【荐】田野作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的田野作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
田野作文 篇1
秋天的田野五颜六色，因为有火红的高粱，洁白如雪的棉花和金黄的稻谷。
放眼远眺，哇！一片金黄的稻田就像一个巨大的地毯一样。稻田里的稻谷在风姑娘的吹动下，稻浪滚滚地摇晃起来，走近一看，颗粒饱满的稻谷累的弯下了腰。农民伯伯们都来收割了，他们把稻谷送去加工就变成了我们早晚要吃的大米。
咦？一片白茫茫的'东西是什么？难道是下雪了吗？可是，现在才是秋天呀，不可能下雪的。我满脑子出现了疑问。走近一看，原来是棉花呀！棉桃里的棉花们一部分听说秋姑娘要来了，就迫不及待地从棉桃里蹦出来了。一部分张开了眼睛。一部分因为太害羞了，不敢出来。
农民伯伯看见庄稼都成熟了，乐得哈哈大笑，勤劳的蚂蚁们也开始干活了，它们才搬一粒米都累得满头大汗。
秋天真是丰富多彩的季节。
田野作文 篇2
不知不觉，春天的脚步已悄然走近，春姑娘已为大地唤上了一层薄薄的纱衣。
站在高高的山岗上，往下一看，禁不住发出赞叹：“好美呀！”那一片片的油菜花均匀地休憩于田野上，金灿灿的一大片一大片满似的。时而有几只蜜蜂或者蝴蝶在上面嗡嗡地嬉闹着；还有那黛墨色的麦田旁，一弯清澈透明的小河宛如一条漂浮在两岸之间的玉带。这柔和的光与色的调和，黄绿错综的大花衣怎能不让你眼前一亮，感到和谐与舒适？
来到山下的小河边，那清澈的'河水被微风轻轻地荡起了千万个粼粼的小皱纹，偶尔可以瞅见几只小鱼儿在水中闲情游荡，为这隽妙无比的春天平添了几分生的气息。走在乡间小路上，身旁除了是菜花还是菜花，仿佛已置身于花的海洋。脚边还有一些不知名的小花儿，田埂上，小路边，菜地里花花绿绿，到处都是，颇有一番情致。我在这花海中漫步着，不时地嗅到扑面而来的是沁人的花香，我醉了，被这神奇的梦幻陶醉了，如释重负，完全感受不到那些来自生活与学习中的重压。
向树叉上望，窝里的小鸟睡得正香，好像在做着一个又一个的香甜的梦！鸟妈妈也用一只翼翅护着自己的心肝宝贝，惟恐它们着了凉，还有……
在这美丽的春景中，那树吐出了喜人的新绿，那鸟唱出了婉转的曲子，跟清风流水应和着。我们伴着这动人的旋律，披着春天的纱衣泛出了花海，看见了地里劳作的农民。他们也趁着这大好的春光，正用勤劳的双手描绘着生活中的那一道道春天般的风景线啊！
田野作文 篇3
教师，要善于发现每个学生的不同个性。教育需要我们平等对待每一个学生;教育也需要我们耐心等待，教育更需要我们宽容信任。这就要求每一个教育者都拥有教育的机智，教育的智慧。
平 等
故事中的轻微脑瘫儿，虽然智力和正常人相差无几，但行动能力差于常人。到了上学年龄，其父母为了能让孩子上学，跑了多少学校，求了多少校长，都被拒之门外，遭遇了中国教育的不平等。万般无奈，他的父母只好另寻他径，举家搬迁到美国。还是这个行动有异样的男孩，到了美国却受到了截然不同的遭遇。害怕还是没学上，递交了几分入学申请，结果收到申请的几所学校都欢迎男孩来校读书，最后还出现了争抢。美国教育者们不仅没有排斥他，反而还为他特事特办，让这位孩子找回了自尊自信，使得这位孩子也能快乐成长。这一事例绝不是在宣扬美国的教育，但它的的确确公平又公正的对待每一个接受教育的孩子的教育行为，确实值得我们每一个教育者学习和借鉴。反观我们周围，许多老师都是喜爱那些听话、懂事、学习成绩好的学生，对那些后进生整天一副严肃的样子，甚至从来不对他们笑，对他们的评价也是消极的，这是认识上的偏见。作为教育者，要面向全体学生，一视同仁，平等对待，这才是真正的正确的教育。前苏联心理学家列·符·赞科夫曾说过，“请你不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹……”因此，不要因为我们的不平等、不公正地对待，在一些孩子的心灵上留下长久的不愉快的痕迹。让我们用一颗平等之心，平等对待每一个学生，让每一位学生都享受到老师对他们的爱。
