【集合】阅读的作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的阅读的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读的作文 篇1
我喜欢阅读《学生周报》，它给我的生活带来了快乐,也让我收获了丰富多彩的知识。
《学生周报》里的内容美不胜收，而且篇篇精彩。如：《美丽的沙溪河》这篇美文的文章，句子不仅写得优美，而且还用了许多休辞手法，如“河边草地上的小草从泥土里探出来呼吸着新鲜空气。”运用了拟人的修辞手法；又如“一阵风吹来，枝条摇摇晃晃，好像在跳舞。”运用了比喻的修辞手法；还有“一朵朵……一个个……一片片……”排比的修辞手法，等等等，读着如诗如画的美文，有如痴如醉、流连忘返，就像文章里写的“我陶醉在这美丽的.画卷中……”，好像沙溪河就在我眼前，我的心情也豁然开朗：今后的写作有了方向。
《蚂蚁的秘密》这篇励志范文：主要内容讲了虽然蚂蚁很小很小,但是团结起来,力气却变得很强大了.这篇短短的文章却让我懂得了两个道理:一、团结友爱.互相帮助;二、做一个生活的有心人,善于观察,一定会发现大自然中许多秘密的。
平时，我除了阅读自己年级的周报外，一有空，我也会向隔壁年级的同学借阅，比如有一位作者叫陈彦博，他写的作品《美丽的湿地公园》文中的好词堆积如山，如：阳光明媚，鼎鼎有名，连绵不断，清澈见底，心想事成，万事如意，小巧玲珑，亭亭玉立，一扫而光，留恋忘返，读后我受益匪浅：平时就要多积累词语，只有“养兵千日”，方能“用兵一时”呢。
《学生周报》不止这些,还有知识暸望台,习作天地,智力风暴.感恩故事……说也说不完的,真是太多了.
《学生周报》是我成长的伙伴,给我带来无限的快乐,也增长了无穷无尽的知识，开阔了我的视野，所以我们一定要好好去阅读,让我们在知识的海洋里遨游吧。
阅读的作文 篇2
秋天来了，朝霞不再像夏天那样火一般地燃烧，而是散发出柔和的光亮；头顶上的太阳也不再像炎热的夏天那样火辣辣的，而是明朗地发出可爱的光芒——从细长的白云底下静静地轻轻地透出来，清爽地照耀着；舒展着的白云周围的细边，发出像小蛇一般的白光，那色彩好似炼过的金子，直射到大地上，给大地披上了一层金黄。
群群大雁排着整齐的“人”字队形，一阵一阵地往南飞去；树叶由浅绿色渐渐地变成金黄色，微风吹过时便在空中飘荡着、飞舞着；菊花迎着秋天金色的太阳张开笑脸，给人们带来喜悦，她那芬芳艳丽的色香味和充沛的活力，是秋天所特有的。
秋天，是成熟的季节。每到秋天，许多果实都成熟了，登高远眺，大地被一片金黄所笼罩。田野里，女人们个个眉开眼笑，欢快地手挥镰刀，只听“嗖嗖嗖……”一阵阵响过，金黄的稻谷便一片接一片地铺在田间，阳光照射在稻子上金光闪闪，银光四射。禾场上，男人们高高兴兴地忙碌着，一堆堆像山峁一样金黄的.稻谷越堆越高，脱粒机隆隆作响，吃进一捆又一捆金黄的稻谷，吐出一口又一口金黄的谷粒，呈现出一片喜悦的丰收景象。
丰收的果实是辛勤劳动的结晶，是用血汗换来的。每当我看到秋天一片丰收景象的时候，就会想起劳动人民春播时的情景，俗话说：“人误地一时，地误人一年。”没有春天的播种，哪来秋天的收获？
秋天，金色的秋天，你是多么美好啊！秋天是一片金色，金色的硕果把你装扮得更加金色！
阅读的作文 篇3
常言道：“一日不读书，面目可憎。”一个人的智慧与阅历都是有限的，不可能任何事都由自己去经历。
为了要有更多的知识，我们便必须多读课书籍。书是许多人的智慧结晶，开卷有益，我们从书中吸取他们的智慧，学习他们宝贵的经验，因此读书是一件非常有益的事。
以前，我一直很讨厌读书，但是自从我第一次去图书馆之后，我爱上课外书了！图书馆李的.快书籍五花八门，包罗万象，琳琅满目，打开科学性的书籍，可以增加我的科学知识，俯瞰大自然的奥妙；打开益智性的书籍，可以增加头脑的灵活度；打开儿童故事书，可以增加我的语文能力；打开世界名人传记，古今中外杰出人物的故事，便浮现在眼前，他们勤奋的精神，值得我们学习。
我爱看课外书，看课外书使我增广见闻。虽然充实之事是一件非常有益的是，但如果不经选择的阅读不良书刊，反而是有害了。因此，我们应该对课外书籍有所选择，才能真正获得益处，更能在阅读中享受阅读课外书籍的乐趣。
阅读的作文 篇4
俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。书可以使我放松心情，也可以让我从中提炼出一些知识。如果没有了它，我的生活必定会变得很单调、很无趣。
我喜欢光顾西湖文化广场的博库书城。在那里，书的海洋一眼望不到边！一排排书架整齐划一，每个书架上都用一个牌子标记类别，可以很方便的选择自己喜爱的书籍。在这里，我可以尽情地悠闲地欣赏我想阅读的书。
自打三年级开始，我渐渐地对沈石溪的书产生了浓厚的兴趣。我去博库书城的次数也越来越多了。我常常拿着一本沈石溪的书，在书城的“咖啡厅”点上一杯奶茶，然后坐在软绵绵的.椅子上享受书带给我的乐趣。这时，我仿佛穿越了时空，和作者一起探索野生动物的趣闻轶事；一起欣赏美丽的景色；一起经历紧张的气氛；一起感受伟大的母爱再一起观察残酷的竞争……我渐渐地进入了忘我的境界，这种感觉非常奇妙！时间已经非常晚了，我全然不知。妈妈来找我了，我请求妈妈等我把书看完……当我合上书本依依不舍地把书放回书架时，我的思绪仍在书本的情节中回味……
