我阅读我快乐作文

时间:2023-09-06 17:41:09 阅读 我要投稿

我阅读我快乐作文(必备15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的我阅读我快乐作文,欢迎阅读与收藏。

我阅读我快乐作文(必备15篇)

我阅读我快乐作文1

  我是一名非常热爱阅读的小男孩,为什么呢?因为我觉得每一本课外书都有自己的灵魂,我要尊重它们,因为它们有灵魂,才让我读得更有趣味。

  妈妈一直觉得写作能力在什么时候都重要,所以一年级开始就让我到翰林去学习写作课。一年级我的作文一次也没有粘贴到学校宣传栏上,而我的好朋友万嘉逸却选上了一次。我暗暗下决心,一定要迎头赶上。经过不断学习,二年级我的写作水平大大提升,现在我的作文已有两次上宣传栏了呢。我的下一步目标是投稿能被《宁波晚报》选登上。

  喜欢阅读,也让我在班组中又获得了一个官职-----图书管理员。今年10月20日,老师让我们从家里带一些课外书到学校,办一个图书角,爱看书的好习惯让我成功评选为班级图书管理员。

  为什么很多同学不喜欢看课外书呢?通过我的观察发现,大家通常是只看一下书名就判断这本书是不是有趣,有时也会通过有没有图画来判断。我想告诉大家的是:看课外书的'重点是书中的内容是否丰富多彩并不是书的外观是否漂亮。

  阅读走进了我的日常生活,丰富我知识的同时也规范着我的日常行为,比如看书时要保持正确坐姿可以预防近视;吃饭时,要做一个懂礼貌的好孩子等。阅读已成为我成长路上的“指南针”。

我阅读我快乐作文2

  我读过那梦幻奇异的《海底两万里》,看过带有豪情壮志的《三国演义》,还欣赏过感人肺腑的《爱的教育》。但是还有许多的书,等待着我们去探索。每一章、每一段、每一句,都值得我们细细去品,慢慢去思,这会带给你许多快乐和幸福。

  读过的书中,让我感触最深的.故事是《稻草人》。稻草人天性善良,可是,它却在一个夜里,因为一些不好的事情而崩溃了。即将被毁的麦田、重病的孩子、将死的鱼、跳河的女人

  这一幕幕在它眼前出现,它无法阻止这些悲惨的事情发生,最后只能轰然倒下。我非常为稻草人感到伤心,也非常理解它的心情。这里的人和动物都是那么的可怜,稻草人因为他们而感到伤心,甚至都想牺牲自己来挽救他们,却无能为力,最终只能选择倒下,不在让心灵遭受折磨。

  在生活中,并不是处处都有好事发生。当许多人享受生活时,有人在凛冽的寒风中艰难地捕着鱼,为明天的饮食做准备。当许多孩子站在领奖台上,风光满面地领奖时,有的孩子在冰冷的船舱中剧烈地咳嗽,想喝一口水都没有。当许多贵妇小姐在炫耀姿色时,有被丈夫抛弃的女人正准备跳河自杀。当一些财大气粗的商人大肆挥霍钱财时,一位孤苦无依的老妇人的劳动成果已全被吞噬。当一些猫小姐、狗先生幸福地在温暖的窝中吃着食物时,有一条将死的鱼正在努力地挣扎。这本书给我最大的感触是:生活中,必然会有一些弱者、失败者,但是只要我们正确地对待他们,帮助他们,必然会应了那句话:世界将变成美好的人间!

  《稻草人》这篇文章打动了我,让我深刻地感受到了那时的世态炎凉,但正是因为这种世态炎凉,才能体会到我们现在有多么的幸福。珍惜这份幸福,享受阅读带来的无与伦比的快乐吧!