耐 心
我们之于孩子的教育只是在他们心田洒下种子。这种子不是都能立马吐出新芽，这就需要我们的耐心，我们的等待。故事集中的早早是一个话语不多，却很少受到老师的夸奖的小孩。初一开学，其班主任就对他印象深刻，假期作业不仅乱写，还有大面积留白。和他谈话后，要求他以后认真点字写端正，他肯定地作了答复。可是好景不长，作业总是隔三差五出状况。面对早早的这些反复，老师没有简单粗暴的教育批评，而是做了家访联系，才知糟糕的学习环境让他的作业不尽人意。和家长沟通后，家校共抓，不断鼓励和唤醒，终于让早早远离了不做作业，作业马虎的坏习惯。正所谓“一年树谷，十年树木，百年树人”，对人的教育不是一蹴而就的。教育是一种慢的艺术，是一种等待的艺术。让我们怀揣教育理想，学会用平和的心态去等待，等待生命的成长，等待心灵的转向。让我们放慢欣赏的`脚步，等到迟来的花开。
信 任
著名教育家苏霍姆林斯基说：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”宽容作为一种教育方法，只要运用得当，就能收到良好的效果。因为宽容是一缕阳光，可以照亮学生的心田;宽容又是一丝春雨，可以滋润学生的心田。故事集中有几篇关于处理男女生早恋的案例，虽然教育对象不同，但选择的教育方法都是对学生运用了宽容和信任的教育手段。面对学生的早恋，不是都是视为洪水猛兽，一棍打死而是悉心交谈。对于学生在青少年期产生对异性的好感表示理解，但又坦诚真挚地告诉学生“这种珍贵的情感还是暂时埋藏起来，因为那些不合时令，早开的花是虚弱苍白的。要想花儿更美，更灿烂，相信你们会守住一时的寂寞，充实自己，努力让自己变得更优秀。”正是因为这几位老师的宽容信任，让这些学生走出了情感的误区。在学生犯错，偏离航向时，有时我们不能操之过急，操之过激，要冷静、宽容处理，要给学生机会，要和他们沟通，要相信他们的自醒自悟力。教育的宽容不是纵容，教育的宽容是充分理解学生，是站在学生的角度设身处地思考问题，是真正能走进学生心灵的教育。
正如《教育田野故事集》这本书的主编陈明选在序中写道的一样：对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。在教育上，让我们多一些平等相待，多一点耐心等待，多一份宽容等待，践行着教育的真意——使人幸福！
田野作文 篇4
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢的夏天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，可我却喜欢瓜果飘香的秋天是。秋天是个五彩缤纷、山河壮美、五谷丰登的季节。
看，红红的枫叶似一枚枚邮票，轻轻地随风飘动。银杏树那黄黄叶子像一把把小扇子，不停地摇摆着。田野里，玉米露出了一排排金黄的牙齿，一串串成熟的大豆“噼噼”地响，就像在放鞭炮。高粱火红火红的，就像一个个燃烧的火把。真是美丽极了。
只要你抬起头，弓下腰，就会看见飞向南方的'大雁和正在挖洞的青蛙，它们都在准备过冬了。
