阅读伴我成长作文

时间:2023-08-27 07:46:21 阅读 我要投稿

(集合)阅读伴我成长作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的阅读伴我成长作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(集合)阅读伴我成长作文

阅读伴我成长作文1

  书籍是人类的精神食粮,它哺育着我们每一个人的灵魂;书籍让我们的视野越来越开阔,生活越来越充实。和很多人一样,我也是一个阅读的爱好者和受益者。

  在我上幼儿园的时候,就开始与书打交道了。那时候看是《十万个为什么》和《成语故事》,内容看得似懂非懂,却让我记住了不少的`知识。

  后来,因为动画看得多,出于好奇,《黑猫警长》、《葫芦娃》、《铠甲勇士》这些连环画成我的“新宠”。有时候,我也幻想自己是一名铠甲勇士,甚至还会奇怪一一明明戴上了召唤器,怎还没有变成铠甲勇士去打怪兽呢?现在想想都觉得好笑,同时又有一股怀念涌上心头。

  上小学以后,我们班多了一项阅读课,老师有时会带我们去阅览室大饱眼福,接触一些新书籍。但是每次进阅览室时,总感觉有些拘束。因为,在我看来,阅读是一件享受的事,自由自在,开开心心,想哭就哭,想笑就笑……那是真正的、令人神往的阅读。如果是带眷读书,不能表达心中真实的情感也是件郁闷的事。

  现在我已经离不开书了,它已经成为我生活中不可缺少的部分。读小说、读名著、读古文……这不仅是在知识的海洋里遨游,更是在心灵的天堂中享受啊!

  对我而言,书,是我的“万花筒”,给我留下了美好的童年回忆;书,是我的铁哥们儿,每天少不了它的陪伴;书,更是我的良师益友,给我精神的支持,见证我每一步的成长。

阅读伴我成长作文2

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好,我是六六学生朱盈静,今天我演讲的题目是:《阅读伴我成长》!

  书是人类进步的阶梯,是人类的文化粮食,更是传播文明的天使。从古到今,所有文人志士都是历经艰难的寒窗苦读取得成功的。

  为了让学生爱上阅读,学校构建了“绿色书香”的课外阅读体系,中午20分钟的静心阅读,学期末的“整本书阅读交流”便成了学校的.经典活动。

  我们六年级全体学生一直引导学生进行有效阅读,在指导整本书阅读时采用了丰富多彩的形式,总结起来就是:每天一章读书批注、每周一篇读书笔记、每月一次手抄小报。学生在读书中不断启迪心灵,受益匪浅。本学期,我们继续开展了持续的、系统的整本书阅读我们分别读了以下书目——《老人与海》《莫泊桑短篇小说集》《童年·在人间·我的大学》、科普类人物传记《科学家的故事》《女生贾梅》《男生贾里》……

  “不读书的人,思想就会停止。”读书是积累知识、学习道理、感悟情感、拓展思维的有效途径,同学们以多种多样的方式阅读世界名著,既培养了浓烈的阅读兴趣、激发了强烈的阅读欲望,又获得了丰富的知识、陶冶了高尚的情操,同时我们坚持以阅读促写作,孩子们的写作能力也有所提高。可以说,整本书阅读使孩子们受益颇多。

  最后,我向全体同学呼吁:书是我们真正的朋友,阅读伴我们成长!远离手机,远离电脑,让我们一起读书,一起阅读,让阅读插上理想的翅膀!

  谢谢大家,我的演讲到此结束!

阅读伴我成长作文3

  书籍是人类最聪慧的老师即使是最伟大的伽利略,醉醉沉迷与火焰而差一点牺牲自己的诺贝尔。他们的成功之路,也是用一本一本书打起来的。他们每天都像一匹不知疲倦的骏马,几乎疯狂的从书中汲取知识。但是有些人虽然书看的很多,但他们并没用真正正确的方法去看,只是无意义的在书中寻找乐子。

  我呢。也是一个小书迷。每天一有空闲便抽出一本书就看。不仅仅是这样,我每读一篇故事。就会写一篇读书笔记,把书中的好词好句,以及读后的`阅读感想全部写在上面。一直从注音的故事书,写到现在中国四大名著中的《三国演义》但同时,我也因为太痴迷于读书,而不知道干了多少愚不可及的事情,最令我记忆犹新的一件事,便是中午吃饭了。

