阅读之旅作文（通用19篇）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的阅读之旅作文（通用19篇），希望能够帮助到大家。
阅读之旅作文 1
阅读是人生的源头，就如高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，我也曾经想过，阅读在我心中是个什么地位，我认为应该是第一吧。
也许小时候就结下了不解之缘，儿时的我在床前倾听妈妈讲的故事，对我来说这是一天当中最快乐的时光，一个个动听的故事，竟让我忘记了一天中与小伙伴之间的烦恼，我的心情感到无比舒畅……
上小学后，我学会了看注拼音的课外读物。每读完一篇文章，我仿佛向打了胜仗似的，高兴地手舞足蹈。一个个方块字似乎都拥有生命，如同一个个小精灵，在书中生机勃勃地玩耍、跳跃。就这样，我的课外知识正在一点一点地积累起来。
大一些了，我认识了很多字，就不再需要注音版的书了，渐渐的，我对图画书没有兴趣了，倒是迷上了童话书了。童话书中新奇的故事深深地吸引着我，可爱的小矮人、美丽的白雪公主、英俊帅气的王子、忠诚的仆人、邪恶的巫师、蛇蝎心肠的女王……我仿佛会被卷到童话世界里，与每一个故事的主人翁一起去探险、一起去斩妖除魔、一起用智慧和勇气去渡过每一条难关……
我突然间喜欢上了名著，每次看见哥哥手里捧着《三国演义》，我心里就嫉妒地不得了，我真恨不得马上就得到一本《三国演义》，立刻将书看完。妈妈似乎看出了我的心事，第二天，妈妈郑重地递给我一本厚沓沓的一本书，我接过一看，啊，这不是我朝思暮想的《三国演义》吗？我兴奋极了，围着妈妈转来转去。胸怀大志的刘备；忠义的关羽；英勇的张飞；生信多疑的曹操；小鸡肚肠的周瑜；神机妙算的诸葛亮……望着书上一个个会动的人物，我心里有说不出的快乐。
合上《上下五千年》的历史书后，我的感悟又上了一层，里头一个个生动人物都一一浮现在我的脑海中，都讲了深厚的意义，有记载着，远古到现代的变化过程，还有着唐太宗李世明指挥的战场，仿佛书中还有着战场中的硝烟。
每次去书店，一进门扑鼻而来的就是那好闻的墨香，我贪婪地用鼻子使劲地嗅着，哦，这一定是书的味道，知识的味道，是一种最好闻的'味道，世界上最好闻的味道！闻墨香，成了我的享受，成了我最快乐的享受，成了我最为之痴狂的享受……
现在，我的身影常常出现在书店，书店里那好闻的墨香，像磁石一样吸引着我的心，书店使我流连忘返，我真恨不得天天住在书店。
浓郁的墨香伴随着我成长，世间的沧海桑田都有可能会瞬息万变，但唯一不变的便是那已经牢牢印在我心中、脑海中的墨香……
阅读之旅作文 2
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡……”一口稚嫩纯净的声音，一个扎着小辫的女孩，正捧着一本唐诗集，摇头晃脑、兴趣盎然地诵读。《唐诗三百首》就是我与挚友的第一次相遇。它让我第一次品尝到阅读的乐趣，并深深为它的魅力所折服，一字一句，开启了一生的阅读之旅。
稍长大些，我开始沉醉于童话世界，那个有着善良公主和邪恶女巫的王国，那个令我做梦都向往的地方。《格林童话》《伊索寓言》《一千零一夜》都是我最珍贵的回忆，引人入胜的情节总是牢牢地勾住我的心，我感悟到世间的真善美，懂得了许多看似简单实则受益终生的道理，不知不觉在心里播下了爱的种子。
书一天天地读，生活一天天地过，在茫茫书海的不断探索中，我遇见了许多，收获了许多值得珍藏于心的财富。
阅读，给我带来乐趣。我会为一个故事跌宕起伏、险象环生的情节而久久沉醉其中，急不可耐地想知晓主人公的命运走向；我会为主人公的一举一动而牵肠挂肚，去身临其境地感受他的喜怒与哀乐、纠结与彷徨；我会在许许多多的人物形象上捕捉到自己的影子，感悟不同生命之间的交织碰撞……
阅读，给我带来知识。打开一本书，似是打开了通往另一个世界的大门，我恣意穿梭于时空隧道之间。读历史，我询问秦始皇他如何吞并六国、一统天下；和汉武帝讨论后代外戚宦官政权交替的问题；采访唐玄宗他如何看待安史之乱……读地理，我漂移于南北两极之间，一睹“海洋之舟”企鹅和“极地之王”北极熊的风采；我去到撒哈拉沙漠，看到另一番塞外奇景；我来到东非大裂谷，感受地球最深的`伤痛……
阅读，给我带来成长。读《简·爱》，我感悟到人生的平仄曲折，也知道每个灵魂都是平等的，都有其芬芳与美丽；读《定风波》，我看到了阴晴不定的生活，也悟出了“寒不冻心跳，风不散笑容”的内涵；读《查令十字街84号》，我见证了飞越大西洋的纸间情缘，被这“天涯若比邻”的友情深深打动……
