,便会专心投入于其中。徜徉在故事的海洋里。
拇指阅读当然也有诸多优处。成年人在上下班过程中,大多乘坐地铁或公交等交通工具。在这段空隙间,人们往往以手机阅读的方式缓解压抑,手机轻小方便随身携带,可在任何时间,任何地点,任何书籍都便于阅读。这确实是一个科技的进步,在人们阅读时提供了许多便利。拇指阅读,大大提升了成年人对阅读的兴趣,让更多人以手机阅读当作生活的乐趣。
纸质、拇指阅读各有优劣,不分伯仲。它们之间互补,会使阅读更加便捷。在空闲时读纸质书。在繁忙之余的空闲时间拿出手机来阅读。在适合的情况下选择最适合的阅读方式,这又何尝不是一种智慧?
那么对于经典书籍,买回家观看后要经反复阅读,才能体会其中的内涵与深意。提倡纸质阅读也好,手机阅读也罢。其真正的目的都是为了鼓舞人们多多阅读。现在不少图书馆内都贴有二维码标示,扫一扫,便有各种各类的'书籍便于选择。依据自己的喜好,手机便自动推荐所在图书馆内的书籍。其中既有本书的位置编码,便于查找借阅,实行“纸质阅读”,又可以选择下载此书,进行“拇指阅读”,这两种互补式的阅读方式不仅是智慧的体现,又是传统阅读与现代阅读的完美结合。
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,能增加自身阅读量,无论以何种方式,都是值得提倡的。
阅读与作文 篇7
我很喜欢看书,看书是我的最大爱好,每天有一半以上的空闲时间是用来看书的。小的时候我不会认字,就看各种各样的漫画书;上学后爸爸妈妈给我买带拼音的图画书;现在我已经认识很多字了,兴趣也转移到童话读物和文学名著上,我看过的书已经不下一百本了,有《三国演义》,《大人国与小人国》,《三毛流浪记》,《福尔摩斯探案集》,《丁丁历险记》……
我的第一本注音漫画书《暗夜骑士蝙蝠侠》,书里有一位为了维护哥潭市平安,勇敢打击犯罪的蝙蝠侠。他武艺高强,把犯罪分子打得落花流水;他装备先进,在高科技武器的协助下死里逃生;他同情穷人,经常把钱财施舍给无家可归的贫民。要是社会上能多有些他这样的侠士就好了。
我接触到的第一本小说是《福尔摩斯探案集》,它让我认识了破案如神的福尔摩斯。他的侦察技术十分高超,没有他想不到的事情,也没有他破不了的案子。我想,这与他认真仔细的个性和严谨求实的工作作风有关,同时离不开他丰富的经验。要想成为他那样的.神探,我就要在学习中改掉自己粗心大意的习惯,遇到问题多思考。
我最喜欢的一套书是《丁丁历险记》,一共有二十二集,每一集我都看过十几遍。书中讲述了以为比利时的小记者丁丁在世界各国游历中遇到的事情。无论是在刚果协助部落找回宝物;还是在美国打击腐败警察;还是在旧中国与日本军人斗争;或是在欧洲逮捕科学怪人,每次丁丁都能够成功的化险为夷,我真的很佩服他。
通过阅读,我有了自己的小小梦想,我想长大以后,能当一名警长,维护正义。当一名优秀的警长需要具备很多条件:首先要有强健的体魄和百折不挠的意志;第二是要有丰富的专业知识,社会知识,科学知识,文化水平;还要有冷静的头脑,仔细的分析,最重要的是要有为国奉献责任心和为民除害的正义感。 我从现在开始,就要好好锻炼身体,学习科学文化知识,磨练自己的意志,坚持思想,不达目的不罢休。我想,只要付出真正的努力,我的梦想就一定能实现!