  那一天中午,妈妈忘了去菜市场买菜,结果就没办法做饭。妈妈给了我十块钱,让我去小卖铺里买三包方便面先当做今天中午的午饭。那时我正看书看得津津有味,妈妈说的话我一个字都没有听见。整整过了一个小时,我还是照样坐在沙发上看书。妈妈洗完衣服,看见我还在家里。就问我,方便面买回来了没有?我着急的一拍头,哎呀,怎么把这事忘了。所以我们饿了整整一中午的肚子,下午肚子咕噜噜的一直叫。这件事真是给了我一个十分惨重的教训。我发自内心的告诉我自己。以后一定不能再犯这种傻事了,我要努力改正。

  “读万卷书,行万里路。”希望大家也像我一样能深深地爱上读书,每日都在书的海洋中遨游。体验书给我们大家带来的感受和奥妙。找出来伴随我们大家一同努力,一同成长吧!

阅读伴我成长作文4

  从小到大,阅读陪伴我度过了无数的时光。王国维说求索真理的人是衣带渐宽终不悔,那对我来说,即使因为读书得了高度近视,也没有什么好后悔的。因为书中的世界是我从其他途径当中看不到的,阅读的快乐也不能代替生活中其他的乐趣。

  小的时候因为网络不发达,读到的几乎都是纸制读物,而那些纸质读物的审核都是比较严格的,所以我读到的几乎都是一些主流的正能量书籍,极少数才能读到一些偏离这些方向的内容。还记得是在小学的时候买到过一本书,名字叫做《妈妈的心有多高》,讲述了一位母亲把孩子培养成名校学生的心路历程,因为这位母亲是残疾人,她的故事也就变得分外独特,成为了出版的题材。

  那时候天真的以为所有的父母都会像书里一样爱孩子,觉得只有自己才是那个倒霉的人,直到很久以后才知道所谓理想的父母实在是少而又少。

  大概是到了初中的时候我发现,并不是所有的书籍都像思想品德课本上那样去歌颂正能量,也开始接触到了一些揭露社会阴暗面的内容。我一直都相信凝视着深渊的.人,才知道通往天堂的路,如果一个人永远都是仰望星空,而不看脚下的泥泞,那么他的终生也只能在泥坑里面打滚。

  阅读开阔了我的眼界。让我体会到自己不曾见识的人情冷暖也让我在茫茫尘世当中找到了知音,即使那些都是来自于几千公里之外的陌生国度或者是相聚了上百年的人,但是书籍就是有这样的魅力,它能够穿越时空,让人们的思想碰撞出火花。

阅读伴我成长作文5

  人活到老,学到老,不论有字之书还是无字之书都是一种阅读,一种成长。

  上小学之前,我们就像拄着父母拐杖的小孩,什么事都依靠父母。就连地图上的东南西北也不识,只能让父母来做,衣来伸手,饭来张口。渐渐大了几岁后,他们也教我们见人微笑、打招呼、走路、读书、认字。以他们那种无形的方式教导着我们,让我们默默阅读着无字之书。

  上了小学,放下“拐杖”,老师的教导又成了我们小树苗贪婪吸吮知识的春雨。教我们读书识字,遣词造句,渐渐落笔成章。同时也让我们阅览了许多书籍:有文学巨作,世界名著;也有幽默,情趣十足的长篇小说。后来,我们也有几分不满足于学校之中的图书,渐渐到图书馆去一睹为快了。短短时间便陶醉其中了,小学期间我们在字里行间如老鼠般咬文嚼字,在故事之中游玩。小学时代,我们基本都在读有字之书,给我们长见识。

  还记得四年级的一个假期,我一个人待在家里。我感觉家里的物品都变了个样,空调吹着让人寒战刺骨的风;柜子里仿佛随时都会蹦出来一个恶魔把我撕个粉碎,我还总感觉天花板会塌,床会分断,墙角会爬出很多毒虫把我吃个精光。我用被子捂住头,这时我想到了《手斧男孩》里的布莱恩,他只比我大一岁,却在一个杳无人烟的.原始森林独自生存。在龙卷风、麋鹿、黑熊等种种真正能危及生命的危险面前毫无畏惧,反而冷静、坚强。一想到这儿,我心中的恐惧感基本消散了。我耐心等着,一直等到妈妈回来,果真什么事都没发生,一切都是“心魔”在作祟。

