[优选]阅读的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的阅读的作文10篇,希望对大家有所帮助。
阅读的作文 篇1
《被老师读作文的时候》 阅读题
我小的时候,总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数,还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文。
被老师读作文的时候,心里像一颗怪味豆。最初当然是甜的了,哪个学生不愿意受到老师的夸奖?可慢慢的,咸味和涩味就涌上心头。
下课以后,同学们的神气怪怪的。“哦——哦——,老师又用传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦!”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文,在北方话里,刳与夸同音。人班同学好像结成了孤立我的统一战线,跳皮筋,两边都不要我。要知道平日里,因为我个子高,跳得又好,大伙都抢着跟我一拨呢!我和谁说话,她会装作没听见扭身走开,然后故意跟别人大声说笑,一块儿边说边看着我。
在我幼小的心里,第一次懂得了什么叫孤独,什么叫被嫉妒。
作文每两周讲评一次,我便要经受一次精神的炼狱。怎么办呢?
我想到的是一个办法是:从此不要把作文写得那样好。我开始挺满意地写作文,随大流,平平淡淡。果然,王老师不再念我的范文,同学们也和我相亲相爱。正在我很得意的时候,王老师找我了。“你的作文退步了,是不是骄傲了?”我执犟地保持沉默。不是不愿意告诉老师原因,而是不知道怎么说。假如说了,老师会在班上把同学们数落一顿,(她会的,她的脾气很急躁。)那我的处境就更糟了。
王老师苦口婆心地开导我半天,于是我又开始认认真真地写作文,王老师是满意了,可同学们敌视的恶性循环又开始了。
就没有一个万全之策了吗?
我小小的脑筋动了又动,我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念它们的时候,大伙听得津津有味,不时还发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字:毕淑敏。
我小心翼翼地说:“王老师,我最近的作文有进步了吗?”“噢,你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”王老师说。“我有一个小小的请求-----”我战战兢兢地说。“什么事?你说好了。”王老师的眼睛明亮地注视着我。
“我想-----您念我的作文的时候------是不是可以------人念我的名字------”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。
“为什么?我当了这么多年的老师,还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧?”王老师有些不耐烦了。
我知道王老师会这么说的,要说服她可不是一件容易的事,索性一不做二不休。我镇静下来,一板一眼地说:“我觉得您读谁的作文,主要是看文章写得好不好。至于是谁写的,并不重要。不说名字,您让大伙讨论的时候,没人拘着面子,反倒更好说意见了。我也好给我自己的作文提不足之处------”
我说的都是实话,只是最重要的理由我没有说:我想为自己求一份心灵的安宁。
那天下午的精彩,一如我小小的心所预料的。同学们充满了好奇,发言比平日热烈得多。下课以后,我和大伙快活地跳皮筋。
我至今不知道这算是少年人的`机智还是一种早熟的狡猾,却养成了我勤奋了已而又淡泊名利的性格。 (选文有改动)
9.被老师读作文的时候,应该是快乐的、自豪的,可作者却有着一段独特的感受。当时,她的心情是怎样的?为了改变自己的处境,她想了哪些办法?(3分)
10.第⑤段“作文每两周讲评一次,我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么?(2分)