每每遇到关键抉择、踌躇不前时；每每陷入痛苦惆怅、无力前进时；每每遭受挫折磨难、似有退缩时……书，总是最好的答案。木心先生曾经说过：“凡是令我倾心的书，都分辨不清是我在理解它呢，还是它在理解我呢。”没错，翻开书籍，总有一股力量轻柔地揭开内心深处的面纱，抚摸着一些难以言表的伤疤、治愈着一些深入骨髓的伤痛，好似与母亲的促膝长谈温润了黯淡的内心。
读未见书，如得良友；读已见书，似逢故人。阅读，使我获得一种生命宽广的愉悦感，使凝视着一片广袤无边的净土。阅读之旅，是成长之旅，亦是人生之旅、生命之旅。漫漫长路，背一包行囊，捧一册书卷，向着充满荆棘和鲜花的未来前行吧！
阅读之旅作文 3
书，是一杯香醇的清茶让人回味无穷；书，是一盏黑夜的明灯，照亮前方的路；书，是一艘小小的船，带人驶向知识的彼岸。而阅读就是始终伴随着你的快乐人生之旅。
读书，让我明白了许多道理。做好每一件事，需要确认目标，并制定好周密的计划。这道理是我从《给思维一对翅膀》中一篇《把球一次次投向篮筐》里明白的：一个黑人孩子，麦迪——姚明的队友，通过自己不断地刻苦训练，终于实现了他早年既定的目标。我以前做暑假作业，总以为暑假的时间那么长，可以慢慢来，常常是高兴时做五、六页，懈怠时一页未动，往往是在开学的前一天，才发现暑假作业还有一些没做完。我现在制订好了暑假计划，每天都做3页，在两个月内，我在不知不觉中轻松地做完了暑假作业。
读书，让我学会了分享。分享来源于对美的感受，并想和敢于把这感受传达给别人。有一次，爸、妈和我三人都在看书，“爸，这篇文章你看了吗？挺感人的！”那是《读者》里的一篇题目为《石头里的春暖花开》，讲述关于年幼孩子洛宁想背母亲上学通过背石头来锻炼力量的`故事。“仅仅是感人吗，你还有什么感想吗？”“嗯，以前感受到父母亲的爱是无私的，其实，孩子对父母的爱也是伟大的。”“没想到啊，说得挺不错的。”“小菜一碟。我们阅读课上，经常交流体会的。”爸妈高兴的说：“女儿爱上阅读了，敢于交流，学会分享了。”
读书，让我收获了自信。拥有自信并不难，就是在不断的与同学、亲友及大人们的“唇枪舌战”中，“引经据典”着建立起来的。一天晚上，我和爸爸、妈妈一起去外婆家，恰好我们这个“大家族”的人都在。晚餐后闲聊，小舅说：“我考考大家，凤和凰哪只是雄鸟，哪只是雌鸟？”我心想：呵呵，你们一定猜不出来，这个问题前几天我恰巧在《动物大百科》里看过呀！果然不出我所料，准备上大学表哥想的抓耳挠腮，还是没有答案，悻悻地说：“你的幼稚问题，我才懒得回答。”我笑着说：“是你不会吧，就让我告诉你吧，凤是雄鸟，凰是雌鸟。”小舅听了我们的对话，说：“你要努力呀，宇轩都能回答上来。要多看书呀！”其后，还有许多问题，我都能快速的回答出来。小舅妈在回家的路上对妈妈说：“宇轩变化挺大的，比以前更自信了。”
古人云，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”其实应该说，书中自有知识无穷，书中自有快乐无限。书海漫漫，不可能一次性读透书中哲理，一切慢慢来，你会发现更多曾没有发现的知识，享受更多的快乐！
阅读之旅作文 4
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”，书，犹如一位良师，教给我们许多人生的哲理；书，犹如一位益友，在人生的道路上陪伴我们同行……
人，随着年龄的增长，看的书不同，从书中所收获的道理也不同。
记得在上幼儿园的时候，就曾听妈妈给我讲过那些童话故事。在妈妈的讲述中，我听的津津有味，甚至忘我，不禁也跟着进入那一个个如梦境般的`童话世界里：和小红帽一起用智慧战胜那凶恶的大灰狼；和白雪公主一起进入七个小矮人的屋子里……我甚至请求妈妈每晚睡前都给我讲一个故事，可见我对童话的痴迷。我对阅读的感情也就萌发了。
开始上小学了，妈妈便不再给我讲故事，而是买了一些带有拼音的书，一点一点地引导我尝试自我阅读。刚开始，一切都很不适应，要么是有些字不会读，要么是一个一个字地读，觉得很麻烦，便不想再读了，但妈妈仍在我的身边，陪着我一起阅读。刚开始，还是不适应，但当认识的字多了，拼的越来越流畅了，便觉得阅读也越来越有意思了。我刚开始尝试自己阅读，行动起来也并不难，就这样，我就开始一本一本地读起了书。
到了高年级，所读的书范围就更广了，所涉及的知识面也就更多了。我开始尝试阅读一些名著，史书，诗经。由于自己对古代文学的喜爱，所以读起这些书来也感觉十分有趣。读这些书，也让我对中国古代有了一些了解，在生活中的用处也很大：通过古时的一些益处，古人所讲的话来反思自己的行为，在生活中，我们还可以怎样改进自己的不足。人，只有通过不断反思，才能在反思中悟出真理，并通过它改进自己的不足，让自己离成功越来越近！
阅读，除了让我快乐，还让我从中收获到了许多珍贵的“宝藏”。