  一本书,不管是有字无字,都能成为一份意想不到的收获。阅读伴我一生,阅读伴我成长。

阅读伴我成长作文6

  我常常问自己,人为什么要读书?如果没有书,我们将会怎样?回望中华五千年,有多少文人墨客对书情有独钟,对于读书,他们又有那么热烈的情怀,还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗?这一声呼吁留给后代们多少震撼和警觉?因此,无论从民族进步还是人类发展的角度来说,都应该提倡读书,而且要读好书,我与书结缘是因为10岁那年,老师开始叫我们写作文,每次写完妈妈总说:“你这作文写的只有骨头没有血肉,作文写得这么差,要多看课外书。”可当我看见那些密密麻麻的`字,心里有些恐惧,就像这些字要吃了我似的。

  有次听同学说《钢铁是怎样炼成的》这本书很好看,我试图去借来看,可那位同学瞟了我一眼,不屑地说:“你平时不爱书,这么厚的书,你能看完吗?”我被那位同学的眼神常常刺痛了,于是我让妈妈去买了一本。说实话,一开始看是为了向那位同学证明:不要小看人。可慢慢地我被保尔·柯察金的那种顽强不屈的精神所折服,渐渐地我就热爱上了阅读,觉得书是我的良师益友。

  我热爱上了读书之后,每天书都伴我成长,我每天都沉浸在书的海洋中,仿佛在寻找一把开启知识宝库的钥匙。每一本书都有一把钥匙,所以我要读许多许多的书,拥有许多许多的钥匙。这样我才会“富有”。

  书陪伴我无数个日日夜夜,伴随着我健康成长。

阅读伴我成长作文7

  “书籍是人类进步的阶梯”想必大家对这句话再熟悉不过了吧!没错,永远伴着我们成长。

  我的妈妈不但非常爱看书,而且写作也十分棒,所以在她的熏陶下,我也酷爱爱书,爱别人的文章,爱别人的经典语句。因此,我的'写作特别不稳定。我爱看书,上到《悲惨世界》、《聊斋》、《西游记》、下到《宠物集中营》《钢铁是怎样炼成的》……这些都是我的最爱。一年之中,妈妈大多数的时间都在重庆安家,爷爷奶奶及爸爸和我都有“代沟”,说不上什么话。所以,我家里买了好多本书,无论当天发生开心的事、难过的事、无聊的事或者是委屈的事,我都会从书柜里抽出一本书,看的时候我都会被带到书中的情境里。所以我一有时间就看书。就这样,书成了我的一位“好朋友”!

  可是,我一直很后悔,当初为什么不多读点书?当做试卷的附加题时,我才体会到了“书到用时方恨少”,可没办法,后悔也没用,现在唯一能做的就是多读书、读好书。为什么人们向往读书?不仅让我们开阔视野,还让我们变得更加聪明。当你在读书时,不知不觉,时间就过了一大半。

  读书会让人受益无穷,我们要有选择的看书。不过偶尔看看漫画书,放松一下,也是可以的。我觉得多读书真的可以让人感觉到一种美的享受,哦,书就是奇迹!

阅读伴我成长作文8

  我是一个爱读书的女孩,从小就很喜欢书籍,和书结下了不解之缘。一看到它我就爱不释手,就象久旱的禾苗遇到了雨露。在我的房间里摆放着许多书,我把书当成我离不开的好朋友。

  小时候,美丽的白雪公主,善良的小矮人,她们成了我认识真善美的标准。勇敢的小裁缝,说谎话的匹诺曹,可怜的丑小鸭,虚伪的皇帝,骗人的大臣,可爱的小红帽……这许许多多的童话人物让我的童年生活丰富多彩。她们伴我度过了许多美好的夜晚。

  书是人类智慧的.源泉。打开书本,我好像看到了浩瀚的大海,看到了茫茫草原,好像闻到了泥土的芬芳,看到了蝴蝶飞,鸟儿忙,蜜蜂嗡嗡叫,喜鹊枝头闹……书本为我展现了一个缤纷世界。

