描写正月十五的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的描写正月十五的作文3篇，希望能够帮助到大家。
描写正月十五的作文 篇1
今天是元宵节，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去姑父家去看闹花灯。
我们走过了几条道 ，看闹花灯的人把路挤得水泄不通。花灯真漂亮：有莲花、马、兔等；看得我眼花缭乱。我最喜欢的还是那条长长“龙”。这条龙是用72节凳子组成的，大约有1千多米 ，龙头也是用100多只花灯组成的很美丽也很威武。成百上千的人沿着山间的小路抬着它时而盘旋、时而跳跃、犬牙交错的穿梭在茂密的山林。相传这样可以祈福─ 来年风调雨顺。用纸做的灯笼很了不起啦！里面还装着蜡烛，蜡烛底下固定着一块木板，板上面一根铁钉、钉在木板中间。花灯从山脚爬到山顶，在茂密的树林中一闪一闪从远处看就像是天上闪闪的繁星在飞舞，很是壮观........
元宵节，闹花灯!带给我们无尽的喜气，无尽的欢乐！
描写正月十五的作文 篇2
快乐的时光总是过得那么快，一转眼寒假已经接近尾声，心里有着些许遗憾的同时也迎来了我最最期盼的元宵节，因为我已经迫不及待的想去看花灯。
正月十五——闹花灯。几乎一整天我都是在期盼者天黑中度过的。 好不容易等到天黑，匆匆吃过晚饭，我便拽着妈妈赶往广场。一路上前去看花灯的人流如织，而我却是在人流中奋力争先的小鱼，拽着妈妈不断地越过一个又一个前行的游人，要不是妈妈非得紧紧攥着我的手，我早就从人流的上头“飞”过去了。
近了近了，远远看见广场上灯火辉煌，把天空都映得变成了亮红色。一走到广场边上，我更加地兴奋起来。哇——花灯的种类真多啊，有“五福临门”、“金猴献瑞”、“八仙过海”、“悟空腾云”、“花果山”等等各式各样的巨大花灯，让人目不暇接，赞叹不已。
也许是猴年的缘故，这些花灯多多少少和“猴”有关。快看“五福临门”花灯，看到那喜庆红火的颜色，仿佛看到了人们对新的一年里红红火火、平安幸福的祈盼。再往里面走就是“金猴献瑞”，身披金甲的送悟空高站云端，笑呵呵手捧蟠桃，仿佛要递到我的身前一般。铁拐李、何仙姑、张果老、曹国舅、吕洞宾等八仙各显神通，乘坐着巨大的葫芦飞驰在碧波大海上。再往前面看，啊!原来是《花果山》中的'群猴，有的上蹦下跳，有的爬树攀枝，有的挠头抓耳，有的采摘鲜果，有的追逐打闹，好不热闹，让人浮想联翩，仿佛置身花果山一般。
太多太多的花灯我都看不过来了，只是不停地随着人流慢慢前行，而我的思绪仿佛游历在一个又一个美轮美焕的花灯世界中。
今晚的花灯，形态万千，意境万千，让人看得眼花缭乱。直到八点半，我们才恋恋不舍的离开了花灯街。
描写正月十五的作文 篇3
元宵到，真热闹，大街小巷好热闹。赏花灯，吃元宵团团圆圆真美好。许个愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵节，真热闹，同窗游玩齐欢笑，手拉手，围个圏，我们的友谊长久久。元宵节，真喜庆，我们的生活真幸福。
吃完晚饭我就去学校转悠，看看那里有什么好玩的玩意，到了学校，很多同学都在这里。好不热闹。
校门前，拱门立；走廊上，彩灯挂；小吃店，人流满；喜气洋洋满学校。
欢快的乐曲似信号弹划过天空，示意着踩街活动开始。一个个干净的额头，甜美的笑容，给人留下美好的印象。低年级的同学提着精心挑选的各色各状造型的花灯，合着音乐的节拍，迈着相同的步履。那一盏盏花灯犹如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明灯，带领着我们这群有着对未来美好憧憬的学生在人生的旅途上畅通无阻的前行。
古老的拍胸舞是福建最有代表性的汉族民间舞蹈之一，是古闽越族舞蹈之遗存，民间文化的活化石。看，三年三班的同学，穿着统一整洁的校服，在草操场上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，击掌转圈，简明的舞步是民族文化的见证。
走廊上高高地着我们绞尽脑汁、艰辛、精心制作的灯笼。譬如有乖巧可爱的小白兔；有活灵活现的生肖灯；有奔腾的骏马；甚至有能唱能转的走马灯。
空气中飘着浓浓的香气，不用想当然是我们班的元宵圆的香味啦！“我挤——我挤，嘿，竟然挤不进！”你肯定觉得奇怪，丈二和尚摸不着头脑，是因为在我班的摊点周围有着“人山人海”，里三层，外三层的包围着，差点连桌椅都被掀翻了。维持秩序的保安被前来的买家挤到了“十万八千里”，喊声则像一块小石片跌进了奔腾喧嚣的大河。收钱的同学，被搞得晕头转向。老师呢？直喘粗气，汗流浃背。来买东西的同学，手拽着dollar，大喊大叫：给我，给我……买到汤圆的同学，脸上溢知足、快乐，边吃着丝滑顺口的元宵圆一边退出重重包围。当听到元宵圆买完了，个个流露出失望的表情，心情一下子从天空跌落谷底，有的甚至泪珠在眼眶里打滚，赖着不做了。“没想到，一颗小小的元宵圆竟有如此的名气！唉。”
每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。
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