通过阅读，我们可以从中吸取到许多好词好句，并在作文上可以运用到它们；阅读还可以开拓我们的知识面，让我们能“读万卷书，行万里路。”领略到古今中外的美好景象，对整个世界也有更全面的了解。
阅读，真的带给了我们许多，让我们遨游在书香里，汲取书香的精华，陶治我们的情操。正因为有了书，我们的人生道路才不会感到孤独，因为好书伴我成长，更引领者我走向成功！
书，犹如一艘乘风破浪的帆船，带领我们驶向成功的彼岸；书，犹如一座价值连城的宝库，为我们提供了许多宝贵的精华……我阅读，我快乐！愿阅读能陪伴我的一生！
阅读之旅作文 5
小学四年级时，姐姐在图书馆借了一叠外国的文学作品，本来只是抱着好奇心看了一会儿，可就是这么一看，我便一发不可收拾地爱上了中外名著。沈从文的，列夫·托尔斯泰的……通通令我沉醉不已。
捧着一本《复活》坐在阅览室的椅子上，享受着书籍带给我快乐。那一刻，我的人是放空的，把灵魂交给书籍，展开一场旅行。我为玛丝洛娃的命运而感到揪心，为聂赫留朵夫的软弱而感到难过，为沙皇的冷酷而感到气愤。一个下午下来，我不知出现过多少的情绪，改变了多少表情，放在那儿的奶茶都凉了，而我却未曾变动。
直到工作人员叫我，整个人才回过神来，一看时间，呀，已经五点了。原来我已经坐在那儿一个下午了。动动脖子，发现早已因我低头太长时间而酸痛，想站起来，发现腿也有点发麻。
每看一本书，我都好似与书中的'主人公一起经历了一断断的情，一件件的事。度过了一个个不同的时代，看到了一位位不同的人。每次看书都感觉自己的眼界得以开阔，灵魂得以升华。望着图书馆装得满满的书架，我的心中只有喜悦。
阅读之旅作文 6
阅读有无穷的魔力，会使人心情畅快，会让人知识渊博，会叫人积极乐观。
在我幼儿园时，那一本本的绘本，充实着我。《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》，这激起我的公主梦。我想象着穿着长裙，后面跟着侍女。我多么无忧无虑啊！
到了一、二年级，我便相中了注有拼音短篇或中篇小说了。《绿野仙踪》、《小王子》这些课外读物丰富着我的课外时光，让我废寝忘食，如此如醉。那没有心脏的铁皮人、胆小的狮子、古怪的小王子被刻画的栩栩如生。
再到三、四年级时，我又爱上了四大名著。《三国演义》中神机妙算的诸葛孔明；《西游记》中嫉恶如仇的.孙大圣；《水浒传》中仗义疏财的孝义黑三郎；《红楼梦》中多愁善感的林妹妹。在这儿人物刻画的栩栩如生、惟妙惟肖，无不让人赞叹。
最后，在五、六年级，不知怎的迷恋上了诗词歌赋。在浩瀚的唐诗中有李太白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪迈；在婉转的宋词中有苏东坡但愿人长久，千里共婵娟的豁达；在美妙的元曲之下，有马致远的夕阳西下，断肠人在天涯的乡思这富有韵味的诗词歌赋能不让我回味无穷吗？
阅读确实有魔力，它使人心驰神往。
阅读之旅作文 7
美国的富兰克林曾说过：读书是我唯一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。对于我来说亦如此，我很小就意识到了这一点，一直到现在，我都视“阅读”为我的红颜知己，在我心中，“阅读”更是我这辈子都要专注的事业，我用心经营着事业，直到开花结果。
儿时的阅读经历，恰似王国维《人间词话》的“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”大概三岁时，我就开始读书了，那时候看书，漫无目的，只是一味地追求书中那令人充满遐想的插图。夕阳西下，每逢小伙伴们在村子的巷子旁玩捉迷藏等游戏时，我便倚在窗前，穿越时空，与这些绘本来一场美好的“约会”。
渐渐的，书读多了，我也从中悟出了一些读书心得体会。我会关注故事情节，对于书中众多的人物形象，我也有了自己的喜恶。那时的我，喜欢上了看名著，几乎天天都看，开始看《山海经》、《三国演义》这类书。记得在看《三国演义》那几天里，我的心情挺郁闷的，以至于，看到关羽战死了，不想看了；又看到张飞被杀了，不想看了；看到诸葛亮病死了，又把书丢下。现在回想起来，总觉得当年的自己非常搞笑。
一眨眼，时光流逝，来到五年级了，我读的是《未来简史》、《羊皮卷》等深奥的书，我经常在班上眉飞色舞地讲各种故事，这一切都得益于我的“伊人”——书。
我迷恋上了看书，看书就是我平日中最重要的活动。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，为了阅读，我几乎到了废寝忘食的程度，我也不再像以前那样迷茫了，而是懂得分类阅读，哪一天不看一个小时的书，我就浑身不舒服。
