阅读的作文

时间:2023-12-30 13:59:34 阅读 我要投稿

阅读的作文9篇(荐)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的阅读的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

阅读的作文9篇(荐)

阅读的作文 篇1

  由于书的写作出版等诸多因素受到时间的牵制,书不可能具有“时效性”,在当下信息网络和实时资讯发达的时候,书没有太多的优势,甚至“劣势”明显。但是书仍旧在人的生命里是不可分割的部分,即使自走出校园之后,就不在愿意阅读,但是“书的滋养”会影响我们的一生。

  当“读书已成了我的一种生活方式”的时候,感觉自己不再是孤独和“贫穷”的,或许它更能够给人带来某种希望,而这种希望正是在困境和迷惘之中的我们最需要的。或许所有人都会陷入困境,这是无法倾诉的,也没有谁会为我们分担这种困境;但是必须要面对的,因为我们不敢让自己在流逝的时间里停滞。

  翻开一本书,与自己的品味和气质相符的书,回归自己和自己的世界,会发现“你的世界究竟有何不同”。阅读之书,或许它就是与时间的“白纸黑字”的契约。不论历经了多少时间,书的内容和作者的.人生观、世界观早已是“陈词滥调”,但是它依然是可以走进你的心灵,因为它“可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。

  但我为什么还要这么做?原因就是书不会被时间吞噬,它会安静地留在时间里,等待发现的眼睛。在某种意义上讲,它更像一块矿石,等待开采,而不是一件做工精美的首饰。

  书是供给读者阅读的,或许它的商业价值和传播途径(渠道)是有限的,但是它留在这个世界上的时间是久远的。阅读之书,是公平地奉献给每位读者的,它既是“廉价”的,也是“无价”的。

  在提倡“全民阅读”的当下,阅读或许不能创造太多“物质财富”,却是精神的食粮,因为“快餐文化”盛行的今天,细细阅读和品味一本好书,无疑是“健康和营养的”。正因为这样“无论工作多忙,都要抽出时间读书。如果不读书,就难以有思想火花闪烁,也难以了解人类文明进程。”这句话用在这里,是贴切的,也是真挚的。

阅读的作文 篇2

  阅读身边的人人生就象是一本书,每个人都是这书上的一页。每页都是一首诗,一首美丽的诗。而谱写下这些字的,终究是我们自己。

  ----题记

  闲暇时,翻开一本名为“人生”的书。翻开它,才察觉这书上的每一个篇章都是每一个截然不同的面孔,每个都在诉说着自己的人生、命运。

  踏上初中已经有两年之久的时间了,看着时间在身旁匆匆流过,却也无可奈何。抬起头仰望有点灰的天空,想起了陪伴在身旁的人--萍和安是我在初中最先接触到的人,又或者说是朋友。萍和安都是开朗的孩子,脸上时常挂着灿烂的笑容,萍那双明亮的大眼睛,很是漂亮,而安,脸上恰到好处的笑容使她身上到处都有着一种天使般的摸样。她们身上有着一股很阳光的气息,似乎她的出现就是活力的象征。当初,萍初来乍到,脸黑黑的,很羞涩,呵呵,很凑巧的是,因为我们父母都认识,爸爸说让我跟她在一起。互相照顾。就这样,我们成了朋友,然后这中间不知道过了多久,也不知道发生了多少事,我也都记不起了。跟安,我也忘了,也许是因为当初她和萍成了同桌,三人顺其自然的走到了一起。

  她们两个人,就象是"人生"这本书上一篇名为"青春"的文章吧。她们有着青春时的灿烂笑容,身上散发着的是活力,还有天真。她们的出现,似乎在诉说着一个道理“青春,就是要让自己不留下后悔”

  然后。是一个洒脱的女子,或许在老师眼里,她的性格并不该是一个女孩子所拥有的,但是我却很喜欢她那洒脱的性格,潇洒,做事豪不犹豫,敢爱敢恨,做事从不含糊,有话直说,是个很直爽的人。也许有天我离开了这个地方,但是,我却还是会在记忆里回忆着一个整天扯着嗓子喊着"**妹妹"的人,一个有着男生性格的女生。她就象夏日里的阳光,灿烂得刺眼,她的人生里写着“洒脱”二字,放荡不羁,她的人生必然也会是一片阳光。

