阅读作文

时间:2021-06-11 12:12:57 阅读 我要投稿

精选阅读作文四篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的阅读作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选阅读作文四篇

阅读作文 篇1

  春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。

  昨天刚读完一本书,书中那淡淡的古典哀愁仍然飘荡在心间。现在坐在门口,门外的凉风吹来,有些冷,但走廊里的阳光却涌进心房,便情不自禁地作出了那首“诗”。这是诗吗?或许不是。但心中的那一丝轻松、愉悦是有了吧。

  我阅读,完全来自对书的感受。什么感受?我不清楚。我只知道,我爱那种古典的哀愁、古典的美。像一些精美的散文、诗词,我喜欢沉静的文字,却厌恶那些庸俗、浮躁的文字。好的文字不仅忧郁而且明亮,不仅沉静而且飞扬,不仅犀利而且温暖,不仅理性而且唯美。

  真正的好文字行如流水,不摆架子,如云端紫燕。好书如香茗,芳香醇厚,意味悠长。好文字源于心底,那是心底开出的花。那些作者的心就犹如一把紫砂壶,不管多么平凡的琐事装进去,倒出来总是有茶香的。如春风拂面,雨中红莲,雪落梅花,暗香盈盈。她给灵魂以洁净和安然,洗去世间的尘埃。

  不管怎么说,阅读算是让我长大了。我从不同风格的文字中知道了美,知道了哀愁,知道了淡雅。知道了属于戴望舒的“雨巷”,毕淑敏的“骑兵”,纳德性德的词,晏殊的“昨夜西风凋碧树”,苏轼的“似花还似非花”……这些文字都如一幅幅水墨丹青,处处留白,给人思考的空间。只有胸中有山水的人,才能懂得留白之美。

  在这美好的季节里,我要低声吟唱一首歌。我多想让心中的那些文字都沉静下来,去感受着深秋的旋律。它既有小提琴的缠绵悱恻,又有钢琴的轻灵圆润,又有萨克斯的沧桑深情。

  正如读书一样,这篇文章也是发自内心,它是我对阅读的感受。阅读,如一阵春雨唤醒一朵花。阅读,真的让我长大了啊,会感受不同,不再眼拙。

阅读作文 篇2

  你是一朵荷花,我赞美你出淤泥而不染;你是一株兰草,我赞美你处幽谷而独芳;你是一泓清泉,我赞美你濯恶浊而澄清;你是一片白云,我赞美你凌虚空而自在;你是一颗珍珠,我赞美你堕海底而沉静;你是一粒金子,我赞美你埋砂砾而高贵。

  纯洁是一种简单,它拒绝附丽。心思驳杂,不是纯洁;动机繁多,不是纯洁;条件一条又一条,不是纯洁;要求一项又一项,不是纯洁。它素面朝天,毋须彩绘;它心胸坦荡,毋须掩饰;它璞玉未琢,毋须雕镂;它一本天真,毋须开窍。爱情就是爱情,与家庭、财富、容貌无关;友情就是友谊,与身份、性别、年龄无涉;善意就是善意,不计回报;恨心就是恨心,不计得失。繁花似锦,常常不及一枝悦目;浓笔重彩,常常不比素描赏心。纯洁,她去掉枝蔓,去掉外衣,去掉铅华,去掉画皮,去掉一切掩饰与遮盖——直达内心。

  纯洁是一种童真,它拒绝世故。它的语言出自于内心的表达,它的眼神出自于心灵的`渴望,它的一举一动都出自于内心的驱遣。它赞颂人,缘于真情;它帮助人,缘于实意;它关心人,缘于心底最热的呼唤。它是光线,不走歪道,不是水,总是顺势而淌;它是镜鉴,妍媸皆照,不是筛,拣大者而留;它像云,风雨雷电出自自然;它像歌,喜怒哀乐开诸旋律。它喜,因为确实可喜;它怒,因为确实该怒;该喜而以愁容掩饰,城府深得骇然可怖;该怒而以笑脸逢迎,形容萎得戚然可怜。它的眼神出自于如果爱憎不明叫做人情练达,那么这人情只让人敬畏;如果是非不分叫做世事洞明,那么这世事只让人远之。与纯洁的人打一辈子交道,生活自会平安快乐;与世故的人有一两次往来,心灵将是伤痕累累。

  纯洁是一种坚定,它拒绝浸淫。明珠投暗,仍放光华;真金埋土,不沾尘埃。置身于三教九流之所,仍葆苍松翠柏之性;落魄于藏污纳垢之地,仍葆光跨霁月之心。纯洁是见繁花而不就,见光热而不趋,见浊流而不随,见便宜而不取。纯洁是一壶冰心,玲珑剔透;纯洁是一腔衷肠,天地可鉴。纯洁,它善待一切而不顺从一切,它宽容一切而不容纳一切;岁月能改变人一张脸面,不变的是初心;命运可塑造人一副容颜,不变的是真情。

