【热门】阅读与作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的阅读与作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读与作文 篇1
阅读是一种快乐,阅读是一种享受,阅读能带给读者不同的感受,也可以丰富我们的知识,不论是哪一种书籍,我们都可以试着去阅读,寻找适合自己的书,并养成阅读的习惯,进而引发对阅读的兴趣。
在我的生命中,我最快乐的时光是静下心来阅读的时刻,正所谓“书中自有颜如玉;书中自有黄金屋”,无论到书店或是在图书馆,看着架上各式各样、琳满目的书籍,心中就有一股喜悦油然而生,每当我翻开书本,阅读着一本本我有兴趣的书,我的情绪就会随着故事情节起伏波动,我的心情就会跟着书中角色开心悲伤,无论是小说还是散文;漫画或是传记,在阅读的过程中总是能让我把烦恼抛到九霄云外,那种快乐的感觉我想是再多玩具、电视或线上游戏也无法得到的满足。
每当我读完一本书,就觉得好像交到了一个不同世界的朋友,它带给我不同的知识、告诉我很多的道理、让我有不同的思考方向。它让我知道什么是真正的快乐幸福、什么是无法想像的`难过悲伤。它也让我体会到:不同的世界,有不同的生命;不同的命运,有不同的人生。在一片书海中,我能走进不同的境界,去感受、去体会真实与虚幻。就像《哈利波特》这套我最喜欢的魔法小说,它创造了无限的想像空间,启发我更多的创意与思考。
阅读可以带我们环游世界,阅读能够沉招牧椋阅读能为我们的生命添增许多色彩,更能让我们的人生变得多采多姿,我们要用心去体会,才能发现它的美好,它教导我们的事理,将一生受用无穷。
阅读与作文 篇2
莎士比亚说过:“生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
从书籍中吸取各种知识和力量,是人生之必要。毫无疑问,每个人从一出生开始,就在学习各种各样的知识,我也不能例外。随着时间的流逝,读书似乎已经成为我的一种习惯,即便是上了初学,成为一名寄宿生以后,我也依然把读书看成我的一种好习惯,不论是在午休时还是在晚上睡觉前,我都要拿起放在枕头下的书看上几页,因为我认为走进初中,课外知识确实很重要,所以我也要在繁忙中阅读,只为了让自己的心灵得到些许的安慰。拿起自己喜欢的书,就好像推开了一扇窗,不经意间就欣赏到了窗外美丽的风景。
在书海中,理想的彼岸就在我眼前,想上去,却又不能,我要时刻准备扬帆、划桨,努力驶向成功的彼岸。待我驶到彼岸,那种胜利的.喜悦只属于我一个人。
正如一位同龄人所说:“如果可以,我要在我的房间里塞满阳光、音乐、花香,还有书。这是属于我一个人的,随时可以躲进去,抛开疲惫和烦恼。那些书,是我心里永恒的音符。”
常常手捧一本书,深埋其中,片刻之后感觉到自己的周围有淡淡的茶香,有浓浓的酒香。手里捧着的是宝藏,我贪婪地吮吸着它的营养。
我爱阅读,是那些如小精灵般的方块字,飘飘洒洒,或句或段,或多或少,给我带来了无穷的动力。我爱阅读,从书中学习做人的智慧,从书中领略博大精深的文学历史,从书中感受生活的绚丽多彩。
我爱阅读,我快乐;我爱阅读,我成长。