11.第11段用了4个省略号,其作用是什么?(1分)
12.你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验吗?请用简洁的语言说说自己的一次经历。(3分)
答案:
9.她的心里又有高兴自豪也有烦恼和顾虑,就像“怪味豆”。为了改变自己的处境,她故意把作文写得平庸粗劣,当老师鼓励的时候,又建议老师不要念范文作者姓名。
10.“精神的炼狱”指即对自己作文的优异感到高兴,也担心因此被同学们疏远孤立。
11.“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”一方面表明说话语气的断断续续,“我”内心的犹豫和忐忑;另一方面又怕老师会生气,识破自己的“鬼主意”追问下去,进而会训斥同学弄巧成拙使自己更加孤立。这四个省略号就表现出了“我”当时复杂的内心世界。
12. 记得上初三的上学期在父母的督促下我倍加努力,成绩取得很大进步,一下考了全班第一,结果老师在全班同学的面表扬了我,于是不知怎么了同学们都开始疏远我。不过我并不把它当回事,继续保持自己踏实的的态度,主动和同学们交往,对同学学习上的问题热心讲解毫无保留,以真心博得同学们的认可,渐渐隔阂就消除了。
阅读的作文 篇2
这个星期五的班队课,我们举行了一场关于寒假里读书的阅读交流会。
眨眼间,班队课到了。我拿着寒假读的书,带着兴奋的心情开始了阅读交流会。几句简短的`开场白,下面就成了我们的天下。我们组的过奕潼小同学信心倍增,一直举手叫嚷,朱老师一改以往风格,让我们组先上场。无奈之下,我们只好认命,被迫之下,成了全班的表率。
过奕潼大步跨上讲台,从容不迫地开始介绍,高谈阔论,口若悬河,讲台下响起雷鸣般的掌声。我心中的胆怯减了一大半。轮到了冷明哲,他浑身发抖,拿着书,口齿不清,一讲完,像逃命一样奔了下去,全班哄堂大笑。我又害怕起来,生怕讲不好。到我了,我拿着书,走上讲台,深呼吸一口气,开始介绍:“我在寒假里读了一本书……”班里很安静,静得连一根针掉在地上都听得见。我只听见我的心像打鼓一样“砰砰”响。渐渐地,我的心平静下来,不再忐忑不安,顺利地讲完了,下了台,我才发现,其实并不难……
下了课,左宇峰一直在怪过奕潼:“都怪过奕潼,让我们组先讲,我都紧张死了。”我却说:“我们不但不要怪他,还要感谢他,是他给了我们这次锻炼的机会,就算有下一次,我们也有了经验。”
这次让我明白,发言不可怕,而是因为你没有信心、勇气,只有战胜自己,克服这种害怕的心理,你就会破茧而出,变得更优秀,变得更....
阅读的作文 篇3
下节又是无聊的阅读课。为什么呢?因为班主任楼老师有时在阅读课上让我们做语文作业。
“叮呤呤”上课了,咦,怎么没有老师来呢?再等等看吧,等着等着我偷偷拿出课外书看了起来,“叽里呱啦……”不一会儿,教室里就闹开了花。我们班的“闯祸大王”拿着尺子丢来丢去,还有“四眼田鸡”折了一只飞机在空中飞来飞去。数学张老师从窗前走过,教室里顿时安静了许多,没等张老师走远就又吵成了一片。突然,一声大吼:“楼老师来啦!”全班同学赶紧坐好,等了好久,没有人。哈哈,原来是个骗子呀!“再说话记名字了!”值日班长出尽威风,可我们根本不听她的号令照样玩。
快下课了,楼老师来了,对我们说:“请同学们把这节课你在干什么写下来。”我终于知道老师为什么不来上课了。
阅读的'作文 篇4
书,是我生活中不可缺少的一部分;书,它能给我带来快乐;书,它是我的精神财富。每天都坚持看一小时课外书成了我铁打不动的习惯。尽情地遨游在书的海洋中,我感到其乐无穷。
记得在很小的时候,妈妈常在我睡觉前给我讲故事,印象最深的就是《狼来了》这个故事,它吓得我都睡不着觉。还记得妈妈给我讲《小红帽》,《丑小鸭》,《皇帝的新装》等等故事,我每次听,就像进入了梦幻的世界里,一切是那么的有趣,一切是那么的美好。
在幼儿园的时候,我就开始读带拼音的'书籍了,一读就沉迷在书中,别人叫我也不知道。书给我带来了许多知识。
