在学校度过的元宵节作文（精选15篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的在学校度过的元宵节作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在学校度过的元宵节作文 1
今年的元宵不一样。大家肯定觉得十分奇怪，怎么会不一样呢？我们在教室里玩起了华夏五千年的传统佳节习俗——猜灯谜。
我们四人为一组，我们这一组鬼主意最多的就是我身后那位，她就是我们班大名远扬的谢松霞。只见她眼珠子一转，拽出他的同桌——李志强。李志强，他是我们班里臭名远扬的“四大天王”之一。“今天是闹元宵，那我就让大家开怀大笑，忘尽一切烦恼。”说完，立刻变了脸色，像命令一般地对李志强说道：“蹲下。”李志强像一条小狗似的乖乖地蹲下来。“起来。”谢松霞又喊了一声，李志强立刻站起。“好！你真是一条乖狗狗。”她奸诈地笑着说。“啊！原来你一直把我当狗养！”李志强一声大喊，似乎他很不相信，自己被同桌就这么“出卖”了。我们听了，也很吃惊。可以说，整个过程都十分迷惑。“别愣着了，可以猜谜底了！刚才的演示就是谜面呢！”我们还是有点摸不着头脑，满脸的迷惑。他看我们猜不出就得意地说：“枸杞！（狗起）！”还一边把右手上下挥动着。我们这才恍然大悟！你看，我们班的才女确实语出惊人吧！
怎么样，今年雨加雪的.元宵节在热火朝天的教室里举办，不断升温，彼此之间拥有别样的情怀！
在学校度过的元宵节作文 2
农历正月十五夜，是我国民间传统的元宵节，又称“上元节”、“灯节”。正月十五闹元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，成为世代相沿的习俗。
今年，我们学校也不例外，举办了一场隆重而精彩的赏灯、猜灯谜活动。热闹非凡的大礼堂内，挂满了同学们的手工艺术品——灯笼。这些灯笼颜色艳丽、形态各异：有动物造型的、有几何造型的……其中有一个灯笼让我印象尤为深刻。那就是一串长鞭炮。真是不得不由衷佩服同学们那天马行空的想象力与精湛的手艺，真是太牛了!大礼堂被这些灯笼点缀得喜气洋洋，今天的大礼堂真是美翻了!
其实猜灯谜才是今天的.重点，也是同学们最为期待的环节。挂着的每个灯下面都有一张小纸，上面写着灯谜的谜面与灯笼的序号，这是老师事先准备好夹上去的。老师宣布四到六年级活动开始，同学们就立马排好队。一声令下，一个个像离弦之箭般“冲”下楼去参加猜灯谜活动。同学们穿梭在各个灯谜之间，寻找自己知道的答案，准备大显身手!
大家准备的灯谜都非常精彩，也相当有难度。同学们个个绞尽脑汁好像也没能猜对几个，但是丝毫没有影响到大家的兴致。其中有一个灯谜让我最为难忘：两个胖子在一起(打一省会城市名)，我左思右想，动用了好多脑细胞，花了将近五分钟才把答案给纠出来——“合肥”，对了，就是合肥!两个胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”!
