【精选】快乐阅读作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的快乐阅读作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
快乐阅读作文 篇1
我虽然没有去过那崇山峻岭的黄山,但我从阅读中感受了的那一种宏伟的气势;我虽然没去过大海,但我在阅读中体验到了它的汹涌磅礴!阅读,是一处美丽的风景,是它让我拥有了一次奇妙的旅行!让我感受到了别样的风景!
——题记
今天,可是个特别的日子!著名的儿童文学家、儿童文学阅读推广人、教育培训教师、儿童杂志主编——藤婧老师来我校讲座!得知这个消息后真是又激动又兴奋又高兴,真是欣喜若狂、手舞足蹈!
今天,也是她让我知道了阅读的美好,她给我们上了一堂别有生趣的阅读启明课!
刚开始,她先带动全场气氛,我们玩了一次《拍手歌》,拍拍手、拍拍肩、拍拍脸……!我们跟着她说的一起做,她唱的个还真好听!一下子整场气氛一向都变得愉悦起来!慢慢的我们便和她熟起来了!
过后,她连续问了同学们几个问题:世界阅读日是几月几日?中国全民读书月是几月?威尔伯是谁?麻瓜是谁?……
我们该做的:
1、我们不能太骄傲,即使你把世上的书全都看了一遍,也不能骄傲自满,其实年看到的、懂得才是小小的一部分,我们需要的是“活到老,学到老!”
2、我们在阅读时不只是看字而是,入境!假如你自己就是里面的一员,你会怎么想?用心去读,体会“读书有三道,手到、口到、谓心到!”
老师还给我们说了说阅读小窍门,分享分享!
1、平时要到附近的书店瞅瞅看看,多看好书!
2、又有着属于自己的一个小书架!属于自己的哦!
3、无时无刻的看书,在卫生间里也要放一些哦!
4、在自己床头装一盏看书不飞眼的台灯,睡觉前也看看书!
5、自己也定个家庭读书日。
最后,老师送给我们三个词语让整堂课点了一个圆满的句号,那就是:阅读、悦读、越读!
别看,这只是简简单单的六个字而这六个字中意思更是深奥,这六个字的背后是一个作家的艰难道路!老师想要告诉我们,阅读:是想让我们一直阅读下去,通过阅读而收获更多的知识,积累更多的词语;悦读:是想让我们因阅读而内心感到
愉悦;越读:是想想让我们超越自我的阅读!
我の话:
老师所问的这些问题,如果我们不知道,那我们就是缺少了一个东西——阅读!我们还是阅读的少,懂得还是不多!
前两个题:一个是阅读日、一个是全名运动月,其实这些报纸上都是会登的,我们真的懂得很“多”吗?
后面的两个人名都是我们每个人都看过的书的主人翁,我们是真的“一丝不苟”的读了还是“囫囵吞枣”的读了呢?
让我们放飞梦想,一起阅读吧!让书香的浓烈气氛融入我们的家园,融入我们世界的每个角落,融入我们的校园,融入我们的班集体,融入我们每个人的心里!
阅读全营养·学习助成长!
最后还是那句话:让我们一起阅读吧!
快乐阅读作文 篇2
有史以来最长的寒假终于要结束了,在这段宅在家里的日子里,最令我难忘的一件事是我慢慢爱上了阅读。从老师布置阅读打卡的任务开始,我就每天坚持阅读,一天都没落下。
刚开始阅读的时候,也没有想象中的那么顺利,很多字不认识,阅读时注意力主要集中在认读拼音上,往往好不容易把生字一个个读出来了,但是整个句子的意思还没看明白,非常费劲。我一度想要放弃,但是奶奶一直鼓励我,帮我想各种各样的好办法,比如跟我做阅读游戏,你一句我一句的角色扮演,又比如每读完一篇就奖励我一些好吃的,还陪着我在阳台上迎着朝阳,一边阅读一边看看窗外的风景,这样等爸爸妈妈下班回家后,我就有很多收获和心得可以汇报。慢慢的,我发现自己认读拼音的速度越来越快了,读起来也越来越有感觉了。
虽然疫情期间不能外出玩耍,但是通过阅读仿佛帮我打开了一扇通往新世界的大门,可以让我一会儿在格林童话的奇幻世界里遨游,一会儿跟着江晓迪在海底探险,一会儿又跟着孙悟空到处打妖怪,别提有多精彩了!我想正是这种开心快乐的感觉让我爱上了阅读,虽然假期结束了,但我会一直坚持下去,做一块神奇的小海绵,去读更多的书,吸取更多的知识!
快乐阅读作文 篇3
昨天下午的两节阅读课,让我至今激动不已。
下午,我们全班同学到阅览室阅读,伙伴们都不自主地赞叹起来:“啊,好安静啊!哇,好有阅读的环境啊!”
我们在小组长的带领下,各自捧着手中的书,迫不及待地读了起来。我读的是《李白诗仙》。我一看乐了:“李白可是我最崇拜的诗人之一啊!”
翻看着书,就忘了时间,忘了伙伴,仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地读着,被李白的童年趣事所逗笑,被李白的悲惨经历所痛苦。
通过这本书,我知道了李白是有皇室血统的,可当时他们遭到李世民的杀害。父亲在胡地条支府隐姓埋名,才生存下来。李白叫木子白,他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不顺利,经常遭到当权者的冤枉、诬陷,流放到全国各地。
“少年易老学难成”,我们拥有这么好的生活条件,应该好好珍惜。期待着下次的阅读课,让我继续阅读《李白诗仙》这本书。
期待着,期待着……
快乐阅读作文 篇4
书是我们生活中必不可少的,书可以让你更快乐,书中记载着许多古至今的事,如:《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》……还有许多的童话等各种书目。
我从小就不爱看书,大人就常常告诉我:书是一把钥匙,打开智慧的大门,书是人类进步的阶梯,书是人类知识的宝库。我一直有一个梦想一当名老师。老师是将知识传授于给孩子,让他们获得知识。首先我就得学好知识,从此,我就每天拿着书,吸收更多的知识。
《西游记》这本书想必大家都看过。唐僧师徒四人西天取经,一路风雨不断,最后经过十万八千里,九九八十一难,终于上西天取经了。这本书不仅好看,还让我明白了一个深沉的道理,做什么事情都应该持之以恒,坚持不懈就一定能成功。
书,是我们学习过程中的一艘船带我们行驶远方;书,是一座小桥让我们安全走向彼岸;书,是一架阶梯让我们爬到更高?