在上小学里,我读书的视野开阔了,我读了中国的四大名著。“读书破万卷下笔如有神”。唐代杜甫吟诵得好啊!高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”。在书中我能有知识,有快乐,最重要的是有了精神财富。
在读书中,我收获了不少知识。我还做到“不动笔墨不读书”。每次看书,我都把好的成语,好的句子在书里用笔划出来,记在小本子上。我把这些知识运用在平时的学习中,我收到了不小的效果。
我现在已经上小学六年级了,学校提倡我们能够围绕学校的润泽风雅文化的主题。大家多看课外书。我们六年级要求读的书目有《红岩》,《丰子恺散文精选》,《鲁兵逊漂流记》,《日有所诵》,《古文观止》。读后,红岩精神一直激励着我,让我了解了我们家乡的名人丰子恺,让我知道了原来作家的想象力那么地丰富,能把生活中的一样事物写成一篇美文,真了不起。
在书中我遨游着,在书中我欢笑着,在书中我得到了人生中最宝贵的精神财富。阅读给我带来充作文阅读给我带来快乐
阅读的作文 篇5
你喜欢阅读吗?你是否意识到我们身边有一群不会说话的良师益友陪伴着我们成长?你知道他们是谁吗?这些良师益友就是书籍。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书。
我与小说中的狼群一起奔跑,去追逐前方的猎物;我与小说中的羚羊一起飞跃无底洞般的山崖,体会失去老羊与领头羊的牧羊人的痛苦;我与小说中侏罗纪时代的龙鸟一起尝试进化的美妙,飞翔的快乐;我和小说中的母狼紫岚一起眼睁睁看着自己的三个小公狼被大自然淘汰,梦想破碎;我和小说中的侦探们一起调查谜案,发现重要的线索,调查出不可思议的结果。
我不仅喜欢看小说,还喜欢看名著。
沉浸在名著中的我与爱丽丝一起去冒险,打败敌人;沉浸在名著里的我与孙悟空一起去大闹天宫;沉浸在名著中的我与哈利波特一起去打败黑暗;沉浸在名著中的我和士兵一起参与赤壁大战。我喜欢与故事中的主人公一起冒险、一起开怀大笑、一起经历痛苦……
除了这些书籍,我还喜欢童话故事。
欣赏童话的我与灰姑娘一起逃出城堡;欣赏童话的我和小红帽一起去送食物,看望家人;欣赏童话的.我和白雪公主一起吃下有毒的苹果;欣赏童话的我和睡美人一起陷入诅咒的睡眠中。
走进有趣的小说、经典的名著、美妙的童话,认真阅读书籍的每一章,每一页,每一个字,每一附图,在大脑中想象,与主人公一起冒险。
每当我走进图书馆或者书店,我就会拿出许多有趣的书籍去读,其中可能有名著,可能有小说,可能是新书,我时而略读,时而精读,找到喜欢的一本书后就如同交到了一个新朋友,然后我就会沉醉其中。
打开书本阅读书籍,书中的每一个字都散发出淡淡的清香。仔细阅读,书中的人物都栩栩如生。我喜欢看书,我喜欢看各种各样的书!
阅读的作文 篇6
很多人才貌双全,拥有让人羡慕的家境和学历,但他们却不快乐。无论物质的给予是多么丰厚,他们都不会感到满足和幸福。而不幸福的人,往往容易被时间催老,淡忘生活的意义。
其实,幸福是一种感觉,虽然有外在的因素,但更多的取决于自己的内心。
拥有感恩的心才是快乐的秘诀。对生活拥有一颗感恩之心的人,即使物质生活再贫穷,也可以拥有很多的快乐。感恩的心不是天生就有的,它是后天培养的。
一个常怀感恩之心的人,一定是个幸福的人。感恩教育是爱的根源,也是快乐的必要条件。如果我们对生命中所拥有的一切都能心存感激,便能体会到人生的快乐、人间的温暖以及人生的价值。拥有一颗感恩的心,才能更懂得珍惜生命,热爱生活,即使遇到再大的困难,也能够绕过去。一家外资公司的公关部需要招聘一位职员,前来应聘的人经过甄选,最后只剩下了五名。公司告诉这五个人,聘用谁得由经理层会议讨论才能决定,结果会在三天内发到他们的邮箱里。
三天后,其中一位的电子邮箱里收到一封信,信是公司人事部发来的,内容是:“经过公司研究决定,很抱歉,你落聘了。我们虽然很欣赏你的学识、气质,但名额有限,这实是割爱之举。公司以后若有招聘名额,必会优先通知你。你所提交的材料在被复印后,不日将邮寄返还于你。另外,为感谢你对本公司的信任,还随信寄去本公司产品的优惠券一份。祝你好运!”