可惜，随着科技的迅速发展，很多书籍都已经被各式各样的影片代替了，可影片带给我们的只是短暂的'视觉冲击和新鲜感，而书籍带给我们的却是永恒的美。虽然说影片更有趣，更有震慑力，但我更喜欢我的“伊人”——书，那是老祖宗留下原汁原味的无价之宝。
著作往往带有震撼力，让我们看完后还流连忘返，也往往带有来自社会的反映，如《格列佛游记》，从多个角度讽刺了当朝美国杂乱的政治现象；再如《红楼梦》，刚开始读的时候，我不喜欢这部作品，到现在，我才懂得“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的真正含义。
人生是阶段性的，阅读也如此，我已经走出了茫然的阶段，在接下来的日子里，我还是会专注于“阅读”这份事业，孜孜不倦，终有一天，我相信必定会达到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。
阅读之旅作文 8
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我的阅读之旅，就是从阅读书籍开始。
在我很小的时候，就最喜欢看小人书，幼小的我，手中捧着一本小人书，目不转睛的盯着书上的图片，眼中散发出激动的深情。手不停的在空中比划着。好似想进入到画中的世界去。在此之后，我就喜欢上了阅读。
记得一次，我来到了一个书店门前，我看到里面有很多的书。顿时，书店里的书就像磁石一般吸引我。可我此时身无分文。只能待在门口等下雨，等的饥肠辘辘，终于下起了牛毛细雨，我便用躲雨的借口，走进书店，偷看则故事。因为下雨的人家也不好把你赶走，不一会儿，雨停了，我不得不走出书店，到别的书店去看看。
每当我回到家后、看到成堆的书摆在那里，好像有一种磁力一样吸引我去看书。可一想到作业还没做。便只能忍痛割爱。尽量控制住自己。不一会儿，终于做完了。我像一匹饿狼立刻跑到书柜面前。拿起书，贪婪地读着。
渐渐地。普通的书籍便不能满足我的需求，我开始阅读四大名著。四大名著也教会了我许多。《西游记》教会我坚持，《水浒传》教会我忍耐，《三国演义》告诉我历史的真相，《红楼梦》，告诉我文学的魅力！
记得一次我拿了一本书，本来是想带到学校里去看。可是一天的作业太多了，促使我不得不在回家的.路上看。放学了。我走在路上，一边走一边看。本来一切都挺顺利的。可老天爷好像硬要跟我对着干一样。本来是晴空万里，一转眼变成了乌云满面。不一会儿便下起了倾盆大雨。我只好拿着书一路狂奔回家，回到家后，我全身都湿了。仿佛有一种落汤鸡的感觉。人湿了，书也全湿了。我顿时感到一阵痛苦。说是迟，那时快。正在我痛苦的呻吟时。一转眼看到了桌子上的另一本书。我的好奇心立马转向到另一本书上！果不其然。刘向说过：书犹药也，善读之可以医愈。！莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品！
一本你喜爱的书就是一位朋友。也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一位老师，也是你迷失方向时的指南针。这就是我的阅读之旅。你们的阅读之旅应该也有很有趣的故事吧？让阅读伴随着我们一起成长吧！
阅读之旅作文 9
高尔基先生说过：书籍是人类进步的阶梯。阅读是一艘船儿，带着我们遨游知识的海洋；阅读是黑暗中的明灯，指引我们前行的方向；阅读是一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。
我也有我自己的阅读故事。我的阅读故事要从一次失败开始讲起。记得四年级上学期我参加关于消防的征文比赛，连在班上都没有被选上。后来我发现，这次作文平平无奇，对于消防方面的知识书写浅析，这次的失败给我很大的打击！也是这次的打击让我下定决心要充实自己的知识，那就是去阅读。
我随拿起书架上的一本书，掸掉上面的灰尘，“鲁滨逊漂流记”六个大字映入了我的眼帘，就它吧！起初我一点都没有兴趣，但当我读到书本简介时，我非常不相信，一个人在荒岛上竟能活这么多年，带着这样的疑惑我开启了我的.读书之旅。
花了近半个月的时间，我把《鲁滨逊漂流记》读完了。而这半月时间我也脱胎换骨般爱上了阔读。鲁滨逊，我感谢你！你让我学会了坚持不懈。鲁滨逊他坚持不懈精神值得我学习，他还有很多地方更值得我学习，他在荒岛种地、做奶酪和养羊，他所做的一切都证明他有着自己的知识储备，如果他不懂这些知识，他又如何在荒岛上生存呢，这就是知识的力量。
这就是我的阅读故事，阅读完《鲁滨逊漂流记》，让我懂得了坚持不懈的力量；懂得了努力就会成功；懂得了知识可以改变命运；更加懂得了阅读的重要性。
阅读之旅作文 10
有人说：“阅读并不仅限于书本，也可以阅读山，阅读海，阅读清晨，阅读黑夜。更可以阅读政治文化，阅读情感，甚至阅读一棵树，阅读一片云，阅读一个人。”由此可见，在这丰富多彩的大千世界里，有许多东西，是我们需要去阅读的。并不仅限于一本书，一段文字，一篇文章。