有趣的时光总是很短暂，不知不觉，活动就接近了尾声，同学们在老师宣布结束的声音中依依不舍地离开了大礼堂。这次的活动圆满地画上了一个句号。
在学校度过的元宵节作文 3
张灯结彩月儿圆，又到元宵佳节时。元宵节时的校园和往日大有不同。
进入校园，左边是一个操场。操场边上栽着两棵大树。树已长出新叶来喜祝元宵佳节到来，一片比一片嫩，一片比一片绿。微风轻轻拂过，树叶轻轻摇曳着，好像向你诉说着节日的快乐，显得十分友好。雨点缓缓沐过树叶往下滑，在地上滴出了点点生机。树下，一两枝喇叭花正昂着头张开了嘴，似乎赞美这美丽的校园，赞颂这艳丽的春天，传颂着人间真情。
往右走，便进入“回”字型教学楼。教学楼中间最显眼的要数鸡蛋花树了。光秃秃的树上刚冒出几朵特显眼的花，白里透黄，越往里越黄。元宵佳节，树上已挂满了红艳艳的灯笼，远看，树上就像挂满了红彤彤的排球般大小的火球，整棵树就着了火一样。鸡蛋花树后面是一座比较矮的假山，上面有一座小亭子立在那里，下面养着一群小乌龟，它们也来庆元宵，有的仿佛在健身，有的好像在散步，还有的似乎在游泳比赛。每层教学楼的走廊上都挂满了同学们手工做的红红的灯笼，这些灯笼有的做成一条小金鱼在摆尾巴，有的做成一个圆柱形，有的`做成一个梯形，还有的做成了帽子形状，各式各样真是巧夺天工啊!风一吹，四层楼的灯笼一晃一晃仿佛也把整栋楼照红了，围着着火般的鸡蛋花树相辉映，整个校园变得红通通的。
元宵节时的校园真是美，火焰般。希望下一个元宵节，我们的学校更美丽！
在学校度过的元宵节作文 4
以前过元宵节，都是在家里和家人团团圆圆地吃饭。可是今年不一样，我们在学校过了一个快乐的元宵节。
元宵节那天，学校给我们组织了包汤圆的活动。走进食堂，只见饭堂阿姨先从锅里拿出一团已经和好的面团，抓在手里捏几下，把它捏得软一些。接着用双手把面团搓成长条，掰成大小均匀的圆球，放在衬着纱布的盘子上。然后，饭堂阿姨拿出了猪油馅。
一切准备就绪，饭堂阿姨拿起一个小面团，给我们做起了示范。她先用右手大拇指在中间按一个小洞，一边转动一边把周围的面皮捏薄。接下来，饭堂阿姨拿起一颗猪油馅，放进“小洞”里，又把封口捏紧，最后在手心里搓团。这样，一个精致的.汤圆就做成了。我学着饭堂阿姨的样子，也来包汤圆，可是我的“小洞”没捏好面团都散开来了。我不灰心，再拿起一个。这次我认认真真地包，终于成功了。
这是我第一次包好汤圆。汤圆煮好了，我津津有味吃着自己包的汤圆，可真是与众不同啊!这真是一个难忘的元宵节!
在学校度过的元宵节作文 5
这个星期四是今年的元宵节。以往的元宵节都是在家里度过的，但今年的'元宵节却是很特殊，是在学校里过的。我校特意为我们提供了元宵。这元宵的馅大多是芝麻的，每个年级只有一个元宵是红枣馅的，吃到的同学就是年级里的“幸福元宵大使”了！
“品尝元宵啦！”同学们非常兴奋。有的拿到元宵后，双手合在一起，闭上双眼，嘴里念念有词地祈祷一会儿，再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破，看看里面有没有红枣，然后再吃下去。还有的是先深深吸上一口气，接着不管三七二十一把元宵给吃了下去。我端起元宵后，心里像揣着一只兔子似的，“砰砰砰”直跳，我吸了几口气，用勺子慢慢地把元宵分成两半，一看里面没有红枣，另一个呢？也没有。瞬间我觉得心里有点儿失落，但很快就恢复过来了。最终我们班一个同学也没有吃到红枣馅的元宵。于是，我们迫不及待地想知道是哪个班的同学这么幸运，能吃到红枣元宵？只听见一声：“四（1）班的一位同学吃到了！”我们都觉得她真是太幸福了！
今年的元宵节我过得非常充实、快乐！而且觉得特别有意义。我真希望明年学校还会推出更新颖的元宵节目！
在学校度过的元宵节作文 6
正月十五，我参加了学校的‘元宵创客汇’游园活动。