我阅读我快乐作文3

  今年暑假,我读了《海底两万里》,被书中的尼摩船长敢于挑战自我的精神深深折服。面对大章鱼尼摩船长不是退缩,而是把勇敢地去挑战它,去战胜它。相比之下,我面对困难,总是犹犹豫豫,踌躇不前。有时遇到深奥的数学题我百思不得其解时就想放弃,学游泳时也因为单调疲惫想放弃,去攀岩时更是吓得发抖。看了这本书,我似乎增添了敢于尝试的勇气。遇到难解的题目我会冥思苦想,我终于体会到了“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”时的豁然开朗;当我在游泳池里轻松自如地来回穿梭时,我从伙伴的目光中读到了羡慕。但是回想自己读这本书的经历,我还是忍俊不禁。

  记得有一次,我趴在床上看书,看得津津有味,如痴如醉。这时,妈妈温柔的声音飘来:“王翰霖,吃饭了!”“哦,5分钟后过来。”“快点,这页看完就来。”“嗯嗯,好。”我唯唯诺诺地敷衍了一句,又埋头阅读,沉浸在了故事中。谁知,故事越到后边越精彩,仿佛把我拉进了这个故事里。突然,妈妈的声音又响起来了:“王翰霖,快点,饭菜要凉了。”瞬间把我从书中“拉”了出来,回到了现实。“把这页看完吧。”我下了决心。可每每在情节最关键、最激动人心的时候换页了。我总是在心头默念:再看一页,就一页。在一番纠结后,却又看了一页又一页。就这样又过了很久……

  “王—瀚—霖!菜都冷掉了!怎么还不来吃?”我的耳膜被震得嗡嗡响,一抬头,只见“怒发冲冠”的妈妈正站在书桌边。我不好意思地连连道歉:“对不起,老妈。一页,就再看一页。”

  这就是迷上阅读的'我,虽然总会闹出些笑话,但我对书的热爱是不变的!莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”而我,就是那个饥肠辘辘的少年。

我阅读我快乐作文4

  书,会让人在浮躁的时候,冷静下来;书就如一壶甘香的普洱茶,让人回味无穷;书还会帮助你打开智慧的大门,让你在那里畅游无限。

  虽然小学没毕业,我却已读过很多书。我看过中国的四大名著,喜欢《水浒传》里的豹子头林冲,他生性耿直,爱交好汉,武艺高强;而学生版的《中华上下五千年》却是一套内容丰富,资料详实的历史、知识性读物,全方位,多角度的勾勒出惊天地,泣鬼神的中华民族历史画卷。这本书让我知道了中国第一个皇帝秦始皇,是他修长城,建阿房宫。还有陈胜,吴广大泽乡起义等;我还从《宝葫芦的秘密》中,明白了做事不能不劳而获;《名人传》不仅让我认识了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰,还让我感受到了三位伟大的艺术家的精神力量和心灵之美。我还很喜欢看现代作家杨红樱和伍美珍写的书。如:杨红樱阿姨写的《女生日记》她揭示了女生心中的`好多小秘密,展示了我们现在这个年龄儿童成长的快乐和烦恼。还有《中学生的心灵鸡汤》一整套我都看过了,心灵鸡汤,让我在阅读中收获真知与感动,在品味中得到启迪与智慧。

  其实,我在五年级之前,不是一个太爱读书的学生,我的阅读量就没有得到扩张,所以导致每次语文考试我都在课外阅读上失了好几分。到了六年级尚老师发现了我这点不足,就和我多次交流,让我多读一些适合自己的书,她还从家里带了许多书,支持、指导我读书。从此以后,我每天晚上都坚持看30分钟,慢慢的我的语言渐渐变得丰富了。

我阅读我快乐作文5

  有的同学喜欢体育运动,有的同学喜欢电脑游戏,而我却偏偏喜欢阅读,因为阅读可以让我增长知识,获得快乐。

  小时候,我常常依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈讲那好听的故事。那时,我虽然不识字,但一幅幅精美的图画吸引着我。听《不一样的卡梅拉》,让我做梦都想去旅行。看《龟兔赛跑》让我明白了兔子因为骄傲而输给了乌龟。渐渐地我开始喜欢上了书。

  上小学一年级时,我学会了一些字,妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我买来几本注音的童话书,在拼音的帮助下,我开始独立阅读。《丑小鸭》、《小汉斯》、《灰姑娘》、《小王子》一个个故事打动着我,我会跟着主人公一起悲伤,一起快乐。在阅读过程中,我认识了许多字,这为我以后的`学习之路打下了厚实的基础。

  到了小学高年级,我开始“博览群书”。时而感悟冰心奶奶对小读者爱的箴言;时而吟诗作赋感受古诗的意韵之美;时而翻开四大名著,欣赏林冲的刚正不阿、诸葛亮的神机妙算;时而和哈利?波特一起与伏地魔战斗,体验霍格沃茨魔法学校的有趣和惊险!俗话说,“书读百遍,其义自现。”在读书中,我学到了许多知识,也早已养成摘抄好词句、写读后感的好习惯。当有些同学还在为写作文绞尽脑汁时,我却轻车熟路,一个个优美的词语在我脑海里呈现,写起来得心应手,那感觉真爽!每当我的作文被当成范文在全班朗读时,我看见老师赞许的目光、同学们羡慕的表情,别提有多高兴啦!