快乐阅读作文 篇5
杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我说:“读书能带给我快乐。”
早在很多年前,犹太族这个聪明的种族就在小孩儿刚出生后不久在书上抹上蜂蜜,然后教导孩子:书本是甜的,阅读是有趣的。
我不仅也是这样认为的,而且我的还是书籍忠诚的“粉丝”。在我家你会看到:书籍遍布每一个角落。小说,哲学,课本……如果说:“书中自有黄金屋”的话,那咱们家可就算得上一座“小型藏金库”了,从小到大能真正见证着我喜怒哀乐的,可以说只有书了,高兴时,我看书;生气时,我看书;乃至伤心时,我还是会看书。只要一拿起书,烦心事就会被抛到脑后,自己的心灵也会安静下来,从幼儿园到初中,这中间发生了多少件事啊,可又能有谁能替我分担解忧呢?只有书。还记得在小学的时候跟跟人打闹,那闹的真叫一个“天昏地暗”,我们俩本来是闹着玩的,结果下手越来越重,最后我们俩人都闷闷不乐坐会座位,不多时,我便从桌斗里拿出一本书来,那一字一句随着眼睛进入心中,犹如那阳光照进了我的心房,心上的`那种郁闷的感觉也渐渐消失了。下课后我主动和他道了歉,于是我们又和好了
小学时,老师给我的“雅号”也是——书迷,我当时看书已经达到了“走火入魔”的境界,玩起来都没有什么,只不过一坐下就会想到书中的内容,总是刚坐一会儿就会立即拿起一本书来看,否则的话,我总是很难坐稳,更别说上课了。上课时我总是如坐针毡,这就是被众多老师称为的“多动症”,浑身仿佛突然起的跳蚤一样左摇右晃。但此刻只要有一本书,我就会立即安静下来,但在上课时看课外书,毕竟是违反校纪校规的,话说回来,这就给老师唯一的印象就是——反常,你想:平时犯多动症,这时又像被人定住了一样,怎能不让人疑惑?于是悄悄地走过来,每次总能将看书看的正入迷的我逮个正着。留下一句“下课到办公室来”并带着我的书只留下愁容满面的我继续上台讲课,于是我的“多动症”又犯了,再次“坐如钟”只不过这个钟是带钟摆的。而此时我的心里是多么绝望啊。
上中学后,读书的习惯一直伴随着我,但不同以前,在分清主次对错之后,我不再像小学一样,上课读书了,但在闲暇之余,如写完作业之后我们会拿出书来阅读。这时孤独并不只会给我带来快乐,分享我的忧伤,还会安慰我。拿出一本从小保存到大的书,看着它就像看着一个老朋友一样,我觉得,书不仅能分享我的快乐,而且还会分担我的忧伤,书不仅能让我心神宁静,而且还让我去除烦恼,书不仅能增长我的知识,而且能够使我懂得:任何事物都有它存在的道理。我不会为它旧而扔掉它。
我在阅读中得到了快乐。
快乐阅读作文 篇6
阅读是一艘大船,带领我们驶向知识的彼岸;阅读是一束月光,洒下一抹淡淡的哀愁;阅读是一把钥匙,打开心灵最深处的门户。
我爱阅读,阅读让我快乐。从小时候拿着书牙牙学语,到神奇的童话书,再到现在的文学名著,书是一直陪伴着我成长的,它一直给予我知识和做人的道理。每当读书时,我就像到了另一个世界,有大闹天宫的孙悟空,可爱善良的白雪公主,还有各种爱国志士等等。我常常也因他们而悲伤、难过,每当学习紧张、疲劳的时候,拿一本书,静静地品味,会放松许多。啊!读书是多么快乐呀!
我爱阅读,阅读让我快乐。记得在小时候,每当我读到自己爱看的故事情节,我就会百看不厌,甚至喜欢到要去扮演里面的角色,恨不得自己有魔法,带着朋友飞到那一个世界里。因此,我就会把这个故事分享给别人,我总是先准备好,然后绘声绘色地讲给妈妈和同学。如果有一些动作,我还会扮演起来,总惹得大家哈哈大笑。当别人夸赞我时,我的心里美滋滋的,比吃了许多蜂蜜还要甜!啊!读书真的好快乐!
我爱阅读,阅读让我快乐。高尔基曾经说“书是人类进步的阶梯”。没错,在你灰心丧气时,看看书,它会让你重振精神;在你做错事时,看看书,它会让你知错就改;在你骄傲自满时,看看书,它会让你知道谦虚使人进步,骄傲使人落后。古往今来,多少的名人志士都在赞美书,它是多么的珍贵!每当自己遇到困难时,就会想起书中的话。书的用处非常多,它真的会让你登上成功的山峰。啊,阅读,你让我快乐。
阅读,你是一位女神,你将一切传于人间,教给人们做事的道理……啊!你的身上永远都会散发灿烂的光芒!
让我们一起热爱阅读吧!它是大自然馈赠给我们的礼物,让我们好好珍惜它吧!
我爱阅读,阅读让我快乐!
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