在这个世界里，每天都会发生许多事，或小或大，或奇妙，或平常，每一件事情都值得被阅读。阅读的内容是多种多样的，是丰富多彩的。我喜欢阅读山，喜欢阅读水，喜欢阅读鳞次栉比的高楼大厦，喜欢阅读来来往往的人流车辆。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”山是那么的瑰丽。“国破山河在，城春草木深。”此时的山，又是多么凄清。“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。”是那么的山青水秀。“山回路转不见君，雪上空留马行处。”这时候的山，好像承载着诗人惆怅的情怀。
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”初夏的'泉水，多么柔和。“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”刘禹锡笔下的洞庭湖，是那么的平静。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”我的眼前仿佛出现了长江滔滔不绝的画面。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”诗中的长江是那么的磅礴。
读万卷书，行万里路。行走在书中，山水之间。可以发现另一个世界，领略到山水的万般风情。
阅读之旅作文 11
书如一位神奇的画家，一笔一划为我的生活添上靓丽的色彩。
——题记
如果将生活比作一次神奇美妙的旅行，那么对于我来说，阅读便是这次旅行中最惬意的部分了。
一张张小卡片是我最初的读物，它承载了我幼年的回忆。卡片背面有关人物的短小故事令我陶醉，这些生动的文字在我脑海中勾勒出一幕幕逼真的情景，让我学会了天马行空的`想象。
上小学之后，小说变成了我主要的读物。学校角落里“地狭书稠”的小书吧，成了我与文字共舞的天地。
每当放学，我都会第一时间冲向书吧，奔向我心中的圣地。坐在椅子上，手捧着书，我就像一只饥肠辘辘的恶狼，贪婪地咀嚼着文字，不厌地吸食着墨香。待到身后有人拍我肩膀，才发现天色已暗，父亲已等我半天，他双眼直直地盯着我，重重地指了指手上的表，催我回家……
关于阅读，也曾有过一些趣事。一次，我腹痛难耐，又想快些知道书中主人公的后续经历，便急匆匆地拿了书进了学校洗手间。进去我便沉浸在书中的故事里，忘记了时间地点，直到腿上针刺一般的疼痛将我唤醒。出来后，我发现队伍已成一条长龙，每个人都睁着大大的眼睛注视着我，我的脸也不由自主地通红起来……
因为阅读，我的小学生活变得丰富多彩。
步入初中，我开始将目光投向优美的散文和诗词，偏好找清静的地方朗诵诗词，与诗人进行精神交流，探寻时光的奥秘。
一次偶然的幸运，我发现了一处风水宝地——一座依林傍水的凉亭，让我更有吟诗的兴致。透过树叶变得细碎的阳光洒下，我独坐凉亭中，嗅着泥土和花的芳香，轻轻翻动书页朗诵：“清风徐来，水波不兴。”正应了“空山不见人，但闻人语响”的好意境。
疲惫时，看看凉亭周围的景色，只见层层绿叶与风伴舞，叶浪“沙沙”作响，鸟儿在树枝间蹦来跳去，与叶浪倾吐沐浴阳光后的喜悦，我更能体会到“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”的愉悦心情。河边的小石子银光闪闪，似镶嵌在明镜上的宝石，一只蜻蜓在水面上轻点，泛起阵阵涟漪，颇有一番“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的韵味。水中藏在莲叶间的鱼嬉戏着，“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”一切都是那么生意盎然。
真希望多些这样读书的好去处，让我的阅读之旅更精彩。
阅读之旅作文 12
这个暑假我来到了作文小屋，这就是一个让我收获最多的暑假！
我首接触的是古诗词，那的文学常识真丰富多彩！令我印象最深的是冰心的笔名由来。她原来是通过一句古诗：一片冰心在玉壶。很有趣吧？唐朝的，宋朝的，清朝的古诗，令我大开眼界，增加了许多知识！
在中国古代瑰宝游玩的同时，我还拜访了庄子，庄子那惊人的聪明才智更令我惊讶。他的成语为中国做也了贡献。他的语言非常有哲理，又使我的知识更上一层楼。