阅读与作文 篇3
小时候,读书是一种奢侈。我出生在xx平原的庄户人家,在改革春风劲吹的初期,大家为刚刚解决了“温饱”而欢欣鼓舞的时候,阅读对我是一件很遥远的事情。
记得读小学时,每到星期天,父母带我去集镇玩,我会执拗地要求他们带我去新华书店。当目光停留在书架上一排排新书不肯移步的时候,我都会壮着胆请营业员把我心仪的书递给我。那散发着清香的书,我不敢用手去摩挲,眼睛触及那标识得清清楚楚的价格时,我犹豫着把书还了过去。我清楚地知道,那是父母一天的工价。我没有勇气提买它的想法,而是勇敢地拉走父母,故作懂事地说,“我们以后再买吧。”
每每这时,母亲会给几个硬币,我短暂的幸福时光就开始了。我像一条灵动的鱼儿,甩开他们的庇护,在熟悉的巷陌中找到自己熟悉得不能再熟悉的小人书摊子,在一排低着头翻看连环画的孩子堆里,挤出一个属于自己的位置。伸手拿下细绳子上挂着的小人书,埋头阅读。半天过去,当办完事的父母找到我的时候,我已看得昏天黑地。在回去的路上,我坐在自行车的大杠上,绘声绘色地讲述今天看到的书,是《小兵张嘎》或者是《哪咤闹海》……那时间,回家的路是快乐的。
“以后再买”,终究是一个美好的愿景。在无数的“以后”之后,我长大了。其间,偶尔不知从何处来的用以包裹东西的一张旧报纸,就足以支撑我小半天的阅读。还有就是村里的读书人家,逢到雨后的艳阳天,便会晒书,这时候我看书的机会就来了。我可以立在阳光下,汗涔涔地肆意地读着每一本书,汗水一滴一滴地落在晒书的竹匾里,滴在书页上……我翻翻这本,读读那本,那是乡村孩子多么幸福的时光呵。我知道,看也就是站着或蹲着看了,一般人家是不会借的,除非是自家的亲戚。一直到太阳偏西,人家收书了,我才意犹未尽地放下来,饥肠辘辘而又一身满足地往家走,满心记得的是一大堆内容丰富、风格迥异的书。《安徒生童话》、《一千零一夜》、《三字经》,不管理解与否,囫囵吞枣地看了一脑袋,有待日后慢慢消化反刍了。
上初中了,每天陪我上学的是书包里的教科书和一两本课外书。那时候班里图书角里的《三国演义》、《居里夫人传》、《钢铁是怎样炼成的》,我和同学们互相交换着看。遇到好书大家抢着、读着、交流着。
阅读伴随着我的童年、少年,贯穿了我的小学和初中时光。我的世界里因为有了阅读而色彩斑斓,精彩万分。
再后来,我选择了师范学校的幼教专业,来到城里读书。学校的图书馆和校外的公共图书馆成了我肆意徜徉的知识海洋。我像一块海绵,吮吸着知识的甘霖。长期阅读的习惯,让我形成了阅读型的性格,有独自阅读时的沉静,也有与书友交流时的推心置腹和酣畅淋漓。
阅读的世界永远是暖色的:风是轻盈的,水是柔顺的,空气是灵动的,来来往往的人是善良的。在书的世界里,我可以和圣贤们隔空对话,无论年代、种族、信仰和千百年的穿越,让我感受到他们的思想在新时代的潮流中熠熠生辉、日久弥新,有那么多的令人心领神会的共鸣。我不仅阅读幼儿教育方面的书籍,也涉足艺术、哲学、历史、医学、天文、地理,因为我知道“功夫在画外”的道理。一个优秀的幼儿教师,不仅要是一个教育的行家,还应该是通晓各类知识的杂家,上知天文下知地理,那样孩子们才会喜欢她。
我一直在问自己,什么是阅读,为什么她有如此的魅力,让我如痴如醉?