  “每一片叶子都栖息过梦想,每一本好书都散发着光明和力量。”同学们,让我们一起找寻读书的快乐吧!

我阅读我快乐作文6

  我喜欢阅读。每当我从自家的邮箱里拿出妈妈给我订的书时,我就特别兴奋,因为我又可以看到新书了;每当学校发下《聪明少年》时,我埋头就看,有时还情不自禁地读出声来;每当从书店买来书时,我就捧着自己心爱的“宝贝”,在书的海洋里遨游,甚至晚上睡觉时,还拿着“宝贝”看,慢慢地进入了甜美的梦乡。现在,我还可以到奉贤图书馆阅读更广泛的书籍,增长了许多知识。

  这段时间,我看了几部关于革命战争时期的书籍,让我穿越时空的隧道,重新回到那可歌可泣的年代。看看这些在革命战争中抛头颅撒热血的英雄儿女,我被他们深深感动,也充分体会到当今和平的来之不易。我想:一个国家,必须要有强大的国力,才能不被别的国家侵略。我们现在只有努力学习,当好祖国的接班人,才不会辜负老一辈革命战士对我们的期望。

  通过阅读,我了解了中国的历史,原来我们的祖国并不是一直这么强大,曾经饱受欺凌,曾经贫穷落后,曾经是封建社会,曾经签订过丧权辱国的不平等条约。后来,封建社会被推翻了。祖国----这条匍匐着的`青龙站起来了,被外国列强割占的香港、澳门也相继回到祖国的怀抱,科技、经济、体育等各方面都迅猛发展。身为一个中国人,我感到无比自豪!

  作为当今新时代的学生,在和平年代应该依旧以史为鉴,热爱我们的祖国,努力学习知识,勇于承担起那份属于自己的责任!

我阅读我快乐作文7

  “一个人的精神发育史就是阅读史。”我觉得这句话让我感到格外心切,它也让我感到读书的快乐。 遇见你,是我人生中最美丽的意外。秋季的麦田随风涌起热腾腾的波浪,我徜徉在这浪中,微醉地看着《格林童话》,我羡慕童话中丑小鸭变成美丽、高贵的白天鹅,佩服小红帽的机智、勇敢。 我慢慢长大了,妈妈给我买了许多书,再一次拿起《安徒生童话》《格林童话》,再一次品味故事中人的品质的故事,我的心竟然触动了,我是多么怀念婴儿期读的那些绘画本啊!我还想到一篇《海的女儿》的童话,这位美人鱼为了别人的幸福,让自己变成泡沫,永远都不能在水里自由的游泳。

  三四年级时,我渐渐接触了许多作家写的书籍,从生动有趣沈石溪写的动物小说,到童年生活有趣的《草房子》,再到吸引众人的《西游记》……我与小动物去游玩,与小桑桑去做有趣的事,与孙悟空一起去西天取经……每一本小说,每一本名著都有各自的特点,我在阅读中体验到了人物的感情,更收获了读书给我带来的快乐。 读五年级了,我又慢慢接触了一些古诗词,起初认为它枯燥无味,但当我将它背诵下来,细细咀嚼着每个字,总会出现诗的'意境,例如《清平乐·村居》营造出了一个家庭中不可缺少的气氛,他们互相逗趣,取乐,他们各自有自己的事情;《舟过安仁》让我感受到童年发生过的事情多么有趣。在文言文中,我感悟到了古人丰富的内心感情,也体会到阅读给我带来的愉悦之心。 我在一点一点地成长,周围的事物也渐渐在变化,永存心间的是感受对阅读的喜爱和收获到阅读的快乐。