拜访完了庄子，脑子里充满了中国的古代，我很快进入了科幻小说里。在各种各样的奇思妙想里，卡夫卡的《变形记》更使我惊奇！一个男孩从梦中醒来居然变成了甲虫！《猫儿事物所》更是一篇讽刺文章，最后被解散了。在动物小说里《夏洛的网》是我最喜爱的'一本书，里面的动物简直就像人一样！不同的形态，说话的方式夏洛是一乐于助人，帮助朋友的蜘蛛。坦普尔顿是只喜欢收集垃圾的老鼠在这丰富的想象力，我的作文也在我不知不觉中逐渐提高，每天阅读完几千字的文章写几百字的作文，以前的难事现在也成了容易事！
阅读完这些想象力，我也明白了猪也不简单！王小波的笔下的那只猪独立、独行真令我受益多多啊！
我的知识在越升越多的同时，暑假之旅也要到站了！这个假期之旅使我向未来迈进了一步！
阅读之旅作文 13
读书可以点亮一个人的人生；书籍是人类进步的阶梯，自古以来流传着这样一句话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
——题记
每个人的喜好不同，读的书也不记相同，读的书也不记相同，我喜欢鲁迅写的一切历史故事的陈南旧事以及洒脱豪迈的文笔，溢于文章当中，今天，我与你分享我“梦中”鲁迅的世界。
一个微风阵阵，一阵阵花香芬芳扑鼻的日子，真是个读书的好日子，我捧起鲁迅的一本书籍贪婪地品读，不知何时，或许是花香迷惑我，我睡着了，梦境中我来到了鲁迅笔下的世界，我衣着着华贵的衣裳，好奇的.打量着这个世界，一阵枪响，把我对周围的“美好”景物打破，小孩与大人止不住的哀嚎，与撕心裂肺的呜咽声把我引了过来，里一圈，外一圈的人让我感到惶恐不安，是的他国人民占领着我国的疆土还在到处伤人，一个与我年龄相仿的小伙伴被推上了风口浪尖，他国的军队把枪口对准了他的胸口。砰！鲜红的鲜血止不住的流淌，小伙子的母亲哭到晕厥，我连忙上前扶住，一个巨大的身影出现在了我的身后，他就是鲁迅先生，看着这崇拜已久的“明星”出现在我眼前，我兴奋不已，但看到众人口中的欢呼声，我难以理解他们在庆祝什么？他们在欢呼什么？只见他们的手中都拿着血淋淋的馍头，我似乎明白了什么。
梦醒，我十分茫然，为何当时的旧社会势力会如此另人痛心，我的双眸略微湿润，当今社会的安定、安宁，是我们踩着无数同胞血淋的尺体走过来的，鲁迅先生的书让我感触深刻，我的心头霍然开朗，明媚的阳光照曜在我的肩上这是一份担当，一份使命，一份荣辱与共！
吾辈男儿铁骨铮铮，不被定义，虎虎生风，不羁桀骜，背手一战，碧血丹青照我魂，英雄不过问出身！书让我看到了不一样的世界，让我感受到前进的动力，以及，勿忘国耻，振兴中华！
读书点亮人生、改变人生、激发生活中的潜能。
阅读之旅作文 14
俗话说：书，是人类进步的阶梯。是啊，在生活中，书是必不可少的伙伴，同时也是我们心灵的导师。说起看书，我可是个名副其实的“书呆子”，但我可不是一下子就喜欢上看书的。经过了那一次，我懂得了看书的`意义！
“雨昕，快，时间到了，你今天不是要去借书吗？”我刚看到一半的电视，就被妈妈一把关掉。我开始抱怨起妈妈来。不过，看着妈妈那严厉的表情，我也只好依依不舍地离开沙发。
一路上，我的脑海里满是电视机里的场景。不知不觉，我就来到了图书馆，来回走了几圈，随意抽出一本书，就往家的方向走去。
回到家后，我左看右看，“哎，妈妈刚好不在家，我的好机会来了！”于是我又打开了电视机，津津有味地看了起来，早就把看书的事情忘得一干二净了！“叮咚”，是妈妈回来了，我匆匆忙忙地关掉电视机，装出一副认真看书的样子。不过，妈妈那一双火眼金睛早就把我看穿了，她无奈地摇了摇头说：“到时候，我可是要抽查的哦！”我顿时像泄了气的皮球似的。没办法，我只好认真地品读这本书了。
令我意想不到的是，看书竟是如此好玩。渐渐地，我爱上了看书，因为书中的知识总能使我大开眼界，学习到课堂上学不到的知识。书中那一张张精美的配图，总能使我身临其境，遨游在书的海洋。
这，就是我的阅读之旅。我相信，好书伴我成长。在生活中，书是我的好伙伴，也是我的得力助手！
阅读之旅作文 15
阅读之旅
再没有更深远的天空，可以与书籍的苍穹相比；再没有更辽阔的疆域，可以与书籍的领土并称。书籍，是知识的源泉，是灵魂的归宿，是思想的结晶，是灵感的迸发。它们可以带来无穷的知识财富，这财富我们取之不尽、用之不竭。
在这个喧嚣的时代，书籍是我心灵的一方净土，它带着我穿越古今，引经据典，使我的心灵变得宁静，那些喧嚣与杂乱，都被隔绝在宁静之外。
朋友，我迫不及待，要与你分享阅读的快乐。
我坐上"阅读快车"，开始了我的阅读之旅。
第一站，美国，《最后一片藤叶》。
这是欧·亨利的成名之作，讲述了一个患肺炎的老画家尽了最大努力帮助同样陷入困境的年轻画家琼茜，在一个雨夜在窗外的墙上画下了一片藤叶，给予琼茜与病魔抗争的勇气的故事。这篇文章是以"杰作"一词贯穿全文的，那"杰作"就是老画家善良的心。
欧·亨利式的小说，往往短小精悍、语言讽刺诙谐，将当时美国社会的现实及人情冷暖，刻画得入木三分。他用这"含泪的微笑"，给我们带来生活的启迪。
