倡导阅读营造书香校园作文

时间:2021-04-22 19:51:18 阅读 我要投稿

倡导阅读营造书香校园作文(精选5篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的倡导阅读营造书香校园作文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

倡导阅读营造书香校园作文(精选5篇)

  倡导阅读营造书香校园作文1

  读万卷书,行万里路

  ——题记

  书,是人类进步的阶梯,是我们生活和学习中必不可缺少的一部分,不知从何起,书成了生活中不可缺少的组成部分,一天不读书,便觉得时光漫长、单调、平淡、无味,便觉得生活没什么意思

  每当早晨我背起书包,迎着清晨第一阵微风,我伴着朗朗的读书声,我们怀着希望与憧憬,踏进这知识的殿堂,这个地方承载着我们多少人的希望,它是我们心中的天堂,是我们所留恋的地方。

  读书,可以陶冶情操。书,是开启知识宝库的钥匙;书,是仁人志士智慧的结晶;书,是取之不尽的智慧的源泉。只有用心品读,才能发现书中的奥秘;只有博览群书,才能使我们学识渊博;

  想想看,假如这个社会中没有书,世界将会变成什么样?人类会变得愚昧无知,蛮横无理,那样这个文明的社会将会被破坏,好像灵魂没有躯壳,大脑没有思想!读书对我们,是有多么重要啊!

  书香校园少不了同学们对书的热情,就让我们打开智慧的大门,用我们的思维去接触它的奥秘,用心灵去感受它的渊博。打开书的扉页,你看到的将会是无穷无尽的知识、丰富多彩的世界在向你招手;你听到的将会是智慧永无止境的呼唤和意想不到的喜悦;就让我们大家漫步在书的天堂,营造书香校园,感受书中无限的乐趣。

  倡导阅读营造书香校园作文2

  分别总是在九月,相遇也总是在九月。俗话说“天下没有不散的宴席”,升入高中我们真的散了。回忆却成了思念的愁。一路走来至今,一切又回到了最初的原点,或许我们还会像三年前的时候一样,带着未知和迷茫踏进新的校园中,走向新的旅程。并开始新的学习生活,接触一切的新事物。

  高中对我的第一印象就是,它没有初中的自由,没有初中的热情,恰恰相反它更多的是严肃,冷漠和无情。也许它就是这样的吧!毕竟从现在起我们要以“高”字开头了。

  一进入这个校园就有一种不一样的感觉,这种感觉是自豪,是骄傲。急匆匆地在校园中跑来跑去,似乎想要全世界都知道我上高中了。好想立刻就把整个学校翻过来看一遍,研究一下到底是藏了什么宝贝,能让如此多的人做梦都想来的地方。当我经过深邃的走廊时,闻到一股说不出的香味扑鼻而来,这香味实在是令人陶醉,以至于让我停下了匆忙的脚步。透过玻璃窗户放眼一望,哦~~~原来是书桌上的书香、笔香、墨香。

  静默地走进教室,下意识的找到座位悄悄的坐下,两眼直视书桌上的几摞书,面对着又高又整齐的这几摞书,内心不禁深深的叹息了一下。随手抽出一本来享受其中的乐趣吧,闻着它所散发出的香味;看着它所呈现出的那一排排、一行行,及其工整而又美丽的文字;嘴里还时不时的念叨一下。

  倘若你累了、困了、乏了,就趴在它的.身躯上小睡一会吧。它不会介意,因为它知道是你陪伴着它走到了现在,没错,书是我们最好的伴侣。书,它是一个既神奇而又神圣的东西。它可以到你环游世界,也可以带你去领略世界的变化,正所谓书是最好的老师就是如此。

  你看,翠绿的足球场上有着热爱运动的同学们,流在汗水也在坚持。校园的路上,还时不时的有几位老师拿着书在讨论问题,阳台边有拿着书在背的,有在追逐打闹的,吵吵闹闹的教室里边还会有几个安安静静的看着书的同学。在这个校园中,不仅有书香、笔香、墨香,还有同学的热情、欢笑、积极。

  这是我的校园,一个充满书香、笔香、墨香的校园。

  倡导阅读营造书香校园作文3

  首先,我们来思考一下书能给我们什么?

  书能给我们指引方向。是智慧的海洋。是我们的朋友,能给我们力量,是人类进步的阶梯,是传播文化的课堂。书能帮我们展翅高飞,能带我们走向辉煌!我关于书籍有一个小故事,大家来看看吧!