  书让我领略到了我国古典文化。我国是四大文明古国,有着灿烂的民族文化,我国是一个历史悠久的国家,有着世界上独有的民族文化。我国是个礼仪之邦。子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义,这些股圣人传下的民族文化鞭策着我,它让我从小就要树立远大的理想,发奋读书;父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母叫,须敬听,让我懂得了从小要尊敬长辈;三人行必有我焉,教会我同学之间要互相学习,取长补短。

  书是人类进步的阶梯,书是大观园,书里的生活缤纷多彩,书里的世界五彩斑斓,书伴我成长,让我们在书的海洋了尽情遨游吧!

阅读伴我成长作文9

  在所有好吃的、好玩的物品里,我只会选择一本毫不起眼的书。

  虽然书既不好看,也不好吃,更不好玩,但是我却很喜欢书,甚至到了痴迷的地步。

  书,也分种类。一种是好书,在好书里,我们能学到许多有趣的.知识,领悟人生道理,给我们带来一个一个的小问号,并一个一个地解开它们,这是我喜欢的一种书。当然,既然有喜欢的书,就也会有讨厌的书,那就是坏书。坏书会使人走火入魔,会带来许多不好的念头。看了坏书,不但没好处,还有许多坏处,比如浪费时间等等。

  而我,是一个十足的看书迷。我从牙牙学语以来,就开始读书,一直读,读到了十一岁,以后还要继续读,我从用手点着字听妈妈或老师讲故事,一直到可以看懂水浒传,我如此浓厚的看书兴趣是自己一点点一点点地培养起来的。

  在我看过的,浩如烟海的书里,我又最钟情于一册名为《淘气包马小跳系列》的书。

  《淘气包马小跳系列》图书有《天真妈妈》、《四个调皮蛋》等,哪一本我都十分喜欢,如果有人问我为什么,那么就让我告诉他,因为这册书正贴近我的生活。我喜欢马小跳,是因为他天真活泼、坦率真诚;我喜欢夏林果,是因为她的善解人意和美丽善良……这册书里的所有人,甚至动物,我都喜欢,因为他们贴近我的生活。

  我就是这样的一个爱书本、爱阅读、爱生活的女孩。

阅读伴我成长作文10

  阅读伴我成长,读书能充实大脑,拓展眼界,增长才干。读《三国演义》,领略人物豪情,叹服古人智慧;读《西游记》,感悟命运多绛,成事不易;读《红楼梦》,看家族兴衰,知历史更迭;读《水浒传》,看社会衰落,领略英雄气概。凡有所读,皆有收获。阅读不仅能饱嗅书香,还能让自身洋溢书香之气。阅读书籍,与作家对话,同名人交流,带来思想的碰撞,心灵的净化,收获宝藏,受益终身。

  阅读自然,能使人身心愉快,感悟自然的神奇、瑰丽。阅读青山,便知天地宽阔,景色优美,不禁喜形于色;阅读碧海,便知海之辽阔,不以物喜,不以己悲之情油然而生;阅读日月星辰,感叹宇宙的浩渺和自身的渺小。看日出日落,云卷云舒;听江水流淌,感花开花落。自然给予我无尽的遐想。

  阅读生活,丰富自我,体味人间乐趣,感悟亲情、友情,感念万物美好。阅读伦理,教我懂得尊重他人,孝敬父母,讲文明,懂礼貌。阅读百事,能让自己体会人生哲理,发现规律,随心所欲,放飞自我。阅读自我,能反省不足,完善自我,超越自我。

  没有书的世界是黑白无味的,书有属于自己的色彩,有属于自己的感觉,有属于自己的气味。阅读,让我体味到世间每一种味道。有书香的熏陶,有思想的'碰撞,灵魂的洗礼,自然的美好,亲情的可贵。让心灵充实饱满,让精神超凡脱俗。阅读,伴我成长。

阅读伴我成长作文11

  “书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基说的;“书是全世界的营养品”。这是莎士比亚说的。我最喜欢这两句格言。

  在我这五年读书中,我懂得了:书,是一块宿营地,能安置我的灵魂;书,是一个百草园,能陶治我的情操;书是知识的源泉;书是我的海洋;书是我生命的一部分。

  如果问我喜欢什么,我会毫不犹豫地告诉你们;我最喜欢读书。每当我读到一本好书的时候,就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪,书上的妙词佳句,格言俗语,像阳光一样洒满我的心灵。我随着作者的心绪经历着情感的、智慧的波动。我和书中的人物进行着心灵的.对话和交流。我的视野,在阅读中变得显前开阔......