第二站，俄国，《在人间》。
十一岁，本应在学校吸收知识的养分，可是年幼的阿廖沙，却无缘校园。但他没有丧失对生活对梦想的信心。他先后当过帮工、船员，看遍了人间的种种苦难，心灵也得到了磨砺，思想不断成熟。给我印象最深的，是阿廖沙当轮船洗碗工的时候，收获了一段沉重的友谊：那时，一位管事怜悯他，与他结为朋友，并时刻给予他帮助。然而，阿廖沙闯了祸，不得不离开轮船，管事很难过。"他那笨重的、忧伤的身影，在人群中穿梭，我差一点放声大哭——为了我，也为了他"。这不能不令人为此动容。
《在人间》中，虽然充斥着苦难，但是也同时阐述了阿廖沙对美好生活的向往。我欣赏文中对愤世嫉俗者的描写，欣赏对林间生活的赞叹，欣赏如仰望星空般的对人生哲理的.思考。这些，都令我难以忘怀。这部苦难与欢乐、迷惘与思索并存的经典名著，是一笔宏大的精神财富！
第三站，德国，《安妮日记》。
让我们先静坐几秒钟，安静下来，虔诚地读一读这首诗吧：
"我想独自离开，到有更好的人的地方。
进入遥远未知的某处，那里，没有人杀害别人的地方。
也许我们更多人，一千个强者，会到达这目的地，在不久以后。"
这样稚嫩的诗句，既充满了对战争的仇恨，也充满了对未来的希冀。
可是，无情的种族迫害与无穷无尽的旷日战争，摧毁了他们的童年，吞噬了他们的生命，令人深为痛心！
《安妮日记》，将这样的情感，抒发得淋漓尽致。
《安妮日记》的作者是犹太女孩安妮·弗兰克。她原居法兰克福，纳粹兴起后，对犹太民族进行迫害，全家搬至阿姆斯特丹避难，藏在一间"密室"里。后来"密室"暴露，1944年8月被捕，1945年在集中营因饥寒交迫去世。她的一生尽管短暂，但却留下了一笔宝贵的精神财富，那就是她的日记。她的日记以一个13岁女孩的视角，以平凡的密室生活为基调，折射出战争的无情，呐喊出热爱和平的呼声。
读完这本书，我想：我们在幸福生活中长大的少年，一旦经受挫折，只会怨天尤人。而安妮呢？她与我们一样处在少年时期，却遭受苦难，然而她并未做无谓的抱怨，而是勇敢地面对现实，并笑对人生。她是我们的榜样！
阅读的快车一路飞驶，到达了寒假阶段的终点。
阅读使我充实、使我快乐、使我明理。少年心路，是书籍伴我走过；人生之谜，是书籍为我解开……书籍，恰似夜晚的灯塔，照亮我夜行的道路，引领我走向黎明！
阅读之旅作文 16
那一次，我感到我成长了，我不再像小时候那样调皮。不考虑他人感受了，是《朝花夕拾》中的长妈妈让我蜕变了。
不知为何，从六岁那年起，我开始不喜欢甚至讨厌我的小外婆了，可能是她样貌丑，也可能是语言的唠唠叨叨使我厌烦。“小昀，被子盖住，跟你讲了多少遍了，会着凉的！”小外婆嘴前那干裂的皮颤动着。“知道了。”我不耐烦地拉扯被子，翻过身去。可她依旧没有停下来的意思，检查着我的书包。“水又没喝完！”她用粗糙的大手晃着杯子，向我展示着“我的成果”。“烦不烦，你又不是我外婆，凭什么要你管我啊！”我已经有愤怒在心里燃烧了。“你外婆生病了，我替她来照顾你几天。”“为什么是你？”我小声嘀咕。可她貌似听到了，“好的，我明白了，好好休息。”她帮我关了灯，走后一片宁静充斥着我。
我打开床边的《朝花夕拾》，借着台灯的光，读起了里面《长妈妈与山海经》的`故事。“长妈妈可能像小外婆一样不好看还烦，怪不得鲁迅不喜欢她呢！”我读着还边嘀咕着。可到读到后来才知道，长妈妈原来很关爱鲁迅的，她竟替他买了最爱的《山海经》。
我倚靠在床上，心里很不是滋味。因为前几天小外婆也刚给我买了我爱看的《格林童话》，我却觉得理所当然。“我怎么就没有小鲁迅的觉悟呢？”眼泪不自觉的往下掉，眼前浮过一幕幕小外婆晚上替我盖被子，早上替我做可口早餐的画面，如今却是那么的清晰……
我冲出房间，拉起小外婆的手，“对……对不起！”我不敢直视她的眼睛，但却希望能够挽留她。
那是一次夜晚的苦涩阅读，但她教会了我成长，教会了我挽留一位我差点将她丢失的很远很远的人。
阅读之旅作文 17
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是大文豪高尔基说的。我喜欢书，因为它，可以武装我的大脑，我喜欢书，因为它，我的成绩有所提高，我喜欢书，因为它，爸妈不在家孤独寂寞时，它是陪我玩耍的朋友。因为它……
记得寒假里一个阳光明媚的下午，我和爸爸在小区附近散步，走着走着就来到了社区的思贤书屋，也许是因为书屋的名字和学校的名字相同，出于好奇我和爸爸不约而同走到了书屋前，走进书屋首先映入我们眼帘的是几排整整齐齐的书架，像一个个巨人矗立在我们眼前，书架上整齐的摆放着琳琅满目的书籍，思贤书屋虽小，但布置也和吴江的图书馆一样，有文学类、科普类……都是那么的井井有条。觉的自己在书海中是那么的渺小。