  在暑假的第一天,我就想到前几个星期,妈妈告诉我“放了暑假就让我去图书馆看书”是“看书”为什么不是“读书”呢这是为什么呢?因为我更喜欢默默地看书,可还是“好记性不如烂笔头”因此,我把好词、好句、好段、抄下来,记的就差不多了,呵呵,不高兴的时候读

  一读、背一背就开心了!我既然想到了就一定要开始,我对妈妈说:“妈妈,你不是说好带我去图书馆吗?”说完,妈妈嗯了一声,便骑着她的电动车带着我飞向图书馆。到了图书馆大楼,趁着妈妈锁车的功夫,我迫不及待的打开红棕色的木质大门。在正前方是一大片松树林画的有模有样、挺拔、刚劲有力、左边是通往二层的图书室的步行楼梯。

  我们上了楼梯,看到直往前走是一间小屋子,拐个弯,便到了图书室,向前看看,是一个电脑办公室,直往里面,才是那个我说的读书室。

  那里各种各样图书,有;百科类、文学类、医学类……刚走进门口便拖鞋子,光着脚丫向着里面走去。

  在里面是一大块绿色的地毯,从整整齐齐的一排排书架上面选取自己喜欢的书籍,便可以坐下来看书。

  有人想知识库不就是知识的仓库,可是,加上引号那就不一样了。图书馆和知识库的名字之所以有点神圣,那是因为那儿都是创造精神食粮的大源泉。

  我回想起我刚刚打开门的时候,书香弥绕,就觉得有决心将这些书全部看完时,我觉得看书是一种享受,像人类的充电器一样,遨游在书的海洋,欢乐的笑声久久荡漾在书的乐园,一次次欢乐的笑声也出现在书的博爱中。

  或许你认为书是无声的,可是书是有声的,是它带你去找到欢乐,是它和你一起快乐的奔跑,是它和你一起享受着春天的茂盛、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的冷漠。

  日复一日,年复一年,人会变化,可是,书的博爱不会变化。

  倡导阅读营造书香校园作文4

  至今我已在琅琊路小学度过了五年时光。在这里,有尊敬慈爱的老师,有乐于助人的同学,而最令我痴情的是那充满书香气息的校园。

  上课了,我们精神饱满,认真倾听努力学习更多的知识,老师热情洋溢地为我们答疑解难。尤其是语文课,当朗读课文时,我们在老师的指导下,双手捧起课本,眼神专注文字,声音时而低沉,时而高亢,语速时而缓慢,时而极快,脸上的表情也随着书中的情景时而微笑,时而伤悲,时而愤怒。显然,同学们已深深地融入到文章的意境中去了。

  下课了,我们也抓紧时间在一起阅读课外书,交流读书的收获,互相推荐自己阅读过的书籍。教室的后墙上,有我们的书法绘画作品,每次开家长会的时候,总是吸引一些家长观看,欣赏着一幅又一幅精美的作品。为了鼓励学生,博览群书,增长见识,开阔眼界,学校还专门建了图书馆、阅览室。

  至今为止,琅琊路小学已开展了九届校园读书节,特别是跳蚤书市让我难以忘怀。

  滁州琅小,书香校园,我爱你!

  倡导阅读营造书香校园作文5

  鸟儿扑闪着翅膀,携着时间,乘风而去,“叮铃铃!”下课铃是新世界的开端,躁动开始了……在图书角拥挤的人群中,总能找到我的身影,操起一本书——《城南旧事》,用手指轻轻划过页面,我吮吸着知识的甘露。隐隐约约的流水声,在耳边作响。“咳咳”我被宋妈用掸子扬起的灰尘呛到了。正想抱怨呢,接下来发生的事,让我目瞪口呆,怎么会,我到书里来了!“呼呼”阵阵地风带来了少许寒意。目光一瞅,哈,那棉裤子还真能立起来!随手拿了件英子的大袄子穿上了,还正合适!瞧:英子的妈妈正梳着大辫子呢,真美。我也学着样儿,笨手笨脚地扎起来。“去外面溜达溜达!”我自言自语地说。

  先跟着英子去看看吧!呀,这不是八珍梅吗!我拿起一包,尝了尝,真好吃又酸又甜。“惠安馆”。我念出了声来。爬上门口那棵树,坐在树杈上,吃起八珍梅来。哟,树下怎么有个姑娘——那是惠贞!我玩着她的大辫子,可她却一点儿也察觉不到。“咚咚”几个梅子从包里溜出来了,我跟着它,拐进了个小胡同。呀,那是妞儿!长得多俊啊,可却正遭着养父的打骂,我几个箭步冲上去,拽着那醉汉的手腕儿,试图阻止他。可我不论打还是骂,他就是没反应呀,我急得掉下眼泪。

  我狠下心,正当一巴掌要落在妞儿脸上时,往她前面一站。透过我的巴掌,声轻了,说明没那么疼啦。可是,我的脸却火辣辣地疼,痛彻心扉呀……那是一个雷雨交加的夜晚。惠贞决定带着妞儿去车站!“不要!不要!”我卖力的呐喊。因为等待她们的是悲惨的命运!“妞儿,惠贞,不要走!”我喊破了声。可是,她们听不见啊。她们坐上了车!无论我怎么跑,也追不上。我全身湿透地坐在雨地里,大颗的雨珠打得我睁不开眼。我无助地拍打着地面,还溅起了水花。时间,从指尖溜走,要上课了。我轻轻吐了口气,如释重负般。书合上了,可书香,还萦绕在身旁,这就是书的魅力吧!

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