  最后,是我的同桌,杨同学。我跟她坐了两年的.同桌了,感情也随着时间的叠加慢慢的变亲切了。我们两似乎很少有吵嘴的时候,整天在一起除了讨论作业就是瞎聊。以前我自己都没发现,她原来是个很随和的人。在讨论别人的时候,她从不插话,就是听着,很安静的听着。。偶尔她会讲几个很冷的笑话,然后自己在那边傻笑,这和我有点象。就这样,我们相处了两年,两年了,时间真快阿~我开始把她当成一个好朋友来对待了。。

  她是个那么安静的女孩,那么的安静。

阅读的作文 篇3

  每当心情不好的时候,我都会鬼使神差似的打开MP3,让那美妙醉人的音乐从我的指间流出。我陶醉在其中,忘掉了所有的忧愁,不知不觉,心情也好多了;当我心情很好的时候,我也会去听音乐,当然,这时候所听的曲子节奏都很欢快,我要用这欢乐的音乐来表达出我内心的喜悦。

  爸爸妈妈常常都说,要想知道我的`心情,听我哼出的曲调就知道了。的确,我很喜欢用歌声来表达我的情绪,心情不同,哼出的曲子也就不同。难过的时候我哼出的曲子不免带了点忧伤的味道;但在我快乐的时候,哼出的所有曲子都很明快,让人一听就明白我此时是多么的高兴。

  我真幸运!我常常在心底对自己说。不是吗?我生在了这个音乐丰富的年代,可以听到自己想听的音乐,可以理解自己爱的音乐,可以随时听出一两首令自己满意的曲子,生活真是太美好了!有了音乐真好!为人们创作乐曲的音乐家们,谢谢你们了!要不是你们,我们现在怎么可能听到这些堪称经典的曲子?音乐,也是我们交流感情的一种方式。我不敢想像,要是这个世界上没有音乐,那该是多么的枯燥无味啊!没有音乐,就没有快乐,世界也就会死气沉沉的,毫无生气,音乐对我们来说真是太重要了!我的世界就是用一个个音符,一支支乐曲组成的。我喜欢音乐,喜欢沉醉在里面,喜欢去理解它背后的故事,喜欢把自己一个人关在屋子里听自己最爱的乐曲……总之,一切的一切,只要和音乐有关,我都愿意去感受、去理解、去实践。在我的体内,流淌着音乐的血液,我的每一寸肌肤都和音乐有着密不可分的联系。我相信总有一天,我会拥有一对音乐的翅膀,带我飞到属于我的音乐天堂.

  音乐啊音乐,你真让我着迷!

阅读的作文 篇4

  曾经读过著名女作家毕淑敏的一篇名叫《阅读是一种孤独》的文章,今天看到这个作文题目,首先想到了这篇文章。“阅读是一种孤独”也是我对阅读的一点看法,下面就来简单谈一谈。

  阅读是一种环境上的孤独。当我们捧读一本书,徜徉在字里行间时,我们与文本对话,与书中人物对话,与作者对话,这时我们需要环境的清幽。嘈杂的环境固然也能读进去,但很难走出来。阅读需要一个宁静温馨的氛围,一个无人打扰的“世外桃源”。曾记否,夜深人静、细雨如丝的夜晚,我们坐在椅上,品一杯香茗,与书相拥,思绪在文字间游走,情感在文字间跌宕,这样的夜晚是何等惬意!曾记否,在孤灯相伴的夜晚,读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章,积智慧之沙建文学之宝塔,感悟文学之纯美,悟得人生之真谛的思路过程!

  阅读是一种心理上的孤独。“宁静致远”是一种大境界。阅读,同样需要一种境界,那就是心理上的孤独。所谓心理上的孤独,并不是说心理上的孤僻,而是阅读时需要达到的一种境界。祛除芜杂的思想,净化心灵的空间,是阅读需要的一种境界。不管是浏览,还是精读,都要有一种心理孤独的境界。这样,才能真正咀嚼文字的魅力,才能真正走进作者给我们营建的思想空间。

  阅读是一种精神上的孤独。古今中外,凡是成大事者,无一不是精神上的强者。阅读,是一种获取知识的渠道,是一种丰厚人生积淀的好方法。书籍是人类最好的精神朋友,是至高无上的朋友。人世间,很多事情都是得失参半,当你得到其中的一部分时,同时也意味着失去了一些东西。阅读也是这样,当你在享受读书带给你的快乐时,你也失去了与朋友觥筹交错、推杯换盏的时刻。但作为一个真正读书的人,不因失去这样的机会而惋惜,而是更加庆幸失去了这样的机会,因为他们深知阅读是一种精神上的孤独,没有精神上的孤独,也就不是真正的阅读,只有在精神领域全方位地阅读,才是阅读的真正要义。

  阅读是一种环境、心理、精神上的孤独,这样的孤独是大智慧的孤独,我喜欢这样的'孤独!