我总是觉得,阅读,是生机勃勃的种子,只需一粒。就可以把荒漠变为森林或者牧场,其间流水潺潺,鸟语花香,人与自然和谐共处,永远都是春天的'色彩。
阅读是晶莹剔透的水珠。在书的世界里,折射出的都是智慧的光芒,书籍是智慧女神雅典娜手中的魔杖,点亮人们蒙昧的眼睛,让聪慧无处不在地闪烁着。
阅读是绚烂多姿的画卷。生旦净末,人生百态,帝王将相,才子佳人,世事变迁,这里有你看不腻的连续剧,这里也有你心中最想表达的情感。这里有历史,也有未来,有沉重,也有希望,有叹息,也有回响。阅读的世界,和我的现实人生平行,一路相伴,彼此取暖,渐行渐远。
再后来,我有了可爱的女儿,成为了一位幸福的母亲。当我和孩子还是一体的时候,我用阅读给她做胎教,一盏台灯下,温暖的光线,无需清茶或者曼妙的音乐,就是一本书,我静静地阅读着,经常也会轻声地读出来,面对愈发频繁的胎动,我想我的孩子一定在和我一起感受阅读的快乐。
阅读与作文 篇4
一提起阅读,我是百般滋味在心头,品尝过她给我带来的悲与喜。
妈妈说我从小就是个铁杆书迷,只要书在身边陪伴,我就安静很长时间,可自从我上小学了,妈妈就感到头疼! “赵贤霖,你看看语文、数学成绩都这么差!你怎么搞的!你都上三年级了,成绩就没得过优,心思就没放在学习上。妈妈跟你说多少遍了,课外书是可以看的,但是课本上的知识也掌握扎实才行啊!”妈妈的话已经说重复过N遍,可我呢,仍然是“读自己的书,让你说去吧!”妈妈被我气得七窍生烟,可也拿我没办法!
没过多久,我就发现上课时,我的眼前开始模糊,黑板上的字好像跟我作对似的,一会清楚,一会模糊,我才三年级啊!我不得不在鼻子上架上了300度的“家伙”,从此光荣地加入了近视眼的队伍。难道我就此放弃我那些可爱的朋友?
从那以后此,妈妈对我进行了严格的控制,规定每天读书不得超过一小时,注意读书姿势。监督我学习,早上带我跑步,以增强我的体质;老师也对我进行了耐心教育,随时纠正我的读书写字姿势。带上眼镜的我,在妈妈老师的帮助下,学习成绩不断提高,视力不断恢复。
虽然我不能像以前那样没有节制的看书,但妈妈还是允许我多阅读课外书籍的,只不过限制了我的读书时间而已,所以我没有和那些可爱的朋友说再见。因此我很珍惜和他们见面的机会,总是希望和他们多待会儿,多记些。长时间的积累与运用,阅读也着实让我品尝到了胜利的喜悦。我的`习作水平提高了不少,我的每篇作文几乎都被老师当成范文来
念,每到这个时候,我就会昂首挺胸,然后,用食指推推我的眼镜。在去年学校组织的“我眼中的网络世界”征文比赛中,我写的《酸酸甜甜的诱惑》获得了一等奖,在班里多次被评为“小作家”,现在我正着手向网络进军,准备通过努力,创建自己的创作园地。
你瞧,阅读是把双刃剑,你要好好控制自己,让她好的一面在你手中闪光!
阅读与作文 篇5
天长,我的母校,我成长的地方,记载着快乐的地方。母校里的阅读长廊,是我最爱的地方。
风悄悄地吹开了你和我的记忆……
还记得二年级时,班里流行着一种叫做“秘密基地”的游戏,每个人都有一个属于自己的地点。我也不例外,与同学左挑右选,终于在庞大的校园里选中了你——阅读长廊。
每天中午,我与我最要好的同学来到这里,陪你一起阅读、欢笑,躺在你柔软的沙发上和你聊心事,这仿佛已经成了习惯。
也许是你满屋的`书香吸引着我,或许是那柔软的沙发,或许是你那独特的魅力,但这些都不重要,重要的是你已经成为我最亲密的朋友,永远不能分开的朋友。
每天放学,路过你那里时,又会被你独特的书香味所吸引,我又会情不自禁的走近你,放下书包,静静地阅读,仿佛你的心和我的心已经连在一起,我们的默契已经深入心底。
因为有你,我的语文成绩大大提高;因为有你,我爱上了阅读;因为有你的陪伴,我的小学生活才会丰富多彩,我与朋友之间的关系也越来越好。感谢有你!