我阅读我快乐作文8

  我爱看书,不管是寓言故事、童话故事、儿童文学、幽默和笑话,还是小学生作文,我都喜欢看。为此,妈妈给我买了很多书,还订了报纸和杂志。

  小时候看书,都是一些拼音读物,有很多的图画,我爱不释手,也因此爱画画了。对于内容,倒没全懂。妈妈总是拿着睡觉前讲给我听,当作“催眠曲”。

  现在,我已经能读懂一些儿童读物了。我走进了故事情节,和它们一起快乐,一起伤心。看到精彩的地方,我会用我的摘抄本抄下来。在老师的指导下,我制作了《阅读记录卡》,有时候翻一翻,觉得蛮有意思的,写作文的时候用得上。

  一些好书,我会和同学们一起分享,比如《笑猫日记》和《淘气包马小跳》大家都喜欢看。书中的人物成了我们下课的话题。遇到不认识的字,我就去问《新华字典》;如果方便,妈妈会帮我在网上查《在线新华字典》,又快又好。

  光是看还不行,我也慢慢的学着读了。一段短文,尝试着读。一遍二遍,十遍八遍,直到读出那个“味”为止。

  老师推荐的.名著《西游记》和《昆虫记》等,我翻了翻,觉得没什么意思,不想看。妈妈只好在每天睡觉前给我读两章,有的词还详细解释一下。后来我觉得这些书真是好看,在家每天都盼着坐到床上听妈妈读了。

  时光推移,我读过的书越来越多,带给我的快乐也越来越多。

我阅读我快乐作文9

  在我人生成长的历程中,许多的事都会令我很开心,快乐在我的生活中无处不在,每当我遨游在知识的海洋里,沉浸在书的字里行间中,这时就是我最最快乐的时光了。我如饥似渴地啃食着,我阅读,所以我快乐!

  我喜欢阅读,当小主人公一次次地战胜困难获得最后成功时,我感到快乐;当书中的小动物历经千辛万苦终于找到自己的'爸爸妈妈时,我感到快乐;当书中人物揭开一个个谜底时,我感到快乐;当警察叔叔通过层层抽丝剥茧最终将犯罪嫌疑人绳之以法时,我感到快乐……阅读让我学会成人。

  通过阅读,我知道为什么星星变少了,为什么月亮不会从天空掉下来。为什么人类有四季之分,什么时候会刮风下雨,我知道太阳中金星最热、火星最冷、木星最快。地球最适合人类生存……阅读让我懂得更多知识。

  通过阅读,我知道更多。当同学们聚精会神地听我滔滔不绝讲故事的时候,当我在课堂上精彩发言,老师表扬我的时候。当我在阅读比赛获得一等奖的时候……我是快乐的!阅读让我找到自信。

  我没读过什么名著,但阅读真的让我受益匪浅,我随口就能吟上几句回徐志摩的诗句:“看一回宁静的桥影,数一数螺钿的波纹……”闭眼就能背上苏轼的《水调歌头》……阅读不但让我获得了知识,还陶冶了我的情操!

  我阅读着,并快乐着!

我阅读我快乐作文10

  我储书,我快乐,我阅读,我收获六二班 李妍 辅导老师尚秋红

  书是人类的精神财富,失去了书,就像鸟儿折断了翅膀。人生中永远以不开的便是书。

  在家中,书柜里边全是书,一共有五十多本。每次从书店买回来的书,看完都会放进那个红色的书柜,久而久之,书柜里面都塞满了书。有童话类的、有作文类的、有故事类的……各种格言的书都让我的精神食粮变得更加丰富,带给我无穷的快乐,从小时候看的`童话故事到现在看的作文。一切都在变,我的知识丰富多了。在储书过程中我选书一般都要花几个小时,有时会花一天,其实并不是选书而是看书。反复颠倒之后才确定,在新华书店,总是看完这本看那本,看完后总感觉自己充实了许多。

  读书过程中方法很重要,每一次看书,我都会先看内容简介,先了解大概内容,后来才会去看目录,然后读时总会子昂把自己融进去,理解作者的情感,遇到优美的句子,词语,总会反反复复的读几遍。含义深刻的句子也会读,仔细的品味,久而久之这种学习方法也包含了很多乐趣与收获。比如《根鸟》这本曹文轩的小说,读完后,我深有感触,根鸟这个男孩为了那个大峡谷坚持不懈,同时让我也明白,遇到困难在于坚持辟邪,不放弃就会成功。

  书是我一生的朋友,带给我我穷的乐趣,我储书,我快乐,我阅读,我收获!