看完电子邮件,她知道自己落聘了,有点难过!但又为该公司的诚意所感动,便顺手花了1分钟时间回复了一封简短的感谢信。
但在两天后,她却接到了那家外资公司的电话,说经过经理层会议讨论,她已被正式录用为该公司职员。
她很不解,后来才明白邮件其实是公司的最后一道考题。她能胜出,只不过因为多花了1分钟时间去感谢。在日常生活中,父母常抱怨孩子们不听话,孩子们抱怨父母不理解他们;男孩子抱怨女孩子不够温柔,女孩子抱怨男孩子不够体贴;在工作中,也常出现领导埋怨下级工作不得力,而下级埋怨上级不够理解,不能发挥自己的才能。总之,许多人对生活永远是一种抱怨,而不是一种感恩。他们只是在意自己有没有得到什么好处,却不曾想别人付出了多少。如果一个人不能够经受世界的考验,感受这个世界的美好,心胸只能容得下私利,那他就得不到幸福。
生命的个体是相互依存的,世界上每一样东西的'存在都依赖于其他东西。父母的养育,师长的教诲,配偶的关爱,他人的服务,大自然的慷慨赐予 你从出生那天起,便沉浸在感恩的海洋里。你只有真正明白了这个道理,才会感恩大自然的福佑,感恩父母的养育,感恩社会的安定,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩花草鱼虫,感恩苦难逆境。就连自己的敌人,也不要忘记感恩,因为真正促使自己成功,使自己变得机智勇敢、豁达大度的,不是顺境,而是那些常常可以置自己于死地的打击、挫折和对立面。
阅读的作文 篇7
岱庙游记
利用假日,我们一家游了一次岱庙。
岱庙对泰安人来说是很熟悉的,它是历代帝王祭拜泰山神的地方,创建年代久远。根据史料记载,早在唐朝以前就有一定的规模;经过历代不断扩建、重修,形成了一处有96439平方米的一座规模较大的古代建筑群。
乘四路车到岱庙站下车后,我们首先去游览了岱庙正阳门外的遥参坊和岱庙南边的岱庙坊。
岱庙坊雕有龙凤和花卉饰纹,造型生动,雕工精美,具有很高的艺术价值。
遥参坊是岱庙正阳门外“遥参亭”组成部分。坊两边有铁狮子一对,为清朝乾隆三十五年所铸建。
看完这两处以后,我们从正阳门进入岱庙。岱庙的主体建筑为雄伟高大的天殿。天殿,是古代帝王祭泰山神的地方,于宋代大中祥符二年建筑。大殿长48.7米,高32.3米,比北京故宫的金銮殿只短三砖。最引人注目的是大殿的东西北三面墙壁上绘有巨幅壁画,名为《启跸回銮图》,相传为宋代作品。本画高3.3米,长62米,描绘的是“泰山神”出巡的盛况。画中的人马千姿百态,造型生动逼真,为宝贵的民族文化遗产。
过了岱庙坊就是雄伟的'正阳门了。正阳门有两扇朱红大门,上面有许多铁钉。听爸爸说,古时候只有帝王才能从此门进入。哈哈,我也成了小皇帝了。在岱庙里,我最喜欢的地方就是天贶殿,它建于长方形石台上面,三面雕栏围护,长48、7米,宽19、73米,高22、3米,看上去高大极了。它可有名了,与北京的故宫、曲阜的大成殿,合称为“中国古代三大宫殿”。殿内绘有巨幅壁画,名《泰山神起跸回銮图》,描绘泰山之神出巡的盛况,上面的人马千姿百态,非常形象。对了,这神还挺有名的,我一说你就知道,是《封神演义》中的黄飞虎呢!游完天殿以后,爸爸说:“我们应该去看看岱庙里古老的石幢了。”石幢又叫“经幢”,为圆柱形,高约两丈,上面刻有“西番莲”之类的佛教建筑纹饰,雕工极为精致。现存的石幢,多系唐宋时期之物。这座石幢由于年代久远,所刻文字已被风雨剥蚀无存,难以考证修建年代。
游完了“石幢”我们又来到汉柏院。汉柏在岱庙的炳灵门内,相传为汉武帝元年封泰山时所栽植,现仅存五株,老枝权丫,苍劲挺拔,是岱庙又一宝贵的文化遗产。
我们最后又观看了铜亭。铜亭又名“金阙”,为明万历四十一年所铸,1972年由灵应宫迁入岱庙。铜亭铸工精细,造型优美,反映了我国古代冶炼技术和翻砂工艺的高超水平。
游完铜亭从北门出来,我想了很多,过去逛岱庙只是随便玩玩,这次可使我懂得了很多知识。
阅读的作文 篇8
上了初中以来,书柜里买来的书我都没看过几眼,上面早已积上了一层厚厚的灰。不是不想读,只是失去了阅读的兴趣。可是,最近不知不觉我却迷上了阅读。
每天的摘抄都要写下自己的感想,平时最多读的抒情散文,文字的确是非常优美,可是到抒发感想时就非常棘手。于是我尝试翻阅以前没有接触过的一些富有哲思意味的书籍。开始读一类新风格的书,着实是一大挑战。有思想的文字读起来就特别费力,比起抒情散文是困难的多!抒情散文抒发的情感,大部分用心细细体会即可,可富有哲思意味的书,每读上一页都要整理一下思绪,有时甚至读不懂这个段落的意思,只得清空大脑,一遍又一遍地将文字解体、仔仔细细地过滤一遍,是件特别累的事情。虽然这一类有思想的书籍有时会让我感到不耐烦,恨不得把书扔到一旁,但是经过长久的努力,我却收获到了许多的思想哲理以及生活的法则。
在业余时间,除了哲思书籍外,我还偏爱看推理小说。有一次在亲戚家的.书架上随手翻到一本《白夜行》,这是我第一次接触到推理小说。翻开书本后我就舍不得放下,因为故事的内容一环扣着一环,让人只想解开谜团;有时也会情不自禁地感叹书中故事情节的神奇之处,每一章都是在为下一章做铺垫,我常常被作者在故事中的设计绕晕了头脑。但是不得不说,推理小说真是“妙”啊!