  阅读就是孤独!但在孤独的时候,我懂得了阅读!

  [名师点评]这是一篇谈对阅读的看法的文章。本文具有以下几点特色:一、观点明,立意好。文章的题目“阅读是一种孤独”,是观点,题显论点,之所以立意好,是因为把“阅读”的感觉用“孤独”来概括,很特别(即使是借用别人的),值得借鉴。二、思路清,结构紧。作者为了证明自己的观点,采用了段首亮分论点的形式(这样的形式最适合考场作文),读者在阅读时,一目了然,而且本文首尾圆合,不枝不蔓。三、语言美,文采现。文章虽然是一篇议论文,但作者的语言却是富有韵味的,如第二段,这样使得整篇文章文采斐然。

阅读的作文 篇5

  阅读可以丰富你的知识,让你变得学识渊博,蒸蒸日上;阅读可以检验你的行为,让你变成一个有教养的人;阅读可以净化你的心灵,让你变得从容不迫。阅读时光是美好而又快乐的,精心而又动魄的。现在回想起自己的阅读时光,甚是怀念。

  幼儿园时的阅读时光

  幼儿园的阅读时光是短暂但快乐的。当时的我还小,许许多多的字都不认识,但我特别喜欢欣赏那些惟妙惟肖的`图画。曾经的我最喜欢看《西游记》。每次看《西游记》都是妈妈陪在我旁边,和我一起看。那时看的《西游记》是连环画版的,以图居多,这正好符合我的胃口。当时最吸引我的是“大闹天宫”。孙悟空穿着盔甲,举着如意金箍棒,一个人单挑上万天兵的精彩场面,常常令我高兴得手舞足蹈,回味无穷。现在回想起来,真是幼稚啊!

  二三年级的阅读时光

  随着年龄不断增长,曾经那一身稚气的我上了小学。在二三年级这段时光里,我博览群书。读的书越来越多,数不胜数。这时的我已经能够脱离母亲而独立阅读了。我开始喜欢上小说和童话。那明白朴素的语言,引人入胜的情节,幽默搞笑的对话无一不让我赞叹。比如,在看《皇帝的新装》时,见皇帝只穿着一条小内裤在大街上大摇大摆地游行,我不禁哈哈大笑。

  六年级的阅读时光

  时间不等人,转眼间便踏进了六年级的大门。这是我小学生涯的最后一年。这一年,我的阅读时光相对集中在周末,常常一看就无休无止,看到凌晨还不睡觉。我渐渐迷上武侠小说,每次看都是提心吊胆,惊心动魄。每一部武侠都让我叹为观止。

  六年小学转眼即逝,每每想起那些美好幸福的阅读时光,我便会心一笑。那一本本书籍伴随着我在岁月中遨游,领略知识的乐趣。

阅读的作文 篇6

  阅读的好处,尽人皆知,随着考试改革步伐的迫近,阅读也有了考试的具体要求,全国各地纷纷行动,为市民建免费读书吧,开展各种读书活动,举行各类读书竞赛。我觉得创办读书活动最好的当推潍坊市。借用一下他们的标语:"人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是走在通往梦想的路上......今日我养习惯,明日习惯养我! "

  11月6日,潍坊市推行《我任性,我坚持,潍坊市小记者协会100日诵读活动》,要求全市参加小记者协会的中小学生,每天晚饭后坚持诵读30分钟。由此,全市优秀中小学生拉开了百日诵读的帷幕。市相关部门倡议和扶持,老师推荐优秀篇目,家长陪读并且拍下孩子读书的照片,上传到相关微信群。当活动进行到四十多天的时候,部分学生家长反映说,阅读已经慢慢成了孩子的一种习惯。很少打开电视去看。当活动进行到八十多天的时候,有些家长则打电话咨询,说孩子们已经离不开阅读了,说活动结束以后,孩子们该怎么办?于是活动升级,升级到全市进行百日诵读活动。"经活动组委会研究,决定全面升级全城100日诵读活动计划,诵读到100天的同学及家长请继续101天、102天、103天,直到365天,1000天,甚至更长,愿生命不息,阅读不止。并且诵读活动的.对象也延展到幼儿园及中小学生家庭"。

  向推行这项活动的领导致敬,向参与读书的人学习!多么渴望单县也有此类活动啊!