我阅读我快乐作文11

  快乐的感受每个人都体会过:被表扬时的快乐;做游戏时的快乐……然而,最让我快乐的'却是读书!古人说过:“耳读书而聪,目读书而明,心读书而一,神读书而注,疑读书而辨,虚读书而莹,饥读书而饱,困读书而醒,愠(yun)读书而喜,愤读书而平。”

  为此,我在暑假的时候。还被妈妈骂了一顿。

  暑假的一天,我正坐在凉爽的书房里悠闲地看一本叫做《哈佛家训》的书。过了一小时。妈妈的唠叨声来了:“儿子,休息一下吧,你已经近视了!”“哦!”我随口应了一声,目光还牢牢地盯在书上。“儿子,吃中午饭了。”妈妈的声音从客厅传了进来。我还是没有理她,还是专心致志地看着书,早就把吃饭的事抛到九宵云外去了。五分钟,十分钟……,妈妈还是不见我走出书房,就亲自跑来叫我。我头也不抬地说:“看完这一篇我立马出来吃饭。”这书是越看越带劲儿,又是一个十分钟。妈妈终于忍不住了,提高嗓门说:“快出来吃饭!”我慢吞吞地走了出去,看到妈妈已经很生气了。妈妈控制了一下自己,语重心长地对我说:“看书是好,但也要注意一下时间……”我默默地点了点头。

  阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,更给了我力量。我读书!读书让我知道了什么是酸、甜、苦、辣?读书让我懂得了怎样为人处事?读书给我的最大收获是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

  生活里没有书籍,就好象没有了阳光;我阅读,我快乐!

我阅读我快乐作文12

  繁忙的学习之外,我最快乐的事情是可以捧一本自己喜欢的玄幻修真小说,无拘无束、不被打扰地阅读。我被它们紧张的情节深深吸引,被它们多种叙事手法的交叉运用折服。精彩的文字往往让我沉浸在作者的幻想中无法自拔。

  集所有优点于一身的主人公是我心目中的`英雄。他们往往是普通人,出身平凡却有一颗不甘于平庸的心。他们往往通过自己执着的努力成就一段属于自己的仙路传奇。他们努力的背后,有奋斗,有失败,有迷茫。但他们都能恪守本心,不忘初心。在他们身上,我可以感受到奋斗的激情,冲破迷雾的智慧,对盟友的忠诚,血战的勇敢。这一切都让我在阅读时热血澎湃。

  父母亲总担心这类书看多了会影响我的学习,所以总是劝阻我买书、看书。但这一切都没有影响我的阅读兴趣。我的零花钱,第二大的开支就是买书。

  其实我想对爸爸妈妈说,您的孩子拥有了一个他追随的作家,这是他人生中的一件大事。不管这位作家是谁,是马尔克斯、金庸,还是郑渊洁、郭敬明,又或者是今天网络上的谁谁谁,对他来说都是很有意义的一件事情。爸妈不必太担心这位作者不够伟大光明正确。孩子是会成长、进步的,而在往前攀登的道路上,寂寞的旅程中,至少能有一位写故事的人陪伴他,得到放松,得到鼓舞。在紧张、迷茫的少年时光里,陪伴他走过一段艰难岁月,这不是很好的事情吗?

我阅读我快乐作文13

  一本书,是一个老师,是一位教授。它有时跟你交谈,有时陪你散心。当人不愉快时,有一本好书就是必要的,它能让你放松心情,迎接美好的未来!

  当我手捧着一本有趣的书时,我会开怀大笑;当我阅读着一本令人悲伤的书时,我会潸然泪下。

  当我初次接触《三国演义》时,我就被它深深地吸引住了。看这类书能增长并积累知识,让我知道了“桃园三结义”的人物,让我知道了“三顾茅庐”等等……更让我知道了许多历史典故的由来,让我不仅接触了文言文,更让我滋生了去读懂文言文的兴趣。我每天如饥似渴地吸收着这些知识,一碰到不懂的方面就查阅资料。虽然我已经读过了这本书,但是我还是一遍一遍读。因为我知道,每读一次,我就会多一些知识,多一些领悟,为我今后更好地发展打下坚实的基础,让自己能够更加充实自己,而不是一味地学习,懂得了在学习之余还要学会阅读,让阅读成为学习生涯中第二重要的事,让自己从阅读中获取真正的快乐!