果园里，高挂在树梢的柿子像一个个灯笼，黄黄的梨子犹如一个个“人参果”，红红的苹果像小妹妹的脸……
这么好的景色，就像一幅美丽的油画，是谁画出了这幅“油画”呢？哦，原来是勤劳的人们画出了这幅美丽的“
田野作文 篇5
迎着日起日落，看着河边的垂柳在风里绿了枝条，柔了腰身，于是在脚步悄悄里，春天漫不经心地来了。城市的春天总是遮遮掩掩，精致多于自然，想去乡间，想去看一看春天的田野。
我沿着田埂慢慢走着。阳光明媚地照着田里的稻子，凝神望去，叶尖上有露，一滴滴的，像淘气的孩子，顺着叶子往下流。这时，一朵油菜花出现了，一片油菜花出现了。到底是爱热闹的花儿，成片成片地挤在左边那块菜田上。它们一会儿摆动叶子，一会儿摇动花瓣，是在说悄悄话吗？也有爱静的，独自立在棚架边。顽皮的，随风飘去捣乱，那一绺花丛便忙不迭地闪开。看嬉戏的'样子，又好像是追逐，一丛赶着一丛，漾着花浪。看它们欢快的样子，像是要把春天吵醒。
燕子还没有来吗？远处电杆上横着的细线还是孤零零地，没有燕子停歇，怎么也谱不了春天的曲子了。
忽然，“喳喳喳”耳边传来一声鸟鸣！清脆嘹亮，叫得人心亮堂堂的。我感到十分知足。在热情的原野里，我又听到几声鸟鸣，像是在互相应和着，算是没有白来。走远了，又留恋地随声而去。惊讶的是，在小河旁的桃树上，我发现了它们！它们的毛色鹅黄，身子像一个蓬松的球，正欢快地歌唱呢！它们是为了我的期待而等在那儿的吗？还是原本就在那儿的呢？抑或是存心给我惊喜？这个春天，我没有想到，会以这种方式与它们不期而遇，莫不给我带来温馨的回忆。
蓝天，田野，一切都是那么空旷。在春天的田野里，与小伙伴们踏青、野餐。心慢慢融化了，可谓春不醉人人自醉！
田野作文 篇6
家乡的田野是一个美丽的大花园，最令我留恋不已的是它那诗情画意的秋季美景。
进入田野，我立即被树上的红枫叶所吸引，真是红得好看。草坪对面的菊花就更引人注意了；它们有的像害羞的小姑娘，有的像蛟龙的爪子，有的`像水中激起的浪花，有的像充满傲气的大哥哥。瞧！那丛丛菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一篇辉煌和光彩，一直泻到地上，好想是瀑布，又好像是年轻姑娘的缕缕秀发。那一棵棵高大的石榴树上挂满了一个个笑容满面的小姑娘，看起来很好吃的样子，我摘一个下来，剥开皮。里面的石榴籽在阳光下晶莹剔透，像一颗颗小宝石。这甜，甜得酸人，这酸，酸得不同寻常。
草坪上的草丛里，鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）从草丛间直窜云霄里去了。但是周围的草坪一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，一切听起来非常和谐而又优美。
人们在田野里忙碌着。到处都是一片金黄，像是铺了一层金黄的地毯，人们脸上洋溢着丰收的喜悦。麦穗微笑着弯下了腰，玉米在叫嚷着：“快来收我啊！快来收我啊！我的颗粒是最饱满的谁也比不上我。”虽然人们的脸上流出了汗水，可他（她）们的脸上还是洋溢着丰收的喜悦。他（她）们一边丰收，一边歌唱，歌声回荡在田野里，飘上远方。
我爱田野，更爱秋天的田野！它给我的童年增添了无限乐趣。
田野作文 篇7
谁在踽踽而行？是谁，在一起步步攀登？
教育者的现状：生活似乎总在与你玩跷跷板的游戏，表面上看你好像是被跷起的一方，实际上自己非常清楚自己的位置恰恰在另一方。
我一直在努力，希望能做自己的国王，哪怕没有耀眼的王冠。
此刻，我只是个站在窗台边看景的女子。看檐下雨珠儿如泪滴落，看空中细雨如丝缠绵，看远处那块斑驳的墙，看路旁香樟树树葱绿，叶儿随风轻轻飞扬，看伞花朵朵、人影掠过，看车来车往、瞬间息无……