阅读的作文 篇7

  在我的童年生活中,特别喜欢一种东西书。它能让我快乐,能让我有很多的知识,它能让我沉迷于书,也能让我交到了很多好朋友。

  一天晚上,我早早地做完了作业,舒舒服服的爬在床上看起书来,一个小时,两个小时,我有有时候贪婪的饿狼,吸取着知识。

  大约到了九点钟,爸爸慢慢的走了进来,说:乐乐,明天还要上学呢,早点休息吧,下次再看。我恳求爸爸让我再看十分钟吧,爸爸只好无奈的点了点头。时间过的'飞快,十分钟到了,可我还想再看,我一目十行,想赶快把书看得更多一些。爸爸又敲了敲门,提示我早点睡觉,我只好乖乖的合上书本,躺下睡觉。

  躺在床上的我一直睡不着,幻想着书下一页新奇的故事。终于,我按不住内心的幻想,拿起手电筒和书,躲在被窝里悄悄的看了起来。过了几分钟忽然听见门外传来脚步声,我迅雷不及掩耳之势关上手电筒,假装睡觉,过了几秒钟,只听一声关门声,人终于走了。我吓出了好多冷汗,但这还是没有打断我继续看书的意念,我继续打开电筒看书。

  第二天,早上起床,发现自己成了熊猫眼,这下可露馅了。

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。请珍惜我们与书共渡的美好时光,这就是我与书的故事,是不是很惊险?

阅读的作文 篇8

  我原来是一个喜欢音乐的孩子,尤其喜欢听小提琴曲,在家每次吃饭的时候,我都要用手机选一首小提琴曲来听,我觉得优美的旋律,动听的音色让我心旷神怡。

  可是,我发现听音乐只是觉得旋律优美,并不能理解音乐表达的意境。有一次,在我听小提琴协奏曲梁祝时,老爸问我这个旋律表现了什么?我很茫然地摇摇头,老爸说这是“化蝶”呀,就是两个人变成了蝴蝶,于是跟我讲了梁祝的故事。并且告诉我多读书,就可以了解音乐背后的故事。所以,我还想成为一个爱阅读的孩子。

  读书破万卷,下笔如有神;读书百遍,其义自见。我相信,通过大量的阅读,一定可以帮助我提高对音乐的理解力,比如读贝多芬、莫扎特的故事,就可以了解他们的创作背景。多阅读,可以丰富我的知识面,以后大人们的话题我也可以参加讨论了。多阅读,可以学习作者的`写作手法,对我作文水平的提高肯定会有帮助。进入阅读状态,就会投入其中,也会提高我的专注力。

  我要成为一个爱阅读的孩子。

阅读的作文 篇9

  今天上午,我们上了一节数学公开课,内容很有趣,讲得是长方形与正方形。后面有许多老师和校长,我好激动,但因为太好玩儿了,所以很快就忘记了后面的老师和校长。一开始,汪老师给我们出了个难题:“长方形和正方形有什么关系”同学们回答的都很精彩,汪老师又给我们提了个问题:“用什么办法可以测量出正方形的四条边都是一样的?

  想好的同学到上面来表演一下”有的同学是用直尺或三角板的方式侧量的,还有的同学是用折纸的方式测量的,汪老师还给我们提了个问题:“在我们生活中,哪些物品时长方形的,哪些物品是正方形的?”有的同学说:“大屏幕是长方形的”有的同学说:“电灯的.开关是正方形的”还有的同学说:“门上的安全出口也是长方形的”然后,老师让我们在书上画一个长方形和一个正方形,并且要快,我们很快就画完了。

  最后,老师让我们小组讨论,每一个小组讨论的都非常有趣儿,总之,安静的课堂总有一些时候是吵闹的,不过,那可不是同学们的喧闹声,而是同学们的精彩发言以及小组的讨论哦!一节课很快就要结束了,可我觉得好像还没有一分钟呢!

  这真是一堂有趣的数学公开课呀!

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