如果我能有机会和沈石溪叔叔一起观察野生动物，那该多好啊！
阅读的作文 篇5
采撷一波浪涛，编织你飞动的裙角；想收集一捧星光，点缀你飘逸的发梢；想挽留一抹斜阳，定格你醉人的微笑……
——寄书籍
走进书籍的世界，就像走进了神话的国度。
崔颢的黄鹤楼和李白的凤凰台，究竟谁更富丽堂皇，彰显艺术的绝美？张继的寒山寺和杜甫的丞相祠，到底谁更凝重深沉，凝聚历史的感伤？志南和尚的杨柳风、杏花雨，是否打动了白乐天西子湖畔的早莺新怨？
踏过几道历史的门槛，书籍带我们到了一个不一样的精神世界。
走进生活，阅读的快乐如影随形。星夜里，“轻罗小扇扑流萤”；微风中，“满架蔷薇一院香”；敬畏深秋，“菊残犹有傲霜枝”；留恋春色，“百般红紫斗芳菲”。
经过几多生活的洗礼，阅读引领我们锻炼、成长、感悟、思考、向往、飞翔……懈怠时，阅读让我明白：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。失意时，阅读给我鼓励：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。浮躁时，阅读给我提醒：“静以修身，俭以养德”。
在阅读中，我爱上了雨。雨降临人间，敲打窗棂，声声撞击着我的心扉。倾听雨声，仿佛听到了黛玉葬花题帕的啼哭，仿佛听到了陆游铁马冰河的喟叹，仿佛听到了李商隐倚窗剪烛的'期盼。
在阅读中，我爱上了风。不论是春风的和煦，夏风的狂热，还是秋风的萧索，冬风的凛冽。迎风而立，似乎体验到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的酷寒，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮。
阅读使心灵得以沉淀，滤去尘俗杂念，升华成一种泰然。阅读的微笑，是那么迷人，穿越时空的阻隔，沟通古今中外，如一株鲜艳的花，骄傲地绽放。
阅读的作文 篇6
有谁没有乐趣？有谁没有快乐？有的人的快乐在于书画，有的人的快乐在于玩耍，有的人的'快乐在于上网，有的人的快乐在于吃喝……如果要是问我，我的快乐是什么？我一定会肯定地自豪地说：“我的快乐是阅读！”
上幼儿园时，《幼儿画报》总是伴随着我，对于里面的内容，既新奇又有趣，而我，便有更多稀奇古怪的问题，向我的爸爸发起“进攻”。上了小学，爸爸针对我爱看书的兴趣，买了许多书籍：《一千零一夜》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《中外探险故事》……以及四大名著还有大量阅读物。到了现在，我那小小的书桌上，每个月总会多上好多杂志，什么《中外童话故事》呀、什么《小火炬》、什么《读写天地》呀……这些期刊杂志，又是我的文化大餐。每当新书一到，我总是喜滋滋地捧着书，遨游在知识海洋里，品味着书中的无穷乐趣。
书，不仅仅能给我带来丰富的知识，还能给我带来无穷无尽的乐趣。
上一次考试，大家都认真地答题，教室里安静得连一根针落地都听得见，做到最后一题，每个人都紧锁眉头——因为最后一题是考课外的，叫我们填写谚语，而我却面色未改，飞快地填了下来：成事不足败事有余。捡了芝麻丢了西瓜。智者千虑必有一失。愚者千虑必有一得。……
很快我就填了下去，这可是平时看书积累的知识呀！
书，你给了我快乐，给了我知识；书，你让我大开了眼界，展望了世界;书，你装满了我的书架，装满了我的脑子；书，你帮助我得到了无穷的知识，无穷的能量。
我快乐，所以我阅读；我阅读，又使我更快乐！
阅读的作文 篇7
星期三我们学校来了一辆阅读快车，它高大，里面有很多很多的书，我们等了很久都没有上去借书。我们等到周四，激动的时刻来临了，终于轮到我们去借书，看书了。
上了阅读快车，里面好大啊，全部都是书，简直是我们读书的乐园，大家一直找一直找，终于找到了自己喜爱的书，我找到一本《汪星球，狗狗和绿色山谷》。
里面讲了：在外太空，太阳的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗们的星球，狗狗们有自己的语言——狗语，和人类一样，它们还有女王和议会。汪星球是一个快乐、和平的星球，因为狗狗们有一项特别的能力，那就是爱和被爱。某一天，狗狗们发现人类居住的地球碰到麻烦了，地球上石头城的`海盗卑鄙贪婪，热衷于杀戮。地球不再是美丽的家园，到处充满恐惧和悲伤。于是，汪星球的狗狗们制定了一个帮助地球的计划，它们要去地球援助人类，从人类的孩子开始，唤醒人类心中爱的力量。
读了这本书，我觉得里面的内容多姿多彩的，让我觉得狗狗们也很善良，不像是在现实生活中那么凶残。我要向这些狗狗们学习它们善良的地方。
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