刚走进校园，一个个五颜六色的灯笼映入眼帘，好似画家的调色板。定睛一看，这些灯笼形状各异、创意新奇。灯笼挂满了走廊、树梢，校园增添了满满的福气、喜气。校园里人潮涌动，这种气氛丝毫不逊于电视上的过年。同学们漫步在操场，为精美的灯笼赞叹，为同学们的手工能力喝彩。
突然一个红色的灯笼霸了我的眼屏，仔细一看，是用红包做的，外形像一只小鱼，寓意着年年有余。下面还有一个吊坠，上面写着：”新年快东！万事如意！“一阵微风拂过，小鱼左右摇摆，感觉小鱼要挣脱束缚，和它的好朋友——微风，一起去浪迹天涯。
往教学楼一望，一片红色的海洋。那些灯笼似乎都在和我打招呼：方形灯笼为我演奏音乐；圆形灯笼与我交换眼神；”佩奇“灯笼在向我点头致意……这些灯笼哪一个不是我的朋友？
我被我们班孔思棋做的灯笼吸引了。这个灯笼的里面是“社会人”的代表“佩奇”，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵做得非常精致，身着粉红色的衣服，一条粉白相间的裤子，脚蹬一双红鞋子，显得格外喜庆。佩奇的头顶挂着一个音乐开关键，按一下，佩奇的肚子里光芒四射，绚丽多彩，整个佩奇都在转圈圈。更有创意的是，它的外面是用红色的一次性塑料杯，靠订书针连结成的`一个球体，看起来像一个大鸡蛋。这个小猪佩奇就躲在这个球体中享受幸福的年味。
往科技展台走去，一个个由同学们制作的机器人在桌子上跳起舞来。优雅的乐曲声里，机器人柔软而又自然地舒展着手臂。忽而后退，忽而前进……看着这些机器人，我不得不佩服制作它们的小主人的才华。
向书法展台走去，同学们正认真地书写着一幅幅对联。小书法家们，手紧握着笔，眼睛盯着红纸一动不动，小心翼翼地写着，每一个字都写得刚劲端庄，美丽工整。一幅对联完成后，小书法家得意地欣赏着自己的作品，再骄傲地贴在展板上，引得众人不住夸赞。
望着这热闹的校园，我不禁感叹我们生活的太幸福了。新时代，我国的科技、军事、经济、教育等发展越来越快，我们享受着前所未有的资源，理应好好珍惜，努力学习，才无愧祖国给予我们的良好条件，无愧师长的良苦用心。
时针已经指向11点了，我也该回家了。回家的路上，我还是忘不了这热闹的校园元宵节，忘不了佩奇灯笼，忘不了会跳舞的机器人，忘不了小书家写的对联……
在学校度过的元宵节作文 7
在元宵节，我们可以吃元宵，元宵的样子和汤圆差不多。元宵的.馅有：红糖、玫瑰、蜂蜜等等。
元宵有空心元宵和实心元宵。我妈妈把南瓜切开，蒸熟搅匀，跟糯米粉和一和，就成了面团。我做的是南瓜空心元宵，因为元宵有粘性，所以妈妈和我一起揉，搓成长条，我说：“真累啊!真想一口吃下去!”
说完，我擦了擦汗，准备着接下来要做的事情，我把面团搓成小球，大小必须统一，因为是南瓜做成的元宵，所以是黄色的。我搓，我搓，我搓搓搓……
原来，元宵是多么难做呀!我以后一定要珍惜粮食。妈妈把元宵放进锅里，不到一会儿，元宵就煮好了。我迫不及待地把元宵吃了下去，哇!真好吃!不过就是烫了点，我开心地说：“用自己辛苦换来的粮食真好吃!
我喜欢元宵节，更喜欢吃元宵，不过，必须要等到凉了再吃!
在学校度过的元宵节作文 8
元宵节晚上，妈妈带我去中山公园看花灯。刚进中山公园，我的目光立刻就被旁边的一丛花形的灯吸引过去了。那花型灯五彩缤纷，鲜艳夺目，有的大，有的小。整丛“花”就像一块磁铁，而我就像一枚铁钉，目光久久地停留在那里，迟迟不肯离开。
妈妈提醒我，既是来看花灯，应该每个都看，不能老半天才看一个花灯啊。我不由自主地随着人群继续前进。随后我又看见了一个花灯。几只狗围成一圈，上面有只小狗，背上坐着一个小孩，他满脸兴奋，手里还拿着一把翠绿色的如意杖。
这时，我看到了许老师所说的名字叫“神州”的'那艘“火箭”，我只能看见上面的“火箭”，下面是什么样，完全看不到。因为人山人海的，要想看个花灯，折腾个半天，恐怕只能看到一些部分，还真不容易呢！
正月十五是元宵节，这天比春节还让我难忘。那天，是我最激动的一天。