尝试阅读新风格的书籍,让我增长了阅历,见识了更多的文体,为我的阅读生活重又翻开了全新的篇章。
阅读的作文 篇9
如果有机会你来到我家的卧室,一定会被眼前的景象惊呆的。“哇塞,这么多书!”我一定会向你骄傲地介绍我的书。书架、床头、桌子上到处都是书。我还曾幻想这里是一个“图书馆”,只不过还可以写作业、睡觉罢了。
我们全家人都很爱看书,好浓郁的书香气氛啊!导致我这个只知道玩不知道看书的小淘气也被渲染了。
慢慢地,我开始爱读书了,已经差不多到了废寝忘食的地步。记得有一次,我一个人在家里看书,有点儿饿了,我一边做饭一边看书,谁知道我看书太入迷,厨房已经乌烟瘴气了,再看看锅里的鸡蛋和西红柿,已经面无全非。就这样,西红柿炒鸡蛋却成了“西黑柿炒糊蛋”。唉,都是看书太痴迷惹的祸。
到现在,我读的.书越来越多了!从《三国演义》中,我深深地被诸葛亮吸引了,“智慧、神机妙算、料事如神”,这些词都像为他量身打造的;从《小狗钱钱》里,作者舍费尔以故事的方式告诉了我们如何管理自己的零用钱;从《再被狐狸骗一次》中,又让我接触了狐狸这个小动物,它还是那么的狡猾、奸诈、聪明;从《细米》中,我欣赏了一部纯美的文学作品;从《窗边的小豆豆》中知道了“巴乐园”的故事,和小豆豆一起度过了最美好的时光。太多太多印象深刻的书,都让我懂得很多知识和道理。
通过阅读,我爱上了写作。现在,我的作文水平越来越好了,再也不怕写作文了,我把写作文当做是一种乐趣。在我参加的校讯通书香班级的比赛中,还获得了“阅读天使”的称号。
阅读,带给我知识,带给我乐趣,还教会我很多做人的道理。以后我还要继续阅读,读很多很多书。总之,力量的源泉就是阅读!
阅读的作文 篇10
三毛说过:“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在气质里、谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。”
读书跟走路一样,你读过的书其实你走过的路一样,从来不会欺骗你。我们每个人的生活都是一个不同的世界,每个人都有他独一无二的闪光点。唯有阅读书籍,走遍天下,才不会觉得灵魂孤单;唯有阅读身边的人,道德与人格才会更健全,心灵才不会觉得孤单。
要么读书,要么走路,身体和灵魂,必须有一个在路上。
在路上,会有很多的路人陪伴,也要学会阅读身边的人,择其善者而从之。
阅读父母,让我感受到平凡中透着伟大。这世上只有他们,知道我们不完美,却依然爱着我,直到永远。
佐拉说:“人生只有两分半钟的时间,一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟的爱……”而父母却将这半分钟的爱毫无保留地全部给了我们,让我们得以快乐生活,健康成长。我常报之以李,取之以桃。他们仍唯愿我有好的人生,世界上最温暖的路,是通往回家的路;世界上有一种爱,是我在通往校园的路上,把所有的`爱都装进了行李箱。
阅读老师,让我听到激励激的钟声。
老师,是一本写着严厉大字的红皮书。这也是为什么野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落石出了。老师,是最需要奉献的职业,且不说像蜡烛一样燃烧自己,二是红梅在坚冰中烂漫。
《老师》中写道:惟愿你眼里有星辰大海,心中有勇气和深情。
阅读朋友,我触到了真诚与帮助。
记忆的梗上,谁不有两三朵娉婷。是他们,让我们心中看到了希望。
为什么这本书总写着温暖与建议,真诚与帮助,为什么它总能侵入我的内心,让我毫无遮拦?
是朋友,是那个总能托起你的书。想到这里,想起我又想起一位名人说过的那一句话:“身边的事多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……”
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