有些人和事，已经永远地被定格在过往中。闲暇时路过，不敢敲门，怕不小心惊起的灰尘会迷了自己的眼。于是，停留片刻，暗自笑了笑，继续前行……
任凭身体在红尘里坠落，遭遇烟火的熏染，灵魂也要站在高处明媚地歌唱。
很多时候，生活都是无解的。不妨静下心来，看看书。或者，出去走走。
今夜，请让我送您一轮明月。以一颗皎洁的心、默默地陪伴，款款而行……
凡自己认为值得的，就当去坚守。很多时候我们做的许多事情，就是为了自己，与他人真没有什么关系。我自不相负，何又能负我？
有的人走了，你远远地望着，静静地想着，也感觉温暖。
有的人、有的地方，到了离别时，你才知道有多重要。----致20xx年秋季离开德馨园的同事好友
我愿，
与你一同老去。
只为，
来生早点遇见。
假日的早晨，我会去菜市场走走，哪怕家里的冰箱，我想要的，什么都有。我喜欢看，人们拎着几个菜，像握着一天的幸福，在阳光下，快乐地行走。此刻，生活的'温度，像包子铺一样，散发着，热气腾腾的……
倘若没有爱，
心的世界一片荒凉。
活着，
该是多么的无趣。
南方有一园，生长嘉木。四季披绿装，名曰香樟。德馨如兰，素雅端庄。行若桃李，不言，下自成蹊。暗吐芬芳，春华秋实香满园。
外在一切，无法把控。下一秒会发生什么，无法预知。但，无论如何，我的心永远与我同在。唯有用心做自己，才是正确的事情。也唯有好好爱自己，才会获得生活的恒动力。
有的人，如花，喜欢热烈地绽放；有的人，如叶，喜欢恬静地注视；有的人，如根，喜欢沉潜于地下；还有的人，则是种子型的，外表不甚起眼，内心却充满着希望与力量。
我们都只是这个世界的过客，每个人都有自己的轨迹。
凡事尽心力做到极致，酣畅淋漓地活一场，未来的自己会感谢今天的自己。
田野作文 篇8
走过火热执着的炎炎夏日；一步一个脚印地走进秋季，田野变得越来越大，走在乡间的小路上，呼吸着新鲜的空气，放眼望去，秋天的田野是如此的丰富多彩。
秋天的田野像金色的海洋，农民伯伯忙着收果实和粮食，金灿灿的玉米挨挨挤挤地耸立在大地母亲的怀抱。玉米的叶子随风摆动，就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞。玉米棒咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿，好像等待人们去摘收呢。农民伯伯看见眼前的景象，笑呵呵的说：“又是一个丰收的秋天啊。”
碧绿碧绿的棉花地里那些成熟了的棉花都从壳里脱盈而出，雪白雪白的，就像天上的一朵朵云娃娃在棉花枝上歇歇脚。还有那些没有破壳的棉花就像一个个橄榄高高地挂在棉花枝上。田野里充满了欢声笑语。
一阵秋风吹来，散发着阵阵清香，再放眼望去，那柑橘黄澄澄的，闻一闻，香气扑鼻，让人感受到一种沁人心脾的舒适。摘下一个，一点一点的掰开，那汁水会喷到你的手上让你防不胜防。掰下一半放到嘴，瞬间，汁水会装满你的'嘴，酸甜的味道，解渴的汁水，让你抛开一切烦恼，心情愉快。这柑橘不光好吃还好看！当你站在高处时，你往田间一看，你会发现田中的柑橘树上有着拳头大小的灯笼，一眼望去，绿的、黄的、棕的，3种颜色组成了一幅美丽的风景画，让你陶醉其中。
秋天的田野犹如一幅美丽的画卷！
【田野作文】相关文章：
田野，就该有田野的模样作文09-15
田野的作文02-04
田野作文02-23
（经典）田野作文03-13
田野的作文02-26
田野的作文【精选】02-27
田野的作文08-29
田野作文02-23
田野_作文04-21
秋天的田野作文 秋天的田野作文写景02-25