在学校度过的元宵节作文 9
盼呀!盼呀!期盼已久的元宵节终于来到了。
早上刚进教室，张老师就笑着对我们说:“学校将举办‘迎元宵包汤圆，学雷锋送温暖’活动，你们谁想去参加比赛?到时电视台和报社还会有人来采访呢!”同学们听了一蹦三尺高，都争先恐后地举起了小手说:“我去!我去!”当然也包括不甘落后的我喽。最后在大家的一致推荐下，老师选了我班的季秋雯、周伟胜、陆萧彦、季金琳和我。
中午，张老师兴冲冲地走进教室说:“比赛马上要开始了，你们去洗一下手!”老师的话音刚落，我们就飞快地冲出了教室。洗完手，我们直奔四楼多功能教室。啊!好多班级已经开始了，我们也赶快加入到比赛之中。邱老师负责和面，张老师给我们做示范。只见她先将一小块糯米团压成扁扁的圆片，然后将黑芝麻馅放在中间，最后将它包住，放在手里滚来滚去。不一会儿，一个圆滚滚的汤圆就完成了。周伟胜看完后满不在乎地说:“呀!这么简单，我也会，以前妈妈也教我包过。”说完，便拿过一块糯米团做了起来。可看起来简单做起来难，他把馅儿往里一放，用力一捏，里面的馅漏了出来。他有点泄气，张老师鼓励他说:“别泄气!一个会比一个好。我捏第一个的时候还不如你呢!”听了张老师的话，我们做得更起劲了。一个、两个……一会儿我们每人就做了十几个。这时张老师提议道:“能不能捏一些造型出来，比一比哪个有创意!”听了她的话我们更来劲了。不一会儿，一个个精美的.汤圆呈现在我们眼前:威武的小白狮、可爱的小绵羊、甜甜的冰激凌、胖乎乎的雪人……一个个有模有样的。张老师不由地掏出了手机拍了起来，我们得意极了!
正在这时，来了一大群人，有一位叔叔还扛了个摄像机。噢!原来电视台和报社的人来了。最后，我作为班级代表和大家一起跟着施校长把爱心汤圆送给了学校附近生活困难的孤寡老人。
在学校度过的元宵节作文 10
正月十五到来了，人类高高兴兴去看花灯。气氛红红火火。锣鼓声震耳欲聋。
到了广场一看--哗，好美啊!玉兔灯、走马灯、孔雀灯、鲤鱼灯、蟠龙灯、莲花灯、火把灯、水晶灯、谜联灯，真是五光十色、异彩纷呈，我兴奋得简直要跳起来!
你瞧，广场正中那两只正在拔萝卜的兔子多可爱啊：尖尖的耳朵像剪刀，小小的眼睛像樱桃，雪白的身子柔软得像团棉花，就连短短的尾巴也像一个绒球，一撅一撅的哩!
兔子灯的旁边，是一朵粉红的莲花灯，它清淡优雅，“出淤泥而不染”，因此深受大家的喜爱。
从莲花灯旁往左走一杆之地，是一盏八棱走马灯，灯里画的是祖国壮丽的山河，灯的六个雕花各挂着三个红灯笼，显现出节日里喜气洋洋的气氛。
沿走马灯向左拐个弯，直走，忽然发现一根6米高的'“铜”柱上盘曲着一条矫龙，原来是蟠龙灯。细看那龙，只见它爪如利剑，须如蚕丝，鳞片闪闪发光，嘴里还含着一颗璀璨的金罢珠，真是威武极了。
正在这时，观灯的人突然多了起来，汇成了一股人流，挤满了整个广场。
我们看到有“迪斯尼乐园”、“桃园三结义”、“牧童骑黄牛”、“孔雀展翅”。最令我眼花缭乱的就是“孔雀展翅”，它们的翅膀就像眼睛一样，一眨一眨的多么漂亮啊!桃园三结义是我最爱看的书《三国演义》中的故事，其中张、关羽、刘备。他们好像在对天盟誓：“我们虽说不能同年同月同日生，但求能够同年、同月、同日死。”迪斯尼乐园的米老鼠吹大号，唐老鸭吹笛子，这些吹鼓手竟然是如此卖力。围观的人类都在赞不绝口。前面的灯真是一眼都望不到头，我们正想继续观赏，黄金瀑布就“哗啦!哗啦”地流了下来，遍地流的都是“金子”。“噼里啪啦”，开始放烟花了。“轰隆”“轰隆”，烟花非常美丽，就像七色花一样。有的像彩虹，有的像雨伞，有的像蘑菇……等等等等，各种各样的，不计其数，数不胜数。
我度过了一个快乐的元宵节。
在学校度过的元宵节作文 11
在这个快乐的日子——元宵节里，我们学校举行了一次猜灯谜活动，而我有幸成为了第二批挑战者。