  阅读会让一个人变得更优雅、更有内涵,阅读会让人和书中的'主角对比从而找出自己的不足之处;阅读会让人告别绝望的情绪,走出失败的阴影。阅读带给我们的好处数不胜数。让我们一起珍惜阅读的机会,让阅读成为一种习惯,一种令人可以从中寻找到快乐的习惯!

我阅读我快乐作文14

  书的好处很多,让我学到知识,让我懂得道理,更让我获得快乐!

  书是我的博学多才的小老师。他带我遨游知识的海洋,带我游览世界各地的名胜古迹,带我尝遍天下美食。从书中,我学到新知识,让我的.知识库又充实了很多,帮助我在考试中大显身手;从书中,我懂得了一个个深刻的道理:从《拔苗助长》中懂得不能违背自然的规律;从《守株待兔》中,懂得做人不能贪心;从《农夫与蛇》中,懂得江山易改本性难移;从《猎人与熊》中懂得和坏人谈判,没有好结果,这些道理让我变得智慧。

  书也是我的好朋友。有一次,我考试考得不好,闷闷不乐地回家拿了一本有趣的故事书看,竟从忧转喜了,好像书本在说:“小主人,别伤心了,只要努力,你下次一定能考好的。”看完后我提起精神去准备明天的语数英三门考试,第二天,语文96,数学107,英语100。我想:这都是书的功劳,没有书的安慰,我不可能考这么好。一回家,我就拿了一本史书阅读,书好像又说话了:“小主人真棒,我就知道你一定可以的,不过可别骄傲哦。”

  阅读时,我有时笑,哈利·波特战胜了伏地魔,我有时哭,紫岚跟金雕同归于尽了,我有时候天真地以为匹诺曹被淹死了,我有时候拍手叫好,因为孙悟空单枪匹马挑天兵,我有时惋惜,因为庞统死在落凤坡,霸王项羽因骄傲而乌江自刎,我有时感动,被乌丢丢舍己救人的精神所震撼。阅读让我沉醉其中,不能自拔。

  我像一只书虫贪婪的吸取书中的营养,我阅读,我快乐!

我阅读我快乐作文15

  我有一个绰号——“小书虫”。

  从我能听懂故事起,每晚临睡前妈妈都会给我讲故事。伴着动人的故事情节和妈妈柔美的声调,我进入甜甜的梦乡。这个习惯一直延续到现在。

  识字后,除了每天的睡前故事,我开始尝试自己阅读。一有时间,我便钻进书堆里“啃书”。从刚开始的《幼儿画报》、《安徒生童话》这些注音插图读物,到现在的《西游记》、《三国演义》等文学巨著,历史类、童话类、侦探类、科幻类的书籍无一不在我的涉猎范围内。

  阅读像是一把钥匙,为我打开了一个奇妙的世界。乘着书籍的翅膀,我穿越了神奇的世外桃源奥兹国翡翠城,游览了风光秀美、瓜果飘香的花果山,领略了充满魔幻色彩的霍格沃茨魔法学校……。精彩的大千世界通过阅读一页一页地展现在我的'眼前。

  阅读像是一个乐园,让我结识了许多的新朋友。我认识了骑着小毛驴与巴依老爷斗智斗勇的阿凡提,认识了双目失明凭借自身努力取得非凡成就的美国女作家海伦﹒凯勒,认识了才华横溢、断案如神的名侦探福尔摩斯,认识了机警睿智、复杂多面的狐狸列那……。这些栩栩如生的人物形象让我了解了人间百态。

  阅读像是一位智者,引领我学习到了新奇的课外知识。一年中的“四季”是怎样形成的、海水为什么发蓝、打蛇为什么要打七寸、为什么晚上要刷牙等等这些科普小知识通过平常的阅读,深深印进我的脑海,帮助我开拓视野、增长知识。

  在我的心中,书是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游,伴我快乐成长。我愿意永远做那只小小的“书虫”!

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