四周环顾一圈，从书架上选出了一本曹文轩的《青铜葵花》津津有味地读了起来，记得书的内容大概是这样写的，书的主人公乡下的青铜是个哑巴，城里的葵花是个孤儿，他们都是不幸的`人，由于当时的生活条件有限，只能拱起一个孩子上学，虽然青铜哥哥和葵花妹妹不是亲兄妹，但是青铜把葵花看成自己的亲人一样对她照顾有佳，葵花也是个懂事的孩子，趁家人不注意偷偷乘船去江南捡杏子卖钱给奶奶看病。下船时发现哥哥正在远处挑着灯笼在不远处等她，甚是开心。
讀着读着觉得自己好像已经变成了故事中的一员，被他们的故事所感动，回头想想我们现在的生活比他们幸福的不知道多多少倍。所以我们要珍惜现在的生活。
来思贤书屋看着那琳琅满目的书籍，觉得自己读的书太少，读书是每天生活中不可缺少的一部分，让它继续带给我知识，带给我力量，让我受益无穷，引导我一路向前。
阅读之旅作文 18
再没有更深远的天空，可以与书籍的苍穹相比；再没有更辽阔的疆，可以与书籍的领土并称。书籍，是知识的源泉，是灵魂的归宿，是思想的结晶，是灵感的迸发。它们可以带来无穷的知识财富，这财富我们取之不尽，用之不竭。
阅读朴实之美
沈从文的笔下，湘西是一个理想的王国，蕴含了永恒的意象和美好的追忆。他的代表《边城》，在中国文学史上具有特殊地位。作品以清新文笔，透明境地。描述淳朴民情，犹如一幅恬美的风景画，又好像一卷灵动江村图，展现着人性的美和人间的悲欢。沈从文的作品中营造的那种自然与人性，风情与风俗完美结合的意境，宛如一颗晶莹剔透的珠玉，充满令人陶醉的诗意，带给我们恒定而久远的感动。他使我们相信了纯情的力量，一种超然物外的纯粹的美和清洁的`魂。
阅读忠国之心
你戎马一生，126仗全胜的战绩使你无愧于“常胜将军”这个称号；“精忠报国”的信念已经深深地长在了你的心中，你心中只有国家，你的名这已被永远地载入了史册，留存于历史的长河中。你那“精忠报国”的每一个字，都该活上一百年，一午年，一万年，可这区区三十九度春秋，太短，太短……但是你那忠国之心已经烙印在现代人们的心中都在为中华之崛起而读书。你铮铮的誓言，不屈的信念，伟大的人格，在当年一次又一次的碰撞中，将你升华为历史星空中最亮的那颗星。遥想岳飞当年，慷当以慨！
阅读生活苦难
十一岁，本应在学校吸收知识养分，可是年幼的阿廖沙，却无缘校园。但他没有丧失对生活对梦想的信心。他做过很多杂职，看遍了人间的种种苦难，心灵也得到了磨砺，思想不断成熟。《在人间》中，虽然充斥着苦难，但是也同时阐述了阿廖沙对美好的生活的向往。我欣赏文中对人间生活赞叹，欣赏如仰望星空般的对人生哲理的思考。这些，都令我难以忘怀。这部苦难与欢乐，迷惘与思索并存的经典名著是一笔宏大的精神财富。
阅读之旅还在一直前行，而阅读的快车一路飞驶，使我快乐，使我明智。少年心路，是书籍伴我走过，人生之谜，是书籍为我解开。书籍，恰似夜晚的灯塔，照亮我夜行的道路，引领我走向透明！
阅读之旅作文 19
“没有任何一匹骏马能像一本书，把我们带到遥远的地方……”
小时候的我，呆在乡下，多么渴望外面精彩的世界，能够在我眼前呈现呀！
直到那一天，我生日的时候，坐在窗前，遐想着妈妈会送我什么生日礼物。一阵急促的敲门声打破了我的想像，原来是妈妈回来了，只见妈妈手里捧着一本崭新的书，我的眼中闪过一抹暗淡，这点小心思可逃不了妈妈的眼神，说：“你可别小看它，它可以带你去游赏世界各地呢！”
我半信半疑地捧起这本比“砖头”大的书——《格林童话》，直奔书房，用刚学的拼音吃力地读了起来。渐渐的书中优美的词句让我陶醉，生动的情节令我忘乎所以，蕴含的道理让年幼的我似懂非懂……从此，我便渐渐爱上了读书，爱上了各种书籍，历史类、科幻类、小说类、童话类……皆是我的至爱珍宝。
不知不觉中，一个无所知知的毛头小孩，在书籍引领下，插上了知识的翅膀，我的心被一种求知的渴望占据着。
我在读书中快乐地成长，我越来越爱读书。在知识的海洋里自由自在地遨游，我的知识越来越丰富。例如：在童话故事中我学到了不屈向上、善良勇敢的品质；在历史著作中，我浏览了中华五千年的.历史沧桑；在外国名著中，我了解他们的生活习性和良好的教育、读书习惯；在散文中品味到了春的生机勃勃、夏的迷人美丽、秋的果实累累、冬的白雪茫茫。
我永远忘不了那一抹月牙儿白的男子——书。我愿永远和你成为知已，一起学习、一起成长，尽管你不会说话，但却是你让我踏上了学习的漫漫长路，即使看不到终点的太阳，却让我将生活中的酸、甜、苦、辣反复品味，再嚼一嚼，吮一吮。
我终于知道那句“没有任何一匹骏马，能像一本书把我们带到遥远的地方……”的含义了。是书籍这一匹骏马，引领我踏上奇妙的阅读之旅，我将义无反顾地向前……
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