活动开始了，我伴随着我的“战友”奔赴灯谜“战场”。到了“战场”，给我的第一印象就是——人山人海。只见第一批的挑战者有的被boss灯谜难住了，便皱起眉头，埋头沉思；有的猜着猜着，突然眼睛一亮，豁然开朗，对灯谜做了一个“我已经找到打败你的方法了！”的手势后，便欢天喜地去换粘纸或挑战其他灯谜去了；还有的见别人答不出来，便跑过去一阵“唾沫飞雨”般的讲述自己的猜谜经验，最后笑眯眯地走了。只剩下被传授经验者在那“消化”前辈的经验。
我见这里这么热闹，也有了一种挤进去的冲动。人家在抢沙发的时候不是常说“挤挤更健康！”嘛！于是，我就用我那瘦小的身子挤了进去，随眼看到一个灯谜，便看了起来。这个灯谜的谜面是：上八是倒八，下八是正八，十字当中架，人人需要他。谜目是打一字。哈哈！这太简单了！不就是米嘛！于是，我高兴得跳了起来，差点撞到灯笼。可是，遇到下一个，我就高兴不起来了。这个灯谜的谜面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目还是打一字。于是，我就在那冥思苦想起来。难道是默吗？应该不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用啊？（其实后来想一想，谜底确实是默，因为默有寡言少语的意思，不就是不叫不吼吗？）我想了半天，没想出来，便和它停止“交火”，转移攻击目标。正在这时，101教育我们班的一对闺蜜走了出来，其中一个见我这幅摸样，便“大发慈悲”，拿出了她的一张灯谜谜底大全的`纸。为我报了几个灯谜的答案，便勾着她闺蜜的手，得意洋洋地上楼了。当时我只是很惊奇她怎么会有答案，根本没听进灯谜的答案，现在想想也挺后悔的。
我“历尽艰辛”地猜足了三个灯谜，换好了粘纸后，就赶忙跑到奖品兑换处，生怕这张粘纸的使用期过了。只见兑换桌上摆着很多笔、修正带和小本子。这时，我犹豫了：选哪个好呢？选笔嘛，铅笔袋里的笔也挺多的，不需要了；选修正带吧，有怕把它弄坏；选小本子吧，图案我不喜欢。怎么办呢？突然，老师忍不住了，大吼一声：“你快拿啊！”我下了一跳，随手拿起一支自动铅笔，便像受了惊吓的兔子般逃了上去。结果逃到班级后，我发现这支笔居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出错啊！
我就是这样“误打误撞”地在学校度过这个元宵节的。元宵节真是个充满欢乐的节日。我爱元宵节！
在学校度过的元宵节作文 12
元宵节这一天，天气晴朗，太阳公公也暖洋洋地照着大地。我和爸爸妈妈约了我的好朋友，一起去趵突泉看花灯。
到了趵突泉北门一看，简直是人山人海，有吹糖人的、卖棉花糖的、卖糖葫芦的、捏面人的、民间手工艺品······应有尽有，热闹非凡。商贩的叫卖声，吆喝声，孩子的吵闹声，欢呼声此起彼伏。
我们随着赏灯的`人群被挤进了大门，放眼望去，趵突泉内更是人流如蚁，像天上的云朵缓缓前进。
到了晚上月明星稀时灯“刷”的一下全亮了。五颜六色、形态各异的花灯倒映在水面上，更是绚丽多彩，如同“仙境”一般。
我沉侵在这美丽的“仙境”中，如梦如痴，久久不愿离开。
在学校度过的元宵节作文 13
今天我很高兴，因为今天是我第一次在学校里和大家过集体元宵节。早上我们在学校里吃元宵，老师说它代表着团团圆圆的意思，同学们一定要多吃点。我心里想大家都应该多吃点，祝福着老师和同学们团团圆圆在一起，平平安安真好。
下午学校举办元宵节游戏活动。我们班里组织的是有奖猜灯谜，奖品是学校提供的，规则是看谁猜得多并且猜对就可得奖。大家把老师写好的灯谜贴在墙上和灯上，各自拿出从家里带来的好吃的。大家都坐定后，老师宣布猜灯谜活动开始，我们边吃边猜谜语，我猜的'谜语最多，共猜对了十六个谜语，得了好多奖品。猜灯谜真好玩啊，今年的元宵节真快乐！
在学校度过的元宵节作文 14