阅读与作文 篇8
读书,使我们开拓视野,使我增长见识;读书,让我放松心情,让我陶冶情操。歌德说过:读一本好书就是在和高尚的人谈话。暑假里,我读了好多本书,沉浸在书的海洋里,在多姿多彩的书海里畅游。
我是一只叫柴斯特的蟋蟀,是一只来自时代广场的蟋蟀。因一根腊肠来到了纽约,我在那里赢得了全市人民的关注,我陶醉在和猫咪、老鼠三个伙伴真真切切的深厚情谊中,但我却仍然渴望平静的乡村生活,对自由的生活充满向往。在我音乐事业的高峰期毅然退隐,依依不舍的告别了伙伴,回到我那宁静的家乡。
我叫紫岚,是一位母亲,我一心想让自己的孩子成为狼王,宁愿牺牲一切,为了让双毛从自卑中走出来,我宁愿做一只奴隶狼,把好吃的都给他吃;为了媚媚的孩子,我选择了与老雕同归于尽。这就是我对他们的'一份爱,它包含在一句问候里,一举一动里,它无处不在。
我是一位富不娇气、穷有傲骨的小公主,我能在穷困潦倒的日子里保持乐观,能在恶毒的明奇小姐的虐待下坚强不屈,能做到在任何环境下,都保持乐观积极的态度,并富有无限的想象力和爱心。我坚强乐观地去面对生活中的艰辛与磨难,我拥有高尚的灵魂。
我是一名追梦少年,我的名字叫西奥多·约翰逊,我是一个身材高大的黑人男孩,年少时因打架进了青少年管教所,出来后本想过平静、稳定的生活,但生活道路并不那么平坦,但最后我还是实现了自己的人生目标。梦想人人都有,但并不是每人都能够实现。只有保持初心、不被诱惑,才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫长,只要坚持不懈、执着追求,朝着自己的目标一小步一小步的走,不管目标有多大、多远,也一定会实现。
读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。愿大家都享受阅读,在书的海洋里畅游。
阅读与作文 篇9
学,像一只钻头,开掘知识的深井;问,像一把钥匙,开启智慧的大门;书,像一汪清泉,滋润干渴的心田。在我成长的道路中,书是陪伴我的知己。
第一次接触书是在读幼儿园,当时还只是随意翻翻书中的插图,看看里面的`小人。读小学后,慢慢认识越来越多的字,便开始留意起书中的文字,阅读的范围也渐渐广起来,从漫画到名著、从童话到科普、从寓言到历史。而文字有着神奇的魔力,让我摆脱时间的束缚,尽情游览世界各地、深刻体会人情冷暖。阅读是位沉静且有耐心的智者,悄悄为我打开一个广袤的世界、一个绚丽的时空、一个高雅的殿堂。
节假日,我静坐在沙发上,双手捧着书,一捧就是三四个小时。书中跌宕起伏的情节扣动着我的心弦,人物的喜怒哀乐浮现在眼前。我完完全全地沉浸在只属于自己的世界里,忘了吃饭、忘了睡觉。老妈催了又催,总是被我的一句“再过十五分钟”敷衍而过。过了一刻钟又一刻钟,不等老妈下最后通牒,我不会停止。
到了六年级,父母就把我的小说、漫画、杂志统统没收,各种各样的习题册如潮水般向我涌来。哎,真讨厌!不就是想要我考上一所好的初中嘛!但我想说,给予我太多的练习题,是给我增加负担。再看看父母一脸的焦急与担忧,想想他们满怀的期待与关爱,我渐渐理解了他们的想法,于是乖乖投身题海。没想到,因为有着大量的阅读积累,竟然让我轻松地过五关斩六将,做应用题时,能迅速读懂题意,抓住关键、巧妙解题;做阅读题时,能准确把握主旨,领悟中心、精准作答。作文更是小菜一碟,信手拈来,行云流水、一气呵成。
每当从题山文海里胜利而归时,我便悄悄地寻回我的知己——书,让它默默为我缓解压力、减少身心疲劳。我与书就这样形影不离,它伴随着我成长……无论何时,它总是我最好的知己。
阅读与作文 篇10
同学们,你们一定还记得吧!在与规范同行,争做“六好”少年中,有这样一条——读好书。要说读好书,我们班的赵志杰可以说是一个十足的书迷。他那小小的眼睛,加上他那副黑色边框的眼镜,真有一副文质彬彬的样子。
他对书可谓热爱,家里有着不计其数的图书。特别是沈石溪的.动物小说,赵志杰无所不晓。每次赵志杰拿到一本自己想看的书,仿佛得到了无数的金银财宝一样,乐呵呵的。而且,每一本书他都要专心致志地看完,哪怕是书。
有一次,我想问赵志杰一个问题。我习惯地问:“嘿!赵志杰!”可他根本没有听见我说的话,而在聚精会神的看书,我又喊了一遍:“赵志杰!”可他还是没听见,还是在盯着书看。我心里默默地想:他上辈子一定是一个书呆子!我忍不住了,上前推了他一下他这才反应过来,原来他太入迷了。
还有一次,最后一节课下课,赵志杰迅速地收好了书包,拿起书就津津有味地读了起来。我们都在埋头苦干地写作业,而赵志杰却在看书。我不解地问:“赵志杰,你为什么不做家庭作业呢?”“反正这么一点,简直不在话下!”赵志杰神气地说道。“那你的默写本订正完了吗?”我又问道。赵志杰肯定地说:“当然订正完了!”我也没多想,继续写我的家庭作业。过了一大会,刘老师说:“除了订正默写的人留下,其他人排队!再找一下,我这还缺一本默写本!”赵志杰找了一下,竟然有。刘老师大发雷霆,说:“有默写本却不订正,而在看书啊!”我心想:唉——太入迷了!
我想说:“真是一个超级大书迷呀!我想,“阅读之星”这个荣誉宝章非赵志杰莫属因为他当之无愧啊!
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