阅读的作文

时间:2022-06-16 12:01:55 阅读 我要投稿

【精选】阅读的作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的阅读的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】阅读的作文四篇

阅读的作文 篇1

  这是一个充满着欢声笑语的世界,蓝蓝的天空,乳白色的云彩,绿色的草坪,五颜六色的花朵,纯真的笑容,五彩缤纷的梦想!

  上下五千年,中华文明博大而精深,传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。而那一部部宏伟的典籍,一册册光辉的篇章,一首首、一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗、词、赋、曲如群星璀璨、华光四射。中华民族就是在这样的土地上,在这样的星空下,生生不息,继承和创造着。

  我们的童年,因有了品读经典便有了许多或快乐或悲伤的心情渲染我们的蓝天,幻化出一道道美丽的彩虹!哪怕岁月不饶人,我们日渐长大,那些曾经阅读过的不朽的经典书籍依然会留存心中,让我们永久地回味……

  经典是永恒的,与画面共凑,将会演绎出别样的精彩。书中灵动的文字,精美的画面,让我们从中领略了中国文字的神奇魅力,感受其中深刻的思想内涵,在不知不觉中增长智慧,接受美的熏陶,从而提升自我。

  美妙、灿烂的经典,将会带给我们丰富多彩的世界!充满魅力的经典,将在我们心里播下梦想的种子,让我们在这丰富多彩的世界成就美好的梦想!生命因品读经典而精彩绝伦!让我们携起手来,一起在这个丰富多彩的世界上尽情地阅读吧!相信你会领略其中的奥妙,吸取书中知识的哲理,从而变得更加快乐、健康地成长!

阅读的作文 篇2

  高考倒计时第20天:01.话题:诗意

  高考倒计时第19天:02.话题:遗产

  高考倒计时第18天:03.话题:倾听

  高考倒计时第17天:04.话题:单纯

  高考倒计时第16天:05.话题:奋斗

  高考倒计时第15天:06.话题:选择

  高考倒计时第14天:07.话题:信念

  高考倒计时第13天:08.话题:乐观

  高考倒计时第12天:09.话题:高洁

  高考倒计时第11天:10.话题:责任

  高考倒计时第10天:11.话题:风度

  高考倒计时第09天:12.话题:探索

  高考倒计时第08天:13.话题:质量

  高考倒计时第07天:14.话题:心态

  高考倒计时第06天:15.话题:清醒

  高考倒计时第05天:16.话题:姿态

  高考倒计时第04天:17.话题:契约

  高考倒计时第03天:18.话题:胸襟

  高考倒计时第02天:19.话题:良知

  高考倒计时第01天:20.话题:超越

阅读的作文 篇3

  “无论天空如何阴霾,太阳一直都在,不在这里,就在那里,因为,它长了一对会飞的翅膀。”

  这是丁立梅的一篇散文《会飞的太阳》中的题记,初读这篇文章,仿佛遇见一位知己,那么轻轻一叩,便是相逢。在这篇文章里,梅子(丁立梅)去一栋老宿舍找人,恰好遇见老人们在谈笑风生,他们的儿女长大了,羽翼丰满,立马就飞了,老人们念旧得很,住惯了的老房子,依然成为了他们的亲人,难丢难舍,在梅子的小侄子眼中,房子是长满门和窗的,为的是让猫和狗进来。树木与花草高低交错地排列着,一个挤着一个,有弯着长的,有斜着长的,有躺着睡觉的,一律是山花插满头,花朵儿小果子似的挂着。太阳的光芒从天上一直拖到地下,他又刷刷几笔,给太阳添了一双硕大的翅膀。

  问他:“太阳怎么会长了翅膀呢?”小侄儿头也不抬地说:“太阳本来就有翅膀呀,下雨的时候,它飞出去玩了,一会儿,还会飞回来的。”

  我深深地对这句话感折服,孩子的世界,多么富有禅意!是啊,太阳就是这样顽皮,不在这里,就在那里,因为,它长了一对会飞的翅膀。

  “绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”这是一首写蔷薇的诗。我也十分喜欢蔷薇,尤其是读到南朝柳恽的《咏蔷薇》来:“不摇香已乱,无风花自飞。”在丁立梅看来,诗里的蔷薇,我自轻盈我自飞,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此吧。

  我感知一切花草树木,它们长着一颗玲珑的心,在文章中鲜活起来:午后时分,路上行人稀少,且都懒洋洋的。蔷薇从一堵墙头探出身子来,柔软的枝条上,缀满一朵一朵细小的花,花粉红,细皮嫩肉的样子。此时此刻,花开着,太阳晒着,人安康着,心里有安然的.满足。

  草木有本心。你知道时,它开着花;你不知道时,它依然开着花。自然是有感知的,懂得感恩,无论是一株草,还是一朵花,你是于它关爱的恩泽,它回报你的,必是倾尽全力的蓬勃。

  在阅读中,我遇见了自然,遇见了世界,遇见了更美好的自己!

阅读的作文 篇4

  嗷嗷待哺时,我就以“撕”书为乐。书上那一个个汉字,一个个标点,统统不认识。等我稍有些懂理,便找一处阴凉,将书捧在手中,装模作样地念起来。路过的行人也会回头瞧上几眼:“这小孩真够聪明的呀!”我就在书后偷偷的沾沾自喜。后来,我“恍然大悟”原来这玩意儿是能受到表扬的!耀武扬威了没几天,我这只膨胀的大气球就泄了气。

  我拿着书,翘首企盼路旁人的赞叹。奶奶摇着蒲扇,问我:“你这是在干什么呢?”“唔……看书看书!”我支支吾吾着。“给我念一个故事吧。”奶奶在我身旁坐下。我一脸的窘相,手足无措。谁道奶奶先读了起来,巧妙地化解了这场尴尬的意外。我暗暗下定决心,一定要学会读书。

  每天,妈妈会在朝与暮分别讲上一两个书上的故事,奶奶也辅导我读准每个字。渐渐的,我学会了为故事的情节提心吊胆,为主人公的平安无事而欢天喜地,为反派巫婆的阴谋而咬牙切齿。而每天的阅读时间,也日渐增多。

  我学会了独立阅读,将每一个字符看入自己的心底里。书店也同我作了朋友,三番五次的碰头,使妈妈为我办了一张借书证,我跑得更勤快了。凡是有多余的时间,我全部将它投资入阅读中。班级每周一次的借书,无疑是一次推波助澜。书海中,更加缺少不了我的身影了。

  每次上学,我手中总是攥紧了一本课外读物;每次独自回家,我总是忍不住翻开书籍,品味起来。孤单时,也只有书籍陪伴在我形单影只的身边。

  读书之乐,同我共品。如此之乐,天伦共赏。书籍,已成为我的一部分,不可割舍,不可分离。

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