  告诉你们,我最喜欢阅读侦探小说,当我看到入迷时,我自己好像就是书中里的一位小侦探,进行着神秘的行动。当案子破了时,我欣喜若狂,激动得夜里不能入睡。

  平时,我有一个习惯,临睡前总要看十分钟左右的书。记得去年我发现了家中书架上有一本《十万个为什么》。我欣喜若狂,兴奋得一蹦三尺高!马上拿来津津有味地看了起来。突然,我看到一句;“吃肉会致癌”。那时我吓了一大跳,因为我十分的爱吃肉。不知道以后还可不可以再吃肉?折腾了大半天,直到下半夜我才迷迷糊糊地睡着了。第二天,我带着焦急的心情急忙地翻开《十万个为什么》,找到“吃肉会致癌”这句话的时候,奇迹出现了!原来“吃肉会致癌”变成了“吃烧焦的肉会致癌”。是我昨天在看书时马虎地看掉了三个字,这时候我想起了一句名言;“读书有三道,为心到,眼到,口到。”正因为我心没有到,所以书惩罚了我的粗心,马虎。

  阅读使我掌握了许多知识,懂得了许多道理,书是我人生道路上的指路明灯。

阅读伴我成长作文12

  “书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚曾说道,他认为,婴儿没有营养就无法长大成人,人类没有营养就无法进一步发展下去。书籍,就是我们最好的精神食粮呀!

  从最基本的aoe开始,慢慢地,我可以看带拼音的童话,那时的我是最单纯的,连《卖火柴的小女孩》都能让我鼻子酸,但我并不觉得幼稚可笑,因为这就是文字的魅力。

  后来,我已经可以不借助拼音看书了,卡通插图也离开了我的生活,我最爱的便是罗尔德。达尔的书了,虽然他已长大成人,但字里行间还是透露着童真。他的每本书,我都看了不下十遍,可能是他的幽默深深地吸引了我吧,他说,如果他是学校的校长,他要把历史老师换成巧克力老师,可见他有多么地留恋童年啊,真是个不折不扣的老小孩。

  不知什么时候,我爱上了看小说,特别是马来西亚作家许友彬的作品。第一次接触到他是因为学校的讲座,从此便一发不可收拾爱上了他的书。他的书读起来有一种清新淡雅,而又不失新奇的感觉。在他的书里,我能读懂他的心灵,他写作的主题总是小孩,主题又围绕着生活,不知不觉让人把自己也放了进去,走进书的`世界。他的书似乎装了一块磁铁,总是让人流连忘返,深深地吸引着我,至今我还在一遍遍地欣赏它们。

  没有书的世界是黑白无味的,书有属于自己的色彩,有属于自己的感觉,有属于自己的气味。文字的魅力是无法言喻的,书籍带着你走进文学的海洋世界。书海间,风景独好,阅读伴我快乐成长!

阅读伴我成长作文13

  冰心奶奶曾说过“读书好,好读书,读好书”,高尔基也曾说“书籍是人类进步的阶梯”。对于我们这些在学业上刚刚起步的少年来说,书籍更是良师益友。

  在我刚记事的时候,妈妈便给我买了第一本书。那时候我还小,还未识字,只是纯粹被书本里五彩缤纷的插画吸引而已。妈妈却一直很耐心地教我读书识字,每天晚上睡觉前都会给我讲书本里的小故事。

  久而久之,我也慢慢在书本里学会了一些道理:要像丑小鸭那样坚持不懈,要像白雪公主一样纯真善良,要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢直率……

  随着年龄的增长,我步入了小学。开始看一些有拼音的书本,《十万个为什么》《探索宇宙的奥妙》等等,这刚好能够满足我的好奇心,让我可以在书本里寻找一个个“为什么”的答案。