六年级下,临近毕业,我们都在奋力准备“小升初”,中午的活动时间我们不再走出教室,下午放学便是匆匆忙忙赶回家复习,与你见面的时间越来越少,你身上的书香味在我脑中渐渐淡去。不过没关系,我们的友谊依然在……
那天晚上,毕业晚会,只顾得高兴,把你忘了,你会生气吗?第二天我又走进校门,慢慢靠近你,像以前一样陪你看书,陪你聊心事。可这次的感觉却不一样了,我仿佛又回想起你与我最初的快乐。
微风悄悄地,悄悄地关上了我的回忆录,将这份美好的回忆封存起来……
这就是我与阅读长廊的漫漫路途,我至今还记忆犹新……
阅读与作文 篇6
凝眉看完了最后一页,轻轻合上,虔诚地抚摸着封面上那苍劲有力的字——《岁月静好现世安稳》。
摸索着记忆,久久未曾散去的画面浮现在脑海,耳畔仿佛又响起了宁静悠远的笛声。还记得曾经老师玩笑般的向我提及,问我在我看来世界上有几个太阳。看似一个简单地不能再简单的问题,我却着实想了很久。然而在我反应过来时,老师却只留下了一个背影给我。
对于我来说:一是天上的太阳,它给了我光明,让我沐浴着这尘世间的美好;二是我的父母,他们给了我生命,让我有幸的来到这个世上;第三,便是我最钟爱的书,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
“与恶龙缠斗过久,自身亦成为恶龙。凝视深渊过久,深渊将回以凝视。”
恍惚间又如临深渊,记忆中的黑暗不断迫使着我去面对它——那段遭受排挤的时光。
少年时候遇到什么事总是想要找人倾诉,刚欲开口,友人却神情冷漠道:“抱歉,我没有时间。”随后与他人欢笑一片。再过一阵子就收到了朋友联名写下的绝交信,我先是自嘲地想:原来之前若即若离的样子算是朋友。后来却哽咽到哭泣。回到座位,有人阴阳怪气地嘲讽,有人幸灾乐祸地回望,之前谈笑风生的同桌会给予尖酸挖苦的嘲笑,自以为两肋插刀的挚友会突然一巴掌招呼上脸。后来的很长一段时间里,我对尖酸嘲讽的人恶语相向,尖酸地回敬;对提出绝交的朋友冷淡疏远,连神情都吝啬给予。
我讨厌的那些人,轻易地就把我变成了我自己最讨厌的那个样子。
那段时间,我恐惧体育课的自由活动,拒绝再与他人交往,陪伴我的只有书页。我以一个可笑的目的爱上看书——倾诉、逃避。每当读到一本书的好词句时,我会诚挚地将其写在本子上,又在一旁标注起随心而发的感慨,并落款时间。
心若向阳,何惧悲伤?
暑假过后,再次回到校园,嘲讽依旧,排挤如往,我的心境却着实有变化,面对他人的指责讽刺,我会选择轻笑忽视,捧一卷好书浅读深品。在书中遨游,体会那悠远的`美好,熟读深思子自知。再烦躁不安的心,也会在不知不觉中安静下来。
大抵是觉着无趣了吧,这场排挤悄悄降下帷幕,一切就像从未发生过一般,若定要说出个变化,大概就是我养成的阅读习惯吧。
许久之后,我装作不经意地对好友问起当初那次孤立。朋友愣了愣神,好一会儿才想起来,随即笑道:“还不是你当初太做作。”
仔细回想,倒也确实,少年心性的我总是作出一副“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”的样子,这样子总是旁人所见不得的,而自己又倔强,少与父母交谈学校中事,只是郁郁寡欢,多半倒是我咎由自取。遂释然。
所幸,在与恶龙缠斗时,我有书籍为伴;与深渊对视时,我未有放弃阅读。书,它告诉了我许多的人生哲理,它告诉了我许多为人之道,处世之道,它告诉我自然循环,它告诉我人之本性。它告诉了我太多太多,而然不仅是我。
品茗论诗,是多少文人墨客,迁客骚人所向往的情景。在这喧闹的城市,这一份情怀开始变得稀少,在我心中深处,总是留存着这样一抹向往的情怀。
我因阅读而与众不同,这是书对我的照顾,而在这同时,它亦滋润着他人。耐人寻味不正是书的影响吗?
缓缓睁开眼睛,收回散开的思绪,入眼处却是那——岁月静好,现世安稳。
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