  纯洁是那么透明,清澈见底,这使我们处世那么轻松,不用猜度与防忌;纯洁是那么真诚,没有机关,这使我们做人那么坦荡,不用提心与吊胆;纯洁是可靠的,我们可以终生相托;纯洁是无邪的,我们可以真心相许。“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”是的,不论前途多么遥远,我将在万水千山中寻找纯洁的友谊;不论楼阁多么虚幻,我将在纸醉金迷中寻找纯洁的爱情;不论世界多么沓杂,我将在红尘滚滚中寻找纯洁的心灵。

阅读作文 篇3

  看窗前潇潇风雨,参悟人生,留意夕阳残红,独品霜花雪月的苍凉;

  看雨中柳枝摇曳,体会孤独,留意雨丝的缠绵,独品大漠驼铃的隽永;

  看草原上空蓝天白云,感悟生命,留意自然的超俗,独品草原马嘶的超脱。

  阅读自然,收获的是一种心情,一份感悟。

  阅读自然,是一种直接的心情体验。只有自然的“风霜重重恶”,才能成就菊花的“性与凡草殊”、“风霜奈其何”的豪气;只有字人的“隆冬到来时”,才能成就“红梅不屈服,树树立风雪”的风格。即便是“怒发冲冠”,那也是在“潇潇雨歇”后由恨而生;纵然有“不以物喜,不以己悲”的胸襟,那也要先触景尔后方能生情。

  阅读自然,就是在收获心情。不正是因为“月下飞天镜,云生结海楼”的瑰丽月夜,才有了那“仍怜故乡水,万里送行舟”的惜别之情吗?不正是因为“朝辞白帝彩云间”的绚烂美景,才哟了那“轻舟已过万重山”的憧憬吗?不正是因为那“似花还似非花”,才有了那“春色三分,二分尘土,一分流水”的伤春惜花之愁吗?

  阅读自然,人与景往往融为一体,自然总是教会我们很多。比如,看着那大海,心中不禁想到“大海拥有博大的胸怀,故能积涓涓细流而形成浩瀚之势;人若能博采众长,顶能拥有无穷智慧。”仰望着天空的时候,不免想到雨果的话“望着天空久了,你便能看到上帝。”注视着花朵是坠落,又不禁叹道“花开花落,是一个生命的轮回。永恒凝结美好,逝去的一切只能留给回忆。”

  古人有云:“师法自然。”的确,大自然是最好的老师。只要你真心投入地去阅读,品位,它便会用那不加雕琢的美景教会你许多。在繁杂的生活中抽出些须零碎时间时间,去欣赏,去阅读,去感悟,于灵魂,于内心,也已是莫大的享受与收获。

  阅读自然,找到一份属于自己的心情;阅读自然,收获一份利于自己的感悟。

  评语:

  这是一篇精彩的抒情散文,文章开头运用排比修辞,点明题旨,引起读者的阅读兴趣。主体部分运用排比段加强气势,引起读者的思考,想象丰富,构思大胆新颖、有独创性。

阅读作文 篇4

  我班的“阅读之星”朱冰冰以爱看书的好习惯,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,得到了老师和同学们的一致好评。为什么称她为“阅读小能手”呢?下面,我就为你讲讲她的故事吧!

  “丁零零”下课了,同学们都争先恐后地冲出了教室,只有一个人还坐在教室里,似乎在看着什么。咦,那不是我们班的阅读明星朱冰冰嘛!你看她捧着书,眼睛聚精会神地看着,嘴中津津有味地读着,时而眉头紧锁,时而唉声叹气,时而笑容满面,多么认真啊!如果你这时候叫她一声,她也无动于衷,那是因为她早已沉浸在书的海洋里了。

  朱冰冰不仅爱看书,而且阅读面也很广。走进她家的小书房,你一定会大吃一惊,书架上的书类别之多,数量之大,让你都不敢相信,可她几乎都读完了,有的都读过好几遍了。所以上科学课,她总能帮我们解开心中的疙瘩;写作文,她更是如鱼得水;上数学课,她积极举手,讲她在课外学到的知识……正因为有了她,我们懂得了“读书破万卷,下笔如有神”的深刻含义。

  朱冰冰刻苦好学,课上勤于动脑,课后一丝不苟地完成各项作业,学习成绩名列前茅。她通过努力,更是屡获佳绩,希望她坚持不懈,像雄鹰那样,越飞越高,越飞越远。

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