红红火火的春节气氛还未散去，元宵佳节的热闹气氛又扑面而来。正月十五夜是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始、大地回春的夜晚。在元宵节这一天，中国的传统习俗有：吃汤圆、猜灯谜、舞狮子等。在这一天，我们学校也举行了隆重而热闹的元宵节活动。
一大早，小朋友们穿着中国传统服饰，手提灯笼，来到学校。灯笼的造型各式各样，有龙灯，有兔子灯，还有荷花灯……数不胜数，美不胜收。一到教室，刘老师就为我们拍了许多照片，都漂亮极了！在欢声笑语中，我们开启了有趣的一天。上午第3节课，老师带着我们去猜灯谜。我和周淇组成了“二人小组”，准备一起去攻破它们。走廊两侧挂满了灯谜，我们看得眼花缭乱。忽然，一个灯谜吸引我们的注意：七十二小时。——打一字。我一下子懵了，“七十二小时。——打一字。”什么东西？周淇也看了好一会儿，也没想出来。正在这时，站在一旁的`杨明为我们解释道：“陈依、周淇，这题是这样想的：72小时是3天，那么就是‘日日日’，在一起便是‘晶’啦！”我们顿时恍然大悟。杨明已经猜出了很多灯谜，我们也不甘示弱。于是，我们俩猜了一个又一个灯谜，有趣极了！不知不觉，下课铃响了，我们依依不舍地回到教室，每个同学都得到了糖果的奖励，吃在嘴里，甜在心里。
热闹的一天过去了，但那糖果的甜味还在口中弥漫。元宵节一过就代表着春节真正地结束了。接下来，我们要以饱满的热情和积极的心态对待新的学期，新的征程，加油吧！少年！
在学校度过的元宵节作文 15
那年的元宵节，学校里洋溢着节日的喜悦。冬日的寒风虽未褪去锋芒，但校园里的每一盏灯笼都像是暖阳下的使者，将温暖的红光洒满每个角落。我站在教学楼前的小广场上，眼前是一片热闹非凡的景象，心中却涌动着一股难以言喻的情感。
那天晚上，我们班组织了一次特别的庆祝活动。班主任李老师提前几天就开始策划，他想要让我们这个大家庭的每一个成员都能在元宵佳节感受到家的温暖。班级里的同学来自五湖四海，每个人的家乡都有着不同的风俗习惯，但在这一刻，我们都是这个大家庭中的孩子。
活动的准备工作在放学后开始。班级里的男生们负责搭建舞台和布置灯笼，女生们则在教室里包起了汤圆。我和几位同学一起负责制作花灯，我们用彩纸、竹签还有丝线，一点一点地将平凡的材料变成了五彩斑斓的灯笼。虽然手指被竹签扎得生疼，但看着一个个灯笼逐渐成型，心中的满足感让所有的不适都烟消云散。
夜幕降临，华灯初上。我们的活动正式开始了。李老师穿着一件红色的唐装，脸上挂着和蔼的笑容，他走上舞台，用他那略带沙哑的声音宣布：“今晚，让我们共同庆祝这个传统的节日，让光明和欢乐驱散寒冷和孤独。”
接下来是一系列精心准备的节目。有的同学表演了古典舞，衣袂飘飘，宛如从画中走出的仙子；有的则演唱了动人的歌曲，歌声悠扬，仿佛能穿透人心最柔软的地方。我也参与了一个小型话剧的表演，虽然台词不多，但那份紧张和兴奋让我终身难忘。
最让人期待的环节是猜灯谜。李老师挂出了一排排写有谜语的灯笼，同学们你推我挤，争先恐后地猜谜。每当有人猜中，周围便会爆发出一阵欢呼。我站在人群中，看着他们脸上洋溢的笑容，心中涌起一股暖流。
活动接近尾声时，我们一起品尝了女生们包的汤圆。那是我吃过的最美味的汤圆，软糯香甜，每一个都包含着同学们的爱和心意。我们围坐在一起，分享着汤圆，也分享着彼此的故事和笑声。那一刻，我仿佛真的感受到了家的温暖。
元宵节的`活动结束了，但它给我的记忆却是永恒的。那些灯火阑珊中的笑脸，那些温暖人心的话语，还有那份难以割舍的情感，都深深地烙印在我的心中。我知道，无论未来的路有多么遥远，这些记忆都会是我最宝贵的财富。
从那以后，每当元宵节来临，我总会不自觉地回想起那个晚上，那个在学校度过的，充满欢笑和温暖的元宵节。而我知道，这份记忆，就像那晚的灯火，永远不会熄灭。
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