  每天做完作业,我都会抱着书本不肯放手,尽情地徜徉在知识的海洋里。记得有一次,我在看杨红樱老师的作品《非常女生》,看着看着就忘记了时间,连上课铃声都没听到。也因此,我被老师狠狠地批评了一顿,差点连书都被没收掉。

  一转眼,我已经12岁了,思想也成熟了许多,我开始看一些有深刻寓意的'书籍。比如《童年》,这本书让我了解到封建社会的残酷,人们生活的艰辛,人与人之间的明争暗斗……

  书正如我们成长的阶梯,嫩竹变沧桑的见证!是书令我开阔了眼界、增长了知识,是书为我指引方向,让我不再迷失。所以,我爱书,书是我成长的伙伴。

阅读伴我成长作文14

  常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话在古代始终是激励读书人不断学习的箴言,今天虽然时代不同了,但依然有其积极意义。书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光。

  我与阅读的缘分从小就开始了,当然很小的时候都是妈妈给我读。上小学一年级以后王慧老师特别强调阅读,因此每天中午回来妈妈做饭,我就自己读书,从此一发而不可收,在一年级至四年级,我的阅读量虽说不怎么多,无法与那些“阅读大王”相比较,但相对于一般同学的阅读量来说也不算少。阅读,可能会让一些人感到枯燥,但对我来说可不是这样的。我把阅读当成是一种娱乐,一种休息。就像是烦闷时去外面散散心一样。如果是抱着这样的一个心态去看待某件事的话,那么,无论是多么难的事情,都能变得像玩一样轻松与愉快。

  阅读,也是我的小学学习生活中不可或缺的一部分。阅读能使我眼界开阔,中华上下五千年历史幽远、深厚,沉浸其中体味古人生活,阅读历史,也阅读人生。阅读能让我静下心来,好好思考某件事或某个问题,更对我学习语文有很大的.帮助。阅读能让我的思想天马行空,我就经常想象自己是某本书里的某个人物,想象自己与那个人物有着相同的地位和名誉,和他经历了同样的事情,再想想自己的处理方式;有时候,我想象自己是一个君主,带领军队征战四方,征服无数国家,创造无数荣耀;有时候,我想象自己是一个武艺高强、身经百战的特种兵,为保家卫国做出贡献……

  阅读是我进步的阶梯,读书越多越觉得自己无知,同时也越发明白“学而不思则罔,思而不学则殆”“见贤思齐,见不贤而内自省”的道理,人生路漫漫,阅读伴我成长,吾将上下而求索。

阅读伴我成长作文15

  有人说,书籍是人类进步的阶梯。没错,书犹老师,知识丰富。书犹智者,给我启迪。书犹朋友,伴我成长。书,给予我很多很多。我在阅读中快乐成长。

  还记得那次考试的结果惨不忍睹。试卷上一片红叉,更有两个鲜红的大字“退步”。是啊!我什么时候考过这等分数?放学了,我抓起试卷,迅速离开教室。一路上,我埋着头,心情已经跌入黑暗的低谷,完了,考得这么差。我在心里自问,你还能站上高峰吗?我没有信心。回到家。不知何时发现桌上多了一本书,是《假如给我三天光明》。这是谁放的?我随手翻了起来,看着海伦凯勒失明后仍然顽强地求学,我的内心受了巨大的冲击,被她的故事震撼了。这时,妈妈来到我身边。她拿起桌上的试卷,看了看,微笑着拍拍我的肩,说到:“没关系,这只是一场考试。不要因为自己考的`不好,就认为自己一无是处。只要振作起来,努力向上,取得好成绩并不困难。”我抬起头看着妈妈。妈妈又继续说到:“看看海伦凯勒,她虽然双眼失明,但并没有否定自己,她经历了多少困难和挫折,才实现了自己的理想呀!”我手捧《假如给我三天光明》这本书,感到自己眼前出现了一片光明。是啊,人人都会经历挫折,即便像太阳那样辉煌,有时也会被浮云遮去光阴。但是,遇到困难和挫折,哭是没有用的。只有像海伦凯勒一样,不怕失败,努力拼搏,就一定能够克服困难,实现心中的目标。

  《假如给我三天光明》,感谢你伴我度过了最难过的时候,给我奋勇向前的力量,让我明白了许多道理。阅读伴我成长,我爱你,阅读。